Année Numéro Juin 2015

Relais – Année 47, n° 2 – Juin 2015 – P.1

Année Numéro

Juin 2015

Tirage: 2500 exemplaires Bureau de dépôt: 6000 CHARLEROI X Subsidié par Collège Saint-Michel asbl

Éditeur responsable: V.BIESIAGA, faubourg de Charleroi 15, 6041 Gosselies

BELGIQUE - BELGÏE P.P.-P.B.

CHARLEROI X 6/866

N°agréation: P207161

BULLETIN TRIMESTRIEL DE LIAISON

DU COLLÈGE SAINT-MICHEL DE GOSSELIES

www.csmg.be

Sommaire:

Editorial Carnet familial Comité des anciens Immersion autrement… Corsica Olympiades de sciences Les mercredis de la chimie Les nouvelles technologies Projet 2CS Soirée musicale Un nouvel écrivain Restauration

P 2 P 3 P 3 P 4 P 9 P 9 P 10 P 11 P 12 P 14 P 15 P 16


L’école est finie … C’est les vacances … et en vacances tout est permis …

Et maintenant, que vais-je faire de tout ce temps … ?

Aller au bord de la mer …, à bicyclette …

Me rendre à Paris, … à … Bruxelles, ma belle, … à Amsterdam, …

Et pourtant … Même en 100 ans je n’aurais pas le temps de visiter toute

l’immensité d’un si grand univers …

Nous voici au début d’une période durant laquelle le temps nous est rendu ; une période durant laquelle nous avons l’impression d’avoir (enfin ?) le choix de faire ‘ce que nous voulons’.

Certes, que nous soyons élève, étudiant, travailleur ou pensionné, notre vie est d’ordinaire rythmée par toute une série d’activités plus ou moins choisies, plus ou moins subies. A la veille des vacances, la tentation est grande de rapi-dement remplir cette période d’autres activités diverses et multiples qui, parfois, nous empêchent de nous retrouver avec nous-même, de laisser entre-voir notre âme.

Gabriel Ringlet nous raconte une histoire à ce sujet : un savant docteur, pour essayer de faire comprendre à ses étudiants ce qu’était l’âme, fit appel à ses sou-venirs d’artilleur : « L’âme du canon, enseignait-il, n’est autre que l’intérieur de la bouche à feu ». Car un canon, « c’est un trou avec du bronze autour » Ainsi, perdre son âme, ce serait « se boucher ». Comme il arrive à un canon ou à un vaisseau sanguin. Ne plus livrer passage. »

Beaucoup d’entre vous savent que je suis plutôt pacifiste et que je n’ai pas développé un goût soudain pour les armes à feu. Toutefois, l’image me semble parlante.

Que faire du vide créé ? Peut-être pas le remplir à tout prix et le plus rapi-dement possible car l’important, c’est, comme pour le vaisseau sanguin ou le trou du canon, de livrer passage à ce qui/ qui peut se présenter ; l’important c’est d’accueillir ce qui/ qui pourrait arriver.

Ainsi, durant ces vacances, je vous souhaite d’être ces « passeurs » . Et … si vraiment vous n’avez ‘rien à faire’, vous pourriez peut-être retrouver les titres et interprètes des chansons du premier paragraphe de ce texte … ou encore lire le beau livre du Docteur en Economie et ‘chercheuse de sens’, Elena Lasida: « Le goût de l’autre » à qui j’ai emprunté certaines idées pour ce texte.

V. Biesiaga, Directrice


NAISSANCES: Nous nous associons à la joie des heureux parents:

Magalie Moreau (Professeur) et Pierre Wilock: Soline, le 16 avril 2015 Valérie Bas (Professeur) et Steeve Vandenberghe: Chloé, née le 24 avril 2015

DECES: Nous partageons la peine des familles de:

Monsieur André Kazilieris, papa de Eleftherios (6e année), le 16 mai 2015 Monsieur Jean Lebrun, papa de Brigitte Lebrun (directrice adjointe), le 22 mai 2015 Madame Madeleine Aubly, maman de Corentin Colaux (5e année), le 27 mai 2015 MARIAGES: Nous présentons tous nos vœux de bonheur aux mariés:

Elodie Yancis (rhéto 2008) et Cyril Gobbens (rhéto 2008): le 2 mai 2015 Marie Yancis (rhéto 2011 et professeur) et Pierrick Declercq (rhéto 2011), le 27 Juin 2015

Chers anciens, amis et sympathisants !

Notre comité est heureux de vous inviter au prochain souper de la Saint-Michel qui se déroulera, comme d'habitude, le dernier samedi de septembre, en l'occur-rence cette année, le 26! Nous vous attendons donc au réfectoire pour 19h pré-cises.

Au menu : apéro, buffet campagnard, dessert et café pour la somme de 15 € par personne à verser sur le compte des anciens n° BE58 0355 4037 1479 avec en communication : vos nom et prénom ainsi que le nombre de réservations.

L'an passé, nous avons eu la joie de compter plus d'une centaine de convives à l'occasion de l'inauguration de la statue de saint Michel sur son nouveau socle au Pavillon Lafontaine ! En effet, après 6 années, le projet de restauration de la statue de notre archange s'est achevé en apothéose. Notre « Saint Patron épo-nyme » a retrouvé sa superbe d'antan ! Une visite guidée au cours de cette soi-rée sera possible pour ceux et celles d'entre vous qui n'auraient pu encore dé-couvrir l'ensemble…

Nous vous attendons donc nombreux, d'autant que en cette rentrée 2015, notre Collège fêtera ses ...60 ans ! Une belle occasion, si besoin en était, pour nous re-trouver ! Votre participation à ces agapes est, pour nous, la meilleure gratifica-tion ! Pour le comité et en l'honneur de saint Michel : « Quis ut deus! »

Xavier Sollas


Du théâtre en anglais à l’école! Ce mardi 21 avril 2015, la troupe irlandaise Emerald Isle Theatre Company nous a rendu visite. Sur la journée, environ 500 élèves ont pu assister à une représentation. Deux pièces étaient au programme : « King Viking » pour les ‘débutants’ et « Connemara Burning » pour les élèves plus avancés. Une petite vingtaine d’élèves ont même pu monter sur scène pour jouer un petit rôle en anglais après une courte répétition avec les acteurs. Voici quelques impressions d’élèves par rapport à cette journée.

It really made me laugh when they took strange voices and did ridiculous things with the public. For example, when one of them came near a student and pretended to take a selfie.

Clara

I played in it and I really enjoyed that because the actors were very sociable, very serious in their job and they really loved doing it.

Léa

The theatre play we attended on the 21st of April was really funny. We laughed a lot. The plot was kind of weird, but it was a wonderful comedy.

Loïs

Sometimes it was difficult to under-stand everything they were saying, but it wasn’t a problem because we could follow the play anyway. I appre-ciated the interactions between the actors and the audience.

Idriss


I played on stage and the actors were crazy. That made me enjoy it. Mustafa

The play was really funny and enter-taining. I liked it. The actors were really talented and they invited some students on stage. It was a great time.

Giusi

I took part in the play Connemara Burning. I had to learn a little text and go on stage. It was a good experience because I love being on stage and I love theatre. Before the play, I went on the school stage for a quick rehearsal with the actors. It was a little stressful because the actors were impressive and next to them I felt bad. But after the play I was satisfied about my per-formance. Before the beginning of the show, we had little warming up activi-ties with the actors. It was the best part of the day.

Antinéa


A full typical English breakfast at the school canteen.

This morning, Tuesday 19th May the Eng-lish teachers organized a full typical Eng-lish breakfast.at the school canteen. Everybody laughed, it was very noisy.

Pauline 2B

The atmosphere was great, I had a very good moment.

Coraline 2B

I enjoyed this typical English breakfast because it was very different from the Belgian one.

Mayssa 2B

My favourite dishes were hash browns and white pudding.

Théo Sch. 2B

The breakfast was delicious but there were also bad things.

Théo L. 2B

It was a very delicious breakfast, except the porridge. It was mushy!

Léandra 2B

I had my first English break-fast. There wasn’t any orange juice left and I chose tea.

Abdu 2B

It was nice to share this meal with friends.

Louane 2B

It was great ! We drank and ate and spoke English.

Loana 2CS

This morning we discovered a ty-pical English Breakfast. I like En-glish food : it was very good.

Louka 2CS


This morning was fun! I discov-ered a lot of English dishes. Thanks everybody for this nice experience.

Carla 2B

The English breakfast is unusual but good in general because I didn’t like the porridge.

Clara 2B

Hash browns and mushrooms tasted delicious. Nobody enjoyed the por-ridge..

Melih 2B

After eating I spoke English with Louane in front of the video camera.

Tatiana 2B

To speak English with my teacher be-hind the self-service snackbar at the school canteen was very amazing.

Lena 2B

I like English breakfast ! The activity was very good : we spoke English and disco-vered a typical English Break-fast.

Mauro 2CS

The activity was funny : the students shared their opi-nions.

Margaux 2CS

This morning we discovered English food. We ate fried eggs sunny side up, bacon, sausages, black and white pudding, porridge, corn flakes. We drank tea, coffee and orange juice : a full English breakfast. English food is special but very good !

Beverley 2CS


Wist je dat je evenveel calorieën hebt in 250 gr frietjes als in 1 5 aard-appelen?

Wist je dat een glas sinaasappelsap niet minder energie bevat dan een glas frisdrank?

Wist je dat je drie keer meer vet hebt in 1 00 gr chips dan in 1 00 gr frietjes?

Wist je dat het niet goed voor het lichaam is als je alleen verse groen-ten en fruit eet, want je moet evenwichtig en gevarieerd eten en je hebt alles nodig wat je in de voedselpiramide vindt?

Wist je dat er evenveel calcium is in halfvolle melk als in volle melk? Het verschil is het vetgehalte.

Wist je dat je drie grote appels kan eten in plaats van een Mars? Voor een suikerwafel is het zelfs acht appels!

Wist je dat je het ontbijt nooit mag overslaan? Wist je dat te veel water drinken slecht kan zijn? Pas op! Als je een Giant Hamburger eet, moet je anderhalf uur fietsen

om de calorieën te verbranden!

QUIZZ – Raad eens ! Weet jij hoelang je moet sporten of actief bezig zijn om de calorieën van limo-nade, pizza’s of wafels te verbruiken? Maak onze quiz!

Antwoorden: 20' – 45 ' - 60 '

Leerlingen van 4A & 4B Klas van S. Marchi

Wist je dat-Over het bezoek van een Vlaamse diëtiste.

1 glas limonade →

.... minuten auto wassen

1 halve pizza van 25cm →

.... minuten fitness

1 suikerwafel →

.... minuten wandelen


Bravo à « l’équipe CORSICA » 2015 !! Composée de 20 élèves de 5 ème option Sciences encadrés par leurs professeurs : Mme Lecouturier, Mr Ruelle et Mme Spataro, « l’équipe CORSICA » a voulu relever le défi du concours organisé par l' ULG qui consistait à répondre, en équipes, à des questions sur des connaissances scientifiques géné-rales et sur un portefeuille de lecture remis aux

groupes deux mois avant le concours. L’implication des élèves pour ce concours nous a laissés absolument admiratifs ainsi que leur capacité à gérer le groupe et à répondre à des questions de haute voltige. Ils ont obtenu la prestigieuse qua-trième place et nous en sommes très fiers. J'espère que, tout comme nous, ils garderont un bon souvenir de cette fabuleuse expérience!

A.Spataro

Chaque année un peu plus d'élèves du Collège participent aux olympiades de BIOLOGIE, CHIMIE et PHYSIQUE. Merci à tous ceux qui ont osé se poser le défi. Quelques temps de midi passés à réviser et s'exercer ont permis à certains d'entres eux de développer leur esprit et leurs connaissances un peu plus qu'à l'ordinaire. Ce concours permet aux élèves de vivre autre chose que les classiques contrôles scolaires et donnent l'occasion aux mieux classés de montrer leur savoir-faire dans les différents domaines. Félicita-tions, en particulier, à Raphaël Depasse (6ème) et Vincent Vandenbroucke (5ème) pour leurs excellents résultats obtenus en BIOLOGIE. Félicitations à Antoine Ista (5ème) et Antoine Masquelier (5ème) d'avoir brillé en PHY-SIQUE. Et une mention spéciale pour Vincent Vandenbroucke d’avoir été no-miné à la finale nationale de CHIMIE (12 ème place) ainsi qu’à celle de PHY-SIQUE avec la 3ème place !! Encore BRAVO

A. Spataro


Quoi ? Les mercredis de la chimie Où? A l'UCL dans les laboratoires de didactique de la chimie Comment? Depuis le mois de janvier, l'UCL organise "les mercredis de la chimie". Ce sont des après-midi où l'on réalise toutes sortes d'expériences portant sur un thème spécifique. Nous avons eu l'occasion d'y participer et c'était gé-nial. Après avoir enfilé la chemise du chimiste, c'est parti!! Le premier mercredi portait sur le dosage de l'aspirine. Le but du labora-toire était de réussir à synthétiser de l'acide acétyle salicylique c'est à dire de l'aspirine aussi pure que celle vendue dans le commerce, de la doser par titrage en enfin de vérifier sa pureté. Le sujet du second mercredi de la chimie était le pH. On a pu mesurer l'évo-lution de l'acidité de diverses solutions. Ensuite, le troisième portait sur les polymères. Ces derniers regroupent di-vers matériaux dont la bakélite (utilisé dans les boules de billard), le nylon (fil de pêche), le slime... C'était vraiment une chouette expérience que de pouvoir réellement manipu-ler. A refaire? Oui bien sur!!

Elise Stradelli et Loïc Persyn (5D)

" Le mardi 31 mars en 7ème et 8ème heures, nous avons reçu la visite de ma-dame Fabienne Delporte (maman de Baptiste Holemans, élève de 4ème C) et d'un de ses collègues monsieur Christophe Leroy. Après une introduction et un rappel théorique sur l'importance de l'ADN dans le monde du vivant, sa structure, ses fonctions et son caractère universel, nous avons pu mettre en pratique l'une des techniques d'analyse les plus couramment utilisées et comprendre son intérêt: l'analyse après électrophorèse en gel d'agarose. Nous avons réalisé une manipulation permettant de visualiser et de connaître la taille de différentes molécules d'ADN ou de fragments d'ADN. Aussi nous avons eu l'occasion d'utiliser du matériel de précision comme des mi-cropipettes, outil indispensable lorsque l'on travaille à l'échelle des molé-cules. La chercheure nous a également expliqué le fonctionnement des en-zymes de restriction et leur intérêt dans la recherche. Pour finir, elle nous a présenté le centre wallon de recherches agronomiques ainsi que l'unité au sein de laquelle elle travaille et pour terminer, son objectif actuel de re-cherche."

Margaux Lorenzoni, 4D


« Drone Days » et « Imagine Days »

Etant très porté par les nouvelles technologies, je me devais de me rendre à ces salons qui se tenaient à Tour & Taxis a Bruxelles du 7 au 8 mars.

J’ai commencé par le salon « Imagine Days », qui cible principalement la

photographie. En effet, il y avait là dans un hall complet, tout accessoire pou-vant servir aux photographes amateurs comme expérimentés. Bien sur, il y avait la présence de Canon, Nikon et d’autres marques.

Mais je ne suis pas venu uniquement pour ce salon. Ce qui m’intéresse se

trouve dans le hall juste derrière celui dans lequel je me trouve. Il s’agit du sa-lon « Drone Days », comme vous aurez pu le deviner, il s’agit du salon du drone. A l’aire des nouvelles technologies, ces petits engins vont révolutionner notre mode de vie. Un drone est un engin volant qui se pilote du sol à l’aide d’une ta-blette, d’un Smartphone ou encore d’une télécommande à distance. Il en existe plusieurs modèles, avec différentes performances et tailles.

J’ai eu l’occasion de tester un vol en « immersion ». C’est-à-dire que j’ai

porté des lunettes à réalité augmentée dans lesquelles je voyais dans quelle di-rection le drone se dirigeait grâce à une caméra intégrée à celui-ci.

Persyn Loïc, élève de 5D


Cette année, le projet 2CS avait pour objectif l’orientation et la découverte de dif-férents métiers.

Pour cela nous sommes allés visiter le salon SIEP de Charleroi, les élèves ont touché aussi à l’art de l’improvisation avec des cours donnés par Mme Hubert mais nous sommes aussi allés as-sister à deux matchs d’improvisation à la Ruche Verrière.

Le dernier projet des élèves étaient de réaliser tous ensemble un parterre de fleurs . Après mûre réflexion avec les élèves, nous avons choisi de fleurir le pied de la statue du Père d’Alzon qui se trouve dans la cour intérieure du château. Pour cela, les élèves ont dû s’initier à l’art de l’horticul-ture. Grâce à la collaboration du CECS de Gosselies, nos élèves ont pu profiter de deux après-midi au sein de leur école.

Deux ateliers étaient proposés, le premier, l’horticul-ture en lien avec notre projet et le deuxième, la cuisine qui a permis de nous retrouver tous ensemble afin de déguster les madeleines confectionnées et un bon chocolat chaud. Cet atelier horticulture a permis aux élèves de découvrir le rempotage et les fleurs qui allaient servir pour confectionner le parterre de fleurs.

Ce 2 Juin 13h30, l’heure est arrivée ! Avec l’aide du maître de culture Mr Lapôtre, les élèves confectionnent ce beau parterre aux couleurs de Gosselies (jaune et rouge) avec bien évidemment les initiales du Collège « CSMG » que tant de per-sonnes connaissent. Dès la lecture de cet article, le parterre est fini ! Si le cœur vous en dit, vous pou-vez venir observer dans la cour du château le travail réalisé par nos élèves de 2 CS.

Je tiens à remercier tout particulièrement notre direction sans qui cela n’aurait pas été possible mais aussi souligner la bonne collaboration avec le CECS de Gosselies et Mr Collard (Chef d’ateliers), Mme Lagneaux (Professeur de cuisine) et Mr Lapôtre (Professeur d’horticulture).

Julie Van Kerkhoven


Grâce au salon SIEP, nous avons pu ap-prendre beaucoup de choses.

Cette année a été très instructive et pleine de motivation.

Notre motivation nous a amenés à tra-vailler ensemble pour réaliser le par-terre de fleurs représentant les ini-tiales du Collège « CSMG ».

Nous remercions nos deux titulaires Mme Hubert et Mme Van Kerkhoven et la direction Mme Biesiaga et Mme Lebrun pour nous avoir permis de ré-aliser notre projet!

Les 2CS : Yassmine, Loana, Bever-ley, Assia, Margaux, Mélissa, Sha-nia, Louka, Mauro, Yann, Alessio et

Junior


Nous tenons à vous féliciter pour l'organisation parfaite et la qualité de cet événement. Nous garderons un excellent souvenir de la 26ème soirée musicale. Nous reviendrons certainement l'an prochain.

Parents et amis de Michaël ARCURI, élève du Collège.

Comme nous le savons tous, les élèves de première année reçoivent des cours d’éducation musicale animés par le cé-lèbre Monsieur D’AGOSTINO. Et c’est grâce à cette pré-cieuse période de cours, qu’il y a cinq ans, j’ai découvert l’univers musical. Je me suis assez vite inscrit dans une académie de musique pour apprendre le piano ! Ce fut pour moi une véritable révélation. Depuis lors, je continue à pratiquer cet instrument. À l’occasion de la 26ème soirée musicale, monsieur D’AGOS-TINO a proposé de constituer un groupe musical pour jouer Uptown Funk de Bruno MARS. Comme il fallait un pianiste, je me suis inscrit et une belle aventure a commencé ! Le temps est vite passé. Après quelques répétitions sur les temps de midi, nous étions déjà à la date fatidique ! La représentation fut une réussite : le public nous a réser-vé un accueil plus que parfait ! L’ambiance était formidable et j’espère que l’année pro-chaine nous pourrons rééditer une telle expérience. Merci à Monsieur D’AGOSTINO et à toute l’équipe sans qui rien de tout cela n’aurait pu être réalisé.

Clément BUREAU, élève du Collège.


Denis Daniels, Denis Danthine de son vrai nom, est un ancien du collège. Ce rhéto 96/97, après une carrière de 14 ans comme Inspecteur de Police, a décidé de se lancer dans l’écriture. Son premier roman, « 22h22 », vient de sortir aux éditions du Basson. Pour le Relais, il nous livre quelques mots : Je me souviens très bien de mes années collège. Si j’aimais déjà la lecture avant Saint-Michel, je dois reconnaitre que beaucoup de professeurs m’ont aidé à cultiver cette passion. Grâce à eux, j’ai pu découvrir des œuvres et auteurs merveilleux, à côté desquels je serais sûrement passé si je ne m’étais fié qu’à mon instinct d’adolescent à peine pubère. Je me rappelle avec nostalgie avoir été écumé par Boris Vian, ravagé par Barjavel, intrigué par Camus, jugé par Sartre et…Horla, j’oubliais Maupassant. Depuis, bien entendu, mes lectures ont évolué. Parfois elles ont régressé, j’avoue. Mais je crois qu’au final, le plus important est de continuer de lire. Dans ce monde d’écrans et de télé-réalité, il est essentiel de pouvoir se di-vertir tout en continuant de réfléchir. Et c’est ça que m’apporte la lecture, un voyage imaginaire sur un radeau de papier dans une mer de mots. On se calme, on se calme. Je reconnais que voyage imaginaire machin-chose c’est vachement pompeux et un peu chochotte sur les bords. Mais c’était pour faire la transition avec les vacances qui approchent à grands pas! Et quel meilleur moment pour lire ou pour reprendre la lecture que les va-cances ? En plus, de nos jours, bouquiner au bord de la piscine donne un cô-té intello très sexy. Dans le temps c’était un peu moins bien vu. Un vieux diction du collège se transmettant de rhétos en rhétos disait d’ail-leurs : « si au bar chimacien tu sors un bouquin, le reste de l’année tu n’au-ras comme copine que ta main ». Un dernier conseil lecture ? Vous êtes lassés des vampires canons tombant amoureux tous les deux chapitres ? Marre des magigamins dressant fière-ment leur baguette magique contre les forces du mal ? Déçus des bourgeoises découvrant l’orgasme par fessées interposées ? Lisez mon roman, 22h22 aux éditions du Basson. Je ne dis pas qu’il est mieux, mais au moins il est vachement plus court!

Bonnes vacances !


Dès Septembre, notre « NOUVEAU CHEF » vous proposera des menus chauds sains et variés, des snacks et des sandwiches.

Le repas chaud (potage - plat - dessert): 5 € Le repas chaud (plat) : 4 € Le snack: cornet de pâtes : 3 € - frites : 2,50 € Le hamburger maison (pur bœuf, 220g de viande, pain XL, fromage,

salade et tomate, sauce): 3,50 € Pizza : 3 € La salade complète: 3,50 € Le sandwich (pain blanc/multi), basique ou spécial: de 2,20 à 2,50 € Le potage + pain: 0,50 € Pour les repas chauds, les réservations pourront être effectuées à l’accueil jusqu’au jeudi midi pour la semaine suivante. Plus d’informations sur les menus et réservations sur notre site:

www.csmg.be (onglet restauration)

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