16 > 25 novembre 2017

Appel à projet pour les lycéens et les apprentis

de la Région Auvergne-Rhône-Alpes

Réunion d’information le 10 mai à la Villa Gillet

La Chose publique UN FESTIVAL DES IDÉES

2007-2016APERÇU DES DIFFÉRENTS FESTIVALS

Les Assises Internationales du RomanDepuis 2007, les Assises Internationales du Roman, conçues avec Le Monde, en partenariat avec France Inter et en co-réalisation avec Les Subsistances, réunissent à Lyon et en Rhône-Alpes des écrivains du monde entier. Chaque mois de mai, le festival propose ainsi une semaine de débats, lectures et tables rondes.

Walls & BridgesÀ New York, de 2011 à 2013, la Villa Gillet a organisé, avec de nombreux partenaires américains, le festival pluridisciplinaire Walls & Bridges, mettant en dialogue penseurs et artistes français et américains.

Mode d’emploi : un festival des idéesDe 2012 à 2015, la Villa Gillet a organisé quatre éditions de Mode d’emploi : un festival des idées (en partenariat avec les Subsistances). Ce festival a rassemblé à chaque fois pendant deux semaines des auteurs de sciences humaines et sociales, des philosophes et des artistes du monde entier venus débattre des grandes questions d’aujourd’hui. À travers plusieurs formats (entretiens, tables rondes, ateliers de réflexion, spectacles, projections), dans différentes villes et divers lieux de la région. L’ouverture à toutes les disciplines scientifiques, aux arts du spectacle, aux arts visuels, à l’architecture, à la musique et à la littérature a permis de décloisonner les sciences sociales et la philosophie.

La Villa Gillet Une approche culturelle des savoirs

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Créée en 1987, la Villa Gillet s’intéresse à toutes les formes de culture : littérature, sciences humaines, politiques et sociales, philosophie, histoire. Elle propose une approche culturelle des savoirs à travers les rencontres publiques qu’elle organise toute l’année, dans ses murs mais aussi avec ses partenaires (le Théâtre de la Croix-Rousse, l’Opéra de Lyon, les universités lyonnaises).

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2017 : UN NOUVEAU FESTIVAL

La Chose publiqueEn novembre 2017, la Villa Gillet souhaite reconduire le festival La Chose publique, qu’elle a conçu et organisé en 2016 en partenariat avec l’association laïque et indépendante ResPublica, pour en faire un temps fort de sa programmation annuelle. Durant dix jours consacrés au débat d’idées, auteurs de sciences humaines et sociales et de philosophie se retrouveront pour discuter des questions qui agitent le monde et témoigner ainsi de la vitalité de la pensée aujourd’hui en France et en Europe. Les questions de géopolitique, la question européenne mais bien d’autres champs de questionnement seront au coeur de ce festival dont la vocation est de s’inscrire dans une perspective de formation du citoyen.

Le festival La Chose publique est soutenu par ResPublica, le Centre national du livre, la Région Auvergne-Rhône-Alpes, la Métropole de Lyon et le Ministère de la Culture et de la Communication

(Délégation générale à la langue française et aux langues de France)

L’Europe, aujourd’hui et demain

L’Europe est née d’un rêve de paix et de concorde. Née d’une longue histoire, nourrie par la culture des nations, ne serait-elle plus aujourd’hui qu’une réalité bureaucratique qu’on accuse trop volontiers de servir les intérêts du marché sans considération pour les peuples ? Ou reste-t-elle un projet vivant qui tente de donner corps à des idéaux tout en renforçant la puissance politique et économique d’une communauté supranationale qui doit se redéfinir pour trouver sa place dans l’équilibre mondial ? À l’heure où les nationalismes se réveillent dangereusement, à l’heure du Brexit, comment cette Europe des 28 peut-elle se réconcilier avec elle-même ?Pour penser le futur de l’Europe, nous tenterons de revenir sur ce qui l’anime en profondeur. Nous reviendrons sur les concepts et les mots qui en définissent le lexique fondamental : raison, tolérance, solidarité... Ce lexique nous permettra peut-être de tracer les contours possibles d’une Europe culturelle.Nous porterons aussi notre attention sur les questions les plus urgentes, immigration, fron-tières, défense mais en les adossant à une réflexion philosophique, historique, politologique. Nous aborderons les nouveaux rapports de force à l’échelon mondial, face aux États-Unis, à la Russie, à la Chine.Ces journées consacrées à l’Europe seront donc l’occasion d’une réflexion approfondie sur les valeurs de la démocratie dans un contexte mondialisé.

Guy Walter Directeur de la Villa Gillet

Présentation des orientations pédagogiques par les IA-IPR et les IEN

En Sciences Économiques et SocialesLa Villa Gillet propose depuis de nombreuses années une approche de la culture sous toutes ses formes. À ce titre, les Sciences Économiques et Sociales sont particulièrement concernées car elles mettent les élèves en contact avec les sciences humaines, politiques et sociales. Le festival « Mode d’emploi » a montré la voie de 2012 à 2015, en rassemblant des auteurs venant débattre de questions de sciences humaines et sociales. Sa plasticité, tant au niveau des formats proposés que des lieux choisis, explique son succès. À ce festival succède «La Chose Publique » depuis 2016. Pour sa seconde édition, les questions de l’Europe et de la géopolitique sont au programme, participant ainsi à la formation des futurs citoyens que sont nos élèves. Dans le cadre de nos programmes d’enseignement, en particulier ceux du cycle terminal, c’est un enjeu crucial que de comprendre le monde contemporain et les grandes questions qui le traversent. En effet, les Sciences Économiques et Sociales ont pour vocation de « favoriser la participation au débat public sur les grands enjeux économiques, sociaux et politiques ». Cette perspective s’articule avec d’autres disciplines scolaires, telles que la philosophie et l’histoire-géographie et s’inscrit dans une dimension européenne. Le festival « La Chose Publique » est donc de manière pleine et entière un lieu où les lycéens et les lycéennes de Sciences Économiques et Sociales ont vocation à participer.

Catherine Bruet IA-IPRAcadémie de Lyon

En PhilosophieLe festival « Mode d’emploi » n’est plus, le festival « La Chose Publique » lui succède. Mais la finalité reste la même : faire vivre le débat d’idées dans la cité autour des questions vives de notre temps. De cet espace ouvert, à nouveau, la philosophie ne saurait être absente. Instituer le citoyen en pratiquant le questionnement philosophique est bien au cœur de notre enseignement, dont le programme des classes terminales énonce : « ouvert aux acquis des autres disciplines, cet enseignement vise dans l’ensemble de ses démarches à développer chez les élèves l’aptitude à l’analyse, le goût des notions exactes et le sens de la responsabilité intellectuelle. Il contribue ainsi à former des esprits autonomes, avertis de la complexité du réel et capable de mettre en œuvre une conscience critique du monde contemporain. »Je ne peux donc qu’inviter sans réserve les apprentis philosophes de nos lycées à fréquenter assidument ce nouveau festival, pour une autre expérience de la joie de la pensée.

Michel Nesme IA-IPRAcadémie de Lyon

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Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique« Toujours remise en cause par les intérêts particuliers, la République n’est pas réductible à un régime

politique : c’est l’idéal d’une société d’hommes libres, épris de justice et de paix, que chacun est tenu de servir par l’esprit civique » Michel Winock (2004)

Alors que l’on commémore l’anniversaire de la signature du Traité de Rome (1957) et de la naissance de l’Union européenne, c’est à une interrogation de ce projet politique que la Villa Gillet nous invite au cours de son événement « La Chose Publique » : une interrogation du concept d’union de nations qu’elle suppose ; une interrogation de l’idée de civilisation, de progrès et d’émancipation qui y est associée ; une interrogation également de l’effort renouvelé pour construire cette union et la lecture démocratique qu’elle entend comme a priori. Quelles sont les forces démocratiques en présence ? Quels enjeux et défis se dégagent de cette gouvernance européenne ? Quelle contribution les citoyen.nes que nous sommes peuvent apporter à l’invention d’un avenir européen ?

L’ambition de cette rencontre ne déroge pas à celle des années passées : rendre les élèves acteurs et actrices de leur savoir en leur permettant de s’engager dans une recherche puis une production critique, les confirmer comme sujets pensants d’un monde complexe auxquels ils et elles appartiennent déjà.

Pour les professeur.es, les interfaces sont nombreuses entre ce projet et les programmes de lycée : qu’il s’agisse de l’Histoire (ex : le projet d’une Europe politique), de la Géographie (ex : Dynamiques de l’Union européenne) ou de l’EMC (ex : Exercer sa citoyenneté dans la République française et l’Union européenne), le festival «La Chose Publique » pourra être - encore une fois - l’occasion de travailler autrement et de susciter l’esprit civique chez les élèves.

Frédérique Hannequin IA-IPRAcadémie de Lyon

Lettres-Histoire-Géographie et Enseignement Moral et Civique

Dix jours consacrés au débat d’idées, dix jours pour discuter des questions qui agitent le monde, pour témoigner ainsi de la vitalité de la pensée aujourd’hui en France et en Europe : le festival La chose publique que la Villa Gillet souhaite reconduire en novembre 2017 s’inscrit parfaitement dans le projet de formation des élèves de la voie professionnelle et dans celui des apprentis. Ces journées offrent une belle occasion à ces citoyens en devenir de mettre en œuvre les enseignements qu’ils reçoivent, en particulier l'enseignement moral et civique. Mais la question de l’engagement et de la responsabilité traverse tous nos programmes, celui de français qui appelle à la lecture de textes littéraires « creuset d’une réflexion essentielle sur le monde et sur soi » et qui « offre à chacun une confrontation avec les idées, les valeurs, les sentiments qui ont marqué la pensée humaine », celui d’histoire et de géographie qui aborde « l’étude des constructions sociales et politiques, la connais-sance et le respect de l’altérité, l’identification des valeurs propres à notre société » et qui doit être pratiqué « comme une discipline nécessaire à l'intelligence du monde, utile pour inciter les élèves à un engagement citoyen fondé en raison ».Puisse ce festival être un temps fécond de rencontres et d’échanges pour les élèves de la voie profes-sionnelle, les apprentis et leurs enseignants.

Monique Bouvier- SadegCatherine Lamboley

IEN Lettres-Histoire-Géographie

Motivés par la volonté d’associer les lycéens et les apprentis aux rencontres et débats du festival, nous vous proposons de participer à un projet imaginé en concertation avec les IA-IPR du rectorat de l’Académie de Lyon et de Grenoble. L’ambition est de permettre aux citoyens de demain de prendre part activement à cet événement public, tout en s’inscrivant dans les programmes pédagogiques du lycée et des centres de formation des apprentis (CFA).

Trois objectifs structurent le projet :

• Initier les lycéens et les apprentis aux questions et aux méthodes de la recherche en sciences humaines et sociales et en philosophie.

• Former les lycéens et les apprentis au double enjeu de l’accès aux contenus lors de la recherche documentaire sur Internet et de la publication sur un média public en ligne.

• Préparer les lycéens et les apprentis pour qu’ils puissent se saisir des idées en débat lors des tables rondes auxquelles ils assisteront.

Les étapes du projet en classe :

Étudier, avec une classe, l’une des thématiques du programme du festival, dès la rentrée de septembre.

S’initier à la recherche documentaire en développant une approche critique des sources et constituer une base de données collaborative sur le blog Villavoice (voir p. 6) par des mises en ligne hebdomadaires des données collectées en classe sur le sujet étudié (lien vers un site utilisé, citation, références bibliographiques…).

Rédiger un article exprimant un état de la réflexion sur le thème étudié, ouvrant sur une série de questions tout en mobilisant les informations collectées en classe et mises en ligne sur le blog. • format de l’article : environ 1500 signes (espaces compris). Sa rédaction devra être adaptée au média numérique : intégration de liens hypertextes, définition de mots-clefs, mise en ligne de photos et de fichiers audio et vidéo. Un tutoriel vous sera envoyé afin de faciliter les différentes étapes de publication.• les enseignants de langues vivantes pourront rédiger l’article en version originale. Ils devront l’accompagner de sa traduction. Les deux versions seront publiées.

Publier cet article sur Villavoice, le blog que nous avons conçu en partenariat avec Rue89Lyon. Chaque classe sera chargée de publier son article via un compte créé par la Villa Gillet. Nous nous chargerons de trouver un « répondant qualifié » pour rebondir sur les publications des lycéens et pour publier son texte en regard de l’article de la classe.

Participer au débat et rencontrer les invités du festival entre le 16 et le 25 novembre 2017 : les classes sont toutes invitées à participer à la table ronde traitant du thème étudié en classe. Elles sont aussi associées, en lien avec nos partenaires bibliothécaires, à la conception et à la réalisation d’une rencontre avec un invité du festival.

Réagir sur le blog en commentant les publications des « répondants qualifiés » et des autres classes pendant et après le festival. Véritable valorisation publique des productions des élèves, ce travail permettra aux lycéens d’appréhender Internet comme un outil collaboratif. Ils seront ainsi acteurs du contenu créé sur la toile.

Un projet pour les enseignants et les lycéens : rechercher, réfléchir, publier en ligne

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Un blog en développement

Rue89Lyon s’est associé à la Villa Gillet pour créer une plateforme participative où tous les acteurs impliqués dans les projets peuvent intervenir et interagir.

Villavoice est un blog actif toute l’année qui vous permettra : • d’enrichir et de valoriser les publications • de publier des formats multimédia (texte, images, audio…) • de commenter les publications et de prolonger ainsi les échanges

Une mise en ligne des publications en trois temps

Chaque semaine vous pourrez mettre en ligne le résultat de vos recherches menées en classe sur le sujet.

• Les articles seront publiés par les classes du 8 au 25 novembre 2017 (consignes simplifiées).

• Les réponses des répondants qualifiés aux textes des lycéens seront publiées dans un deuxième temps.

• Cette publication en deux temps permettra de prolonger le projet au-delà du festival lui-même.

Comme autant d’introductions aux conférences programmées, ces questions/réponses resteront lisibles sur le blog Villavoice et constitueront une base documentaire utilisable par tous, tout au long de l’année.

Le blog de la Villa Gillet en partenariat avec Rue89Lyon

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Mercredi 10 mai 2017 à 14h30 à la Villa Gillet RÉUNION D’INFORMATION• Présentation du festival et des axes thématiques du programme par la Villa Gillet.• Présentation du projet avec les inspecteurs associés.• Témoignages d’enseignants ayant participé aux précédentes éditions de Mode d’Emploi.

Merci de confirmer votre présence par e-mail à Patrick Davoine (p.davoine@villagillet.net).

3 dates à retenir pour vous inscrire :

Vendredi 19 mai 2017Date limite de soumission du dossier de candidature des lycées de l’académie de Lyon sur le site de la DAAC de Lyon (http://www2.ac-lyon.fr/services/daac).

Jeudi 8 juin 2017RETOUR DES CANDIDATURES À LA VILLA GILLET

Date limite de réception des candidatures des lycées de toutes les académies via le formulaire en ligne de la Villa Gillet qui vous sera présenté lors de la réunion de formation du 10 mai. Afin de répartir la participation des classes sur l’ensemble des rencontres, nous vous demandons, lors de votre inscription au projet, de faire une sélection motivée d’au moins trois sujets. La répartition sera faite en concertation avecles IA-IPR. En tout, une vingtaine de classes pourra participer au projet, soit 2 classes par thème.

Vendredi 15 juin 2017Confirmation de votre inscription et du thème que vous étudierez en classe

Début juillet 2017Envoi des ordres de mission à votre établissement de rattachement.

Jusqu’au vendredi 14 juillet 2017 Diffusion par la Villa Gillet de ressources en lien avec les thèmes proposés (épreuves ou version numérique d’ouvrages, sitographies, fiches-auteurs...).

Note importante : La Villa Gillet ne prend pas en charge le financement du transport des classes.

Jeudi 14 septembre 2017 JOURNÉE DE FORMATION

• Présentation critique de la programmation• Point sur l’organisation du projet et initiation au fonctionnement du blog (procédure de publication)• Module de formation recherche• Temps d’échange autour des questions des professeurs en présence des IA-IPR• Temps de rencontre entre les professeurs qui travaillent sur un thème commun, participation d’enseignants « formateurs »

Du 18 septembre 2017 à la veille des vacancesde la Toussaint (vendredi 20 octobre)Publication régulière des ressources sélectionnées par les classes pour nourrir une base de données critique des thèmes étudiés.

Du 8 au 25 novembre 2017Publication des articles par les classes

Du 16 au 25 novembre 2017La Chose publique : un festival des idées

Calendrier et modalités d’inscription

VILLA GILLET25 rue Chazière - 69004 Lyon04 78 27 02 48 / www.villagillet.netblog : www.villavoice.fr

contacts Isabelle VioResponsable des médiations culturellesi.vio@villagillet.net / 04 72 07 48 63

Patrick DavoineAssistant des médiations culturelles (scolaires)p.davoine@villagillet.net / 04 72 07 40 03

La Villa Gillet est subventionnée par la Région Auvergne-Rhône-Alpes, la Ville de Lyon, le Ministère de la Culture et de la Communication, le Centre national du livre, la Direction Régionale des Affaires Culturelles Auvergne-Rhône-Alpes et la Métropole de Lyon.

Pour vous accompagner dans le projet

Documentation sur les invités et les thèmes du festival

• fiches auteurs (bio, biblio, résumé des œuvres, critiques, liens internet ressources)• fiche « ressources web « (répertoires, Guichet des savoirs ...)• textes inédits des invités écrits pour le festival • bibliographie en lien avec le travail des auteurs invités

Journée de formation • conçue avec les IA-IPR pour vous guider dans la mise en œuvre du projet (cf. calendrier p.7)

Service de transport • une aide à la prise en charge est possible pour les classes éloignées du lieu de la rencontre et/ou les rencontres tardives pendant le festival (cf. appel à projet sur le site de la DAAC de Lyon)

Mise à disposition de livrets guides• guide pour développer les compétences numériques de vos élèves• tutoriel Villavoice, toutes les étapes à suivre pour publier sur le blog

Photos © Bertrand Gaudillère /Item