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CERESP Centre de Ressources en Sciences Physiques - Académie de Dijon -

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CERESPCentre de Ressources en

Sciences Physiques

- Académie de Dijon -

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Du thermomètre au…. graphique

Comment tracer un graphique à partir de

mesures de températures ?

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Exemple de la solidification de l’eau

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Sur la feuille distribuée par le professeur, je

complète le tableau de mesures en relevant,

la température et l’état physique de l’eau,toutes les minutes

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État physique

19°C15°C

11°C

8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C

L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S

Température

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )

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je représente la hauteur de liquide dans le thermomètre

A partir des valeurs de températures ci-dessous,

19°C15°C

11°C

8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C

L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )

État physique

Température

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Je pose une feuille de papier (ou un calque) sur les thermomètres

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )

19°C15°C

11°C

8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C

L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S SÉtat physique

Température

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État physique

Température

Je trace 2 axes flèchés - un vertical et un horizontalL’axe vertical passe sur les graduations du premier thermomètre

L’axe horizontal passe par la graduation 0°C de tous les thermomètres

19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C

L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )

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Température

19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C

État physique

L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S

Quelle grandeur est représentée sur l’axe vertical ?Quelle grandeur est représentée sur l’axe

horizontal ?Quelle est son unité ?Quelle est son unité ?

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )

Température

( en °C)

Temps( en s)

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État physique

Température

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )

19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C

L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S

Temps

( en °C)

( en s)

- 10

- 5

0

5

10

15

20

25

30

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510

Température

Je gradue les 2 axes en utilisant les thermomètres

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O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )

Température

État physique

19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C

L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S

Temps

( en °C)

( en s)

- 10

- 5

0

5

10

15

20

25

30

Je place les points qui correspondent à la température

+

+

++

++ + + + + + + + + + +

+ + O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510

Température

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Température

État physique

Je relie les points par une courbe tracée à la main

19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C

L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S

Temps

( en °C)

( en s)

- 10

- 5

0

5

10

15

20

25

30

+

+

++

++ + + + + + + + + + +

+ + O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )

Température

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19°C 15°C11°C 8°C 5°C 2°C 1°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C -1°C -2°C -3°C -4°C

L L L L L L L L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S S S S S

+

+

++

++ + + + + + + + + + +

+ +

Température

Temps

( en °C)

( en s)

- 10

- 5

0

5

10

15

20

25

30

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )

État physique

Température

Je retire la feuille sous la feuille blanche (ou le calque)

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Temps

( en °C)

( en s)

- 10

- 5

0

5

10

15

20

25

30

Je choisis un titre pour le graphique

Variation de la température en fonction du temps au cours de la

solidification de l’eau

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510

Température

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Je rédige une fiche-méthode

Comment tracer un graphique ?Pour rédiger ta fiche-méthode, fais

la liste dans l’ordre, de toutes les étapes que nous avons suivies sur

la feuille blanche (ou le papier-calque)

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Exemple de fiche-méthode rédigée par une

classe de 5°après mise en commun des réponses individuelles

des élèves

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Comment tracer un graphique ?

Pour tracer un graphique, il faut:

•Tracer 2 axes (un vertical et un horizontal)•Écrire les grandeurs (= ce que l’on mesure) sur les axes

Ex: la température et le temps•Écrire les unités (Ex: en °C et en S)•Graduer les axes•Placer les points correspondant aux valeurs mesurées•Relier les points entre eux en traçant la courbe•Mettre un titre au graphique•Mettre une légende (s’il y a plusieurs courbes)

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Température

État physique

O 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 480 510Temps (en s )

J’utilise la fiche-méthode pour tracer le graphique pour la fusion de l’eau à

partir des valeurs suivantes

-5°C -4°C-3°C -2°C-0,5°C0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 0°C 1°C 2°C 4°C 7°C10°C

14°C

S S S S S L+S L+S L+S L+S L+S L+S L+S L L L L L L