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https://transport-mobilite.nc/fr/
Multi- S
•
Mobilité
Emploi
Santé
Formation
http://president.cci21.fr/
La personne
Les dispositifs
5
Effets de mode ou améliorations
pédagogiques ?
6
9
D’après Compétice : http://eduscol.education.fr/bd/competice/superieur/competice/index.php
10
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13
https://sites.google.com/site/jacquesrodet/scnenoform
apprenant
Savoir co-construit
formateur
groupe Co-
apprentissage
monde
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23
24 Prendre en mains la FOAD
25
26
blog.planetedestock.com
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Résistance à « l’exposition » Intimité / Extimité
Dispersion / dilution des informations Perte de valeur
Qualité du travail / de vie Burn out : pas de « coupure »
Addiction numérique
Publics laissés pour compte
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19/01/16 RETOUR D’EXPERIENCE
Intervenants : Patrick LACHASSAGNE (Académie d’Orléans-Tours) Victoria PERES-LABOURDETTE LEMBE (Académie de Clermont-Ferrand) Céline DRAN (Académie de Clermont-Ferrand)
Animateur : Loïc GESCHWINE (Académie de Besançon)
- 7 universités, portage ENS, IFE
- Réseau de formation d’adultes de 3 académies
- Plus de 25 contributeurs
Conception collaborative
Montée en compétence
collective
Partenariats Réseau
LES CHOIX PEDAGOGIQUES DU MOOC
RETOUR D’EXPERIENCE DU MOOC
• 3653 inscrits sur FUN • 690 personnes ont répondu à au moins un
quiz • 315 personnes ont obtenu le certificat de
réussite • 426 réponses au questionnaire de
satisfaction (12 %)
➢Pré-bac 1,9 % ➢Bac 4,5 % ➢Bac + 2 14,3 % ➢Bac +3 23,2 % ➢Bac + 5 48,6 % ➢Bac +8 7,5 %
http://www.europe1.fr/societe/lafpa-lance-son-premier-mooc-dapprentissage-de-la-cuisine-en-fevrier-2636351
Quelles synergies ?
Les points communs :
Aptitudes
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