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Devenir Coach Professionnel

Les fondamentaux

3 MODULES, 6 JOURSsession 1 : octobre 2012 - décembre 2012

session 2 : mars 2013 - juin 2013

CYCLE CERTIFIANT*

Acquérir les outils et compétences nécessaires ❑

à la pratique du coaching

S’imprégner de la posture et du mode de ❑

communication du coach

Favoriser le développement professionnel de ❑

vos interlocuteurs

*Cycle certifi é en Energeia Dynamics, méthode d'analyse et d'évaluation des personnalités

10 % DE RÉDUCTION JUSQU'AU 14 JUIN 2012

CYCLE CERTIFIANT3 MODULES, 6 JOURS

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES■ Acquérir les outils et compétences nécessaires à la pratique du

coaching individuel et collectif■ S’imprégner de la posture et du mode de communication du coach■ Favoriser le développement professionnel de vos interlocuteurs

■ Une pédagogie active (cas pratiques, tests, jeux de rôle, mises en situations) pendant les sessions, pour assimiler les notions essentielles

■ Un parcours de formation réparti sur 3 mois pour une mise en pratique en situation professionnelle entre chaque session

■ Des objectifs de travail intersessions fi xés individuellement avec le formateur

■ Une supervision / un accompagnement personnalisé pour vous aider à réaliser ces objectifs et à mettre en pratique les outils acquis en formation

■ Un état des lieux et une analyse de vos pratiques professionnelles en début de chaque module : à partir de situations vécues, vous ferez le point sur les actions mises en œuvre entre les séances, les diffi cultés rencontrées, vos axes de progrès

Pendant la durée du cycle, le formateur reste joignable pour répondre aux questions des futurs coachs et les accompagner dans la mise en œuvre opérationnelle des outils acquis en formation

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

CERTIFICATION

Cycle certifi é en Energeia Dynamics*Une certifi cation de coach professionnel habilité à utiliser la méthode « Energeia Dynamics » sera délivrée aux participants à l’issue du cycle.

* Energeia Dynamics : méthode d’approche et d’évaluation des personnalités élaborée par Jean-Christophe Durieux via l’Ecole de Coaching de l’Energeia Dynamics. Elle prend ses sources dans les travaux de Charles Darwin (théorie de l’évolution), Ned Hermann (polarité du cerveau), Karl Ludwig von Bertalanffy (analyse systémique) et l’Ennéagramme.

Conditions d’attribution du certifi cat :Le certifi cat sera remis aux participants qui auront acquis les compétences, techniques et outils nécessaires à la pratique du coaching. Ils devront avoir conduit 5 séances de coaching en utilisant :- l’Energeia Dynamics - l’Enneagramme- la PNL- l’analyse transactionnelle- les différents outils et techniques d’évaluation

des personnalités- les techniques d’écoute et de communication

relationnelle- la méthodologie de conduite d’entretiens de

coaching- les outils d’accompagnement au changement

À l'issue du cycle, l'ensemble des membres du Comité Pédagogique attestera de l'acquisition des compétences listées ci-dessus par les participants.

L'évaluation se déroulera comme suit :- Présentation et débriefi ng des différents entretiens

de coaching - Simulation d’entretien pour tester les capacités du

futur coach

Devenir Coach Professionnel

Les fondamentaux

VOTRE PARCOURS DE FORMATION

AGENDA DU CYCLE

VOUS ÊTES CONCERNÉS

MODULE 1

10-11 octobre 2012ou 19-20 mars 2013

14-15 novembre 2012ou 16-17 avril 2013

10-11 décembre 2012ou 12-13 juin 2013

MODULE 2

MODULE 3Maîtriser les fondamentaux du coaching : les outils clés

Pratiques du coachingindividuel

Pratiques du coachingcollectif

■ Session 1 : d’octobre à décembre 2012

Module 1 : 10 et 11 octobre 2012Module 2 : 14 et 15 novembre 2012Module 3 : 10 et 11 décembre 2012

■ Session 2 : de mars à juin 2013

Module 1 : 19 et 20 mars 2013Module 2 : 16 et 17 avril 2013Module 3 : 12 et 13 juin 2013

Ce cycle s’adresse à : Toute personne souhaitant devenir coach professionnel ou tout coach souhaitant recycler ses pratiques. Toute personne souhaitant acquérir les compétences de coach pour les intégrer à ses pratiques professionnelles, notamment :

• Les consultants et formateurs, les intervenants en développement personnel• Les DRH, professionnels des ressources humaines, responsables de projets• Les dirigeants, cadres dirigeants, managers, chefs de service• Les cadres en période de transition, créateurs d’entreprise• Les professionnels de la communication• Les professionnels de la santé au travail

M1 M2 M3

VOS INTERLOCUTEURS COMUNDI

JULIE RIPPINGER - Responsable Marketing & Innovation stratégiques MARION CORDIER - Chef de Projet Marketing & Innovation stratégiques

Au sein de la cellule Marketing & Innovation stratégiques, nous menons une veille régulière sur les nouveaux secteurs d’activité, les tendances sociétales qui impactent vos métiers, vos nouveaux besoins (professionnalisation, reconversion, développement de compétences…)

À partir de l’étude de vos problématiques récoltées lors d’interviews « terrain », nous concevons les modules de formation qui répondent le plus à vos attentes.Nous avons conçu le dispositif pédagogique de ce cycle afi n d’aider les futurs coachs à acquérir rapidement les compétences minimales pour exercer leur activité professionnelle.

VOS FORMATEURS

JEAN-CHRISTOPHE DURIEUX - Coach - Cabinet Coaching et Développement

Jean-Christophe Durieux possède 30 ans d'expérience professionnelle, dont 8 ans en management des RH dans un grand groupe industriel et commercial : orientation professionnelle, recrutement, mobilité, adéquation emploi/compétences, aide et soutien au développement personnel. Ses domaines d'intervention au sein de COACHING ET DÉVELOPPEMENT à Paris sont nombreux : coaching, accompagnement du changement, mode projet, management, orientation professionnelle, communication... Il est qualifi é MBTI depuis 1998 et agréé Centre de Bilan de Compétences par le Fongecif Ile-de-France.Il a formé de nombreux coachs et utilise une pédagogie active dans ses interventions : cas pratiques, jeux de rôle, mises en situations…Grâce à l’outil d’analyse des personnalités « Energeia Dynamics » et du quotient émotionnel, qu’il a créé via son Ecole de Coaching, il vous transmettra son expertise tout au long du cycle et vous délivrera à l’issue des 3 modules et d'une période de pratique, une habilitation de coach professionnel certifi é en Energeia Dynamics, validant la soutenance d'un mémoire auprès d'un Jury.

LAURA SADOWSKI - Coach - Cabinet Coaching et Développement

Laura Sadowski, Master 2 en psychologie du travail et formée au Canada aux techniques de développement personnel (Université de Montréal) possède 10 ans d'expérience professionnelle en coaching. Elle travaille sur des techniques de Thérapies Cognitives et Comportementalistes (TCC) transposées en méthode de coaching et de résolution de problèmes. Elle intervient également en TMO (traitements par mouvements oculaires). Elle assure tout au long des modules un rôle de supervision des pratiques des participants, fondamental en coaching pour disposer de la distance nécessaire et de l'ouverture à une approche pluridisciplinaire. Elle est elle-même coach certifi ée en Energeia Dynamics et Enneagramme.

Références

Coaching de cadres dans de grands groupes industriels et de services, au sein de PME-PMI, TPE, accompagnement en développement personnel de particuliers, de cadres en repositionnement.

LE COMITÉ PÉDAGOGIQUE

ÉTAT DES LIEUX / ANALYSE DE PRATIQUES :- Quelles sont vos

représentations du coaching ?

- Quelle expérience avez-vous du coaching ?

- Qu’est-ce qu’un bon coach selon vous ?

Bien comprendre les caractéristiques et les objectifs du coaching

Qu’est-ce que le coaching ? -Le point sur les tendances du marché -Les règles de fonctionnement et de -confi dentialité à respecter en coaching Dans quelles situations le coaching -constitue-t-il la meilleure solution d’accompagnement ?

Le rôle, les missions et domaines d’intervention du coach

Comprendre les enjeux professionnels -du coachéFixer les objectifs du coaching -Aider le coaché à identifi er ses -motivations, ses stratégies et ses compétences

TEST : APPRENDRE À MIEUX VOUS ■CONNAÎTRE POUR DEVENIR UN BON COACH : DIAGNOSTIC DE PERSONNALITÉ AVEC L’ENERGEIA DYNAMICS®

1/ Apprendre à utiliser l’Energeia Dynamics* pour l’intégrer dans vos pratiques professionnelles2/ Identifi er votre mode de communication, de décision, de motivation3/ Cerner vos valeurs4/ Savoir prendre appui sur vos atouts et identifi er vos axes de progrès

Maîtriser les principes de base de la communication relationnelle

Comment faire coïncider votre -communication verbale et non verbaleDévelopper votre capacité à infl uencer et -à faire passer les messagesSavoir adapter votre mode de -communication au langage de l’autre

Réunir les conditions pour instaurer une relation de confi ance avec vos interlocuteurs

Mieux comprendre le coaché et tenir -compte de son contexte professionnelObtenir sa confi ance : comment déceler -ses motivations

Savoir utiliser les techniques d’écoute active nécessaires à la pratique du coaching

La reformulation -Le questionnement : comment trouver -l’équilibre entre questions ouvertes et ferméesL'usage du silence -La confrontation à la réalité, aider le -coaché à challenger ses idées Apprendre à déceler les « non-dits » -Maîtriser le langage du corps et la -communication non verbale

Réagir face aux situations diffi cilesQuelles attitudes et comportements -adopter face au confl itSavoir traiter les objections, les plaintes, -les reproches en toute sérénitéRépondre sereinement aux critiques -S’entraîner à l’affi rmation de soi -empathique

Focus : Gérer vos émotions face à quelqu’un qui « craque » en entretien (pleurs, agressivité…) : comment réagir

ANALYSE TRANSACTIONNELLE, ■ENNEAGRAMME, PNL… : CONNAÎTRE ET SAVOIR UTILISER LES PRINCIPAUX OUTILS DU COACHING

Maîtriser les techniques de l’analyse -transactionnelle et savoir comment en tirer partieQuels sont les objectifs de l’Ennéagramme, -comment y faire appel pour mieux décoder les personnalitésApprendre à utiliser la PNL dans la pratique -du coachingComment intégrer le jeu dans vos séances -de coaching, quels en sont les avantages

Vous imprégner de la posture du coach Clarifi er votre positionnement et vos -responsabilités vis-à-vis du coaché : quel rôle jouer, à quel moment vous mettre en retraitTenir compte de la démarche et de la -vision du coaché et obtenir son adhésionIdentifi er vos qualités de leader -Maîtriser les leviers de la persuasion du -Docteur Cialdini : comment asseoir votre légitimité et renforcer votre charisme

CAS PRATIQUE : CONSTRUIRE VOTRE ■POSITIONNEMENT PAR RAPPORT AU COACHÉ SANS TOMBER DANS LE PIÈGE D’APPARAÎTRE COMME UN « GOUROU »

Accompagner le changement : les étapes clés, les comportements à adopter

Maîtriser les différentes étapes de la -communication autour du changementComprendre les différentes réactions -face au changement, le processus de deuilQuelle attitude adopter pour y faire face -Anticiper les impacts du changement -Savoir motiver autour du changement -

* Energeia Dynamics : méthode d’approche des personnalités élaborée par Jean-Christophe Durieux via l’Ecole de Coaching de l’Energeia Dynamics. Elle prend ses sources dans les travaux de Charles Darwin (théorie de l’évolution), Ned Hermann (polarité du cerveau), Karl Ludwig von Bertalanffy (analyse systémique) et l’Ennéagramme.

M3M2

OBJECTIFS DE TRAVAIL INTERSESSION / SUPERVISION :- Mettre en pratique les techniques

d’écoute active et les outils de communication relationnelle

- Utiliser l’Enneagramme, la PNL et l’analyse transactionnelle

- Améliorer vos capacités de leader et développer votre posture de coach

MODULE 1

Maîtriser les fondamentaux du coaching : les outils clés

M1MODULE 1 2 jours - 10-11 octobre 2012 et 19-20 mars 2013

ÉTAT DES LIEUX / ANALYSE DE PRATIQUES- Quelle posture de coach

avez-vous développée ?- Dans quelle mesure avez-

vous mis en pratique les différents outils du coaching dans vos séances ?

- Quelles diffi cultés avez-vous rencontrées, quels éléments souhaitez-vous améliorer ?

Mieux comprendre le cadre et les principes du coaching individuel

Quels sont les objectifs du coaching -individuelSalariés d’entreprise ou de la fonction -publique, professions libérales… : à qui s’adresse-t-il ?Nouvelles responsabilités, problèmes -d’effi cacité professionnelle, contextes professionnels délicats… : dans quels cas peut-on recourir à un coaching individuel ?

Poser les bases de la relation avec le coaché

Fixer les règles du jeu et du comportement -Expliquer les limites du coaching -Savoir recadrer la relation, éviter les -risques de transfert et les dérives vers le coaching personnel

Maîtriser les 3 grandes phases du coaching individuel

En amont : le diagnostic et la -contractualisation, analyser la dynamique du participant, déterminer les axes de travail, le nombre et le rythme des séancesPendant : la mise en œuvre du plan -d’action pour atteindre les objectifs fi xés et accompagner le coaché En aval : le bilan pour acter les progrès -réalisés et poursuivre les améliorations dans l’avenir

Construire et mener vos entretiens de coaching

Quels types d’entretiens réaliser à -chaque étape du coachingComment les faire évoluer au fur et à -mesure des séancesStructurer vos entretiens : quelles étapes -respecter, quelles grilles d’analyse utiliser Aider le coaché à réfl échir sur son mode -de fonctionnement et à reconnaître ses limites par la maïeutiqueSavoir engager des actions correctives -et susciter l’engagement

Focus : Comment adapter votre comportement en fonction de la personnalité de votre interlocuteur

Dresser la synthèse et le bilan du coaching : quels points aborder

Mesurer les résultats du coaché -Repérer les manques à combler et les -points à améliorerDresser ensemble le bilan du coaching : -comment mener l’entretienComment encourager le coaché dans -ses souhaits d’évolution

CAS PRATIQUE ET JEUX DE ROLES : ■ENTRAINEMENT AU COACHING INDIVIDUELÀ partir des 4 situations de coaching ci-après et d’une grille d’entretien proposée par le formateur, les participants tenteront de :- Défi nir les étapes et l’organisation du

coaching - Déterminer les éléments qui devront être

traités de manière théorique et de manière pratique lors des séances

- Structurer les différents entretiens de coaching

Pour chaque situation et à travers des jeux de rôles, les participants s’entraîneront ensuite à mener les entretiens de coaching. Ils seront incités à utiliser les outils du coaching présentés lors du Module 1 : PNL, Ennéagramme…

1/ Aider un dirigeant à faire face à un manque de confi ance en lui

Quelle attitude adopter, quel plan d’action établir

2/ Accompagner un manager confronté à des diffi cultés liées au stress

Comment l’encourager à exprimer ses émotions

3/ Coacher un salarié qui vient de changer de poste

Comment favoriser son développement professionnel

4/ Comment aider un salarié à surmonter un échec professionnel

M3M1

OBJECTIFS DE TRAVAIL INTERSESSION / SUPERVISION- Défi nir les besoins en coaching

de votre interlocuteur : étudier son contexte, cerner sa personnalité

- Déterminer les objectifs, le cadre et les règles de fonctionnement du coaching

- Mettre en œuvre un pan d’action pour atteindre les objectifs fi xés

Pratiques du coaching individuel

M2MODULE 2 2 jours - 14 et 15 novembre 2012 et 16 et 17 avril 2013

ÉTAT DES LIEUX / ANALYSE DE PRATIQUES - Quelles règles avez-

vous fi xées pour le bon déroulement de vos prochaines séances de coaching ?

- À quelle étape du coaching en êtes-vous ?

- Quel plan d’action avez-vous mis en œuvre ?

- Quels sont vos axes de progrès ?

Meilleure cohésion entre les équipes, amélioration du climat social, changement d’organisation, développement de la culture d’entreprise… : quelles sont les motivations et attentes des dirigeants en matière de coaching collectif

Bien comprendre les objectifs du coaching collectif

À - qui s’adresse le coaching collectif Accompagnement d’une équipe dans -une activité opérationnelle, développement des potentiels… : quel est le but du coaching collectifQuelles sont les conditions de succès -du coaching collectif : soutien de l’organisation, implication des équipes dans une démarche changement…

Préparer le coaching collectif : les étapes préalables à respecter

Impliquer le manager : identifi er le -problème auquel il est confronté et défi nir avec lui le cahier des charges et les objectifs du coachingDiagnostiquer le mode de fonctionnement -de l’équipe : quelle méthode mettre en placeIdentifi er le niveau de maturité du groupe -

MISES EN SITUATION, JEUX DE RÔLE… ■COMMENT METTRE À JOUR LES DIFFICULTÉS DE FONCTIONNEMENT AU SEIN D’UNE ÉQUIPEÉtablir la cartographie des personnalités du groupe pour mettre en évidence ses points forts et zones de surdités collectives

Comment désamorcer les tensions au sein d’un groupe

Savoir déceler les premiers signes de -tensions : silences, reproches, agressivité… Apprendre à transformer les tensions par -l’écoute et la recherche de consentementBâtir des relations de confi ance -Encourager vos interlocuteurs à -s’exprimer avec authenticitéDévelopper votre empathie et savoir -trouver un compromis

Renforcer la cohésion et la dynamique d’équipe : quels moyens mettre en œuvre

Savoir réunir les différentes individualités -autour d’un objectif commun Tenir compte de la personnalité de -chacun pour faire des différences une richesseDifférenciation, unifi cation, mobilisation, -focalisation : les 4 temps pour créer une dynamique entre le groupeComment favoriser la réfl exion sur la -performance collective et permettre à chacun d’exprimer son talent

Savoir adapter votre mode de fonctionnement à l’équipe

Apprendre à adapter votre -comportement face à la dynamique de groupeComment développer un état d'esprit -critique et constructif

CAS PRATIQUE : FAIRE FACE AUX ■RÉSISTANCES AU CHANGEMENTQuelle attitude et comportement adopter, utiliser le processus de changement comportemental

Dresser le bilan des séances et déterminer les axes d’amélioration du groupe

Comment mesurer les résultats -opérationnels du coachingFaire le point sur les évolutions -constatées dans le groupeDéterminer les axes d’amélioration et les -prochaines étapes à accomplir

M2M1

OBJECTIFS DE TRAVAIL INTERSESSION / SUPERVISION- Impliquer une équipe autour

d’un objectif commun

- Favoriser la motivation et cohésion d’équipe

- Savoir gérer les différents types de personnalités

FIN DU CYCLE - Engagement des participants

- Synthèse

- Evaluation à chaud

- Evaluation à froid des connaissances

- Délivrance d’une habilitation de coach professionnel certifi é en Energeia Dynamics après 2 mois de mise en pratique

MODULE 1

Pratiques du coaching collectif (coaching d’équipe et d’organisations)

M3MODULE 3 2 jours - 10 et 11 décembre 2012 et 12 et 13 juin 2013

Bulletin d'inscriptionUn bulletin d'inscription par personne et par stage

PAR FAX

01 46 29 68 29Renvoyez l’inscription

ci-dessous

PAR E-MAIL

inscription@comundi.frPrécisez le titre et la date

PAR INTERNET

www.comundi.fr

PAR COURRIERComundi

Pôle inscriptions formation28481 Thiron Cedex

Inscriptions multiples :Vous vous inscrivez à plusieurs sur cette formation : bénéficiez de -10 % sur la 2e inscription. Au-delà ou si vous souhaitez obtenir un devis, n’hésitez pas à nous contacter au 01 46 29 23 79 ou inscription@comundi.fr

Transports :Vous souhaitez recevoir avec votre convocation :❏ Un fichet de réduction SNCF de 20% portant sur le billet Aller-Retour et la réservation.

Hébergement :Pour réserver votre chambre d’hôtel, contactez la centrale de réservation BBA par tél. : 01 49 21 55 90, par fax : 01 49 21 55 99, ou par e-mail : solution@netbba.com, en précisant le code de réservation Comundi.

Lieu de la formation :Le lieu exact vous sera précisé sur votre convocation, environ 4 semaines avant la date du stage.

Conditions d’inscription et moyens de paiement :Votre inscription sera considérée comme définitive à réception de votre demande d’inscription formalisée par l’envoi du bulletin rempli et signé. Tous les tarifs sont indiqués hors taxes et comprennent la formation, la documentation pédagogique remise pendant la formation, les petits-déjeuners, déjeuners et pauses-café. Le règlement du prix de la formation est à effectuer avant le jour de la formation, soit par virement bancaire à notre banque CIC ST AUGUSTIN GCE SUD, libellé au nom de COMUNDI, sur le compte n° 30066 10947 00020004701 72, soit par chèque à l’ordre de COMUNDI. En cas de paiement effectué par un OPCA, il appartient au Client de s’assurer de la bonne fin du paiement par l’organisme concerné. Pour les organismes soumis au code des marchés publics, la facture leur sera communiquée après la formation. À compter de cette date, le règlement devra être effectué au plus tard dans les 45 jours.

Conditions d’annulation - remplacementToute annulation devra se faire par lettre recommandée ou par courriel avec accusé de réception à l’adresse info@comundi.fr. Jusqu’à 14 jours calendaires avant la date de la formation (ou du 1er module pour un cycle), le remboursement se fera sous déduction d’une retenue de 10%, dans la limite de 180 € HT. Au-delà de cette date, le montant de l’inscription reste du en totalité à COMUNDI, mais les participants pourront se faire remplacer. COMUNDI se réserve le droit, si le nombre de participants à une formation est jugé insuffisant sur le plan pédagogique, d’annuler cette formation au plus tard 14 jours calendaires avant la date prévue. Les frais d’inscription préalablement réglés seront alors entièrement remboursés ou, à votre convenance, un avoir sera émis. COMUNDI se réserve le droit de reporter la formation, de modifier le lieu de son déroulement, le contenu de son programme ou de remplacer un animateur, si des circonstances indépendantes de sa volonté l’y obligent.

Qui sommes-nous ?Spécialistes depuis 1987 de la formation pour managers, cadres et dirigeants de tous les secteurs d’activité, privé et public, nous figurons parmi les principaux organismes de formation français. Présents dans tous les domaines de l’entreprise, nous organisons plus de 1 100 sessions de formation par an. COMUNDI fait partie du groupe Reed Elsevier, leader mondial de l’information professionnelle.

Garantie de Qualité :COMUNDI applique à l’ensemble de ses formations des principes rigoureux de qualité. Si vous estimez qu’une formation n’a pas répondu à vos attentes, notre Service Clients se tient à votre disposition. Tél. : 01 46 29 23 79 / Fax : 01 46 29 68 29.

Conformément aux dispositions de la Loi n°2004-801du 6 août 2004, les informations qui vous sont demandées sont nécessaires au traitement de votre inscription et sont destinées aux services de COMUNDI. Vous pouvez accéder à ces informations et en demander la rectification. Sauf opposition de votre part, ces informations peuvent faire l’objet d’une cession, d’une location ou d’un échange auprès d’autres sociétés partenaires.C

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Personnes handicapées : pour le bon déroulement de votre formation, contactez notre Service Clients

lors de votre inscription. ACCESSIBILITE

Participant

M./Mme : ................................................................................

Fonction : ...............................................................................

Service : .................................................................................

Tél : .......................................................................................

Fax : ......................................................................................

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Responsable du suivi de l’inscription

M./Mme : ................................................................................

Fonction : ...............................................................................

Service : .................................................................................

Adresse : ................................................................................

CP / Ville : ...............................................................................

N° TVA intra communautaire : ......................................................

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NAF / Activité : .........................................................................

Nbre salariés / Habitants : ...........................................................

Tél : .......................................................................................

Fax : ......................................................................................

e-mail : ..................................................................................

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M./Mme : ................................................................................

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Adresse : ................................................................................

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Session 1 Session 2

Module 1 : 10 et 11 octobre 2012Module 2 : 14 et 15 novembre 2012Module 3 : 10 et 11 décembre 2012

Module 1 : 19 et 20 mars 2013Module 2 : 16 et 17 avril 2013Module 3 : 12 et 13 juin 2013

6 jours (42 heures) • 3 500 € HT (4 186 € TTC)

❏ Je m’inscris avant le 14 juin 2012 et je bénéficie de 10% de réduction (offre non cumulable)