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Quelque 84% des élèves du primaire au sein de l’UE apprennent une langueétrangère, un total en hausse. Très loin derrière l’anglais, le français est désormaisplus enseigné que l’allemand, dans le primaire comme dans le secondaire.

« Maîtriser une autre langue, c'est comme posséder une seconde âme » : à l'image de Pierre Moscovici sur Twitter, il étaitde bon ton hier à Bruxelles de citer Charlemagne, à qui la Commission européenne a emprunté la formule pour célébrerl'édition 2016 de la journée européenne des langues.

L’anglais est de très loin la langue étrangère la plus étudiée en Europe, avec 79,4% des élèves concernés mais le français, étudié par 3,1% des élèves, occupe désormais la deuxième placedevant l’allemand - Shutterstock

MONDE (HTTP://WWW.LESECHOS.FR/MONDE/INDEX.PHP) EUROPE

Ca se passe en Europe : le français, deuxième langueétrangère la plus étudiée après l’anglais

DEREK PERROTTE (HTTP://WWW.LESECHOS.FR/JOURNALISTES/INDEX.PHP?ID=4) | Le 27/09 à 05:40

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"Maîtriser une autre langue, c'est comme posséder une secondeâme" - Charlemagne. Oui à la diversité linguistique en #Europe !#EDLangs12:45 - 26 Sept 2016

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Pierre Moscovici @pierremoscovici

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Ce rendez-vous est d'abord l'occasion de constater la généralisation progressive de l'apprentissage d'une langueétrangère dès l'école primaire. Selon des données publiées à cette occasion par Eurostat, c'est désormais le cas de 84%des élèves dans l'Union européenne, soit 18 millions d'enfants de 5 à 11 ans, un total en progression de trois points en unan.

DES DIFFÉRENCES SENSIBLES SELON LES PAYS

La quasi totalité des élèves sont concernés dans une dizaine d'Etats membres, dont la France, l'Espagne, L'Italie,l'Autriche et la Pologne. Certains pays de l'Est sont à la traîne (Hongrie, Lettonie, Lituanie, Slovénie) tout comme,contrairement aux idées reçues, des pays du Nord, comme le Danemark, la Finlande et l'Allemagne (66% des élèves« seulement » sont concernés outre-Rhin). Le Portugal et la Belgique, avec à peine un élève sur trois apprenant unelangue étrangère, se partagent le bonnet d'âne.

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Sans surprise, l'anglais est de très loin la langue étrangère la plus étudiée, avec 79,4% des élèves concernés. Mais lefrançais, étudié par 3,1% des élèves, occupe désormais la deuxième place, détrônant ainsi l'allemand par rapport à laprécédente édition de cette étude (http://ec.europa.eu/eurostat/documents/2995521/7662404/3-23092016-AP-FR.pdf/8ac241c8-91b4-4d99-b919-c5bb70b19d35) , dévoilée l'an passé.

Des progrès, mais...

Ces tendances se retrouvent dans l'enseignement secondaire. La quasi-totalité des élèves européens apprennent alorsl'anglais et le français, étudiés par un tiers d'entre eux (soit 4,9 millions de personnes), y confirme son rang de deuxièmelangue étrangère la plus enseignée en Europe, devançant assez largement l'allemand (23,1%) et l'espagnol (13,1%). Plusd'un élève sur deux s'essaie ainsi à la langue de Molière en Irlande, en Italie, aux Pays-Bas, au Portugal. En Roumanie, cesont même près de neuf élèves du secondaire sur dix qui s'y mettent.

Ces progrès auprès de la jeunesse confirment la tendance globale en Europe, avec désormais plus d'un Européen surdeux (54%) qui parlent au moins une langue étrangère, et même un sur quatre qui pratique au moins deux autres languesque la sienne. Tibor Navracsics, commissaire européen à l'Education et à la Jeunesse, se félicite de ces « progrès » maisinsiste sur « la nécessité de renforcer l'étude de langues étrangères autres que l'anglais ". L'étude pointe enfin que lerusse, couramment enseigné dans les Etats baltes, s'a!irme largement comme la langue extra-UE la plus étudiée, avecprès de 500.000 élèves concernés dans le secondaire.

The percentage of #children learning foreign languages is rising,but we need to do more to foster the study of languages otherthan English12:01 - 26 Sept 2016

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Tibor Navracsics @TNavracsicsEU

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Le physicien qui révolutionne l'apprentissage des langues(http://www.lesechos.fr/journal20160825/lec2_startup/0211225712902-le-physicien-qui-revolutionne-lapprentissage-des-langues-2022673.php)

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