DGESCO A3 – 4 Enquête Tic Edu 2011 1 Résultats Enquête Tic Edu documentation Enquête menée De mai 2011 à fin juin 2011 Echantillon total documentation:

DGESCO A3 – 4 Enquête Tic Edu 2011 1

Résultats Enquête Tic’ Edu documentation

Enquête menéeDe mai 2011 à fin juin 2011

Echantillon total documentation: 235 observations



1. Vous êtes abonné à une lettre TIC'Edu dans les disciplinessuivantes

Arts plastiques 2 0.7%

Biotechnologies 2 0.7%

Documentation 235 88.0%

Économie et gestion 5 1.9%

Éducation Musicale 1 0.4%

Éducation Physique et Sportive 0 0.0%

Histoire géographie 5 1.9%

Langues Vivantes 3 1.1%

Lettres 6 2.2%

Mathématiques 1 0.4%

Sciences Économiques et Sociales 3 1.1%

Sciences de la Vie et de la terre 1 0.4%

Sciences Physiques et Chimiques 1 0.4%

Technologie 2 0.7%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%



2. Vous êtes abonné à au moins une lettre TIC'Edu ?

Depuis moins d'un an 61 26.4%

Depuis plus d'un an. 170 73.6%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

3. Vous avez eu connaissance de l'existence des lettresTIC'Edu :

Par l'intermédiaire d'un moteur de recherche 3 1.1%

En visitant le site Educnet 94 34.6%

En visitant un site académique 35 12.9%

Par une liste de diffusion professionnelle 121 44.5%

Autre précisez 19 7.0%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%



5. Quel type de lecture faites-vous des lettres TIC'Edu:

Une lecture intégrale 48 20.6%

Un survol de l'ensemble de la lettre 68 29.2%

Un survol de l'ensemble de la lettre puis un archivage 41 17.6%

Une lecture sélective par rubrique 72 30.9%

Autre : précisez 4 1.7%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

7. La ou les lettres TIC'Edu auxquelles vous êtesabonné contiennent-elles des informationsacadémiques ?

oui 93 40.3%

non 50 21.6%

Je ne sais pas 88 38.1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%



8. Globalement, vous diriez que la ou les lettres TIC'Eduauxquelles vous êtes abonné sont intéressantes :

Moins de 2.00 4 1.9%

De 2.00 à 4.00 8 3.7%

De 4.00 à 6.00 18 8.4%

6.00 et plus 185 86.0%

0%

20%

40%

60%



9. Quelles rubriques des lettres TIC'Edu vous semblent les pluspertinentes ?

Actualité 152 16.7%

Évènements 46 5.1%

Informations nationales 78 8.6%

Parutions 61 6.7%

Des sites pour enseigner avec le numérique 132 14.5%

Ressources pédagogiques 188 20.7%

Scénarios pédagogiques 117 12.9%

Dossiers pédagogiques 121 13.3%

Autre-Préciser 14 1.5%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%



11. Quelle(s) utilisation(s) faites-vous du contenu des lettresTIC'Edu :

Préparer des cours 44 5.2%

Intégrer des outils, des ressources ou des démarches dans sa pratique professionnelle 150 17.6%

Faire travailler les élèves avec des outils et/ou ressources numériques 73 8.5%

Se tenir au courant de l'actualité d'une discipline 160 18.7%

Se tenir au courant du numérique dans une discipline 159 18.6%

Enrichir sa culture personnelle 156 18.3%

Se former 103 12.1%

Autre-Précisez 9 1.1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%



13. Lorsque vous recherchez une lettre TIC'Edu :

Vous la cherchez dans vos archives 75 27.4%

Vous la cherchez en ligne sur Educnet 125 45.6%

Vous la cherchez en ligne sur un site académique 27 9.9%

Autre moyen de recherche- Lequel : 3 1.1%

Sans objet 44 16.1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%



17. Vous êtes :

Enseignant disciplinaire second degré 11 4.4%

Professeur des écoles 2 0.8%

Enseignant formateur 6 2.4%

Enseignant documentaliste 172 68.8%

Documentaliste 45 18.0%

Chef d'établissement 0 0.0%

Chef de travaux 0 0.0%

Étudiant 5 2.0%

IA IPR 1 0.4%

Autre précisez : 8 3.2%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%


Questions « texte » Echantillon total documentation: 235 observations

17. Vous êtes ? 18. A préciser :

•Bibliothécaire•Bibliothécaire à l'université•contractuelle•IATICE documentation•PRCE Documentation•professeur documentaliste•responsable académique documentation crdp•retraité . Passionné de veille informative , notamment à destination de jeunes marocains à vocation d' autodidactes : cependant , notre " réseau" est maroco - français , dans un contexte de culture musulmane arabo-berbère marocaine ..


Questions « texte »Echantillon total documentation: 235 observations

5. Quelle lecture faites vous des lettres Tic’Edu. => 6. A préciser:

•Impression + survol et archivage•Je lis le sommaire, si une rubrique m'intéresse je lis l'article mais je lis rarement la lettre entièrement.•Lecture du sommaire puis des parties / articles qui m'intéressent•Pas reçue, ni lue, mais j'aimerais bien



9. Quelles rubriques des lettres Tic’Edu vous semblent les plus pertinentes ? => 10. A préciser

•Veille informationnelle•Infos sur les transmissions de savoirs entre les niveaux (primaire-collège-lycée-supérieur)•Veille



11. Quelles utilisations faites vous du contenu des lettres Tic’Edu ?

=> 12. A préciser :•Aide pour des présentations de compte-rendu de journées d'études, congrès,...•Diffuser des informations auprès de collègues plus spécialisés.•Diffusion auprès de collègues plus spécialisés.•Diffusion d'informations aux autres personnes travaillant dans l'établissement ou aux autres collègues de la même discipline dans d'autres établissements•Outil de veille informationnelle•Rien, trop point un trop fouillis•transmettre l ' information à des tiers•Veille•Veille sur le domaine, ensuite je diffuse si cela concerne les préoccupations de mes collègues.



13. Lorsque vous recherchez une lettre Tic’Edu. => 14. Lequel :

•Boîte mail•Moteur de recherche•Personnellement j'utilise netvibes et je sauvegarde les sites ressources ou archivage boite professionnelle.



15. Avez-vous des suggestions d'évolution des lettres TIC'Edu?•non•Améliorer son ergonomie, sa lisibilité, fréquence à revoir peut-être•Ce serait plus facile si les liens indiqués pointaient directement vers l'article cité et non vers la page d'accueil du site.•Des alertes infos dans les listes de diffusion pro•Différencier infos collège et lycée / être plus proche des réalités de terrain (budget, déplacement...).•Envoi aux chefs d'établissements (si ce n'est déjà fait ?)•je suis tout nouveau abonné et donc novice, bien que retraité, français résident au Maroc. J’anime un google - groups intitulé " diga veille informative " à destination de jeunes marocains (es) plus ou moins autodidactes .voici mon e-mail : [email protected] de votre attention.•Je viens de m'inscrire à une lettre TIC' E, donc on verra pour l'avenir.•Non.•Parution mensuelle pour faciliter la lecture et l'exploitation.•pas bien organiser•Plus fréquentes !•Plus orienté vers pratiques... Les thèses, colloques et appels à contribution m'importent peu•ras•Une présentation moins épurée



16. Quelles informations souhaiteriez-vous trouver dans les lettres Tic'Edu ?•Ce qui s'y trouve est déjà très bien.•cf. Q15•Des actualités sur le curriculum/passeport documentaire de la maternelle à la terminale en matière de TICE•Des infos plus orientées vers les établissements, qui puissent concerner les chefs d'établissement et les CPE par exemple. Pourquoi pas aussi des nouvelles des autres secteurs qui concernent l'éducation mais sans dépendre du MNE ?•Des rappels de stage PAF par exemple consacrés à telle ou telle problématique.•Formation universitaire•Il me faut un temps d ' accoutumance pour repérer ce qui fait la spécificité de votre site J ' ai été très satisfait de votre information concernant la revue on line "frantice.net"Merci.•Infos académiques Mutualisations séquences pédagogiques ( dans ma matière : en documentation)Liens vers proposition de formations ?•Les mêmes•Plus d'actualités dans le champ des sciences de l'information•Ras•Sur l'évolution du métier d'enseignant documentaliste•Trucs et astuces...•Veille sur la recherche dans le domaine

Documents

DGESCO A3 – 4 Enquête Tic Edu 2011 1 Résultats Enquête Tic Edu documentation Enquête menée De mai 2011 à fin juin 2011 Echantillon total documentation: