Baroque espagnol,

Dans l’histoire de l’art et de la lit-térature, le XVIIe siècle est, pour l’Espagne, el siglo de oro, le siècle d’or. Il resplendit d’une gloire culturelle qui fait de la nation es-pagnole le témoin privilégié de l’inquiétude et la splendeur de cette époque. C’est ce siècle qui se reflète dans

la peinture de Diego Vélasquez, célèbre par ses portraits de personnages de la Cour madrilène, roi et prin-ces, nains et bouffons, montrant une Espagne vivant de puissantes contradictions. Vélasquez, grand maître de la peinture espagnole baroque subit dans un premier temps les influences du caravagisme, explorant alors un clair-obscur à la gamme chromatique terreuse et brune. Durant les dix dernières années de sa vie, il modifiera sa façon de peindre, adoptant les larges coups de pinceaux de Rubens. Il les chargera de matière et d’intensité expressive, pour créer ce style d’une absolue liberté qui lui vaudra d’être admiré par Manet et les Impressionnistes et de devenir la référence absolue pour Picasso.

Diego Vélasquez, (1599 - 1660) Les Ménines, 1656, Huile sur toile, H. 320 ; L. 270 cm, Museo Nacional del Prado, Madrid

Bartolomé Esteban Murillo Le Jeune Mendiant 1650

À la même époque...

Rembrandt van Rijn La Ronde de nuit

1642

Pieter de Hooch Famille hollandaise 1662

La célèbre toile des Ménines montre l’Infante Marguerite, trônant au milieu du tableau, entourée de ses « Ménines » (jeunes demoiselles d’honneur appartenant à la noblesse), de ses serviteurs, nains et bouffons, tournant son regard dans notre direction. Cette scène, dont l’espace est suggéré par des gradations lumi-neuses d’une subtilité stupéfiante, se situe dans un des salons du Palais royal. Vélasquez lui-même est en train de peindre une énorme toile et semble interroger le spectateur du regard, comme s’il était le sujet de la peinture. Mais cette réalité, simple en apparence, se complique dès qu’on examine attentivement le ta-bleau. Un miroir accroché au fond de la salle, reflète, imprécises, les effigies du roi et de la reine. Ce sont eux les véritables sujets de la toile, eux qui lui donnent un sens, eux vers qui se portent tous les re-gards. En nous entraînant à l’intérieur d’un jeu raffiné de renversement des espaces et des situations, Vélas-quez transforme ce qui apparaissait comme un classique portrait de cour en une subtile illusion intellectuelle. L’art du peintre n’est-il pas, en effet, de remplacer la réalité par un reflet, et de faire en sorte que ce reflet nous apparaisse aussi vrai, sinon plus vrai que la réalité même ?

Mots clefs, points d’ancrage pour l’étude de l’oeuvre

Portrait/autoportrait Portrait de cour Miroir/reflet La touche Place de l’artiste dans la société

3 Préhistoire et Antiquité Moyen Âge Temps Modernes XIXème siècle XXème siècle et notre époque

arts visuels // la peinture > fiche n°23.1 3

Contrastes lumineux Atmosphère Énigme Allégorie Cadres

H.Hemme-F.Jouin-D.Pelletier— apm1— Inspection académique de l’Oise-2010

Le siècle d’or

Analyse comparative

Francisco de Goya La famille de Charles IV 1800 huile sur toile H. 280 ; L. 336 cm

A voir dans l’Oise

Des repères , s’interroger sur

• L’espace figuré (profondeur, moyens utilisés…) • Rôle et représentation du peintre (l’autoportrait) • Représentation de la famille royale • Rapports entre les personnages, répartition dans l’espace, vêtements, fonc-

tion... • Direction et fonction des regards

Préhistoire et Antiquité Moyen Âge Temps Modernes XIXème siècle XXème siècle et notre époque

arts visuels // la peinture > fiche n°23.2 3

Diego VELASQUEZ Les Ménines

1656 huile sur toile

H. 320 ; L. 270 cm

Nélie Jacquemart, L’infante Marguerite d’après Vélasquez (Musée Jacquemart-André, Chaalis) Franz-Xaver Winterhalter, L'Impératrice Eugénie entourée de ses dames d'honneur (Château de Compiègne) Uwe Ommer, Familles, série de photographies, Artothèque de l’espace Legendre, Compiègne

Liens avec le autres domaines artistiques

Photographie : Lee Friedlander Autoportrait Buffalo, New york-1968 Richard Avedon Dovima avec Diana Vreeland-1955

Littérature: Cervantès, Don Quchotte de la Mancha Peinture : Picasso la série des Ménines-1957

Filiations et repères historiques

Manièrisme

Le Caravage Peter Paul

Rubens

1800 1600 1682 Louis XIV établit sa cour à Versailles

Classicisme

Titien Édouard Manet

Pablo Picasso Francisco de

Goya y Lucientes

c.1490-1576 1571-1610 1577-1640 1746-1828 1832-1883 1881-1973

Rococo

1563 Début de la Contre-réforme

1633 Galilée menacé par l’Inquisition

Baroque

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Vers la pratique plastique

Quelques pistes

Bibliographie, sites, DVD

Miroirs : Dans la cour de l’école, disposer un ou des miroirs pour réunir deux es-paces qui habituellement se font face (celui où est posé le miroir et ce lui qui est reflété par le miroir). Jouer sur les contrastes, les continuités, les couleurs… Photographier le miroir et son environnement. Les portraits : dans la classe, réaliser des portraits multiples à l’aide de deux ou trois miroirs disposés de façon à refléter simultanément les membres du groupe. Jouer sur les regards (qui regarde qui ?), les ex-pressions (contraires, complices…), les parties du corps reflétées…Photographier. Reflets : Utiliser une surface réfléchissante (papier métallisé, surface métallique, vitre…) pour réaliser des portraits étonnants (déformés, flous…). Explorer le caché/révélé. Photographier l’image reflétée par cette surface. Rechercher, en explorant les alentours de l’école, des surfaces dans lesquelles se reflètent une portion de l’environnement (flaque d’eau, mare, vitrines de magasins... Photographier les espaces reflétés. Il peut être intéressant d’exposer ces prises de vue à l’envers pour renforcer l’effet fantastique.

Diego Velazquez, Norman Wolf, Éditions Taschen http://agora.qc.ca/mot.nsf/Dossiers/Diego_Velazquez : pour découvrir l’artiste Google Earth, Musée du prado pour voir les détails de l’oeuvre Voyage dans un tableau de Velasquez, Claire d’Harcourt, Ed. Palette/Le Funambule Poster « Les Ménines », Hachette Education, en prêt au CDDP de l’Oise L’Art Baroque, Klaus Carl et Victoria Charles, Ed. Parkstone International

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Tableau dans le tableau Mise en abyme Autoportrait, Représentation du pouvoir Portrait de cour Portrait de groupe Miroirs et reflets

Les époux Arnolfini Jan Van Eyck 1434, 82 x60 cm, peinture sur bois

Au café

Gustave Caillebotte 1880

153x114 cm Huile sur toile