TD Plan dorganisation des Métazoaires UE de Biologie Animale Licence 1 ère année

TD Plan d’organisation des Métazoaires

UE de Biologie Animale

Licence 1ère année

UB2 UFR SdV UE Biologie Animale E. Roux/T.Dolique

Plan d’organisation des Métazoaires

Métazoaires?

animaux multicellulaires

groupe monophylétique

hétérotrophes

caractères dérivés propres: présence de collagène et méiose

grande diversité de formes

« Schéma général » d’organisation

= plan d’organisation

EMBRANCHEMENT

Critères de classification ?

Notion 1 : Symétrie radiaire vs. Symétrie bilatérale

Symétrie radiaire Symétrie bilatérale

= symétrie axiale

Notion 2 : Diploblastiques vs. Triploblastiques

Diploblastique

(2 feuillets embryonnaires)

Triploblastique

(3 feuillets embryonnaires)

Notion 3 : Acoelomates, Pseudocoelomates vs. Coelomates

Acoelomate Pseudocoelomate Coelomate

Notion 4 : Deutérostomiens vs. Protostomiens

blastopore

archentéron anus

bouche

Protostomien

bouchearchentéron

blastopore

Deutérostomien

Notion 5 : Hyponeuriens vs. Epineuriens

Dorsal

Ventral

Système nerveux

Epineuriens Hyponeuriens

Notion 6 : Métamérisation

Métamérie

Un métamère

Exemple: Lombric

Organisation pratique

intervenants: T. Dolique, JP. Bordes (E. Roux)

4 séances :

- 23, 24, 25 février

- 2, 3, 4 mars

- 9, 10, 11 mars

- 16, 17, 18 mars

Déroulement des séances

Le TD se déroule sur 4 séances de 2h

Étude et dessin de différents exemples de plans d’organisation des Métazoaires

Les étudiants travaillent par binôme, dont la composition doit être la même pour toutes les séances

La présence aux TD est obligatoire

Matériel mis à disposition• loupes binoculaires• microscopes• préparations (lames)• fiches documentaires par embranchement• fiche de consigne et d’objectif• ressources numériques (ordinateur portable)

Matériel à amener• matériel de dessin : papier non quadrillé A4, crayon, règle...• blouse (facultatif)• trombone ou chemise pour assembler les dessins par binôme

Les polys mis à disposition durant le TD doivent être rendus à la fin de la séance, les lames remises à leur place, les paillasses rangées.

À la fin des séances, vous devez :

connaître les principales caractéristiques des principaux plans d’organisation

savoir reconnaître les types de préparations vues en TD (y compris celles que vous n’avez pas dessinées)

savoir en identifier les structures

Objectifs

Évaluation

séance de passage à l’oral : Lors de la 3ème séance, les étudiants feront une séance d’une heure de passage à l’oral de reconnaissance de photographies de préparation (non notée)

contrôle continu : 1) Une note sera attribuée aux dessins, que vous rendrez à la fin de la dernière séance 2) Lors de la dernière séance, vous aurez à reconnaître et commenter une lame, ce qui sera noté3) La moyenne de ces 2 notes constituera la note de contrôle continu

examen final : reconnaissance, annotations et commentaires de photographies de préparation.

pour les dessins

Indiquez vos noms sur chaque feuille

Indiquez pour chaque dessin le titre de la préparation et le grossissementex : coupe transversale d’alevin de truite, x 40

méduse in toto, loupe binoculaire

Faites des dessins suffisamment grands

Écrivez lisiblement et proprement

Faites des légendes claires : flèches droites, précises, ne se coupant pas

Oculaires

Objectifs

Rappel 1 : Calcul du grossissement

oculaires objectif Grossissement total

10x 40 400x

10x 100 1000x

7x 100 700x

Rappel 2 : système de référence

3 axes de référence:

l’axe vertical (= axe rostro-caudal)

l’axe horizontal (= axe droite-gauche)

l’axe sagittal (= axe dorso-ventral)

Ces 3 axes définissent 3 plans:

sagittal (sépare la moitié droite et gauche du corps)

frontal ou coronal (sépare le corps en une partie avant et arrière)

transversal, horizontal ou axial (sépare le corps en une partie antérieur et postérieur)

Rappel 2 : système de référence

Anatomie

Biologie animaleCoupe sagittal

Coupe transversal

Coupe frontal

Méduses

Ascaris (Ascaris lumbricoides)

Lombric = Ver de terre (Lumbricus terrestris)

Néréis (120 espèces)

Néreis (coupe transversale épaisse)

A : Cirre dorsalB : NotopodesC : SoiesD : NeuropodesE : Cirre ventral

Huître

Alevin de truite

Embryon de souris

TIPHAINE DOLIQUE

INSERM U862_ Équipe F. Nagy

Laboratoire de physiopathologie des réseaux neuronaux médullaires

(Institut François Magendie)

E-mail: tiphaine.dolique@ens.fr

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