71
طر المرجعية ل البكالوريادة انيل شها الموحد الوطني لمتحان - 4102 لماليةت ااضياسبة الريلمحادة اختبار ما المرجعيطار ا: علوم شعبة الة و التدبيرقتصادي ا: لمحاسباتيوم التدبير ا مسلك علمياتكادي المشتركة بين اكوينات المدرسية والتلحياةم وتنظيم ا مديرية التقوي- حاناتمتيم و التقو المركز الوطني لالتوجيه ولهاتف ا24 / 120.3.0322320 لفاكس ا: 120.3.0322310 لكتروني البريد ا: [email protected] ص1 من32 بكالوريال الوطني الموحد لمتحانرات اختبا طر المرجعية ا4102 - لمرجعي لمادةر اطا الماليةت ااضياسبة والريلمحا اقتصادبة علوم ا شع والتدبير: لمحاسباتيوم التدبير ا مسلك علMatière : Comptabilité et mathématiques financières Filière : sciences de gestion comptable I. PROGRAMME 1 ère PARTIE : LES TRAVAUX DE FIN D’EXERCICE (*) . PROGRAMME RECOMMANDATIONS & PRÉCISIONS Éléments du programme faisant objet d’évaluation en Examen National 1. INTRODUCTION AUX TRAVAUX DE FIN D’EXERCICE 1.1. Aspect légal 1.1.1. Loi « 9.88 » relative aux obligations comptables du commerçant : les articles 5, 6,7 et 18 1.1.2. Code général de normalisation comptable : o Principe de spécialisation des exercices o Principe de prudence o Principe de continuité d’exploitation 1.1.1. Loi « 9.88 » relative aux obligations comptables du commerçant : les articles 5, 6,7 et 18 1.1.2. Code général de normalisation comptable : o Principe de spécialisation des exercices o Principe de prudence o Principe de continuité d’exploitation 1.2. Aspect comptable 12.1 - Balance avant inventaire 12.2 Régularisation des comptes de bilan 12.3 Régularisation des comptes de produits et charges 12.4 Balance après inventaire 12.5 Détermination des résultats 12.6 Établissements des documents de synthèse Schématisation du déroulement des travaux d’inventaire 12.1 - Balance avant inventaire 12.2 Régularisation des comptes de bilan 12.3 Régularisation des comptes de produits et charges 12.4 Balance après inventaire 12.5 Détermination des résultats 12.6 Établissements des documents de synthèse Schématisation du déroulement des travaux d’inventaire

Cadres de référence SGC

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 1ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

-4102 –األطر المرجعية الختبارات االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا المحاسبة والرياضيات الماليةاإلطار المرجعي لمادة

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: والتدبير شعبة علوم االقتصاد

Matière : Comptabilité et mathématiques financières Filière : sciences de gestion comptable

I. PROGRAMME

1ère PARTIE : LES TRAVAUX DE FIN D’EXERCICE(*)

.

PROGRAMME RECOMMANDATIONS & PRÉCISIONS Éléments du programme faisant objet d’évaluation en Examen National 1. INTRODUCTION AUX TRAVAUX DE FIN D’EXERCICE

1.1. Aspect légal

1.1.1. Loi « 9.88 » relative aux obligations comptables du commerçant : les articles 5, 6,7 et 18

1.1.2. Code général de normalisation comptable :

o Principe de spécialisation des exercices o Principe de prudence o Principe de continuité d’exploitation

1.1.1. Loi « 9.88 » relative aux obligations comptables du commerçant : les articles 5, 6,7 et 18

1.1.2. Code général de normalisation comptable :

o Principe de spécialisation des exercices o Principe de prudence o Principe de continuité d’exploitation

1.2. Aspect comptable

1–2.1 - Balance avant inventaire 1–2.2 – Régularisation des comptes de bilan 1–2.3 – Régularisation des comptes de produits et charges 1–2.4 – Balance après inventaire 1–2.5 – Détermination des résultats 1–2.6 – Établissements des documents de synthèse Schématisation du déroulement des travaux d’inventaire

1–2.1 - Balance avant inventaire 1–2.2 – Régularisation des comptes de bilan 1–2.3 – Régularisation des comptes de produits et charges 1–2.4 – Balance après inventaire 1–2.5 – Détermination des résultats 1–2.6 – Établissements des documents de synthèse Schématisation du déroulement des travaux d’inventaire

Page 2: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 3ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2. RÉGULARISATION DES STOCKS

2.1. Généralités

2.1.1. Définition 2.1.2. Inventaire intermittent : Évaluation extracomptable des stocks. Les méthodes d’évaluation des stocks (FIFO, CMUP…) ne doivent pas être traitées dans ce chapitre

2.1.1. Définition des stocks selon CGNC 2.1.2. Inventaire intermittent : Évaluation extracomptable des stocks. Les méthodes d’évaluation des stocks (FIFO, CMUP…) ne doivent pas être traitées dans ce chapitre

2.2. Calcul et signification des variations de stocks

Variation des stocks = Stock final - Stock initial Signification : en fonction du cas (stockage ou déstockage)

Variation des stocks = Stock final - Stock initial Signification : en fonction du cas (stockage ou déstockage)

2.3. Utilisation de la variation de stocks

Achats revendus de marchandises = Achats de marchandises (nets de toutes les réductions commerciales) - variation des stocks de marchandises

Achats consommés de matières et fournitures = Achats de matières et fournitures (nets de toutes les réductions commerciales) - variation des stocks de matières et fournitures

Achats revendus de marchandises = Achats de marchandises (nets de toutes les réductions commerciales) - variation des stocks de marchandises

Achats consommés de matières et fournitures = Achats de matières et fournitures (nets de toutes les réductions commerciales) - variation des stocks de matières et fournitures

2.4. Comptabilisation

2.4.1. Annulation des stocks initiaux : Au début de l’exercice comptable pour le stock initial

2.4.2. Constatation des stocks finaux : À la fin de l’exercice comptable pour le stock final

2.4.1. Annulation des stocks initiaux : Au début de l’exercice comptable pour le stock initial

2.4.2. Constatation des stocks finaux : À la fin de l’exercice comptable pour le stock final

Page 3: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 2ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

3. Amortissement

3.1. Généralités sur les amortissements

Définition et rôles de l’amortissement

Définition et rôles de l’amortissement

3.2. Calculs 3.2.1. Amortissement linéaire ou constant 3.2.2. Amortissement dégressif

3.2.1 Amortissement linéaire ou constant 3.2.1.1. Principe

3.2.1.2. Terminologie 3.2.1.2.1. Valeur d’entrée : VE 3.2.1.2.2. Début de calcul de l’amortissement 3.2.1.2.3. Durée de vie probable 3.2.1.2.4. Annuité d’amortissement 3.2.1.2.5. Taux d’amortissement 3.2.1.2.6. Cumul des amortissements 3.2.1.2.7. Valeur nette d’amortissements 3.2.1.3. Plan d’amortissement

3.2.1.3.1. Définition 3.2.1.3.2. Immobilisation acquise au début de l’exercice 3.2.1.3.3. Immobilisation acquise en cours d’exercice

Modèle de plan d’amortissement selon le mode constant Période Valeur

d’entrée Annuité Amortissement

s cumulés Valeur nette d’amortissement

3.2.2 Amortissement dégressif

3.2.2.1 .Loi 3.2.2.2 .Taux d’amortissement 3.2.2.3 .Annuité d’amortissement 3.2.2.4 .Plan d’amortissement

3.2.2.4.1. Cas d’une immobilisation acquise au début de l’exercice 3.2.2.4.2 .Cas d’une immobilisation acquise en cours d’exercice

3.2.1 Amortissement linéaire ou constant 3.2.1.1 .Principe

3.2.1.2 .Terminologie 3.2.1.2.1. Valeur d’entrée : VE 3.2.1.2.2 .Début de calcul de l’amortissement 3.2.1.2.3. Durée de vie probable 3.2.1.2.4. Annuité d’amortissement 3.2.1.2.5. Taux d’amortissement 3.2.1.2.6. Cumul des amortissements 3.2.1.2.7. Valeur nette d’amortissements 3.2.1.3. Plan d’amortissement

3.2.1.3.1. Définition 3.2.1.3.2. Immobilisation acquise au début de l’exercice 3.2.1.3.3. Immobilisation acquise en cours d’exercice

Modèle de plan d’amortissement selon le mode constant Période Valeur

d’entrée Annuité Amortissement

s cumulés Valeur nette d’amortissement

3.2.2 Amortissement dégressif

3.2.2.1. Loi 3.2.2.2. Taux d’amortissement 3.2.2.3. Annuité d’amortissement 3.2.2.4 .Plan d’amortissement

3.2.2.4.1. Cas d’une immobilisation acquise au début de l’exercice 3.2.2.4.2. Cas d’une immobilisation acquise en cours d’exercice

Page 4: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 4ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

Modèle de plan d’amortissement selon le mode dégressif

Pério

de

V.N

.A e

n d

ébut

de

pério

de

Ta

ux r

ete

nu

Annuité

Am

ort

issem

ents

cum

ulé

s

V.N

.A e

n f

in

de

pério

de

Ta

ux d

égre

ssif

Ta

ux c

onsta

nt

3.2.3. Amortissement de l’immobilisation en non-valeurs Précisions : Calcul de l’amortissement : À partir du premier jour du mois

d'acquisition ou de production des biens. Toutefois, lorsqu'il s'agit de biens qui ne sont pas utilisés immédiatement, l’entreprise peut différer leur amortissement jusqu'au premier jour du mois de leur utilisation effective (mise en service).

Amortissement dégressif : - Consultation de la circulaire n°699 relative à l’application de la loi de finances de 1994 - Immobilisation neuve ou d’occasion - Calcul proportionnel au nombre de mois aussi bien pour le premier exercice que pour le dernier exercice.

Pour les immobilisations en non-valeurs : - l’annuité d’amortissement doit être calculée proportionnellement au nombre d’années ; quelque soit le mois d’engagement de l’immobilisation en non-valeurs.

- les immobilisations en non valeur sont retirées du bilan à l’expiration de l’amortissement.

Modèle de plan d’amortissement selon le mode dégressif

rio

de

Bas

e

de c

alc

ul

Taux

An

nu

ité

Am

ort

isse

men

ts

cu

mu

lés

V.N

.A e

n f

in

de

rio

de

gre

ssif

co

nsta

nt

rete

nu

N.B :

l’élève est censé, lire, compléter, remplir et établir un plan d’amortissement.

Une fois le taux d’amortissement constant devient supérieur au taux dégressif, le reste du plan d’amortissement doit être établi selon les règles de fonctionnement de l’amortissement constant.

3.2.3. Amortissement de l’immobilisation en non-valeurs Précisions : Calcul de l’amortissement : À partir du premier jour du mois

d'acquisition ou de production des biens. Toutefois, lorsqu'il s'agit de biens qui ne sont pas utilisés immédiatement, l’entreprise peut différer leur amortissement jusqu'au premier jour du mois de leur utilisation effective (mise en service).

Amortissement dégressif : - Consultation de la circulaire n°699 relative à l’application de la loi de finances de 1994 - Immobilisation neuve ou d’occasion - Calcul proportionnel au nombre de mois aussi bien pour le premier exercice que pour le dernier exercice.

Pour les immobilisations en non-valeurs : - l’annuité d’amortissement doit être calculée proportionnellement au nombre d’années ; quelque soit le mois d’engagement de l’immobilisation en non-valeurs.

- les immobilisations en non valeurs sont retirées du bilan à l’expiration de l’amortissement.

Page 5: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 5ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

3.3. Comptabilisation

Amortissement constant

Amortissement dégressif L’amortissement dégressif est à comptabiliser comme l’amortissement constant pour des raisons pédagogiques et de simplifications

Amortissement constant

Amortissement dégressif L’amortissement dégressif est à comptabiliser comme l’amortissement constant pour des raisons pédagogiques et de simplifications

3.4. Cession, échange et retrait

3-4-1- Cession des immobilisations amortissables 3-4-2 .Échange des immobilisations 3-4-3- Retrait des immobilisations

3-4-3-1- Cas d’une immobilisation totalement amortie 3-4-3-2- Cas d’une immobilisation partiellement amortie

L’annuité complémentaire de l’exercice de cession doit être calculée depuis le début de l’exercice jusqu’au mois de cession (quelque soit le jour de cession).

Ne pas traiter la régularisation de la TVA en cas de cession.

Retrait : sans traitement de l’indemnité d’assurance dans les cas d’un vol, d’incendie ou de destruction.

3.4.1. Cession des immobilisations amortissables

L’annuité complémentaire de l’exercice de cession doit être calculée depuis le début de l’exercice jusqu’au mois de cession (quelque soit le jour de cession).

Ne pas traiter la régularisation de la TVA en cas de cession.

4. PROVISIONS

4.1. Généralités

4.1.1 .Principe de prudence 4.1.2 .Définition 4.1.3 .Provision pour dépréciation 4.1.4 .Provisions pour risques et charges

4.1.1 .Principe de prudence 4.1.2. Définition de la provision 4.1.3 .Définition de la Provision pour dépréciation 4.1.4. Définition de la Provisions pour risques et charges

Page 6: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 6ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

4.2. Provisions pour dépréciation 4.2.1. Immobilisations 4.2.2. Stocks 4.2.3. Créances 4.2.4. Titres et valeurs de placement

4.2.1 Immobilisations 4.2.1.1. Création et ajustement de la provision 4.2.1.2 Immobilisations autres que financières 4.2.1.3. Immobilisations financières (Titres de participation et autres titres immobilisés) 4.2.1.4. Cession d’immobilisations provisionnées non amortissables 4.2.2 Stocks Création et annulation 4.2.3 Créances 4.2.3.1. Reclassement 4.2.3.2. Création et ajustement de la provision 4.2.3.3 .Traitement des créances insolvables 4.2.4 Titres et valeurs de placement 4.2.4.1. Création et Ajustement de la provision 4.2.4.2. Cession des titres et valeurs de placement Le compte de TVA à débiter en cas de créances

insolvables : 4455 État, TVA facturée

6585 est à débiter dans le cas d’une créance non provisionnée

Remarque : le compte 4456 est débité dans le cas où l’entreprise est soumise au régime des débits.

4.2.1 Immobilisations 4.2.1.1. Immobilisations autres que financières 4.2.1.1.1 Création et ajustement de la provision : 4.2.1.1.2. Cession 4.2.1.2 Immobilisations financières (Titres de participation) 4.2.1.2.1 .Création et ajustement de la provision 4.2.1.2.2. Cession

4-2-2 Stocks : Création et annulation de la provision Nb : à traiter en lien avec les stocks lors des applications 4.2.3 Créances 4.2.3.1. Reclassement 4.2.3.2. Création et ajustement de la provision 4.2.3.3 .Traitement des créances irrécouvrables 4.2.4 Titres et valeurs de placement 4.2.4.1. Création et Ajustement de la provision 4.2.4.2. Cession des titres et valeurs de placement Le compte de TVA à débiter en cas de créances

insolvables : 4455 État, TVA facturée

6585 est à débiter dans le cas d’une créance devenue subitement insolvable

Remarque : le compte 4456 est débité dans le cas où l’entreprise est soumise au régime des débits

4.3. Provisions pour risques et

charges

4.3.1. Provisions pour risques 4.3.2. Provisions pour charges Création, ajustement et annulation de la provision

À préciser la nature de la charge (courante, financière ou non courante)

4.3.1. Provisions pour risques 4.3.2. Provisions pour charges : cas des charges à répartir sur plusieurs exercices Création, ajustement et annulation de la provision À préciser la nature de la charge (courante, financière ou non courante) Pour le cas des provisions pour risques, traiter les deux cas (durables et momentanés)

Page 7: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 7ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

5. RÉGULARISATION DES COMPTES DE CHARGES ET PRODUITS

5-0- Principes de continuité d’exploitation et de spécialisation des exercices Expliquer l’intérêt des deux principes

5-0- Principes de spécialisation des exercices Expliquer l’intérêt du principe

5.1. Régularisation des charges

5.1.1. Charges constatées d’avance 5.1.1.1. Notion 5.1.1.2. Comptabilisation

5.1.2. Charges à payer 5.1.2.1 .Notion 5.1.2.2 .Comptabilisation

les comptes de dettes (en cas de charges à payer) doivent être crédités par des montants TTC

le compte de régularisation de TVA à débiter est 3458

toute opération donnant lieu à une facture (achats de marchandises, MP, téléphone, eau et électricité …) doit être enregistrée dans le compte 4417

5.1.1. Charges constatées d’avance 5.1.1.1. Notion 5.1.1.2. Comptabilisation

5.1.2. Charges à payer 5.1.2.1 .Notion 5.1.2.2 .Comptabilisation

les comptes de dettes (en cas de charges à payer) doivent être crédités par des montants TTC

le compte de régularisation de TVA à débiter est 3458

toute opération d’exploitation donnant lieu à une facture (achats de marchandises, MP, téléphone, eau et électricité, loyer…) doit être enregistrée dans le compte 4417

5.2. Régularisation des produits

5.2.1. Produits constatés d’avance 5.2.1.1 .Notion 5.2.1.2. Comptabilisation

5.2.2. Produits à recevoir 5.2.2.1. Notion

5.2.2.2. Comptabilisation

les comptes de créances (en cas de produits à recevoir) doivent être débités par des montants TTC

le compte de régularisation de TVA à créditer est 4458

5.2.1. Produits constatés d’avance 5.2.1.1. Notion 5.2.1.2. Comptabilisation

5.2.2. Produits à recevoir 5.2.2.1. Notion

5.2.2.2. Comptabilisation

les comptes de créances (en cas de produits à recevoir) doivent être débités par des montants TTC

le compte de régularisation de TVA à créditer est 4458

Page 8: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 8ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

6. TRAITEMENT DE L’IMPÔT SUR LES SOCIÉTÉS (I.S)

6.1. Champs d’application de

l’I.S 6.2. Paiement de l’impôt sur les sociétés 6.3. Régularisation de l’impôt sur les sociétés

Le professeur de comptabilité doit traiter uniquement l’aspect comptable de l’I.S Ce dernier est considéré une information donnée. Le calcul de l’I.S est traité en droit. Traiter les cas de :

reliquat à verser

trop versé : le trop versé doit être transféré au débit du compte 3458.

7. CAS DE SYNTHÈSE

Depuis la balance avant inventaire donnée jusqu’à la balance après inventaire

7.1. Écritures d’inventaire 7.2. Grand livre 7.3. Balance après inventaire

(*) : L’exercice comptable doit coïncider avec l’année civile

Page 9: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 9ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2ème PARTIE : PRÉSENTATION DES ÉTATS DE SYNTHÈSE

PROGRAMME RECOMMANDATIONS Éléments du programme faisant objet

d’évaluation en Examen National

1. ÉCRITURES DE DÉTERMINATION DES RÉSULTATS

1.1. Regroupement des comptes en postes

1.1.1 – Les postes du C.P.C 1.1.2 – Les postes du bilan Le calcul algébrique des postes

1.1 – Les postes du C.P.C 1.1.2 – Les postes du bilan Le calcul algébrique des postes

1.2. Détermination des résultats

Détermination comptable : 1.2.1. du résultat d’exploitation 1.2.2. du résultat financier 1.2.3. du résultat courant 1.2.4. du résultat non courant 1.2.5. du résultat avant impôts 1.2.6. de l’impôt sur les sociétés 1.2.7. Virement du résultat après impôts au compte de résultat net de l’exercice.

2. PRÉSENTATION DU COMPTE DE PRODUITS ET CHARGES ET DU BILAN À partir du cas de synthèse traité

2.1. Compte de produits et charges : C.P.C

2.2. Bilan Modèle normal Modèle normal

3. ÉTAT DES INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES (ETIC)

3-1- Intérêt de l’état des informations complémentaires Intérêt

3.2. Tableaux 3.2.1. Tableau des immobilisations autres que financières 3.2.2. Tableau des amortissements 3.2.3. Tableau des plus ou moins-values 3.2.4. Tableau des provisions

Tableaux selon le modèle normal

Tableaux selon le modèle normal

NB : Des extraits des états de synthèse (tableau des immobilisations, tableau des amortissements, tableau des provisions, tableau des plus ou moins-values, bilan et C.P.C) doivent être traités avec les élèves au fur et à mesure de l’avancement des chapitres portant sur les travaux de fin d’exercice.

Page 10: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 11ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

4. ÉTAT DES SOLDES DE GESTION

4.1. Calcul des soldes de gestion

4-1-1- Marge brute sur ventes en l’état 4-1-2- Valeur ajoutée 4-1-3- Excédent brut d’exploitation 4-1-4- Résultat d’exploitation 4-1-5- Les autres soldes Les différents soldes doivent être commentés

4-1-1- Marge brute sur ventes en l’état 4-1-2- Valeur ajoutée 4-1-3- Excédent brut d’exploitation 4-1-4- Résultat d’exploitation 4-1-5- Les autres soldes Les différents soldes doivent être définis et commentés

4.2. Calcul de la capacité d’autofinancement (C.A.F) 4.2.1. À partir du résultat net de l’exercice ou la méthode additive 4-2-2- À partir de l’excédent brut d’exploitation ou la méthode soustractive

Utilité

Calcul et commentaire de la CAF

4.2.1. À partir du résultat net de l’exercice ou la méthode additive

Utilité

Calcul et commentaire de la CAF

4.3. Présentation de l’état des soldes de gestion Modèle normal Modèle normal

5. TABLEAU DE FINANCEMENT

5.1. Tableau de synthèse des masses du bilan 5.2. Tableau des emplois et des ressources

D’après le modèle normal

Commentaire de l’évolution financière de l’entreprise

Le TF est à établir à partir des tableaux de l’ETIC

Page 11: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 11ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

3ème PARTIE : LES OPÉRATIONS FINANCIÈRES

PROGRAMME RECOMMANDATIONS Éléments du programme faisant objet

d’évaluation en Examen National

1. ANNUITÉS

1.1. Généralités 1-1-1- Définition 1-1-2- Types d’annuités

1-1-1- Définition 1-1-2- Types d’annuités

1.2. Annuités constantes de fin de période

1.2.1. Valeur acquise 1.2.2. Valeur actuelle

1-3- Annuités constantes de début de période

1-3-1- Valeur acquise 1-3-2- Valeur actuelle

- Interpolation linéaire pour la date et pour le taux - Évaluation à une date quelconque NB : ne pas traiter les annuités différées et anticipées

1.2. Annuités constantes de fin de période 1.2.1. Valeur acquise 1.2.2. Valeur actuelle

1-3- Annuités constantes de début de période 1-3-1- Valeur acquise

1-3-2- Valeur actuelle Prévoir des cas sans interpolation linéaire

2. EMPRUNTS INDIVIS

2-1- Généralités 2-1-1- Définition 2-1-2- Modalités de remboursement

2-1-1- Définition 2-1-2- Modalités de remboursement

2-2- Emprunts remboursables par annuités constantes

2-2- 2-2-1- Relation entre annuité, amortissements et emprunt 2-2-2- Relation entre le premier amortissement et un amortissement quelconque 2-2-3- Relation entre les amortissements et l’emprunt 2-2-4- Calcul de l’emprunt restant dû après « p » remboursements 2-2-5 Le tableau d’amortissements

2-2- 2-2-1- Relation entre annuité, amortissements et emprunt 2-2-2- Relation entre le premier amortissement et un amortissement quelconque 2-2-3- Relation entre les amortissements et l’emprunt 2-2-4- Calcul de l’emprunt restant dû après « p » remboursements 2-2-5 Le tableau d’amortissements

2-3- Emprunts remboursables par amortissements constants

2-3 2-3-1- Relation amortissements, emprunt initial et emprunt restant dû 2-3-2- Calcul du restant dû après « p » remboursements 2-2-3 Le tableau d’amortissements

Page 12: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 13ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

3. CHOIX DES INVESTISSEMENTS

3-1- Notion de rentabilité d’un investissement 3-2- Étude de la rentabilité d’un investissement

3-2-1- Sur la base de la valeur actuelle nette (V.A.N) 3-2-2- Sur la base du taux interne de rentabilité (T.I.R)

3-3- Choix entre plusieurs projets

3-3-1- Choix sur la base de la V.A.N 3-3-2- Choix sur la base du T.I.R

Choix entre projets de mêmes durées.

le calcul de la VAN ne doit pas prendre en considération le mode de financement (intérêts sur emprunts).

Tenir compte de l’impôt sur les sociétés pour le calcul des flux nets de trésorerie.

Pour la détermination du T.I.R partir de taux donnés entre lesquels il se situe.

4ème PARTIE : ANALYSE COMPTABLE

PROGRAMME RECOMMANDATIONS Éléments du programme faisant objet

d’évaluation en Examen National

1. ANALYSE DU BILAN

1-1- Du bilan comptable au bilan financier

1-1-1- Passage du bilan comptable au bilan financier 1-1-2- Le bilan financier

1-1-2-1- Définition 1-1-2-2- Présentation (quatre masses à l’actif et trois au passif)

Bilan financier condensé en valeurs et en %

Considérer la trésorerie du passif comme dette à court terme

1-1-1- Passage du bilan comptable au bilan financier 1-1-2- Le bilan financier

1-1-2-1- Définition 1-1-2-2- Présentation (quatre masses à l’actif et trois au passif)

Bilan financier condensé en valeurs et en % Considérer la trésorerie du passif comme dette à court terme

1-2- Analyse par la méthode des ratios

1-2-1- Ratio d’autonomie financière (RAF) 1-2-2- Ratio de

1-2-0- Définition du ratio 1-2-1- Ratio d’autonomie financière (RAF) 1-2-2- Ratio de financement permanent (RFP) 1-2-3- Ratios de trésorerie

Trésorerie générale (RTG)

1-2-0- Définition du ratio 1-2-1- Ratio d’autonomie financière (RAF) 1-2-2- Ratio de financement permanent (RFP) 1-2-3- Ratios de trésorerie

Trésorerie générale (RTG)

Page 13: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 12ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

financement permanent (RFP) 1-2-3- Ratios de trésorerie 1-2-4- Ratio de solvabilité (RS)

Trésorerie à échéance ou à terme (RTE)

Trésorerie immédiate (RTI) 1-2-4- Ratio de solvabilité (RS)

RAF = Capitaux propres / dettes RFP = Capitaux permanents / actif immobilisé RTG = (Actif circulant HT+ Trésorerie-actif) / dettes à court terme RTE = (Créances + trésorerie-actif) / dettes à court terme RTI = Trésorerie-actif / dettes à court terme RS = Actif total / dettes Les ratios doivent être commentés

Trésorerie à échéance ou à terme (RTE)

Trésorerie immédiate (RTI) 1-2-4- Ratio de solvabilité (RS)

RAF = Capitaux propres / dettes RFP = Capitaux permanents / actif immobilisé RTG = (Actif circulant HT+ Trésorerie-actif) / dettes à court terme RTE = (Créances + trésorerie-actif) / dettes à court terme RTI = Trésorerie-actif / dettes à court terme RS = Actif total / dettes Les ratios doivent être commentés dans une optique statique et dynamique.

1-3. Étude du fonds de roulement

Calcul et commentaire du fonds de roulement permanent ou liquidité (FRL) et du fonds de roulement propre (FRP) FRL = (capitaux propres + MLT) – Actif immobilisé FRP = capitaux propres – Actif immobilisé

Calcul et commentaire du fonds de roulement permanent ou liquidité (FRL) et du fonds de roulement propre (FRP) FRL = (capitaux propres + Dettes à log et moyen terme) – Actif immobilisé FRP = capitaux propres – Actif immobilisé

2. ANALYSE DE L’EXPLOITATION

2-1- Reclassement des charges et des produits par variabilité

2-1 2-1-1- Définitions - le chiffre d’affaires, les achats consommés et les achats revendus sont variables. - les variations de stocks de produits sont à considérer comme variables. - les autres charges et autres produits sont à ventiler en fonction des cas.

2-1 2-1-1- Définitions 2.1.1.1. charges variables ou opérationnelles 2.1.1.2. charges fixes ou de structure 2.1.1.3. charges mixtes ou semi-variables - le chiffre d’affaires, les achats consommés et les achats revendus sont variables. - les variations de stocks de produits sont à considérer comme variables. - les autres charges et autres produits sont à ventiler en fonction des cas.

2-2- Tableau d’exploitation différentiel (TED)

2-2-1- Présentation 2-2-2- Interprétation

2-2-1- Présentation 2-2-2- Interprétation - coût variable = charges variables – les produits

variables autres que le chiffre d’affaires - coût fixe = charges fixes – produits fixes - la présentation du TED peut être détaillée ou simplifiée.

Page 14: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 14ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2-3- Seuil de rentabilité (SR) total

2-3-1- Définition 2-3-2- Calcul du SR 2-3-3 - Point mort ou la date de réalisation du seuil de rentabilité 2-3-4- Détermination graphique du seuil de rentabilité

2-3-4-1- Relation entre la marge sur coût variable et le coût fixe 2-3-4-2- Relation entre le chiffre d’affaires et le résultat 2-3-4-3- Relation entre le chiffre d’affaires et le coût

2-3-5 - Marge de sécurité o SR = Coût fixe / Taux de M/cv o SR = (Coût fixe x Chiffre d’affaires) / M/cv Cette dernière formule du SR doit être utilisée impérativement dans le cas où le taux de M/cv comporte plusieurs chiffres après la virgule. o Marge de sécurité = chiffre d’affaires – seuil de rentabilité o Commentaire du SR o Donner la signification de la marge de sécurité

2-3-1- Définition 2-3-2- Calcul du SR 2-3-3 - Point mort ou la date de réalisation du seuil de rentabilité

2-3-5 - Marge de sécurité o SR = Coût fixe / Taux de M/cv o SR = (Coût fixe x Chiffre d’affaires) / M/cv Cette dernière formule du SR doit être utilisée impérativement dans le cas où le taux de M/cv comporte plusieurs chiffres après la virgule. o Marge de sécurité = chiffre d’affaires – seuil de

rentabilité o Commentaire du SR Donner la signification de la marge de sécurité

Page 15: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 15ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2-4- Ratios de gestion 2-4-1 - Indice de sécurité ou ratio d’efficience (IdS)

2-4-1 - Indice de sécurité ou ratio d’efficience (IdS) IdS = [marge de sécurité / chiffre d’affaires] x 100

2-4-1 - Indice de sécurité ou ratio d’efficience (IdS)

IdS = [marge de sécurité / chiffre d’affaires] x 100

2-4-2 – Rotation des stocks

2-4-3 – Crédit-clients et crédit -fournisseurs

2-4-2 – Rotation des stocks 2-4-2-1- Nombre de rotations 2-4-2-2- Durée d’une rotation

Stock moyen = (Stock initial + stock final) / 2 ou la moyenne des stocks de la période

Nombre de rotations de stocks = coût d’achat des marchandises vendues ou de matières consommées / stock moyen des marchandises ou de matières

Nombre de rotations de stocks = coût de production des produits finis vendus / stock moyen des produits finis

NB : les différents coûts doivent être donnés comme information complémentaire.

2-4-3 – Crédit -clients et crédit -fournisseurs

Durée moyenne d’une rotation = (1/rotation) x p (le mois, le semestre, le trimestre ou l’année)

Durée de crédit-clients = (Créances clients « 342 » – Clients créditeurs «442») / Ventes TTC) x 360

Durée du crédit fournisseurs = (Dettes fournisseurs « 441 » - fournisseurs débiteurs « 341 » / Achats TTC) x 360

Commentaire des différents ratios

Page 16: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 16ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

5ème PARTIE : COMPTABILITÉ ANALYTIQUE D’EXPLOITATION

PROGRAMME RECOMMANDATIONS

1. INTRODUCTION GÉNÉRALE

1-1- Nécessité de la comptabilité analytique d’exploitation 1-2- Objectifs de la CAE 1-3- CAE et processus de production : hiérarchie des coûts

1-3- CAE et processus de production : hiérarchie des coûts 1-3-1- Définition d’un coût 1-3-2- Schéma du processus de production et détermination des coûts

1-3- CAE et processus de production : hiérarchie des coûts 1-3-1- Définition d’un coût 1-3-2- Schéma du processus de production et détermination des coûts

2. CHARGES DE LA CAE

2-1- Des charges de la comptabilité générale aux charges de la CAE 2-2- Classification des charges de la comptabilité analytique d’exploitation

2-2-1- Charges directes 2-2-2- Charges indirectes

2-1- Des charges de la comptabilité générale aux charges de la CAE 2-1-1- Les charges non incorporables 2-1-2- Les charges supplétives

2-1- Des charges de la comptabilité générale aux charges de la CAE 2-1-1- Les charges non incorporables 2-1-2- Les charges supplétives

3. TRAITEMENT DES STOCKS

3-1- Méthode du coût moyen unitaire pondéré (C.M.U.P.) : les deux méthodes 3-2- Premier entré premier sorti P.E.P.S ou F.I.F.O.

3-1- Méthode du coût moyen unitaire pondéré (C.M.U.P.) : les deux méthodes 3-1-1- Méthode du coût moyen unitaire pondéré (C.M.U.P.) fin de période 3-1-2- Méthode du coût moyen unitaire pondéré après chaque entrée 3-2- Premier entré premier sorti P.E.P.S ou F.I.F.O NB : - les coûts des entrées sont des données - Présentation des fiches de stocks

3-1- Méthode du coût moyen unitaire pondéré (C.M.U.P.) : les deux méthodes 3-1-1- Méthode du coût moyen unitaire pondéré (C.M.U.P.) fin de période

NB : - les coûts des entrées sont des données - Présentation des fiches de stocks

Page 17: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 17ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

4. TRAITEMENT DES CHARGES INDIRECTES

4-1- Répartition primaire 4-2- Répartition secondaire

4-1 Répartition primaire 4-1-1- Les sections analytiques 4-1-2- Tableau de répartition 4-2 Répartition secondaire 4-2-1- Objet 4-2-2- La mesure de l’activité des sections

4-2-2-1- Unité d’œuvre 4-2-2-2- coût d’une unité d’œuvre 4-2-2-3- Imputation des charges indirectes aux coûts

o Répartition secondaire simple et avec prestations réciproques o Prestations réciproques entre deux sections auxiliaires o Méthode algébrique pour le calcul des prestations réciproques

4-1 Répartition primaire 4-1-1- Les sections analytiques 4-1-2- Tableau de répartition 4-2 Répartition secondaire 4-2-1- Objet 4-2-2- La mesure de l’activité des sections

4-2-2-1- Unité d’œuvre 4-2-2-2- coût d’une unité d’œuvre 4-2-2-3- Imputation des charges indirectes aux coûts

o Répartition secondaire simple et avec prestations réciproques

o Prestations réciproques entre deux sections auxiliaires

Méthode algébrique pour le calcul des prestations réciproques

5. DÉTERMINATION DES COÛTS ET DES RÉSULTATS

5-1- Cas simple 5-1-1- Coût d’achat des matières premières 5-1-2- Inventaire permanent des matières 5-1-3- Coût de production 5-1-4- Inventaire permanent des produits finis 5-1-5- Coût de revient 5-1-6- Résultat analytique

Traiter aussi le cas de la commande

5-1- Cas simple 5-1-1- Coût d’achat des matières premières 5-1-2- Inventaire permanent des matières 5-1-3- Coût de production 5-1-4- Inventaire permanent des produits finis 5-1-5- Coût de revient

5-1-6- Résultat analytique

5-2- Cas avec problèmes particuliers 5-2-1- Coût d’achat 5-2-2- Inventaires permanents des matières avec différences d’inventaire 5-2-3- Coûts de production

5-2-3-1- déchets 5-2-3-2- Les en-cours

À ne pas traiter l’évaluation des encours de production

Pour les déchets et sous produits traiter les trois cas : sans valeur, vendables et réutilisables.

Page 18: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 18ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

5-2-3-3- Sous-produits 5-2-4- Inventaire permanents des produits finis avec différences d’inventaire 5-2-5- Coût de revient 5-2-6- Résultat analytique

5-3- Concordance des résultats 5-3-1- Différences de traitement

5-3-1-1- Les différences d’inventaires 5-3-1-2- Différences d’incorporation (les charges supplétives, les charges non incorporables, frais résiduels, produits non incorporés)

5-3-2- Passage du résultat analytique au résultat de la comptabilité générale

Présenter le tableau de concordance des résultats.

6. CAS DE SYNTHÈSE De la détermination des charges de la comptabilité analytique à la concordance des résultats.

De la détermination des charges de la comptabilité analytique au résultat analytique.

II- TABLEAU DE SPÉCIFICATION DES CONTENUS

Parties du programme faisant l’objet de l’évaluation en examen national

Masse horaire Barème approximatif En heures En %

1ère Partie : Travaux de fin d’exercice 64 47,0 9,50

2ème Partie : Présentation des états de synthèse

3ème Partie : Opérations financières à long terme 22 16,5 1,50

4ème partie : Analyse comptable 20 14,5 4,00

5ème Partie : Comptabilité analytique d’exploitation 30 22,0 4,50

Présentation de la copie 0,50

Total 136 100 20,00

NB : une marge de tolérance d’un point est acceptable entre les cinq parties.

Page 19: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 19ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

III. DESCRIPTIF DU SUJET

1. Le sujet se présentera sous la forme d’un ou plusieurs dossiers indépendants renvoyant à une ou plusieurs entreprises. Chaque dossier traitera une ou plusieurs parties du programme.

2. Le dossier comportera :

a. une présentation (identité, activité de l’entreprise …); b. divers documents, annexes, informations complémentaires… c. un travail à faire qui :

se référera aux compétences pédagogiques figurant dans les programmes.

s’inspirera de la liste des verbes d’action.

portera sur des questions évaluant les connaissances comptables et financières, la compréhension, l’application, l’analyse et la synthèse. 3. Le sujet comportera, outre l’épreuve,

une NOTE sous forme de consignes à respecter par le candidat.

une liste des comptes extraite de la liste intégrale du plan comptable général marocain (modèle normal).

un extrait des tables financières. 4. Les nouveautés comptables, juridiques et fiscales seront prises en considération à partir de l’année scolaire qui suit celle de leur entrée en vigueur.

Important : Le programme de comptabilité et mathématiques financières de la première année est considéré comme prérequis.

Page 20: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

32من 31ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

IV. CORRECTION A. DESCRIPTIF DU CORRIGÉ

1. Le corrigé indicatif comporte un barème détaillé et pondéré (Note sur vingt multipliée par le coefficient). 2. Le corrigé indicatif est structuré selon l’ordre des questions (les annexes sont insérées dans le corrigé selon l’ordre du travail à faire).

B. CONSIGNES AU CORRECTEUR

1. Respecter les consignes du guide de correction. 2. Se conformer au barème détaillé du corrigé indicatif. 3. Veiller à ne pas noter les articles d’un journal :

ne comportant pas de montants ;

comportant des montants autres que les valeurs calculées ou justifiées. 4. Prendre en considération les réponses logiques des élèves. 5. Éviter la double sanction :

accepter l’utilisation ou l’exploitation d’un résultat incorrect dans la suite du travail.

noter le commentaire, l’interprétation, la lecture, ... logique d’un résultat incorrect.

corriger en respectant l’ordre logique des questions (corriger une écriture comptable après la correction de l’annexe permettant d’avoir les calculs justificatifs,...)

6. Ramener la note finale de l’élève sur 20 (vingt).

C. CONSIGNES À L’ÉLÈVE 1. Éviter les ratures et surcharges ; 2. Aérer le texte (marges, interlignes) ; 3. Numéroter les réponses ; 4. Mettre en évidence les résultats ; 5. Utiliser la règle pour les différents tracés (journal, comptes, tableaux, graphiques…)

Page 21: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

[email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

32من 1ص

V. LISTE DES VERBES D’ÉVALUATION Pour la normalisation des significations de certains verbes utilisés dans le cadre de l’évaluation (contrôle continu et examen national normalisé) et en vue d’améliorer la qualité de la correction des copies des élèves, la liste ci-après a été préparée. Les enseignants sont priés de se conformer au contenu de cette liste dans leurs pratiques d’enseignement et d’évaluation.

NB : il est à signaler que cette liste de verbes n’est pas exhaustive.

VERBES SIGNIFICATIONS

1 ANALYSER Décomposer une situation, un phénomène, … en vue de découvrir les relations entre les différentes composantes en recherchant les raisons, les interactions, les oppositions, les manifestations, …

2 APPLIQUER Mettre en œuvre, mettre en pratique (formule, technique, procédé,…).

3 APPRÉCIER Évaluer l’importance d’un élément (résultats, objectifs, faits, situations, …) par rapport à une référence (temps, espace, normes, cadre théorique, …).

4 ARGUMENTER Expliquer par un raisonnement ou par des arguments rigoureux (pourquoi on arrive à cette situation, à ce constat, à ce fait, ...).

5 CALCULER

Mettre en œuvre les opérations arithmétiques (addition, soustraction, division, multiplication, …), en faisant apparaître :

Formule ;

Application numérique ;

Résultat.

6 CARACTÉRISER Spécifier les éléments déterminants, les traits principaux et les signes distinctifs d’une situation, d’un principe, d’un événement, d’une politique, d’un phénomène, …

7 CITER Dire avec précision, nommer sans aucune explication un élément, un auteur, un principe, …

8 CLASSER Ordonner avec une certaine logique, dans un ordre déterminé.

9 CLASSIFIER Distribuer des éléments dans des groupes du même type, répartir par classes, par catégories.

10 COMMENTER Donner un sens à une chose, en émettant un jugement de valeur, à l’aide des données disponibles et des connaissances personnelles.

11 COMPARER Rapprocher deux ou plusieurs éléments pour en établir les ressemblances et les différences de façon simultanée.

12 DÉCRIRE Représenter fidèlement les éléments d’une situation.

13 DÉDUIRE Faire ressortir une donnée (règle, formule, valeur, taux, …) à partir de résultats, de situations, de décisions, de faits, ….

Page 22: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

[email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

32من 3ص

14 DÉFINIR Formuler de façon concise, générale et précise les caractères essentiels et les qualités propres d’une notion.

15 DÉGAGER Extraire un concept, un élément, un fait, une idée, une technique, … qui apparaît de façon implicite dans une situation.

16 DÉTERMINER Trouver une donnée (valeur, date, quantité, idée, principe, règle,…) en procédant par calcul, déduction, induction, …

17 DISTINGUER

DIFFÉRENCIER Dégager l'élément (ou les éléments) caractéristique(s) qui singularise (ent) une chose par rapport à une autre.

18 ÉNUMÉRER

ÉNONCER Lister un à un les éléments d’un ensemble, passer en revue, sans chercher à expliquer.

19 EXPLIQUER Faire comprendre, faire connaître en développant les détails d’une situation (les causes, les effets, les différents éléments imbriqués,…).

20 EXPLICITER Rendre clair et compréhensible, ce qui n'est pas aprioriintelligible.

21 IDENTIFIER Déterminer, à partir d’une situation, la nature d’un élément (nom, type, catégorie, …).

22 ILLUSTRER Éclairer, à l’aide d’exemples, une notion, un principe, ...

23 INDIQUER Désigner ou signaler une chose par un signe ou un repère.

24 INTERPRÉTER Donner un sens à un élément (donnée, phénomène, situation, …) à l’aide des données disponibles sans émettre un jugement de valeur.

25 JUSTIFIER Établir le bien-fondé, la nécessité d’une chose (politique, idée, stratégie, ….) en la montrant comme vraie, juste, réelle, par des arguments, des preuves, des calculs, ...

26 LIRE Donner la signification d’une donnée (un chiffre, une valeur, un ratio, un taux, une tendance, …)

27 MONTRER Donner les informations nécessaires pour justifier une idée, un fait, un événement, un concept, une réalité, …

28 NOMMER Attribuer un nom à un élément (courbe, chiffre, quantité, taux, rapport, ...).

29 PRÉCISER Fixer nettement, à partir d’une situation, un ou plusieurs éléments (idée, règle, principe, cause, conséquence, …).

30 PRÉSENTER Faire apparaître les éléments d’une situation.

Page 23: Cadres de référence SGC

– 4102 - المتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا األطر المرجعية ل

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

[email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

32من 2ص

31 QUALIFIER Associer une qualité (nom ou nature) à partir d’un ensemble de caractéristiques.

32 RELEVER Extraire un concept, un élément, un fait, une idée, une technique, … qui apparaît de façon explicite dans une situation.

33 RETROUVER Refaire la démarche (de calculs ou de raisonnement) permettant de vérifier un résultat.

34 SCHÉMATISER Traduire sous forme de représentation simplifiée.

Page 24: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 1ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

- 4112-للبكالوريا الوطنيالمتحان الموحد ااألطر المرجعية الختبارات

و اإلحصاء اإلطار المرجعي لمادة االقتصاد العام

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: والتدبير شعبة علوم االقتصاد

Matière : Economie générale et statistique Filière : Sciences de Gestion Comptable

I- Programme :

Eléments du programme Recommandations et précisions Eléments du programme faisant l’objet d’évaluation en examen national

Partie I : Les concepts économiques de base 1- Le marché 1-1- Définition 1-2- Typologie : marchés de biens et services, du travail, des capitaux et celui de change

1-1- Définition 1-1-1- Sens concret 1-1-2- Sens abstrait 1-2- Composantes du marché (Définition) 1-2-1- Offre 1-2-2- Demande 1-2-3- Prix 1-3- Les types de marché selon l’objet

(Remarque : Préciser les différentes composantes du marché pour chaque type) 1-3-1- Marché des biens et des services 1-3-2- Marché du travail 1-3-3- Marché des capitaux 1-3-3-1- A long terme 1-3-3-2- A court terme 1-3-4- Marché de change

1-1- Définition 1-1-1- Sens concret 1-1-2- Sens abstrait

1-2- Composantes du marché (Définition)

1-2-1- Offre 1-2-2- Demande 1-2-3- Prix 1-3- Les types de marché selon l’objet

(Remarque : Préciser les différentes composantes du marché pour chaque type) 1-3-1- Marché des biens et des services 1-3-2- Marché du travail 1-3-3- Marché des capitaux 1-3-3-1- A long terme 1-3-3-2- A court terme 1-3-4- Marché de change

Page 25: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 4ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2- Le circuit économique 2-1- Les agents 2-2- les flux 2-3- les marchés

(Remarque : ce point est à traiter sur la base des principes de la comptabilité nationale marocaine)

On détaille ce point comme suit : (puisque le circuit économique est traité en première année) 2-1- Rappels 2-1-1- Les agents économiques (secteurs institutionnels) 2-1-2- Les opérations et les flux 2-1-3- Les marchés (de biens et services, financier et du travail)

2-2- Elaboration d’un circuit économique élargi 2-2-1- Notion de circuit économique

2-2-2- Elaboration du circuit économique dans le cas d’une économie ouverte sur la base d’un exemple chiffré.

(Remarque : L’équilibre Ressources- Emplois pour chaque agent économique doit être mis en évidence)

(Remarque : ce point est à traiter sur la base des principes de la comptabilité nationale marocaine)

2-2- Elaboration d’un circuit économique élargi 2-2-1- Notion de circuit économique

2-2-2- Elaboration du circuit économique dans le cas d’une économie ouverte sur la base d’un exemple chiffré.

(Remarque : L’équilibre Ressources- Emplois pour chaque agent économique doit être mis en évidence)

Page 26: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 3ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

Partie II : La mesure de l’activité économique 1- ……………. 1-1- La production : le PIB/ le PNB 1-2- La dépense : la consommation et l’investissement 1-3- Le revenu : le revenu national 1-4- L’épargne : l’épargne nationale 1-5- Les indices simples : notion et propriétés

1- Les agrégats de la comptabilité nationale :

(Remarque : ce point est à traiter sur la base des donnée élaborées par le HCP et des principes de la comptabilité nationale marocaine et de l’équilibre global Ressources-Emplois : P +M (de biens et services) = CF + CI + FBCF + Variation des stocks + (X de biens et services) ) 1-1- Définition et détermination des agrégats à partir du tableau des ressources et des emplois (ou tableau des entrées et des sorties) chiffré ou des données tirées de la comptabilité nationale. 1-1-1- Agrégat de production

- Produit Intérieur Brut : Définition : PIB, PIB à prix courants, PIB à prix constants, Taux de croissance économique

Remarque :

Le PIB en volume ou PIB à prix constants est -selon le système de la comptabilité nationale marocaine- le PIB exprimé aux prix de l'année précédente ;

Selon le système de la comptabilité nationale (Base 1998), la croissance économique annuelle constitue l'évolution en volume du PIB. Son taux correspond à la variation relative entre le PIB de l'année t, exprimé aux prix de l'année t-1, et le PIB de l'année t-1 exprimé aux prix de l'année t-1.

Calcul du PIB : * Optique Production :

VA aux prix de base = Production – Consommation Intermédiaire = Somme des VA

PIB = VA aux prix de base +Impôts sur les produits nets de subventions

* Optique Demande : PIB = CF des ménages + CF des administrations publiques + FBCF + Variation des stocks + Exportations de biens et services– Importations de biens et services

1- Les agrégats de la comptabilité nationale :

(Remarque : ce point est à traiter sur la base des donnée élaborées par le HCP et des principes de la comptabilité nationale marocaine et de l’équilibre global Ressources-Emplois : P +M (de biens et services) = CF + CI + FBCF + Variation des stocks + (X de biens et services) ) 1-1- Définition et détermination des agrégats à partir du tableau des ressources et des emplois (ou tableau des entrées et des sorties) chiffré ou des données tirées de la comptabilité nationale. 1-1-1- Agrégat de production

- Produit Intérieur Brut : Définition : PIB, PIB à prix courants, PIB à prix constants, Taux

de croissance économique Remarque :

Le PIB en volume ou PIB à prix constants est -selon le système de la comptabilité nationale marocaine- le PIB exprimé aux prix de l'année précédente ;

Selon le système de la comptabilité nationale (Base 1998), la croissance économique annuelle constitue l'évolution en volume du PIB. Son taux correspond à la variation relative entre le PIB de l'année t, exprimé aux prix de l'année t-1, et le PIB de l'année t-1 exprimé aux prix de l'année t-1.

Calcul du PIB : * Optique Production :

VA aux prix de base = Production – Consommation Intermédiaire = Somme des VA

PIB = VA aux prix de base +Impôts sur les produits nets de subventions * Optique Demande : PIB = CF des ménages + CF des administrations publiques + FBCF + Variation des stocks + Exportations de biens et services– Importations de biens et services

Page 27: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 2ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

* Optique Revenu : PIB = Somme des rémunérations des facteurs = rémunérations des salariés + excédent brut d'exploitation + revenu mixte brut des entrepreneurs individuels + impôts nets des subventions sur les produits, la production et les importations

1-1-2- Agrégats de revenu

Revenu National Brut (RNB)= PIB + Revenus de la propriété nets en provenance de l’extérieur

(Avec : Revenus de la propriété nets en provenance de l’extérieur = Revenus de la propriété reçus de l’extérieur – Revenus de la propriété versés à l’extérieur)

Revenu National Brut Disponible (RNBD)= RNB + Transferts courants nets en provenance de l’extérieur

(Avec : Transferts courants nets en provenance de l’extérieur = Transferts courants reçus de l’extérieur - Transferts courants versés à l’extérieur) RNBD = Dépenses de CF +Epargne Nationale Brute

1-1-3- Agrégats de la dépense

Dépenses de Consommation Finale (des ménages et des administrations publiques) (DCF)

Formation Brute du Capital Fixe

Investissement national = FBCF + Variation des stocks

Demande intérieure = DCF + FBCF + Variation de stocks

Demande Globale = Demande intérieure + Demande extérieure nette = DCF + FBCF + Variation de stocks + (X-M)

1-1-4- Agrégat de l’épargne :

* Optique Revenu : PIB = Somme des rémunérations des facteurs =rémunérations des salariés + excédent brut d'exploitation + revenu mixte brut des entrepreneurs individuels + impôts nets des subventions sur les produits, la production et les importations

1-1-2- Agrégats de revenu

Revenu National Brut (RNB)= PIB + Revenus de la propriété nets en provenance de l’extérieur

(Avec : Revenus de la propriété nets en provenance de l’extérieur = Revenus de la propriété reçus de l’extérieur – Revenus de la propriété versés à l’extérieur)

Revenu National Brut Disponible (RNBD)= RNB + Transferts courants nets en provenance de l’extérieur

(Avec : Transferts courants nets en provenance de l’extérieur = Transferts courants reçus de l’extérieur - Transferts courants versés à l’extérieur) RNBD = Dépenses de CF +Epargne Nationale Brute

1-1-3- Agrégats de la dépense

Dépenses de Consommation Finale (des ménages et des administrations publiques)(DCF)

Formation Brute du Capital Fixe

Investissement national = FBCF + Variation des stocks

Demande intérieure = DCF + FBCF + Variation de stocks

Demande Globale = Demande intérieure + Demande extérieure nette = DCF + FBCF + Variation de stocks + (X-M)

1-1-4- Agrégat de l’épargne :

Page 28: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 5ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

L’épargne nationale brute(ENB) = RNBD – Dépenses de CF

Capacité ou besoin de financement = ENB + transferts nets en capital – (FBCF + Variation de stocks)

Quelques ratios économiques :

PIB par habitant

RNBD par habitant

Dépenses de consommation finale /PIB

Taux d'investissement (FBCF/PIB)

Taux d'épargne nationale (ENB/PIB)

Capacité ou Besoin de financement/PIB (Avec : Capacité ou Besoin de financement = ENB + Transferts nets en capital – (FBCF + Variation de stocks))

1-1-5-- Mesure de l’évolution des agrégats par l’indice simple - Exemple (évolution d’un agrégat ou plusieurs)

- Définition et calcul d’indice simple - Propriétés de l’indice simple Observation : L’articulation de l’économie générale et de la statistique ne

peut être limitée à ce point précis du programme ; d’autres points s’y prêtent aussi : les prix, la masse monétaire, … Par ailleurs, le processus logique de tout travail scientifique consiste dans la collecte et le traitement de l’information pour dégager les généralisations qui s’imposent.

L’épargne nationale brute(ENB) = RNBD – Dépenses de CF

Capacité ou besoin de financement = ENB + transferts nets en capital – (FBCF + Variation de stocks)

Quelques ratios économiques :

PIB par habitant

RNBD par habitant

Dépenses de consommation finale /PIB

Taux d'investissement (FBCF/PIB)

Taux d'épargne nationale (ENB/PIB)

Capacité ou Besoin de financement/PIB (Avec : Capacité ou Besoin de financement = ENB + Transferts nets en capital – (FBCF + Variation de stocks))

1-1-5-- Mesure de l’évolution des agrégats par l’indice simple - Exemple (évolution d’un agrégat ou plusieurs)

- - Définition et calcul d’indice simple

Observation : L’articulation de l’économie générale et de la statistique

ne peut être limitée à ce point précis du programme ; d’autres points s’y prêtent aussi : les prix, la masse monétaire, …

Par ailleurs, le processus logique de tout travail scientifique consiste dans la collecte et le traitement de l’information pour dégager les généralisations qui s’imposent.

2- Limites de la comptabilité nationale 2-1- Imprécision dans le calcul 2-2- Evaluation du bien- être

2-1- Limites méthodologiques : Imprécision dans le calcul des agrégats 2-2- Les limite de l’agrégat P.I.B.

2-2- Les limites de l’agrégat P.I.B.

Page 29: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 1ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

Partie III : L’intervention de l’Etat 1- La nécessité de l’intervention de l’Etat 1-1- La régulation par le marché 1-1-1- Marché des biens et

services 1-1-2- Marché du travail

1-2- Le dysfonctionnement du marché 1-2-1- L’inflation

1-2-1-1-Mesure ( indices synthétiques)

1-2-1-2- Définition 1-2-1-3- Typologie

1-2-2- Le chômage 1-2-2-1- Mesure 1-2-2-2- Définition 1-2-2-3- Typologie

1-1- La régulation par le marché 1-1-1- Notion de régulation par le marché La loi de l’offre et de la demande 1-1-2-Les régimes de marché 1-1-2-1- Régimes théoriques - Cas de la concurrence pure et parfaite - Cas du monopole 1-1-2-2- Régimes concrets * Cas de l’oligopole - oligopole de paix - oligopole de guerre * Cas de la concurrence monopolistique

Remarque : Les différents régimes constituent des grilles de

lecture et d’analyse de situations concrètes. 1-2- Les dysfonctionnements du marché 1-2-1 Le dysfonctionnement sur le marché des biens et des services : le cas de l’inflation 1-2-1-1- Mesure de l’inflation 1-2-1-1-1- Indices synthétiques ( avec des commentaires) - Indice Laspeyres * Laspeyres - quantité *Laspeyres - prix - Indice Paasche *Paasche- quantité *Paasche – prix -L’indice Fisher 1-2-1-1-2- Instrument de mesure de l’inflation au Maroc : Indice des prix à la consommation(IPC) - Caractéristiques : Année de base, échantillon, couverture géographique… - Calcul (pondération par les coefficients des principaux postes budgétaires) - Evolution : détermination du taux d’inflation 1-2-1-2- Définition de l’inflation (distinguer inflation, inflation sous-jacente, désinflation, déflation et stagflation).

1-1- La régulation par le marché 1-1-1- Notion de régulation par le marché La loi de l’offre et de la demande 1-1-2-Les régimes de marché 1-1-2-1- Régimes théoriques - Cas de la concurrence pure et parfaite - Cas du monopole 1-1-2-2- Régimes concrets * Cas de l’oligopole - oligopole de paix - oligopole de guerre * Cas de la concurrence monopolistique

Remarque : Les différents régimes constituent des grilles de

lecture et d’analyse de situations concrètes. 1-2- Les dysfonctionnements du marché 1-2-1 Le dysfonctionnement sur le marché des biens et des services : le cas de l’inflation 1-2-1-1- Mesure de l’inflation 1-2-1-1-1- Indices synthétiques ( avec des commentaires) - Indice Laspeyres * Laspeyres - quantité *Laspeyres - prix - Indice Paasche *Paasche- quantité *Paasche – prix 1-2-1-1-2- Instrument de mesure de l’inflation au Maroc : Indice des prix à la consommation(IPC) - Caractéristiques : Année de base, échantillon, couverture géographique… - Calcul (pondération par les coefficients des principaux postes budgétaires) - Evolution : détermination du taux d’inflation 1-2-1-2- Définition de l’inflation (distinguer inflation, inflation sous-jacente, désinflation, déflation et stagflation).

Page 30: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 7ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

1-2- 2- Dysfonctionnement sur le marché du travail :cas du chômage 1-2-2-1- Définition : - Chômage ; - Chômeur :

Au sens du Haut Commissariat au Plan (Direction de la Statistique – Maroc)

Au sens du BIT (Bureau International du Travail)

1-2-2-2- Mesure du chômage : - Calcul du taux de chômage : (Population active en chômage / population active âgée de 15 ans et plus)x100 * Taux d'activité : (Population active âgée de 15 ans et plus / Population totale) x 100 - Caractéristiques du chômage au Maroc (Approche statistique) : par âge, par sexe, milieu de résidence, diplôme, durée. 1-2-2-3-Types de chômage : chômage conjoncturel, structurel, technologique et frictionnel

1-2- 2- Dysfonctionnement sur le marché du travail :cas du chômage 1-2-2-1- Définition : - Chômage ; - Chômeur :

Au sens du Haut Commissariat au Plan (Direction de la Statistique – Maroc)

Au sens du BIT (Bureau International du Travail) 1-2-2-2- Mesure du chômage :

- Calcul du taux de chômage : (Population active en chômage / population active âgée de 15 ans et plus)x100 * Taux d'activité : (Population active âgée de 15 ans et plus / Population totale) x 100 - Caractéristiques du chômage au Maroc (Approche statistique) : par âge, par sexe, milieu de résidence, diplôme, durée. 1-2-2-3-Types de chômage : chômage conjoncturel, structurel, technologique et frictionnel ;

Page 31: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 8ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2- Des instruments de l’intervention de l’Etat 2-1- La politique monétaire 2-1-1- La monnaie ( formes, fonctions, masse monétaire, contreparties de la masse monétaire) 2-1-2- Le système financier 2-1-3- Objectifs et actions de la politique monétaire 2-2- La politique budgétaire 2-2-1- Notion ( budget général de l’Etat) 2-2-2- Objectifs et actions de la politique budgétaire

2-1- La politique monétaire 2-1-1- La monnaie 2-1-1-1 Fonctions 2-1-1-2- Formes - Bref historique -Formes actuelles 2-1-1-3- Masse monétaire (agrégats monétaires) - M1, M2 et M3 NB : Se conformer à la nomenclature en vigueur adoptée par BAM 2-1-1-4- Contreparties de la masse monétaire *Réserves internationales nettes ; * créances sur l’économie ; * créances nettes sur l’administration centrale * Autres. NB : Se conformer à la nomenclature en vigueur adoptée par BAM Remarque : exploiter les données statistiques et nomenclature de Bank Al-Maghrib (masses ou contreparties) pour analyser l’importance de chaque composante. 2-1-2- Le système financier 2-1-2-1- La finance indirecte : le système bancaire marocain 2-1-2-1-1- Cadre réglementaire : loi bancaire de février 2006 - Bank Al Maghrib - Etablissements de crédit - Organes de consultation et de coordination 2-1-2-1-2- Approche quantitative du système bancaire * caractéristiques (banques, guichets, niveau de concentration,…) * activités des établissements de crédit - emplois - ressources 2-1-2-2- La finance directe : le marché des capitaux 2-1-2-2-1- le marché monétaire (à court terme)

2-1- La politique monétaire 2-1-1- La monnaie

2-1-1-3- Masse monétaire (agrégats monétaires) - M1, M2 et M3 NB :Se conformer à la nomenclature en vigueur adoptée par BAM 2-1-1-4- Contreparties de la masse monétaire *Réserves internationales nettes ; * créances sur l’économie ; * créances nettes sur l’administration centrale * Autres. NB :Se conformer à la nomenclature en vigueur adoptée par BAM Remarque : exploiter les données statistiques et nomenclature de Bank Al-Maghrib (masses ou contreparties) pour analyser l’importance de chaque composante. 2-1-2- Le système financier 2-1-2-2- La finance directe : le marché des capitaux 2-1-2-2-1- le marché monétaire (à court terme)

Page 32: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 9ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

- marché interbancaire - Marché des titres de créances négociables 2-1-2-2-2- le marché financier (à long terme) - notion - intervenants - rôle du marché financier - Mesure de la performance du Marché financier : indices boursiers (définition et interprétation des

principaux MASI, MADEX, FTSE) 2-2- 3 - Objectifs et instruments de la politique monétaire 2-1-3-1- Notion de politique monétaire 2-1-3-2- Objectifs de la politique monétaire - objectifs finals - objectifs intermédiaires (taux d’intérêt, taux de change, évolution raisonnable de la masse monétaire,…) 2-1-3-3- Instruments de la politique monétaire (en cas de relance ou de stabilisation) * Instruments à objectifs internes - Action sur les liquidités bancaires : Réserve monétaire - Actions sur le marché monétaire : - Taux directeur - Open Market - Avances de Bank Al Maghrib - Reprises des liquidités - Facilité de dépôt - Pension livrée - Swaps de change * Instruments à objectifs externes - Généralités : Notion de change, parité de la monnaie, marché de change, les régimes de change (fixe, flottant), notion de convertibilité - Actions des autorités monétaires : - en situation de change fixe (dévaluation, réévaluation) - en situation de change flottant : - en cas de dépréciation

- marché interbancaire - Marché des titres de créances négociables 2-1-2-2-2- le marché financier (à long terme) - notion - intervenants - rôle du marché financier - Mesure de la performance du Marché financier : indices boursiers (définition et interprétation des

principaux MASI, MADEX, FTSE) 2-2- 3 - Objectifs et instruments de la politique monétaire 2-1-3-1- Notion de politique monétaire 2-1-3-2- Objectifs de la politique monétaire - objectifs finals - objectifs intermédiaires ( taux d’intérêt, taux de change, évolution raisonnable de la masse monétaire,…) 2-1-3-3- Instruments de la politique monétaire (en cas de relance ou de stabilisation) * Instruments à objectifs internes - Action sur les liquidités bancaires : Réserve monétaire - Actions sur le marché monétaire : - Taux directeur - Open Market - Avances de Bank Al Maghrib - Reprises des liquidités - Facilité de dépôt - Pension livrée - Swaps de change * Instruments à objectifs externes

- Actions des autorités monétaires : - en situation de change fixe (dévaluation, réévaluation) - en situation de change flottant : - en cas de dépréciation - en cas d’appréciation de la monnaie

Page 33: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 11ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

- en cas d’appréciation de la monnaie nationale

2-2- La politique budgétaire : 2-2-1- Le Budget 2-2-1-1- Evolution de la conception du budget - La conception libérale - La conception keynésienne 2-2-1-2- La loi de finances * Définitions des types de lois de finances loi organique, loi initiale, loi rectificative et loi de règlement. * Etude de la loi de finances initiale (Maroc) : - Composition (budget général, SEGMA, comptes spéciaux du trésor). - Calcul des soldes (solde ordinaire ou épargne publique, solde du budget général, solde global) Remarque : Pour le Budget Général :

Solde Ordinaire du budget général = Ressources budgétaires ordinaires – Dépenses budgétaires ordinaires Avec : * Ressources ordinaires : - Recettes fiscales, - Produits de monopoles, d’exploitation et de participations financières de l’Etat, - Produits et revenus du domaine, - Recettes diverses. * Dépenses ordinaires : - Dépenses de fonctionnement, - Dépenses en Intérêts et Commissions se rapportant à la dette publique,

nationale

2-2- La politique budgétaire 2-2-1- Le Budget 2-2-1-2- La loi de finances * Etude de la loi de finances initiale (Maroc) : - Composition (budget général, SEGMA, comptes spéciaux du trésor). - Calcul des soldes (solde ordinaire ou épargne publique, solde du budget général, solde global) Remarque : Pour le Budget Général :

Solde Ordinaire du budget général = Ressources budgétaires ordinaires – Dépenses budgétaires ordinaires Avec : * Ressources ordinaires : - Recettes fiscales, - Produits de monopoles, d’exploitation et de participations financières de l’Etat, - Produits et revenus du domaine, - Recettes diverses. * Dépenses ordinaires : - Dépenses de fonctionnement, - Dépenses en Intérêts et Commissions se rapportant à la dette publique,

Solde du budget général = (Ressources budgétaires ordinaires + Recettes d'emprunts, dons et legs + Produits des

Page 34: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 11ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

Solde du budget général = (Ressources budgétaires ordinaires + Recettes d'emprunts, dons et legs + Produits des cessions de participations de l'Etat) – (Dépenses budgétaires ordinaires + Dépenses relatives aux Amortissements de la Dette à moyen et long termes + Dépenses d'investissement du Budget Général) Pour les Ressources et les charges de l’Etat : (Solde global) : Solde global = Solde du budget général +solde des SEGMA + soldes des CST Avec : * Solde des SEGMA = Ressources des Budgets des SEGMA – (Dépenses d'exploitation des SEGMA + Dépenses d'investissement des SEGMA) * Solde des CST = Ressources des CST – Dépenses des CST - Illustration : la loi des finances marocaine en cours. Remarque : Solde budgétaire dans l’optique comptable (ou au sens du trésor) = solde ordinaire – dépenses d’investissement du budget général. 2-2-2- La régulation par le budget 2-2-2-1-Définition de la politique budgétaire 2-2-2-2- Politique de relance :

* Objectifs : Relance économique, Réduire le chômage… * Actions par les recettes et par les dépenses * Limites : Risque d’inflation, L’effet d’éviction, l’effet boule de neige, la contrainte extérieure.

2-2-2-3- Politique de rigueur : * Objectifs : Réduire le déficit budgétaire, stabilité des prix… * Actions par les recettes et par les dépenses * Limites : risque de : Ralentissement de la croissance, Chômage, Pression fiscale ((recettes fiscales / PIB) x100)…

cessions de participations de l'Etat) – (Dépenses budgétaires ordinaires + Dépenses relatives aux Amortissements de la Dette à moyen et long termes + Dépenses d'investissement du Budget Général) Pour les Ressources et les charges de l’Etat : (Solde global) : Solde global = Solde du budget général +solde des SEGMA + soldes des CST Avec : * Solde des SEGMA = Ressources des Budgets des SEGMA – (Dépenses d'exploitation des SEGMA + Dépenses d'investissement des SEGMA) * Solde des CST = Ressources des CST – Dépenses des CST - Illustration : la loi des finances marocaine en cours.

Remarque : Solde budgétaire dans l’optique comptable (ou au sens du trésor) = solde ordinaire – dépenses d’investissement du budget général.

2-2-2- La régulation par le budget 2-2-2-1-Définition de la politique budgétaire 2-2-2-2- Politique de relance : * Objectifs : Relance économique, Réduire le chômage… * Actions par les recettes et par les dépenses * Limites : Risque d’inflation, L’effet d’éviction, l’effet boule de neige, la contrainte extérieure. 2-2-2-3- Politique de rigueur : * Objectifs : Réduire le déficit budgétaire, stabilité des prix… * Actions par les recettes et par les dépenses * Limites : risque de : Ralentissement de la croissance, Chômage, Chômage, Pression fiscale ((recettes fiscales / PIB) x100)…

Page 35: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 14ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

Partie IV : Echanges Extérieurs 1- Analyse statique et dynamique 1-1- Outils de mesure : 1-1-1- Balance commerciale 1-1-2- Balance des opérations

courantes 1-1-3- Balance des paiements 1-2- Indicateurs 1-2-1- Soldes 1-2-2- Taux de couverture 1-2-3- Termes de l’échange 1-3- Ajustement linéaire par la méthode des moindres carrés

1-1- Outil de mesure : la balance des paiements 1-1-1- Notion 1-1-2- Principes de construction 1-1-3- Présentation (composition) : * Balance des opérations courantes (Compte des transactions courantes) : balance commerciale (Biens) et celle des invisibles (Services, Revenus, Transferts courants) * Compte de capital et d’opérations financières

1-2- Indicateurs du commerce extérieur 1-2-1- Indicateurs descriptifs : * Solde commercial (Biens) = Exportations (FOB) – Importations (CAF) *Taux de couverture = (Exportations (FOB)/ Importations (CAF)) *100

1-2-2- Indicateurs analytiques ; * Termes de l’échange réels= (Prix moyen de la tonne exportée/ prix moyen de la tonne importée) x100 *Termes de l’échange nets= (indice des Prix des exportations/ indice des prix des importations) x100

1-3- Ajustement linéaire par la méthode de moindres carrés

1-3-1- Principe 1-3-2- Détermination de l’équation de la droite y = ax +b a = (Σ xiyi – N x y) / (Σxi² – N x²) (Méthode développée) ou : a= (Σ (xi – x) (yi – y) / Σ(xi – x)

2 (Méthode des écarts)

et : b = y –a x 1-3-3- Illustration à partir des données du commerce extérieur marocain

Remarque : cet outil statistique est utilisé pour les séries statistiques chronologiques ou à deux variables (séries non chronologiques) et peut être utilisé dans d’autres parties du programme.

1-1- Outil de mesure : la balance des paiements 1-1-1- Notion 1-1-3- Présentation (composition) : * Balance des opérations courantes (Compte des transactions courantes) : balance commerciale (Biens) et celle des invisibles (Services, Revenus, Transferts courants) * Compte de capital et d’opérations financières

1-2- Indicateurs du commerce extérieur 1-2-1- Indicateurs descriptifs : * Solde commercial (Biens) = Exportations (FOB) – Importations (CAF) *Taux de couverture = (Exportations (FOB)/ Importations (CAF)) *100

1-2-2- Indicateurs analytiques ; * Termes de l’échange réels= (Prix moyen de la tonne exportée/ prix moyen de la tonne importée) x100 *Termes de l’échange nets= (indice des Prix des exportations/ indice des prix des importations) x100

1-3- Ajustement linéaire par la méthode de moindres carrés 1-3-1- Principe

1-3-2- Détermination de l’équation de la droite y = ax +b a = (Σ xiyi – N x y) / (Σxi² – N x²) (Méthode développée) ou : a= (Σ (xi – x) (yi – y) / Σ(xi – x)

2 (Méthode des écarts)

et : b = y –a x 1-3-3- Illustration à partir des données du commerce extérieur marocain

Remarque : cet outil statistique est utilisé pour les séries statistiques chronologiques ou à deux variables (séries non chronologiques) et peut être utilisé dans d’autres parties du programme.

Page 36: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 13ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2-Ouverture de l’économie 2-1- Le constat 2-2- Les perspectives

2-1- Constat et analyse 2-1-1- Etat des échanges commerciaux du Maroc * Répartition par produits * Répartition géographique 2-1-2- Calcul, interprétation et analyse des principaux indicateurs

- Le solde commercial

- Le taux de couverture ;

- Le taux d’ouverture =(((X + M)/2)/PIB)*100 ;

- L’effort à l’exportation = (X/PIB) *100

- Le taux de pénétration = (M/ Marché intérieur*100

Avec : Marché intérieur = PIB + M - X

. Remarque : Pour le calcul du : taux d’ouverture, effort à

l’exportation et taux de pénétration, on tient compte des X et des M

des biens et services.

2-2- Perspectives

- Multiplication et diversification des accords de libre- échange et

des partenaires

- développement de la diplomatie économique, de la

logistique et des actions promotionnelles.

2-1- Constat et analyse 2-1-1- Etat des échanges commerciaux du Maroc * Répartition par produits * Répartition géographique 2-1-2- Calcul, interprétation et analyse des principaux indicateurs

- Le solde commercial

- Le taux de couverture ;

- Le taux d’ouverture =(((X + M)/2)/PIB)*100 ;

- L’effort à l’exportation = (X/PIB) *100

- Le taux de pénétration = (M/ Marché intérieur*100

Avec : Marché intérieur = PIB + M - X

. Remarque : Pour le calcul du : taux d’ouverture, effort à

l’exportation et taux de pénétration, on tient compte des X et des

M des biens et services.

2-2- Perspectives

- Multiplication et diversification des accords de libre- échange

et des partenaires.

- développement de la diplomatie économique, de la

logistique et des actions promotionnelles.

Page 37: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 12ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

II- Tableau des spécifications pour le contenu :

Eléments du programme

Masses horaires

Barème approximative Nombre d’heures

%

Partie I : Concepts économiques de base 3,5 points

Partie II : Mesure de l’activité économique 4 points

Partie III : L’intervention de l’Etat 6,5 points

Partie IV : Echanges extérieurs 5,5 points

Présentation de la copie 0,5 point

Total 180h 100 20 points

III- Tableau des spécifications pour les objectifs et les compétences :

Objectifs et compétences Barème approximatif Compréhension (Interprétation, commentaire….) 4,5 points

Application (lecture, calculs, autres traitements,…..) 5,5 points

Analyse (détermination des idées principales, des relations entre les éléments,…) 5,5 points

Synthèse argumentée (compétence d’intégration) : Il s’agit d’une synthèse argumentée à présenter suivant le plan ci-après : - Introduction : Accroche, définition des termes, problématique, plan. - développement : Parties et sous- parties, avec transitions ; - conclusion : Récapitulatif, ouverture et/ou jugement. L’énoncé de la compétence dépend de la nature du contenu à évaluer, abordé dans la partie ou le sujet.

4 points

Présentation de la copie 0,5 point

Remarque : - Pour les deux tableaux (N° II et III) :

La présentation séquentielle est purement indicative et l’enchaînement des éléments du contenu dans un sujet peut différer de celui prévu dans les tableaux ;

la répartition du barème peut varier suivant une marge de tolérance de 25%.

Page 38: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 15ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

- il est convenu que l’apprentissage régulier se fasse selon une méthode qui allie la pédagogie par objectifs pour les leçons régulières et la pédagogie de l’intégration pour l’évaluation d’une suite de séquences plus ou moins nombreuses ; Le sujet d’examen se présentera donc à l’image de cette pratique : coexistence des objectifs pédagogiques et des compétences d’intégration ; - Ces objectifs et compétences peuvent être tous observés dans chacune des parties d’un sujet ou dans un sujet donné.

V- PRESENTATION DU SUJET :

1- Le sujet se présentera sous forme de parties (ou dossiers) homogènes (1,2 ou plusieurs) ; 2- Il est préférable que le sujet ou au moins chaque partie(ou dossier) suive une progression sur la base d’un fil conducteur qui fera l’unité du raisonnement et de l’argumentation (problématique, problème à résoudre, stratégie à élaborer, vérification d’hypothèses, clarification d’un débat,…) ; 3- Chaque partie(ou dossier) comportera : - une présentation du dossier ; - les éléments du dossier ; - les travaux à faire respecteront la progression des objectifs et compétences pédagogiques (tableau III), sous la condition suivante : en cas d’un sujet à plusieurs parties (ou dossiers), seule une comportera une synthèse argumentée, vu la difficulté d’en rédiger une pour chaque partie(ou dossier) ; 4- La partie (ou dossier) portera sur des éléments d’actualité, des séries longues,… concernant les économies marocaines et internationale. Il comportera des supports clairs, simples et variés (textes, tableaux statistiques, graphiques, …). Il pourra comporter des situations fictives et des supports théoriques ; 5- L’outil statistique (programme de 1

ère et 2

ème années) doit être mis au service de l’analyse économique, en veillant à la bonne articulation des éléments des deux

matières dans un sujet ; 6- Les nouveautés économiques, comptables, juridiques et fiscales seront prises en considération à partir de l’année scolaire qui suit celle de leur entrée en vigueur ; 7- Pour mieux renforcer l’exhaustivité du sujet, il est prévu de traiter des questions fermées (QCM, Questions en vrai ou faux, les tests d’association, textes lacunaires, schémas à compléter, etc.).Ceci pour évaluer les éléments non touchés par les questions contextuelles des parties(ou dossiers) ; 8- Le programme d’économie générale et statistique de la 1

ère année SEG est considéré comme prérequis.

IV. CONSIGNES AU CANDIDAT

1. Respecter le guide du candidat ; 2. Lire attentivement le travail demandé ; 3. Répondre selon la définition donnée à chaque verbe d’action (d’évaluation) ; 4. Soigner la présentation de la copie (éviter les ratures et surcharges, aérer le texte (marges, interlignes), numéroter les réponses, mettre en évidence les

résultats, utiliser la règle pour les différents tracés (journal, comptes, tableaux, graphiques…).

VI- CORRECTION :

1- La correction est réalisée en se référant à un corrigé indicatif ; 2- Le correcteur doit ramener la note finale de l’élève sur 20, car, le corrigé indicatif peut comporter un barème détaillé avec : (Note/20 X coefficient) ; 3- Le correcteur prendra en considération les réponses logiques des élèves ; 4-Il évitera la double sanction : notera le commentaire correct d’un résultat faux, la démarche correcte sur la base d’éléments de calcul faux,…

Page 39: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصادية و التدبير شعبة العلوم : اإلطار المرجعي الختبار مادة المحاسبة الرياضيات المالية

المركز الوطني للتقويم و االمتحانات والتوجيه -ألكاديمياتمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين ا

11من 11ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

5- Il notera strictement les idées en évitant l’influence des erreurs d’orthographe ; 6- 0,5 point de la note sur vingt sera consacrée à la présentation soignée de la copie de l’élève ; Une copié est considérée comme bien soignée lorsque :

Les réponses sont numérotées, libres de ratures et surcharges, aérées (marges, interlignes…) ;

Les graphes, tableaux… sont bien tracés (par une règle) ;

Les résultats sont encadrés.

Page 40: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 1ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

- 3112-للبكالوريا الموحد الوطنيالمتحان ااألطر المرجعية الختبارات االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت مادةل اإلطار المرجعي

التدبير المحاسباتيمسلك علوم : شعبة علوم االقتصاد والتدبير

Matière : Economie et organisation administrative des entreprises Filière : sciences de gestion comptable

I- Programme :

1ère PARTIE : L’ORGANISATION DE L’APPROVISIONNEMENT

Contenus Recommandations et Précisions Eléments du programme faisant l’objet d’évaluation en examen national

1- Introduction 1-1- Notion d’approvisionnement 1-2- Modes de production selon les contraintes commerciales

1-1 Au sens large et au sens strict. 1-2 (Approvisionnement selon le mode de production à la commande : définition et appréciation);(Approvisionnement selon le mode de production pour le stock : définition et appréciation).

1-2 (Approvisionnement selon le mode de production à la commande : définition et appréciation);(Approvisionnement selon le mode de production pour le stock : définition et appréciation).

2- L’achat 2-1- Notion

2-2- Processus 2-2-1- Le besoin

2-1 Définition de l’achat.

2-2-1 Définition du besoin d’une Entreprise (Prescripteur et utilisateur).

2-2-1 Définition du besoin d’une Entreprise (Prescripteur et utilisateur).

Page 41: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 3ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2-2-2- La prospection des marchés

2-2-3- La sélection du ou des fournisseurs

2-2-4- La passation de la commande 2-2-5- Le suivi et le contrôle

2-3- Objectifs 2-4- Organisation 2-4-1- Les services 2-4-2- Les hommes 2-4-3- Les modes de collaboration

2-5- Evolution de la fonction achat

2-2-2 Méthodes de prospection des marchés (contacts directs, annonces, annuaires, salon, internet…). 2-2-3 Paramètres déterminant le choix du meilleur fournisseur sur la base de données quantitatives (prix, réductions commerciales et financière, quantité…) et qualitatives (délai de livraison, mode de paiement, mode de transport, SAV…Ce choix concernera une comparaison entre 2 à 3 fournisseurs). 2-2-4 Définition et formes (écrite : lettre de commande, bon de commande, bulletin de commande), contacts directs, messagerie électronique. 2-2-5 Le suivi (surveillance des délais) et le contrôle (quantitatif, qualitatif). 2-3 Objectifs de la fonction achat (prix, qualité, délais, flexibilité, sécurité, continuité…). 2-4 Organisation à l’aide d’un organigramme simplifié. 2-4-1 Définition des services. 2-4-2 Définition des hommes (profils de l’acheteur, du gestionnaire et du magasinier). 2-4-3 Centralisation et décentralisation des achats. 2-5 Partenariat (agrégation,...), E-achat…

2-2-2 Méthodes de prospection des marchés (contacts directs, annonces, annuaires, salon, internet…). 2-2-3 Paramètres déterminant le choix du meilleur fournisseur sur la base de données quantitatives (prix, réductions commerciales et financière, quantité…) et qualitatives (délai de livraison, mode de paiement, mode de transport, SAV…Ce choix concernera une comparaison entre 2 à 3 fournisseurs). 2-2-4 Définition et formes (écrite : lettre de commande, bon de commande, bulletin de commande), contacts directs, messagerie électronique. 2-2-5 Le suivi (surveillance des délais) et le contrôle (quantitatif, qualitatif). 2-3 Objectifs de la fonction achat (prix, qualité, délais, flexibilité, sécurité, continuité…). 2-4-3 Centralisation et décentralisation des achats. 2-5 Partenariat (agrégation,...), E-achat…

3- La gestion des stocks : 3-1- Notion de stock 3-2- La gestion matérielle des stocks 3-3- Objectifs de la gestion des stocks 3-4- Nouvelles techniques de gestion des

3-1 Notion de stock. 3-2 Définition et caractéristiques des locaux. 3-3 Objectif de sécurité et objectif financier. 3-4 Nouvelles techniques de gestion

3-3 Objectif de sécurité et objectif financier. 3-4 Nouvelles techniques de gestion

Page 42: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 2ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

stocks 3-4-1- Zéro stock 3-4-2- Juste à temps

des stocks 3-4-1 Définition et appréciation. 3-4-2 Définition et appréciation.

des stocks 3-4-1 Définition et appréciation. 3-4-2 Définition et appréciation

2ème PARTIE : L’ORGANISATION DE LA PRODUCTION

Contenus Recommandations et Précisions Eléments du programme faisant l’objet d’évaluation en examen national

1-Etapes préparatoires à la production 1-1 Etablissement du cahier de charges 1-2 Conception (bureau d’étude) 1-3 Détermination des postes de travail (bureau

des méthodes) 1-4 Etablissement du planning de fabrication

(bureau d’ordonnancement) 1-4-1- Présentation du bureau 1-4-2- Etablissement du planning de fabrication

1-4-2-1 Enchaînement rationnel des opérations et des étapes de la production 1-4-2-2 Enchaînement optimal : raisonnement par la méthode PERT

1-4-3 Etablissement du graphique de GANTT

1-1 Définition du cahier de charge et des étapes de son élaboration. 1-2 Définition et missions. 1-3 Définition et missions. 1-4 Etablissement du planning de fabrication 1-4-1 Définition et missions. 1-4-2-1 Définition de la fonction ordonnancement (critère du coût et du temps). 1-4-2-2 Principe de la méthode PERT (Rappel notion déjà vue en première). 1-4-3 Elaboration du graphique de GANTT.

2- Contraintes liées à l’organisation de l’atelier 2-1 La combinaison des facteurs de production

2-1 Définition et évolution.

Page 43: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 2ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2-2 La productivité 2-3- le progrès technique et informatique

2-3-1- dans la conception 2-3-2 - dans la production 2-3-3 - La maintenance 2-3-4 - Le changement d’outils

2-4- L’organisation de l’atelier

2-2 Définition, calcul, lecture, comparaison et interprétation des :

Productivité physique (ou rendement) Rendement du travail = (Quantité produite / Nombre de travailleurs)

Productivité apparente (ou en valeur) : Productivité du travail : (Valeur ajoutée / Nombre de travailleurs)

Productivité du capital : (Valeur ajoutée / Capital fixe) 2-3 Définition. 2-3-1 Notions de la CAO, la CFAO et la GPAO. 2-3-2 Notions de l’automatisation, de la robotique et de la productique. Appréciation des effets du progrès technique et de l’informatique sur le personnel, l’entreprise et le consommateur. 2-3-3 Définition et conséquences. 2-3-4 Flexibilité interne et flexibilité externe. 2-4 Modes de production selon les contraintes techniques : cas de production en continu et cas de production en discontinu (schéma, avantages et limites pour chaque mode).

2-2 Définition, calcul, lecture, comparaison et interprétation des :

Productivité physique (ou rendement) Rendement du travail = (Quantité produite / Nombre de travailleurs)

Productivité apparente (ou en valeur) : Productivité du travail : (Valeur ajoutée / Nombre de travailleurs)

Productivité du capital : (Valeur ajoutée / Capital fixe) 2-3 Définition. 2-3-1 Notions de la CAO, la CFAO et la GPAO. 2-3-2 Notions de l’automatisation,de la robotique et de la productique. Appréciation des effets du progrès technique et de l’informatique sur le personnel, l’entreprise et le consommateur. 2-4 Modes de production selon les contraintes techniques : cas de production en continu et cas de production en discontinu (schéma, avantages et limites pour chaque mode).

3ème PARTIE : LA FONCTION FINANCIERE

Contenus Recommandations et Précisions Eléments du programme faisant l’objet

d’évaluation en examen national 1- Place et rôles de la fonction financière dans

Page 44: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 5ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

l’Entreprise 1-1- Place de la fonction financière 1-2- Rôles de la fonction financière

1-1 Relation de la fonction financière avec les

autres fonctions de l’entreprise. 1-2 Rôles de la fonction financière (financement

des besoins d’exploitation,financement des besoins d’investissement).

2- Solvabilité et rentabilité 2-1- Définition et mesure de la solvabilité

2-1-1- Définition

2-1-2- Mesures et appréciations

2-1-2-1- Ratio de solvabilité à court terme 2-1-2-2- Ratio d’autonomie financière

2-2- Définition et mesure de la rentabilité

2-2-1- Définition 2-2-2-Mesures et appréciations

2-2-2-1- Rentabilité financière

2-2-2-2- Rentabilité économique

2-1-1 Définition de la solvabilité de l’entreprise Précision des engagements de l’entreprise (opérations courantes, dettes envers les partenaires, prélèvements obligatoires). Lien entre solvabilité et notoriété. 2-1-2-1 Calcul, lecture et interprétation Ratio de solvabilité à CT (ou Trésorerie à échéance) = (Créances+Trésorerie-actif)/Dettes à CT 2-1-2-2 Calcul, lecture et interprétation Ratio d’autonomie financière = capitaux propres /dettes 2-2-1 Définition de la rentabilité Lien rentabilité et cycle de vie de l’entreprise 2-2-2-1 Calcul, lecture et interprétation Ratio de rentabilité financière = Résultat net / capitaux propres 2-2-2-2 Calcul, lecture et interprétation Ratio de rentabilité économique = Résultat net /capitaux investis

2-1-1 Définition de la solvabilité de l’entreprise Précision des engagements de l’entreprise (opérations courantes, dettes envers les partenaires, prélèvements obligatoires). Lien entre solvabilité et notoriété. 2-1-2-1 Calcul, lecture et interprétation Ratio de solvabilité à CT(ou Trésorerie à échéance) = (Créances+ Trésorerie-actif)/Dettes à CT 2-1-2-2 Calcul, lecture et interprétation Ratio d’autonomie financière = capitaux propres/dettes 2-2-1 Définition de la rentabilité Lien rentabilité et cycle de vie de l’entreprise 2-2-2-1 Calcul, lecture et interprétation Ratio de rentabilité financière = Résultat net / capitaux propres

Page 45: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 6ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2-2-2-3- Rentabilité commerciale

2-2-2-3 Calcul, lecture et interprétation Ratio de rentabilité commerciale = Résultat d’exploitation / Chiffre d’affaires Résultat net / Chiffre d’affaires NB : l’enseignant de la discipline est appelé à coordonner avec l’enseignant de la Comptabilité et mathématiques financières pour le calcul des ratios.

2-2-2-3 Calcul, lecture et interprétation Ratio de rentabilité commerciale = Résultat d’exploitation / Chiffre d’affaires Résultat net / Chiffre d’affaires NB : l’enseignant de la discipline est appelé à coordonner avec l’enseignant de la Comptabilité et mathématiques financières dans cette pour le calcul des ratios.

3- Financement du cycle d’exploitation et de l’investissement 3-1- Financement du cycle d’exploitation

3-1-1- Notion du cycle d’exploitation 3-1-1-1- Etapes du cycle d’exploitation

3-1-1-2- Le besoin en fonds de

roulement

3-1-2- Les moyens de financement

3-1-2-1- Le crédit fournisseurs 3-1-2-2- L’escompte 3-1-2-3- Le factoring 3-1-2-4- Les facilités de caisse 3-1-2-5- Le découvert 3-2- Financement de l’investissement

3-2-1- Notion de l’investissement

3-2-1-1- Les différents types

3-1-1 Définition du cycle d’exploitation 3-1-1-1 Définition des étapes du cycle d’exploitation : Les phases d’approvisionnement, de production et de commercialisation

3-1-1-2 Définition du BFR ; Calcul, lecture et interprétation du BFR (cas simple)

3-1-2-1 Définition, avantages et limites 3-1-2-2 Définition, avantages et limites 3-1-2-3 Définition, avantages et limites 3-1-2-4 Définition, avantages et limites 3-1-2-5 Définition, avantages et limites NB : Traiter les moyens de financement sans faire appel aux calculs. 3-2-1 Définition (au sens économique et comptable)

3-1-1-2 Définition du BFR ; Calcul, lecture et interprétation du BFR (cas simple)

3-1-2-1 Définition, avantages et limites 3-1-2-2 Définition, avantages et limites 3-1-2-3 Définition, avantages et limites 3-1-2-4 Définition, avantages et limites 3-1-2-5 Définition, avantages et limites NB : Traiter les moyens de financement sans faire appel aux calculs 3-2-1 Définition (au sens économique et comptable)

Page 46: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 7ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

d’investissement

3-2-1-2- Le fonds de roulement

3-2-2- Les moyens de financement

3-2-2-1- La capacité d'auto financement 3-2-2-2- L’augmentation du capital

3-2-2-3- Les dettes financières

3-2-2-4- Le crédit bail (leasing)

3-2-1-1 Classification des investissements (Rappel : cours d’économie générale de 1°année) selon leur nature : matériel, immatériel et financier ; selon l’objectif : la création, le renouvellement, la capacité, et la productivité. 3-2-1-2 Définition Relation FR, BFR et trésorerie (calcul,lecture et interprétation) 3-2-2-1 Définition, avantages et limites. 3-2-2-2 Définition, Formes de l’augmentation de capital (par apports en numéraire, par apport en nature), avantages et limites. 3-2-2-3 Définition : les emprunts indivis et les emprunts obligataires, avantages et limites. 3-2-2-4 Définition, avantages et limites NB : comparaison des différents moyens de financement (2 ou plusieurs d’entre eux).

3-2-1-1 Classification des investissements (Rappel : cours d’économie générale de 1°année) selon leur nature : matériel, immatériel et financier ; selon l’objectif : la création, le renouvellement, la capacité et la productivité. 3-2-1-2 Définition Relation FR, BFR et trésorerie (calcul, lecture et interprétation) 3-2-2-1 Définition, avantages et limites. 3-2-2-2 Définition, Formes de l’augmentation de capital (par apports en numéraire, par apport en nature), avantages et limites. 3-2-2-3 Définition : les emprunts indivis et les emprunts obligataires, avantages et limites. 3-2-2-4 Définition, avantages et limites NB : comparaison des différents moyens de financement (2 ou plusieurs d’entre eux).

4ème PARTIE : LA MERCATIQUE

Contenus Recommandations et Précisions Eléments du programme faisant l’objet

d’évaluation en examen national

Page 47: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 8ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

1- Introduction

1-1 Notion de mercatique

1-2 L’évolution historique

1-2-1 L’optique production

1-2-2 L’optique vente

1-2-3 L’optique mercatique

1-1 Définition, domaines d’application ;

limites.

1-2-1 Principales caractéristiques.

1-2-2 Principales caractéristiques.

1-2-3 Principales caractéristiques.

2- Marché et Entreprise

2-1 Classification des marchés

2-2 Notion de segmentation du marché

2-3 Etude du marché de l’entreprise

2-1 Classification des marchés :

Approche descriptive

Selon la nature du produit ;

selon la destination du produit ;

selon l’étendue géographique ;

Approche dynamique

Marché réel ;

marché potentiel ;

calcul des marchés en % et en part absolue.

(représentation graphique : en bandes et

circulaire)

2-2 Notion de segmentation du marché

Définition ;

Objectifs de la segmentation ;

Critères de la segmentation.

2-3 Définition

2-1 Classification des marchés :

Approche descriptive

Selon la nature du produit ;

selon la destination du produit ;

selon l’étendue géographique ;

Approche dynamique

Marché réel ;

Marché potentiel ;

Calcul des marchés en % et en part absolue.

(représentation graphique : en bandes et

circulaire)

2-2

Définition ;

Objectifs de la segmentation ;

Critères de la segmentation.

2-3 Définition

Page 48: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 9ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2-3-1 Types d’études

2-3-2 Etapes de l’étude

2-3-1 Types d’études (documentaires,

quantitatives, qualitatives).

Définition et exemples pour chaque types

d’études.

2-3-2 Etapes de l’étude

Principales caractéristiques de chaque étape :

L’identification du problème ;

L’élaboration du plan de l’étude ;

Exécution du plan de l’étude ;

Rédaction du rapport de l’étude.

2-3-1 Types d’études (documentaires,

quantitatives, qualitatives).

Définition et exemples pour chaque types

d’études.

3- L’action sur le marché

3-1 La politique du produit

3-1-1 Notion et caractéristiques du

produit

3-1-2 Notion de cycle de vie

3-1-3 Moyens de prolongement de la vie

d’un produit

3-2 La politique du prix

3-2-1 Notion de prix

3-2-2 Méthodes de formation du prix

3-1-1 Notion : produit , gamme de produit.

Caractéristiques du produit (Conditionnement,

emballage, stylique et marque)

3-1-2

Notion et phases (lancement, croissance,

maturité, déclin) ,

Représentation graphique du cycle de vie d’un

produit et interprétation.

3-1-3

Motifs, moyens de prolongement (innovation par

action sur les caractéristiques du produit,

publicité, promotion,…)

3-2-1 Notion

3-2-2

Approche basée sur l’offre

Approche basée sur les coûts (à partir d’un coût

3-1-1 Notion : produit , gamme de produit.

Caractéristiques du produit (Conditionnement,

emballage, stylique et marque)

3-1-2

Notion et phases (lancement, croissance,

maturité, déclin) ;

Représentation graphique du cycle de vie d’un

produit et interprétation.

3-1-3

Motifs, moyens de prolongement (innovation par

action sur les caractéristiques du produit,

publicité, promotion,…)

3-2-1 Notion

3-2-2

Approche basée sur l’offre

Approche basée sur les coûts (à partir d’un coût

Page 49: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 11ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

3-2-3 Fixation du prix et segmentation

du marché

3-3 La politique de communication

3-3-1 Notion de communication

3-3-2 Types de politiques

3-3-3 Etapes d’élaboration d’une

politique de communication

3-4 La politique de distribution

3-4-1 Notion de distribution

3-4-2 Notion de circuit de distribution

de revient donné (CR))

Approche basée sur la demande :

- Elasticité : définition ;

- Prix psychologique :définition

Contraintes à la fixation des prix (économiques,

juridiques et professionnelles).

3-2-3

Politique de pénétration ;

Politique d’alignement ;

Politique d’écrémage.

N.B. Définition et appréciation de chaque

politique de prix.

3-3-1

Notion ; Objectifs

3-3-2 La publicité (Définition et Objectifs).

La promotion (Définition et Objectifs).

Les relations publiques :

sponsoring et mécénat (Définition et Objectifs).

3-3-3

Cas général

Cas particulier : la publicité.

3-4-1 Notion

3-4-2

Notion d’un canal : direct , court, long

Notion et taille d’un circuit.

de revient donné (CR))

Approche basée sur la demande :

- Elasticité : définition ;

- Prix psychologique :définition

Contraintes à la fixation des prix (économiques,

juridiques et professionnelles).

3-2-3

Politique de pénétration ;

Politique d’alignement ;

Politique d’écrémage.

N.B. Définition et appréciation de chaque

politique de prix.

3-3-1

Notion ; Objectifs

3-3-2 La publicité (Définition et Objectifs).

La promotion (Définition et Objectifs).

Les relations publiques :

sponsoring et mécénat (Définition et Objectifs).

3-4-1 Notion

3-4-2

Notion d’un canal : direct , court, long

Notion et taille d’un circuit

Page 50: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 11ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

3-4-3 Choix d’un canal de distribution en

fonction :

3-4-3-1 de l’entreprise

3-4-3-2 du produit

3-4-3-3 des caractéristiques du marché

3-4-3-4 des attentes de l’entreprise

3-4-4 Choix d’une politique de

distribution

3-4-4-1 La distribution intensive

3-4-4-2 La distribution sélective

3-4-4-3 La distribution exclusive

3-5 La force de vente

3-5-1 Notion de force de vente

3-5-2 Rôle de la force de vente

3-5-3 Politique de force de vente

3-4-3-1 à 3-4-3-4

Synthèse (justification du choix).

3-4-4-1 à 3-4-4-3

Définition et appréciation ;

3-5-1

Notion ;

Force de vente salariée ;

Force de vente non salariée ;

3-5-2 Principaux rôles.

3-5-3

Selon les objectifs ;

Selon la taille optimale ;

Selon les produits et les zones d’intervention ;

Selon les compétences ;

Selon la nature et le niveau de rémunération ;

Suivi et le contrôle

3-4-3-1 à 3-4-3-4

Synthèse (justification du choix).

3-4-4-1 à 3-4-4-3

Définition et appréciation ;

5ème PARTIE : LA STRATEGIE ET LA CROISSANCE

Page 51: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 13ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

Contenus Recommandations et Précisions Eléments du programme faisant l’objet

d’évaluation en examen national 1- Nécessité de l’élaboration d’une stratégie pour l’entreprise

1- Défis : la mondialisation, le progrès technique, l’environnement écologique, l’énergie,…

1- Défis : la mondialisation, le progrès technique, l’environnement écologique, l’énergie,…

Page 52: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 12ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

2- Notion de stratégie 2-1 Finalités économiques 2-2 Finalités sociales 2-3 Les objectifs d’une stratégie 2-3-1 Définition 2-3-2 Objectifs économiques : 2-3-3 Objectifs non économiques 3- La planification stratégique 3-1 Définition

2- Notion de la stratégie d’entreprise Notion de finalité 2-1 Finalités économiques : Compétitivité, rentabilité , longévité 2-2 Finalités sociales : politique sociale, distribution de revenus N.B. Finalités sociétales : protection de l’environnement, l’entreprise « citoyenne », respect de l’éthique,... 2-3-1 Définition d’un objectif Lien entre finalité et objectif 2-3-2 Objectifs économiques Objectifs pour assurer la rentabilité : minimisation des coûts, flexibilité, recherche des synergies. Objectifs pour assurer la survie : solvabilité, autonomie financière, innovation, recherche de débouchés nouveaux... 2-3-3 Objectifs non économiques Notoriété, motivation des Hommes, économie d’énérgie, réduction de la pollution, …

3-1 Définition Les outils de la planification (prévision, Prospective, veille technologique) Les caractéristiques de la planification (la durée ou l’horizon, le champ et la démarche)

2 définition de la stratégie d’entreprise Notion de finalité 2-1 Finalités économiques : Compétitivité, rentabilité , longévité 2-2 Finalités sociales : politique sociale, distribution de revenus N.B. Finalités sociétales : protection de l’environnement, l’entreprise « citoyenne », respect de l’éthique,.... 2-3-1 Définition d’un objectif Lien entre finalité et objectif 2-3-2 Objectifs économiques Objectifs pour assurer la rentabilité : minimisation des coûts, flexibilité,recherche des synergies. Objectifs pour assurer la survie : solvabilité, autonomie financière, innovation, recherche de débouchés nouveaux... 2-3-3 objectifs non économiques Notoriété, motivation des Hommes,économie d’énérgie, réduction de la pollution, …

Page 53: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 12ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

3-2 Mise en place de la planification stratégique 3-2-1 Le diagnostic 3-2-2 Le plan stratégique 3-2-3 Les plans opérationnels 3-2-4 Les budgets 3-3- Le processus de planification 3-4 Le contrôle des réalisations 3-5 Avantages et limites de la planification 4- L’analyse concurrentielle 4-1 Les fondements de l’analyse concurrentielle 4-1-1 Le domaine d’activité 4-1-2 Le métier 4-1-3 La segmentation stratégique

3-2 Mise en place de la planification stratégique 3-2-1 Définition et place du diagnostic dans le processus de planification Distinction : diagnostic interne et externe (Forces, faiblesses – Opportunités, menaces) 3-2-2 Définition et lien avec le diagnostic 3-2-3 Définition et lien avec le plan stratégique 3-2-4 Définition et rôle des budgets 3-3 Schéma récapitulatif du processus de planification, intégrant la phase de contrôle et la rétroaction 3-4 L’objectif du contrôle (vérification et analyse des écarts entre les prévisions et les réalisations) L’exercice du contrôle (au niveau de la direction générale et au niveau de l’exécution) 3-5 Avantages et limites de la planification 4-1 Les fondements de l’analyse concurrentielle 4-1-1 Définition (évoquer aussi le domaine d’activité stratégique : DAS) 4-1-2 Définition 4-1-3 Définition

3-2 Mise en place de la planification stratégique 3-2-1 Définition et place du diagnostic dans le processus de planification Distinction : diagnostic interne et externe (Forces, faiblesses – Opportunités, menaces) 3-2-2 Définition et lien avec le diagnostic 3-2-3 Définition et lien avec le plan stratégique 4-1 Les fondements de l’analyse concurrentielle 4-1-1 Définition (évoquer aussi le domaine d’activité stratégique : DAS) 4-1-2 Définition 4-1-3 Définition

Page 54: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 15ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

4-2 La position concurrentielle de l’entreprise 4-2-1 L’apport du cycle de vie 4-2-2 L’apport de l’effet d’expérience 4-2-3 L’apport du portefeuille d’activité 4-3 Les facteurs explicatifs de l’avantage compétitif 4-3-1 Facteurs relatifs à la dimension 4-3-1-1 Les économies d’échelle 4-3-1-2 La taille critique 4-3-1-3 L’effet d’expérience 4-3-2 Les facteurs relatifs aux ressources 4-3-2-1 Le savoir faire 4-3-2-2 La synergie 4-3-2-3 La capacité d’innovation 4-3-3 Les facteurs relatifs à l’amélioration de la productivité

4-2 La position concurrentielle de l’entreprise 4-2-1 Définition de cycle de vie d’un métier Lien entre cycle de vie de produit et de métier 4-2-2 Analyse de la courbe d’expérience 4-2-3 Présentation de l’analyse selon le modèle du BCG 4-3 Les facteurs explicatifs de l’avantage compétitif (les facteurs clés de succés : FCS) 4-3-1 Facteurs relatifs à la dimension 4-3-1-1 Définition et illustration par des exemples 4-3-1-2 Définition, distinguer le seuil « commercial », « technologique » et « de puissance ». 4-3-1-3 Définition 4-3-2 Définition Facteurs de production et ressources immatérielles 4-3-2-1 Définition 4-3-2-2 Définition et conséquences de l’effet de synergie 4-3-2-3 Notion et types d’innovation ( technologique,commerciale,organisationnelle, institutionnelle). 4-3-3 Gains de productivité Origine des gains de productivité

4-2 La position concurrentielle de l’entreprise

4-2-1 Définition de cycle de vie d’un métier Lien entre cycle de vie de produitet de métier 4-2-2 Analyse de la courbe d’expérience 4-2-3 Présentation de l’analyse selon le modèle du BCG 4-3 Les facteurs explicatifs de l’avantage compétitif (les facteurs clés de succés : FCS) 4-3-1 Facteurs relatifs à la dimension 4-3-1-1 Définition et illustration par des exemples 4-3-1-2 Définition, distinguer le seuil « commercial », « technologique » et « de puissance » 4-3-1-3 Définition 4-3-2 Définition Facteurs de production et ressources immatérielles 4-3-2-1 Définition 4-3-2-2 Définition et conséquences de l’effet de synergie 4-3-2-3 Notion et types d’innovation ( technologique,commerciale,organisationnelle, institutionnelle). 4-3-3 Gains de productivité Origine des gains de productivité

Page 55: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 16ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

5- Les options stratégiques 5-1 Stratégie de spécialisation et de diversification 5-1-1 La spécialisation 5-1-1-1 Définition de la spécialisation 5-1-1-2 Axes de spécialisation 5-1-1-3 La spécialisation comme stratégie de survie 5-1-1-4 Avantages et limites de la stratégie de spécialisation 5-1-2 La diversification 5-1-2-1 Notion 5-1-2-2 Types 5-1-2-3 Avantages et limites 5-2 Les stratégies d’impartition et d’intégration 5-2-1 Les stratégies d’impartition 5-2-1-1 Définition 5-2-1-2 Modalités

5-1-1 La spécialisation 5-1-1-1 Définition de la spécialisation stratégique 5-1-1-2 La pénétration du marché Le développement du marché (extension géographique ou nouveaux clients) Le développement du produit 5-1-1-3 La spécialisation comme stratégie de survie La stratégie de dégagement La stratégie de recentrage 5-1-1-4 Avantages et limites de la stratégie de spécialisation 5-1-2 La diversification 5-1-2-1 Notion de la diversification stratégique (et non commerciale) 5-1-2-2 Types : (diversification de placement, de redéploiement, de confortement et de survie) 5-1-2-3 Avantages et limites 5-2 Les stratégies d’impartition et d’intégration 5-2-1 Les stratégies d’impartition 5-2-1-1 Définition 5-2-1-2 Partenariats inter entreprises (sous-traitance, cession de licence, concession, franchise) Autres formes d’impartition (groupement d’intérêt économique, filiale commune ou joint-venture) Avantages et limites de la stratégie

5-1-1 La spécialisation 5-1-1-1 Définition de la spécialisation stratégique 5-1-1-2 La pénétration du marché Le développement du marché (extension géographique ou nouveaux clients) Le développement du produit 5-1-1-3 La spécialisation comme stratégie de survie La stratégie de dégagement La stratégie de recentrage 5-1-1-4 Avantages et limites de la stratégie de spécialisation 5-1-2 La diversification 5-1-2-1 Définition de la diversification stratégique (et non commerciale) 5-1-2-3 Avantages et limites 5-2 Les stratégies d’impartition et d’intégration 5-2-1 Les stratégies d’impartition 5-2-1-1 Définition 5-2-1-2 Partenariats inter entreprises (sous-traitance, cession de licence, concession, franchise) Autres formes d’impartition (groupement d’intérêt économique, filiale commune ou joint-venture) Avantages et limites de la stratégie d’impartition.

Page 56: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 17ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

5-2-2 Stratégie d’intégration 5-2-2-1 Définition 5-2-2-2 Les niveaux d’intégration 5-2-2-3 Les modalités de l’intégration 5-2-2-4 Avantages et limites 5-2-3 Stratégie d’internationalisation 5-2-3-1 Notion d’entreprises nationales et internationales 5-2-3-2 Raisons de la recherche de l’internationalisation 5-2-3-3 Facteurs d’internationalisation 5-2-3-4 Processus d’internationalisation 5-2-3-5 Risques relatifs à

l’internationalisation

d’impartition. 5-2-2 Stratégie d’intégration 5-2-2-1 Définition 5-2-2-2 -Intégration verticale (en amont, en aval, filière) - Intégration horizontale 5-2-2-3 La fusion, absorption, La fusion absorption. 5-2-2-4 Avantages et limites 5-2-3 Stratégie d’internationalisation 5-2-3-1 Définition 5-2-3-2 Raisons de l’internationalisation de l’entreprise 5-2-3-3 Facteurs techniques, politiques, économiques, juridiques, socioculturels 5-2-3-4 Modalités d’internationalisation : exportation, contrats de partenariat, investissement directs à l’étranger. 5-2-3-5 Cadres juridiques différents, nouvelles pratiques d’affaires, risques politiques économiques et/ou financiers NB : Traiter les stratégies de domination par les coûts et de différenciation en prenant en considération qu’elles sont menées indépendamment des choix stratégiques.

5-2-2 Stratégie d’intégration 5-2-2-1 Définition 5-2-2-2 -Intégration verticale (en amont, en aval, filière) - Intégration horizontale 5-2-2-3 La fusion, absorption, La fusion absorption. 5-2-2-4 Avantages et limites 5-2-3 Stratégie d’internationalisation 5-2-3-1 Définition 5-2-3-2 Raisons de l’internationalisation de l’entreprise 5-2-3-3 Facteurs techniques, politiques, économiques, juridiques, socioculturels 5-2-3-4 Modalités d’internationalisation : exportation, contrats de partenariat, investissement directs à l’étranger. 5-2-3-5 Cadres juridiques différents, nouvelles pratiques d’affaires, risques politiques économiques et/ou financiers. NB : Traiter les stratégies de domination par les coûts et de différenciation en prenant en considération qu’elles sont menées indépendamment des choix stratégiques.

Page 57: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 18ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

6- La stratégie de croissance 6-1 Définition de la croissance 6-2 Objectifs de la croissance

6-2-1 En termes de coût 6-2-2 En termes d’efficacité

6-3 Les modes de croissance 6-3-1 La croissance interne 6-3-1-1 Définition 6-3-1-2 Avantages 6-3-1-3 Limites 6-3-2 La croissance externe 6-3-2-1 Définition 6-3-2-2 Avantages 6-3-2-3 Limites

6-4 La concentration des entreprises 6-4-1 Définition 6-4-2 Causes de la concentration 6-4-3 Formes de la concentration 6-4-3-1 Horizontale 6-4-3-2 Verticale 6-4-3-3 Conglomérale 6-4-4 Conséquences de la concentration 6-4-4-1 Economiques 6-4-4-2 Sociales

6-1 Définition de la croissance 6-2 Objectifs de la croissance 6-2-1 Les économies d’échelle 6-2-2 Effets d’expérience, taille critique, pouvoir de négociation, les effets de synergie… 6-3 Les modes de croissance 6-3-1-1 Définition et modalités 6-3-1-2 Avantages 6-3-1-3 Limites 6-3-2-1 Définition et modalités Les modalités juridiques (prise de participation, fusion, absorption, fusion absorption, apport partiel d’actif, contrat de partenariat) Les modalités financières (OPA, OPE,OPV, ramassage boursier) 6-3-2-2 Avantages 6-3-2-3 Limites 6-4-1 Concentration par secteur d’activité et/ou branche 6-4-2 Causes externes et causes internes 6-4-3-1 et 6-4-3-2 Définition 6-4-3-3 Définition : Notion de Holding 6-4-4-1 Conséquences positives et

négatives 6-4-4-2 Conséquences positives et

6-1 Définition de la croissance 6-2 Objectifs de la croissance 6-2-1 Les économies d’échelle 6-2-2 Effets d’expérience, taille critique, pouvoir de négociation, les effets de synergie… 6-3 Les modes de croissance 6-3-1-1 Définition et modalités 6-3-1-2 Avantages 6-3-1-3 Limites 6-3-2-1 Définition et modalités Les modalités juridiques (prise de participation, fusion, absorption, fusion absorption, apport partiel d’actif, contrat de partenariat) Les modalités financières (OPA, OPE,OPV, ramassage boursier) 6-3-2-2 Avantages 6-3-2-3 Limites 6-4-1 Concentration par secteur d’activité et/ou branche 6-4-2 Causes externes et causes internes 6-4-3-1 et 6-4-3-2 Définition 6-4-3-3 Définition : Notion de Holding

Page 58: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 19ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

négatives

6ème PARTIE : LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES

Page 59: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 31ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

Contenus Recommandations et Précisions Eléments du programme faisant l’objet

d’évaluation en examen national 1- Les enjeux de la GRH

1-1- Les changements technologiques 1-2- Les changements économiques et

sociaux 1-3- Les changements sociologiques

2- Les domaines de la GRH 2-1 La gestion du personnel 2-2 Les relations sociales 2-3 La formation 2-4 La communication 2-5 La rémunération 2-6 Les motivations du personnel

3- Les relations humaines dans l’entreprise 3-1 Les facteurs traditionnels de la motivation 3-1-1 Facteurs personnels 3-1-2 Facteurs professionnels 3-1-3 Facteurs relationnels 3-2- Analyses théoriques de la relation entre

l’homme et le travail 3-2-1 Les auteurs classiques (Fayol et

Taylor) 3-2-2 Le mouvement des relations

humaines (E. Mayo) 3-2-3 La pyramide des besoins de Maslow

3-2-4 Les facteurs de motivation selon Herzberg

3-2-5 L’organisation participative (Likert)

3-3 Les styles de commandement

1-1, 1-2 et 1-3 Principaux traits distinctifs. 2-1 à 2-6 Définitions. 3-1 Les facteurs traditionnels de la motivation 3-1-1 à 3-1-3 Définitions. 3-2- Analyses théoriques de la relation entre

l’homme et le travail 3-2-1 à 3-2-5 Définitions et principaux traits distinctifs. 3-3 Les styles de commandement

2-1 à 2-6 Définitions. 3-1 Les facteurs traditionnels de la motivation 3-1-1 à 3-1-3 Définitions. 3-3 Les styles de commandement

Page 60: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 31ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

3-3-1- Autoritaire 3-3-2- Paternaliste 3-3-3- Démocratique

3-3-4- Participatif

3-4 La communication interne 3-4-1 La communication interne 3-4-1-1- Rôle informatif

3-4-1-2- Rôle social 3-4-2- Les instances de représentation du personnel 3-4-3- Les conflits et négociations 3-4-3-1- Les types de conflits 3-4-3-2- Le mode de résolution

3-3-1 à 3-3-4 Définitions et principaux traits distinctifs. 3-4 La communication interne 3-4-1 Définition et moyens ;

3-4-1-1- Rôle informatif 3-4-1-2- Rôle social

3-4-2 - Les instances de représentation du personnel : Types, rôles et composition. 3-4-3 Définition des conflits et négociation 3-4-3-1 Conflits individuels ( moyens d’action) Conflits collectifs ( moyens d’action) 3-4-3-2 Modes de résolution des conflits individuels ; Modes de résolution des conflits collectifs. Se limiter aux modes de résolution suivants : négociation, conciliation, arbitrage, médiation.

3-3-1 à 3-3-4 Définitions et principaux traits distinctifs. 3-4 La communication interne 3-4-1 Définition et moyens ;

3-4-1-1- Rôle informatif 3-4-1-2- Rôle social

3-4-2 - Les instances de représentation du personnel : Types, rôles et composition. 3-4-3 Définition des conflits et négociation 3-4-3-1 Conflits individuels ( moyens d’action) Conflits collectifs ( moyens d’action) 3-4-3-2 Modes de résolution des conflits individuels ; Modes de résolution des conflits collectifs. Se limiter aux modes de résolution suivants : négociation, conciliation, arbitrage, médiation.

Page 61: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 33ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

4- La gestion prévisionnelle de l’emploi (la GPE) 4-1-La détermination des besoins en personnel 4-2- Les moyens de recrutement

4-2-1- Les annonces 4-2-2- Les salons 4-2-3- Les candidatures spontanées 4-2-4- Les stages et travaux intérimaires 4-2-5- Les recommandations 4-2-6- Le recrutement par Internet

4-3- Les étapes du recrutement

4-3-1- La détermination des besoins 4-3-1-1- Les profils de poste 4-3-1-2- Le marché du travail 4-3-2-Le recueil des candidatures 4-3-3- Les méthodes de sélection 4-3-3-1- CV 4-3-3-2- Tests psychotechniques 4-3-3-3- Essais professionnels

4-1 La détermination des besoins en personnel Rôle de la GPE dans la détermination des besoins en personnel à travers un exemple chiffré simple. N.B. Traiter les deux modes de recrutement : interne et externe. 4-2- Les moyens de recrutement 4-2-1 à 4-2-6 Définitions 4-3- Les étapes du recrutement 4-3-1- La détermination des besoins 4-3-1-1 Les profils de poste Définitions et tracé de profil de poste à partir d’un ou deux exemples. 4-3-1-2 Définition du marché du travail. 4-3-2 Définition. 4-3-3- Les méthodes de sélection 4-3-3-1 Définition Analyse de CV à partir d’un ou 2 exemples. 4-3-3-2 à 4-3-3-5 Définitions.

4-1 La détermination des besoins en personnel Rôle de la GPE dans la détermination des besoins en personnel à travers un exemple chiffré simple. N.B. Traiter les deux modes de recrutement : interne et externe. 4-2- Les moyens de recrutement 4-2-1 à 4-2-6 Définitions 4-3- Les étapes du recrutement 4-3-1- La détermination des besoins 4-3-1-1 Les profils de poste Définitions et tracé de profil de poste à partir d’un ou deux exemples.. 4-3-1-2 Définition du marché de travail 4-3-2 Définition. 4-3-3- Les méthodes de sélection 4-3-3-1Définition Analyse de CV à partir d’un ou 2 exemples. 4-3-3-2 à 4-3-3-5 Définitions.

Page 62: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 32ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

4-3-3-4- Attestations de travail 4-3-3-5- Entretiens d’embauche 4-3-4- La phase d’intégration 4-3-4-1- L’accueil 4-3-4-2- Les formalités administratives

4-4- La formation 4-4-1 Les objectifs de la formation

4-4-1-1- L’objectif économique pour l’entreprise 4-4-1-2- L’objectif personnel pour les individus

4-4-2- Le plan de formation

4-4-3-Les modalités de la formation 4-4-3-1- La formation initiale 4-4-3-2- La formation continue

4-4-4- La réalisation des actes de formation 4-4-4-1- La formation interne

4-4-4-2- La formation externe 5- Le plan social 5-1- La préretraite

5-2- Le licenciement économique

5-3- Le temps aménagé

4-3-4- La phase d’intégration 4-3-4-1 et 4-3-4-2 Définitions 4-4- La formation (Définition) 4-4-1-1 Principaux objectifs économiques pour l’entreprise. 4-4-1-2 Principaux objectifs pour le personnel 4-4-2 Le plan de formation Définition ; Etapes ; Schéma de synthèse. 4-4-3-Les modalités de la formation

4-4-3-1 et 4-4-3-2 Définition. Formation initiale, continue et en alternance 4-4-4-mode de réalisation de la formation continue 4-4-4-1 et 4-4-4-2 Définition et appréciation. 5-1 et 5-2 Définition ; Motifs ; Conséquences. 5-3 Définition ; Motifs ; Types (aménagement de la journée de travail, aménagement de la semaine de travail et aménagement de l’année de travail). Conséquences.

4-3-4- La phase d’intégration 4-3-4-1 et 4-3-4-2 Définitions 4-4- La formation (Définition) 4-4-1-1 Principaux objectifs pour l’entreprise. 4-4-1-2 Principaux objectifs pour le personnel 4-4-2 Le plan de formation Définition ; Etapes ; Schéma de synthèse. 4-4-3-Les modalités de la formation 4-4-3-1 et 4-4-3-2 Définition. Formation initiale, continue et en alternance 4-4-4- mode de réalisation de la formation continue 4-4-4-1 et 4-4-4-2 Définition et appréciation.

Page 63: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 32ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

Page 64: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 35ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

6- La gestion des carrières 6-1- L’entretien annuel d’évaluation 6-2- Le bilan des compétences

7- La gestion des rémunérations

7-1 La politique de rémunération

7-1-1- Les objectifs d’une politique de rémunération

7-1-1-1- Pour l’entreprise 7-1-1-2- Pour l’employé 7-1-2- Contraintes pesant sur la rémunération 7-1-2-1- Juridiques 7-1-2-2- Economiques 7-1-2-3- Sociales

7-2 Les formes de rémunération 7-2-1 Le salaire au temps 7-2-2 Le salaire au rendement 7-2-3 Le salaire à prime

7-3 Les formes de la participation 7-3-1 L’intéressement 7-3-2 La participation aux résultats de

l’entreprise 7-3-3 Le plan d’épargne entreprise

6-1 et 6-2 Définition ; Intérêt. 7-1 La politique de rémunération Définition de la rémunération. Evoquer rémunération fixe et rémunération variable 7-1-1-1- Principaux objectifs pour l’entreprise. 7-1-1-2- Principaux objectifs pour l’employé. 7-1-2-1 SMIG et SMAG, égalité des sexes, négociation périodique, ... 7-1-2-2 Situation du marché de travail, concurrence, ressources et performances de l’entreprise. 7-1-2-3 Les charges sociales de l’entreprise Définition sans calcul. 7-2 Les formes de rémunération 7-2-1 à 7-2-3 Principe ;Appréciation. 7-3-1 à 7-3-4 Définitions ; Intérêts.

6-1 et 6-2 Définition ; Intérêt. 7-1 La politique de rémunération Définition de la rémunération. Evoquer rémunération fixe et rémunération variable 7-1-1-1- Principaux objectifs pour l’entreprise. 7-1-1-2- Principaux objectifs pour l’employé. 7-1-2-1 SMIG et SMAG, égalité des sexes, négociation périodique, ... 7-1-2-2 Situation du marché de travail,concurrence, ressources et performances de l’entreprise. 7-1-2-3 Les charges sociales de l’entreprise Définition sans calcul. 7-2 Les formes de rémunération 7-2-1 à 7-2-3 Principe ;Appréciation. 7-3-1 à 7-3-4 Définitions ; Intérêts.

Page 65: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 36ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

7-3-4 Les stocks options

Contenus

Recommandations et Précisions

Eléments du programme faisant l’objet d’évaluation en examen national

7ème

PARTIE : REALISATION D’UN PROJET

Page 66: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 37ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

1-phase de définition des grandes lignes 1-1 Objectifs 1-2 Contraintes 1-3 Equipe de travail 1-3-1- Caractéristiques 1-3-2- problèmes 2-phase de conception du projet 2-1- découpage en phases 2-2- Précision de la démarche du travail administratif 3- Suivi et contrôle de la réalisation du projet

1- Définition d’un projet ; 1-1 Définition 1-2 Contraintes de temps ; Contraintes d’organisation ; Contraintes de moyens humains ; Contraintes de moyens matériels ; Contraintes de moyens financiers ; Contraintes de l’environnement juridique ; Contraintes de l’environnement économique ; Contraintes de l’environnement socio culturel. 1-3-1 Composition de l’équipe ; Etapes de management de l’équipe de travail (L’observation, la cohésion, la différenciation, l’organisation et la production) 1-3-2 Rareté de compétences ; Défaillance de la coordination ; Insuffisances des moyens financiers ; Insuffisances des moyens techniques ; Insuffisances des moyens logistiques. 2-1 Intérêt du découpage ; Phases de conception (phase préparatoire, phase de réalisation et phase de fin de projet) 2-2 Démarche administrative interne ; Démarche administrative externe ; 3-1

Page 67: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 38ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

3-1- Ordonnancement des phases 3-2- Coordination des actions 3-3- Affectation des moyens 3-4- Calcul des coûts 3-5- Contrôle de la réalisation 3-6- Evaluation 4- Cas pratiques 4-1- Organisation d’un voyage 4-2- Organisation des journées portes ouvertes 4-3- Organisation d’un séminaire

Importance de l’ordonnancement ; Outils de l’ordonnancement (rappel de la définition du diagramme de Gantt et de PERT). 3-2 Principales actions (Réglage du rythme des équipes, alimentation en ressources humaines et financières nécessaires, communication sur l’avancement). 3-3 Définition ; Critères d’une allocation optimale des ressources. 3-4 Définition ;Types de coûts d’un projet (de structure, variable). 3-5 Intérêt ;Liste de contrôle ;Ajustements nécessaires.

3-6 Intérêt ; Types d’évaluation (globale, analytique). Rapport d’évaluation (Définition et rédaction d’un rapport succinct). 4-1 à 4-3 Principales composantes de la phase de préparation ; Principales composantes de la phase de réalisation ; Principales composantes de la phase d’évaluation. NB : La rédaction des documents de communication interne ou externe n’est pas exigée.

Page 68: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 39ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

II – Tableau de spécification des contenus :

Parties du programme

Masses horaires

Barème approximatif Nombre

d’heures

En %

1°partie : L’organisation de l’approvisionnement 10 H

10% 02 points

2°partie : L’organisation de la production 12 H

11% 02 points

3° partie : La fonction financière 12 H

11% 02 points

4°partie : La mercatique 16 H

15% 03 points

5° partie : La stratégie et la croissance 33 H

31% 06 points

6° partie : La gestion des ressources humaines 24 H

22% 05 points

Total :

107 H 100% 20 points

Page 69: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 21ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

N.B. : Une marge de tolérance d’un point est acceptable entre les différentes parties

III – Tableau de spécification des objectifs et des

compétences :

Objectifs et compétences Barème

approximatif

Compréhension 07,50 points

Application 04 points

Analyse 05 points

Synthèse argumentée 03 points

Présentation de la copie 00,50 point

Total :

20 points

IV- Présentation du sujet :

1- Le sujet portera sur l’étude de cas d’une ou plusieurs entreprises marocaines et/ou internationales ; 2- Le sujet se présentera sous forme de plusieurs dossiers ;

Page 70: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 21ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

3- Chaque dossier comportera :

- les éléments du dossier ; - les travaux à faire. N.B.

Les travaux à faire devraient respectés les objectifs et compétences pédagogiques (tableau III) ; Aussi, lorsque le sujet comporte plusieurs dossiers, seul un dossier devrait faire l’objet d’une synthèse argumentée.

4- Chaque dossier doit contenir un barème relatif aux travaux à faire. Un barème global des différents dossiers du sujet est fourni afin de

donner à l’élève la structure générale de la notation du sujet. 5- Chaque dossier doit comporter des supports clairs, simples et variés (textes, tableaux statistiques, graphiques, …) 6- Les travaux à faire peuvent se présenter sous forme de questions fermées (questions à choix multiples, texte lacunaire, questions

dichotomiques,….)

V- Correction :

1- Le corrigé indicatif comportera un barème détaillé (Note sur vingt multipliée par le coefficient). 2- Le corrigé indicatif est structuré selon l’ordre des dossiers et questions. 3- Le correcteur doit respecter les consignes du guide de correction. 4- Le correcteur doit ramener la note finale de l’élève sur 20 (vingt). 5- Le correcteur prendra en considération les réponses logiques des élèves. 6- Le correcteur doit éviter la double sanction : noter la lecture, l’interprétation et le commentaire corrects sur la base d’un résultat faux et la

démarche correcte sur la base d’éléments de calcul faux. 7- Le correcteur doit noter strictement les idées en évitant l’influence des erreurs d’orthographe. 8- 0.5 point de la note sur vingt, sera consacrée à la présentation soignée de la copie de l’élève.

N.B. L’élève est appelé à :

Eviter les ratures et surcharges ; Aérer le texte (marges, interlignes) ; Numéroter les réponses ;

Page 71: Cadres de référence SGC

– 4102 -األطر المرجعية لالمتحان الموحد الوطني لنيل شهادة البكالوريا

مسلك علوم التدبير المحاسباتي: االقتصاد و التدبير علوم شعبة -اإلطار المرجعي الختبار مادة االقتصاد والتنظيم اإلداري للمقاوالت

والتوجيه المركز الوطني للتقويم و االمتحانات -مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين األكاديميات

23من 23ص [email protected]: البريد االلكتروني 120.3.0322310: الفاكس – 120.3.0322320/ 24الهاتف

Encadrer les résultats ; Utiliser la règle pour le traçage des tableaux et graphiques.