Académie de Toulouse - Mission TICE

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A.M. Gros

Politique pour le développement pédagogique du numérique dans

l’académie de Toulouse

Réunion nationale des interlocuteurs disciplinaires

Musique20 et 21 octobre 2011

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Quelques images de notre région … !

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un territoire vaste et contrasté

un déséquilibre démographique

qui s’accentue au profit

de la métropole régionale

des contraintes liées à la ruralité

et à l’aménagement du territoire

l’Académie de TOULOUSE

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Quelques chiffres : Blanche Neige et les sept nains …

8ème rang des régions en population41 % de la population en Haute-GaronneTOULOUSE, avec 439 553 habitants (4ème

ville de France après Paris, Marseille et Lyon) est plus peuplée que chacun des 7 autres départements.

(ex : le Tarn compte 369 501 habitants)

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23 bassins

de formation

…et 57 circonscriptions

du 1er degré

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Quelques jalons sur la politique académique pour le développement des

usages des TICE (1)Dès 1995, cette politique a été définie dans

le Contrat de Plan Etat Région ainsi que dans les suivants

Objectifs inscrits dès 1995 : Équipements Mise en réseau localement Mise en réseau des établissements et connexion

à Internet Production et mutualisation de ressources Offre de services

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Quelques jalons sur la politique académique pour le développement des

usages des TICE (2) En Mars 2003, l’académie répond avec quelques

partenaires, à l’appel à projets sur les ENT lancé par le MEN et la CDC

Projet retenu pour : Étude de faisabilité Expérimentation en vue d’une généralisation

Généralisation décrétée avec tous les partenaires (sauf CG31) en 2008 pour ENTmip

Généralisation pour la Haute Garonne dès 2010 pour eCollège 31

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Quelques jalons sur la politique académique pour le développement des

usages des TICE (2) En mars 2011, appel à projet lancé par le ministère

pour le développement des usages du numérique 26 académies ont répondu à cet appel à projets. 13 académies ont été retenues en juin 2011:

Aix-Marseille, Besançon, Bordeaux, Créteil,Grenoble, La Réunion, Lyon, Nancy-Metz, Nantes, Reims, Rouen, Toulouse, Versailles.

Les collèges et les lycées, de nombreuses écoles vont bénéficier d’un droit de tirage pour acquérir des ressources numériques sur la plate forme nationale du CNDP.

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… l’académie s’est dotée dès 1998 d’une organisation pour l’accompagnement des

projets

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Niveau académique

Mission TICEPersonnel Mission (fiche action n°1)

Interlocuteur disciplinaire (Fiche action n°2)

Gestionnaire d’une rubrique disciplinaire sur le serveur (Fiche action n°3)

Correspondant du centre d’appel (Fiche action n°4)

SIGAT-CRIAPersonnel SIGAT-CRIA (Fiche action n°8

)

Niveau Bassin ou circonscription

Etablissements d’appui et établissements associésPersonnes ressources (Fiche action n°5)

Animateur informatique 1er degré

AIDATPersonnel AIDAT (Fiche action n°9)

Niveau EPLE (Lycées et collèges) et écoles

Personnes ressources (Fiche action n°6)

Gestionnaires de réseau local (Fiche action n°7)

Emploi-jeune et/ou assistant d’éducation

L’organisation de l’académie

pour l’accompagnem

ent du développement

des TICE

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Répartition des ressources humaines sur

le territoire

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L’accompagnement du changement et aide au

développement des usages du numérique

Il comprend : Sensibilisation/Information Animation des équipes dans

les réseaux Formation Assistance Suivi des projets Evaluation Aide à la production et à la

mutualisation …

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Cette organisation pour l’accompagnement du

changement et l’aide au développement des usages du

numérique est …Au service des outils et services offerts au

niveau académique

Au service des projets nationaux et académiques dont les expérimentations

Au service des politiques des collectivités

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Une organisation au service …de projets nationaux :

• Messagerie @mél ouvert• Assistance informatique aux utilisateurs : centre d’appel

externalisé « commun » à 4 académies• Outil de gestion du B2i interfacé avec l’ENT • ENS : Espace Numérique des Savoirs• ENT : Environnement Numérique de Travail• Manuels Numériques et ENT : 7 collèges dans 2

départements• Evaluation : socle commun des connaissances et des

compétences, LPCmais encore les opérations 1000 visios, TBI, Prim’TICE,

…

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Une organisation au service …

de projets d’initiative académique :• MAGRET : modules pour les réseaux locaux avec espaces

personnels et espaces partagés (cartable électronique, ateliers pédagogiques), messagerie interne, console professeur, …

• Mise en œuvre de la protection des élèves mineurs dans l’accès à Internet (SLIS)

• Mise en œuvre d’un outil centralisé de gestion documentaire PMB interfacé avec l’ENT

• Le développements de sites Web disciplinaires et thématiques comme la liaison école-collège, l’ASH, …

• Visiomatique intégrée à la politique académique de l’enseignement des langues

• Observatoire des usages dans le cadre de l’ENT

• Outil de suivi du socle : Gisocle

• Expérimentation de miniPc et de tablettes numériques

• …

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Conclusion

Des avancées …

mais aussi des freins, des difficultés liées :

- à l’étendue de l’académie

- au contexte de réduction des moyens enseignants et du départ des aide-éducateurs

- au contexte de décentralisation