Réalisation d’un cerf-volant en classe !!!

Entrainement linguistique : exercices structuraux en ligne

Déduction des sens: cerf-volant, cahier des charges…

Organisation du travail en groupes

Mise en pratique

Approche actionnelle, apprentissage par tâches

Présentation en dehors

Ouvertures vers DNL

Géographie (vents)Arts plastiques

Biologie (protection de l’environnement)

Mathématiques (géométrie)

Projet eTwinning

Choix non exhaustif de ressources en ligne pour supporter

une séquence d’apprentissage du FLE et création d’un cerf-volant

Dictionnaire de TV5 avec les définitions où tous les mots sont cliquables.

Sites de révisions de couleurs, les couleurs de base et les mélanges

Scénario complet de révision de couleurs avec l’emploi de TBI, Académie Versailles

Révision des impératifs

Révision des impératifs – un autre site

Atelier de création de cerf-volant – révision des noms des matières

Wikipedia et la définition du cahier des charges

Instructions pour la planification et la réalisation

Cerf-volant avec un message au monde – proposition de UNESCO

Bonne chance !!!

Guillaume Fohr, Aleksandra Jaskólska, Anna Koenig-Wiśniewska, Beata Czerwińska, Beata Pośpiech