ATYPiCK WEB
ATYPiCK
OuvertureRencontreAcquisition de savoirsDveloppement de
comptencesPerfectionnementValidation des acquis
Cration & productionDveloppement de formations webTravail
d'quipeDynamique collectiveExpertise
Ple d'accs au numriqueUsage de l'internetAide entre pairschange
de savoirsE-inclusionLutte contre la fracture numrique
Entr
LoisirExprimenter
Projet
Finalits
Objectif gnral
Principes gnraux
Moyens
Publics
Effets attendus
Recherche-action
Articulation des ples pour favoriser la circulation
Articulation entre les partenaires
Planning
Financements
Plan de la prsentation
Finalits
Reconnaissance et dveloppement de la participation sociale des
personnes en situation de handicap psychique.
Des espaces L'accs aux outils et aux usages du numrique Des
emplois adapts
Le projet Atypick trouve ses racines dans une action daccs aux
nouveaux mdias conduite l'AutreRegard (accueil de jour pour des
personnes prsentant des troubles psychiques proposant demultiples
activits ses adhrents).
Linteraction et la fluidit entre les 3 espaces : loisirs/
formation / production devrait favoriserladaptation dans la dure du
degr dinvestissement de chacun. Le recherche portera sur
ledfinition dun modle juridique et conomique lintersection entre le
mdico-social etlconomique, entre le travail protg et le milieu
ordinaire de travail, dans une articulation de statutpour les
personnes entre salari et bnvole/volontaire
Objectif gnral
De favoriser laccs et de dvelopper lusage de la culture numrique
pour les personnesprsentant des troubles psychiques.- Dutiliser les
TIC comme support la mobilisation et au dveloppement de
comptencestechniques et dhabilets sociales pour les volontaires.-
De valoriser les comptences dployes par la reconnaissance conomique
des productions etde la participation sociale via un statut
professionnel.
Conduire une exprimentation sur deux ans.
Vrifier la pertinence de la cration d'un dispositif articulant:
Laccs et les pratiques WEB Le dveloppement de comptences La
production de sites internet, blogs,...
L'informatique un outil de compensation!
Un outil de communication qui autorise l'change.
Qui permet de rester dans un rapport singulier au temps et
l'espace.
Des rgles intangibles et dans un espace dnu d'affect.
Un cadre hyper-contenant qui s'avre paradoxalement
structurant.
Laide entre pairs Laccs des formations adaptes
La valorisation de la capacit de production
La possibilit d'aller et venir entre ces trois ples
Principes gnraux
Les moyens
Ateliers de pratiques et d'acquisition des usages du numrique
Point accueil tl-formation Mise en place de programmes de
formations Accs et pratiques Prparation la productionProduction,
ralisation et conception de: Produits de communication Formations
Sites internet
Ce projet est destination de personnes prsentant des troubles
psychiques.
Ateliers : 28 places (soit 50 personnes)
E-formation : 15
Production : 7
CHIFFRE DES ANNEES PRECEDENTE
Les publics
Acquisition des moyens d'expression.Appropriation des comptences
de communication(R)appropriation des habilets
sociales(Re)valorisation de leur apport socialAttnuation de
lauto-stigmatisation et de la dgradation de l'image de soi
Rduction de la stigmatisationPotentialisation de
comptences(Re)Intgration des contributions sociales
Les effets attendus sont:
Pour les personnes:
Sur la socit:
Maintenir et dvelopper le triptyque: Accs et pratiques,
Formation,
Production.
I. Action
II. Recherche Identifier les modalits et les effets du passage
dune activit de type loisir une action de production
Prserver une forme de sanctuarisation
Mener une tudes de march
Identifier les contraintes lies la production
Identifier les effets potentiels au regard des fragilits
Prfigurer & valider les formes juridiques et conomiques
Recherche action
Loisir numrique de L'Autre Regard[Production Commercialisation
]
ATYPICK
Lien entre les diffrents ples du projet et objectifs
Possible sortie vers le milieu ordinaire
Accs l'emploi en milieu ordinaire
Entre des personnes
[Formation / validation]Dveloppement de formations webTravail
d'quipeDynamique collectiveExpertise [Emplois]
Implication despersonnes aux prises de dcision
[Accs
pratiques WEB]
Aide entre pairschange de savoirsE-inclusionLutte contre la
fracture numrique
Possibilit d'accs la production
Aller-retour
Acquisition de savoirs
Dveloppement de comptences
PerfectionnementValidation des acquis
l'accueil de jour L'Autre Regard
*Anim par des personnes bnvoles usages
Possibilit d'aller & venir entre les deux ples
Loisir numrique De L'autre Regard
Articulation des ples afin de favoriser la circulation
ProductionCommercialisation
FormationsAcquisition de savoirsPerfectionnement& soutien
technique
AssociationBUG
Rgion BretagneIngnierie de formationLutte contre la fracture
numrique
Soutien au dveloppement du projet conomique
Clients & partenaires conomiques
GCMSFil Rouge
Accs et Pratiques WEB
La CRESPle d'conomie sociale et solidaire
FormationValidationATYPICK
Association dusagersL'Autre Regard
CommandesRetour sur qualitSoutien technique
Partenaire associ au GCMS Fil Rouge
Process de formation
Portage et direction du projet
LFEATYPiCKGouvernance et rseau
Articulation entreles partenaires
Conception du modle conomiqueMise l'preuve des processRecherches
du modle institutionnel
Dveloppement du modle conomiqueStabilisation du processMise en
place institutionnelle
valuation Points de fragilits Attentes Pertinence du modle
1re anne Exprimentation
2me anne Validation
Planning
Formation & validation ProductionAccs et pratiqueVilles de
Rennes
Conseil Rgional de BretagneFondation de France
AGEFIPH
FSE
Apport en industrie
Financements
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