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action|types 2011 1 Normand d’origine Breton d’adoption, Mélange énergétique .Signes particuliers - Plus à l'aise avec les personnes qu’avec les machines - Pas très grand mais résistant - Extrêmement enthousiaste et innovateur - N'a qu'une idée en tête : Accomplir et s’accomplir - Musicien à ses heures - Non dépourvu d’humour - Leader d’idée, aimant l’imprévu et l’agilité Philippe Houssin Professionnel entreprise Pédagogue Coach - 3 ans de commercial - CMC responsable formation (IGS) - Individuel et collectif - 6 ans manager d’agence - Master ingénierie de @formation - Cohérence cardiaque - 6 ans de direction régionale - Gestion centre de formation de 5M- Performance et bien-être - 7 ans en ressources humaines [email protected] Vidéo Peps People 06 17 76 68 43

Agilebreizh Atelier Action Types

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Page 1: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

1

Normand d’origine Breton d’adoption, Mélange énergétique.Signes particuliers- Plus à l'aise avec les personnes qu’avec les machines- Pas très grand mais résistant- Extrêmement enthousiaste et innovateur- N'a qu'une idée en tête : Accomplir et s’accomplir- Musicien à ses heures- Non dépourvu d’humour- Leader d’idée, aimant l’imprévu et l’agilité

Philippe Houssin

Professionnel entreprise Pédagogue Coach- 3 ans de commercial - CMC responsable formation (IGS) - Individuel et collectif- 6 ans manager d’agence - Master ingénierie de @formation - Cohérence cardiaque - 6 ans de direction régionale - Gestion centre de formation de 5M€ - Performance et bien-être- 7 ans en ressources humaines

[email protected]

Vidéo Peps People

06 17 76 68 43

Page 2: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011 action|types 2011

Agilité soutenable

Janvier 2010

Page 3: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Tout part d’un diagnostic

fiable et pertinent

3

Les clés Traits critiques Signaux

Sens,

Pour quoi?

Ce qui est vital,

Mes besoins

Savoir lire mon

environnement

Universel

Lié au vivant

Stress, l’humain…. Particulier

Lié à l’individu

Profils, vécu(s)… Spécifique

Lié au contexte

L’entreprise,

Son marché …

Permettre un diagnostic fiable sur le long terme

Page 4: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011 action|types 2011

L’individu

Page 5: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

UNE FONDATION: Se connaître et connaître

l’autre

5

Mon inconscient

Mon, ma Conscience

Page 6: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Impact du diagnostique

action|type

• Il permet– d’évaluer le style personnel en mettant en évidence les

particularités et les potentialités (points forts, manques, etc.)

– de faire ressortir les compatibilités et les complémentarités

– de relativiser les situations de conflit et de stress

– d’individualiser la préparation

– d’adapter l’environnement et le contexte

– de répartir et de structure les rôles

– de moduler le changement et le renouvellement, d’accueillir les nouveaux membres et de les intégrer

Page 7: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Rétablir le socle porteur de l’individu

7

Virtuel, « toujours » valable

Réserve de « l’impossible »

Réel, soumis aux contraintes

et aux règles de

l’environnement et

du rationnel des individus.

Réel, soumis aux

contraintes

neurologiques et

génétiques

Virtuel, « toujours » valable

Réserve de « l’impossible »

Réel, soumis aux contraintes

et aux règles de

l’environnement et

du rationnel des individus.

Réel, soumis aux

contraintes

neurologiques et

génétiques

Réel, archaïque, soumis aux

contraintes

génétiques et neurologiques

ac

tio

n|t

yp

es

®

Revaloriser

l’individu pour

ce qu’il est…

et peut encore

devenir !

Favoriser

L’expression

augmente la

confiance

en soi !

Page 8: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

8

Individualisation

Croissance

• Besoins(souvent aveugles)

• Valeurs(croyances, convictions)

• Talents(rôles & habiletés)

• Comportements(relatifs au contexte)

Importance relative

80%

20%

Le coach, le manager , le

leader

• Accepte les …

• Respecte les …

• Détecte les …

• Agit sur les …

Page 9: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Pourquoi faire ?

Für was?

• Efficacité individuelle

• Économie individuelle

• Expression individuelle

• Respect de l'autre

• Complémentarité avec l'autre

• Additionner les forces de chacun

• Individuelle Wirksamkeit

• Individuelle Ökonomie

• Individueller Ausdruck

• Den Anderen respektieren

• Den Anderen ergänzen

• Die gegenseitige Stärke addieren

9

Page 10: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011 action|types 2011

Notre contexte

Janvier 2010

Page 11: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

L’accélération de l’Histoire

• 4 principales étapes de l'accélération

– > 10.000 ans : • du nomadisme à l'agriculture extensive

– > 7.000 ans: • agriculture intensive et urbanisation (villes planifiées)

– 250 ans: • âge industriel

– 15 ans: • société de l'information

Institut Français de

Vienne - 28/11/2008

Fabienne GOUX-BAUDIMENT©

11

Page 12: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Le monde bouge de + en +

vite

12

NOMBRE D'ANNÉES NÉCESSAIRES AUX USA

POUR ATTEINDRE 50 MILLIONS D'UTILISATEURS

5

10

13

38

0 5 10 15 20 25 30 35 40

INTERNET

CABLE*

TV

RADIO

*lancement de HBOSource : Morgan Stanley Technology Research

Dated ’introduction

Média

1923

1951

1976

1994

Page 13: Agilebreizh Atelier Action Types

La transition en images

Page 14: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Institut Français de

Vienne - 28/11/2008

Fabienne GOUX-BAUDIMENT©

14

Page 15: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Institut Français de

Vienne - 28/11/2008

Fabienne GOUX-BAUDIMENT©

15

D’où venons-nous ?

Page 16: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Que devenons-nous ?

16

Page 17: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Ou allons-nous ?

17Institut Français de Vienne -

28/11/2008Fabienne GOUX-

BAUDIMENT©

Page 18: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Rester sûr de soi dans un environnement difficile…

Page 19: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Ralph Hippolyte & Bertrand

Théraulaz

Recadrage

Synergie

Équilibre

MaîtriseDésir

Risque

Expérimentation

intuitive

Insight créatif

Phase

d’initiationConfirmation

Confirmation

RATIONNEL –

PERFORMANCE-CADRE

Page 20: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Nouveau paradigme

Ou un nouvel âge d’or…

Explorer Exploiter

Focus Invention, le nouveau Administration, gestion de

ce qui est

But Faire bouger de manière dynamique

les connaissances du moment

Affiner, raffiner, peaufiner,

systématiquement

l’existant

Moteur Intuition, ressenti, originalité,

hypothèses sur le futur, lâcher prise

Analyse, données, raison,

le connu, la maîtrise

Orientation Long terme Court terme

Progrès Chaotique, inégal, généré par un faux

départ, saut qualitatif

Mesure, pallier progressif

Risque Élevé, résultat incertain, nourri par la

possibilité d’une grosse récompense

Minime, prévisible,

génère des petits gains

Challenge Manque de consolidation, non

exploitation des avancées

Fatigue, saturation,

obsolescence

Page 21: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

2 schémas de marche ≠ (R. Sohier)

ROTATION

COUNTER FORCE

G

COUNTER FORCE

GROTATION

• Marche par en haut (mh)– Préférence pour la

fonction iNtuition• Jouent avec la

complexité

• Valorisent les aspects liés au sens en premier lieu (raison d’être de ce que je fais)

• Marche par en bas (mb)– Préférence pour la fonction

Sensation• Affectionnent la simplicité

• Valorisent les aspects pratiques en premier lieu

Page 22: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Ralph HIPPOLYTE - Coaching -

"Attribution"

22

Marche par le bas - Marche

par le haut

Marche par le bas

• Besoins d’informations

tangibles, réelles

• Orienté présent

• Les détails de ce qui est

attendu

• Le projet découpé en parties

• Les paramètres qui

permettent d’obtenir des

résultats concrets

• Marche par le haut

• informations globales et

ouvertes

• Orienté futur

• Besoin de commenter

• Le concept global, le design

• L’intégrité de la structure

• La mission

• L’abstrait

Page 23: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Intensité moyenne de l’apprentissage

dans la vie quotidienne

23

Institut Français de Vienne -

28/11/2008Fabienne GOUX-

BAUDIMENT©

Source: Riel MILLER, XperidoX Futures Consulting; [email protected]

savoir-quoi

savoir-faire

savoir-qui

savoir-pourquoi(décision)

Agricultural Society Industrial Society Learning Society

Page 24: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011.

15 % de progression par an …Personne ne réussit seul…

Les collaborateurs deviennent des acteurs d’une sphère de performance plus

grande, demandant plus d’énergie à statut équivalent. (+ complexe)

L’encadrement (formel, informel, pairs, tuteurs, coachs, technologies..)

devient un régulateur clé et un chef d’orchestre des transformations

Pour retrouver un environnement performant

intégrant efficacité et humanisme: le

professionnel est contraint d’apprendre et

s’adapter en permanence

Page 25: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Apprendre explicite vs

implicite …• Le creeavu hmuian a des fcaluéts isnuopoçnneés !... anisi

dpeius qleuueqs scoednes vuos avrreiz à cmorpndere des mtos

dnot les lteters snot qeuqule peu en dsérorde.

Ce mssegae (lduiuqe) est bein sûr un prteétxe puor :

>> Dménotrer que les cpaaicéts d’aadptatoin et d’éovlotiun de

l’epsirt hmuain ont une suele lmiite : ntroe pnesée rdécutcire !

>> Vuos suothatier une Aénne 2011

Itnéssnarete

Vvinate

Etnhuosaismnate

A bineôt

25

Page 26: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Ces réalités combinées aux connaissances sur le cerveau…

….vont révolutionner nos métiers.

1. Apprendre à faire plus qu’à savoir

2. Apprendre à être plus qu’à faire

3. Apprendre à apprendre

4. Apprendre « bien »

Conséquences professionnelles

Aller plus loin

Changer les

programmes

Ouverture et autonomie

Utiliser les bonnes

méthodes

Page 27: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

27

Besoins visuels et analyse des fréquences

Hautes fréquences

Analyse

Basses fréquences

Besoin de classer

Logique « scientifique »

Basée sur des principes

Besoin de comparer

Logique « affective »

Basée sur les sentiments

Page 28: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Ralph HIPPOLYTE - Coaching -

"Attribution"

28

Vision HF - Vision BF

• Vision Haute fréquence• Pensée

• Objectif

• Justice

• Froid

• Impersonnel

• Analyse

• Principes

• Convictions

• Juge

• Fermeté

• Vision Basse fréquence• Ressenti

• Subjectif

• Harmonie

• Chaleureux

• Personnel

• Empathie

• Valeurs

• Persuasion

• Avocat

• Intimité

Page 29: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Compétence d’action = 4 BMC différents

(Besoin moteur et comportemental)

Actions

Ce que je poursuis

Relations

Créer, maintenir, entretenir

Principes impersonnels

Ce que je contrôle

Ce sur quoi

je m’appuie

Possibilités

Ce que j’explore

Le sens que je crée

4 BMC ≠

(combinaisons)

Page 30: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Niveau d’activation élevé

Préférence pour le

monde intérieur

Besoin de sélectionner

les influx extérieurs

2 Contrôles des rythmes d’activité

(Système d’activation réticulé)

Niveau d’activation faible

Préférence pour le

monde Extérieur

Besoin d’activation par des

influx extérieurs

Selon ce niveau d'activité, les informations comme les ordres seront traités différemment.

L'intérêt que l'individu porte au monde extérieur ou à son propre monde intérieur

dépend du niveau d'activité générale du système nerveux

http://neurobranches.chez-alice.fr/sommeil/systnerveux.html

Page 31: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Ralph HIPPOLYTE - Coaching -

"Attribution"

31

Energie et environnement

• Basse activation• Sources et processus

externes d’information

• Pense tout haut

• Besoin d’interactions

• Partager les idées

• Haute énergie

• Fatigue les I (perte d’énergie,

besoin de contact, demandes)

• Haute activation

• Source et processus internes

d’information

• Pense en silence

• Comment trouver et cibler

l’énergie

• Toute perte d’énergie conduit à

la frustration, l’épuisement, une

sensation de vide.

Page 32: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

32

Calibration visuelle latérale

~ 8°Vision centrale

Page 33: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Ralph HIPPOLYTE - Coaching -

"Attribution"

33

Convergent-Divergent

Anxiété

• Convergent (Hiérarchique)

• Échéances

• Planification à long terme

• On ne planifie jamais assez

• Divergent (Contextuel)

• Échéances souples

• Répondre à la pression de

l’échéance

• Engagements

• Plans à long terme causent de

l’anxiété

Page 34: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Les différentes zones du profil

Zone d’effort 20% => lâcher priseZone d’expression 80% => contrôle

Acceptation

Non acceptation

= Danger !!!Risque de stagnation

Progrès, évolution

34

Page 35: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Jouer sur les complémentarité

pour conjuguer forces et talents

46

46

62

38

54

54

38

62

50

43

57

36

50

57

43

64

0

20

40

60

80

100

E

S

T

J

I

N

F

P 40

40

80

40

60

60

20

60

50

33

67

33

50

67

33

67

0

20

40

60

80

100

E

S

T

J

I

N

F

P

Page 36: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Ralph Hippolyte & Bertrand

Théraulaz

Recadrage

Synergie

Équilibre

MaîtriseDésir

Risque

Expérimentation

intuitive

Insight créatif

Phase

d’initiationConfirmation

Confirmation

IDEALISME –RELATION -

PERFORMANCE

CONSERVATEUR

CADRE –

RELATION

RATIONNEL –

PERFORMANCE-CADRE

PERFORMER –

PERFORMANCE

– RELATION

Page 37: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Anticipation

• Les profils, les tempéraments et les préférences issus de tests physiques permettent d’anticiper:

– les réactions probables face à l’adversité

– la dynamique des comportements

– les besoins primaires

– les conflits potentiels

– l’interaction entre les points forts et l’ombre

Page 38: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Traditionnalistes - SJ

• Valeurs et qualités• Sens des responsabilités et du devoir

• Respect et goût de l’autorité et des règles

• Comportement• Sérieux, direct

• Formel, poli

• Idée claire de « ce qui se fait »

• Aspect• Vêtements classiques

• Allure soignée

• Posture ferme

Page 39: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Traditionnalistes - SJ

• Communication• Directe, factuelle

• Détails, faits

• Professionnel• Sens de la hiérarchie

• Organisations stables avec des structures claires

• Loisirs• Activités physiques, sportives ou manuelles

• Collectionneurs

Page 40: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Expérimentateurs - SP

• Valeurs et qualités• Liberté

• Spontanéité dans l’action

• Adresse, enthousiasme

• Rejet de l’autorité

• Comportement• Détendu, joyeux

• Pas pressé

• Relationnel facile

• Dans le présent

• Aspect• Habits confortables

• Tenue informelle

• Goût pour la couleur, les textures

• Grande habileté physique et corporelle

Page 41: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Expérimentateurs - SP

• Communication• Langage simple

• Communique par l’action commune

• Professionnel• Variété, changement

• Pas de bureaucratie

• Habileté manuelle

• Loisirs• Sports (souvent à risques)

• Jeux, surtout physiques

• Bricolage, jardinage

Page 42: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Concepteurs - NT

• Valeurs et qualités• Compétence

• Indépendance

• Stratège, vision

• Goût de la complexité

• Pouvoir

• Comportement• Inspire confiance et admiration

• Souhaite obtenir respect

• Aime débattre et argumenter

• Aspect• Montre statut à travers les vêtements (pour E)

• Allure « professeur Nimbus » (pour I)

Page 43: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Concepteurs - NT

• Communication• Langage complexe, difficile à comprendre

• Jeu sur les mots

• Tendance à faire étalage des réussites

• Professionnel• Environnement compétitif, créatif

• Activités intellectuelles

• Loisirs• Développement personnel

• Jeux de compétition intellectuelle

Page 44: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Idéalistes - NF

• Valeurs et qualités• Quête du sens

• Communicateur charismatique

• Ame d’artiste

• Contact avec les autres

• Comportement• Aura spirituelle

• Concerné par les grands problèmes

• Aspect• Manifeste son identité par ses vêtements (surtout P)

• Parfois maladroit (surtout I)

Page 45: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

Idéalistes - NF

• Communication• Centrée autour des relations et des personnes

• Cœur à cœur

• Professionnel• Environnement harmonieux

• Travail ayant une finalité correspondant à ses valeurs

• Loisirs• Développement personnel

• Créativité artistique

• Activités relationnelles

Page 46: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

46

Applications :

Coaching, Sport et

motricité, Stress, Pensée

optimale, Calibrage de la

relation à

l’autre, Communication

Qu'est-ce qu’ action|type

Modèle cérébralet neuro-moteur :

Spécialisation des 4 lobes et hémisphérique, Cortex moteur……

Méthode de détection :

Observations et tests :

Chaînes musculaires, Marche….Typologie :

Dynamique du type,

Tempéraments…..

Page 47: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

La naissance

action|type est né dans le monde du sport

d’élite, il y a plus de 15 ans, de la

formalisation du besoin de comprendre

les autres, du besoin de saisir pourquoi ils

faisaient rarement ce que nous aurions

aimé qu’ils fassent…

Ralph Hippolyte & Bertrand

Théraulaz47

Page 48: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

48

Mission

action|type

• Mission résumée : Favoriser l'expression• Mission détaillée :

Permettre aux individus d'être naturellementefficaces dans leur contexte

• Statement :

– S’il est possible d’être naturellement efficace, le progrès est la conséquence d'un effort qui n'apparaît pas comme tel.

Page 49: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

49

Les auteurs de référence

K. Benziger (-)Falsification

BTSA®

K.H. Pribram (1919-)

Cerveau holonomic

C.G. Jung(1875-1961)

I. Briggs Myers (1897-1980)

MBTI®

B. Théraulaz R. Hippolyte(1962- ) (1949- ) Hans Eysenck (1916-1997)

Biologie de la personnalité

M. Csikszentmihalyi (1934- )

Le Flow

John Beebe (1939 - )

Les 8 fonctions

K. Briggs (1875-1968)

Richard Haier (-)

Natural Lead

Typologie, 1921

Extraversion

Introversion

+ 4 fonctions

W. Lowen (1921-2006 )

Dichotomies of the mind

J.P. Niednagel (1948- )

Motricité

R. Sohier (1923- )

La marche

S. Zeki (-)

Vision

A. Berthoz (1939-)

Le sens du mouvement

G. Denys-Struyfles chaines musculaires

R. W. Sperry (1913-1994)

cerveau droit-cerveau gauche

W. Penfield (1891-1976)

Homunculus moteur

Page 50: Agilebreizh Atelier Action Types

action|types 2011

50

Un mariage intime

• action|type® a mis en évidence que les

préférences cognitives et les préférences

motrices sont intimement liées et

indissociables

• Notre corps s’oriente (intention) et se

différencie (posture) pour mieux nous

permettre de rechercher l’équilibre (direction

de l’énergie, action, efficacité)

• Si tout le monde peut effectivement tout

faire, il s’agit de comprendre que la façon de

faire et l’énergie déployée seront différentes