Compétences numériques

Apprentissage(s) augmenté(s)Usages numériques

FRANÇOIS DUPORTfduport@propulseurs.com

Une histoire de culture

Ken Robinson : l’école tue la créativitéGuy Pastre : autonome

Laurence Juin : Twitter en classe

CIFA TP : des apprentis lucides

Matériel agricole open source

Ken Robinson : l’école tue la créativité

Revenir aux sources ?

Compétences Numériques

Une famille étendue

par abeckstrom

Litanie d’acronymes

Et de un !

Et de deux !

Un sablier ou un sachet de thè qui infuse

Le temps d’apprendre

Chercherl’erreur

Tous différents

Par svet

commencercommencer

petitpetit

par fritish

penser grandpenser grand

Le droit d’essayer

par L'imaGiraphe

François Duport – fduport@propulseurs.comLicence Creative Commons

Les propulseurs

Participation sans engagement

Essayer

Prendre du plaisir

Bluffer son neveu

Méthodologie

1/ Échanges sur les usages

2/ Construire un projet commun

3/ élaborer son dossier de preuves

4/ Expérimenter le numérique pédagogique avec des apprentis

5/ Valider son C2I2E (bac + 3)

Phases

Activités multiples

Multiplication des tracesMultiplication des traces

Valorisation d’expériences

Bénéfices CFABénéfices individuelBénéfices apprentisBénéfices pour Propulseurs

Proposer un marché Ouvert, transparent, généreux, collectif