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Fiche d’aide 1: choix 1 : la réponse est sous la forme d’un texte hiérarchisé . Pensez à vous munir de la fiche méthode « analyser un ou plusieurs documents scientifiques » Rechercher dans les différents documents, les types de stratégies mises en œuvre par les êtres vivants pour favoriser leur fécondation. (Sont- elles visuelles, olfactives, auditives, chimiques ?) Trier les espèces en fonction de la stratégie afin de réaliser plusieurs petits paragraphes. Pour chaque paragraphe : - noter le type de signal émis (visuel, olfactif/chimique, sonore) - repérer et noter l’émetteur du signal dans chaque cas (mâle, femelle) - préciser pour chaque espèce le type de rapprochement (des partenaires ou des cellules reproductrices) - et décrire la stratégie pour chaque espèce Penser à illustrer votre travail avec des photos mises à votre disposition ou rajouter des schémas Votre travail doit être propre et agréable à regarder. Fiche d’aide 2 : Choix 2 : la réponse est sous la forme d’un tableau à double entrée . NIVEAU 1 Pensez à vous munir de la fiche méthode « construire un tableau » Objectif : Vous devez comparer différentes espèces vivantes en fonction de leurs stratégies favorisant la fécondation. Pour construire le tableau : - Repérer le nombre d’espèces à travailler

· Web viewObjectif : Vous devez comparer différentes espèces vivantes en fonction de leurs stratégies favorisant la fécondation. Pour construire le tableau : Repérer . le nombre

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Fiche d’aide 1: choix 1 : la réponse est sous la forme d’un texte hiérarchisé .

Pensez à vous munir de la fiche méthode « analyser un ou plusieurs documents scientifiques »

Rechercher dans les différents documents, les types de stratégies mises en œuvre par les êtres vivants pour favoriser leur fécondation. (Sont-elles visuelles, olfactives, auditives, chimiques ?)

Trier les espèces en fonction de la stratégie afin de réaliser plusieurs petits paragraphes.

Pour chaque paragraphe :- noter le type de signal émis (visuel, olfactif/chimique, sonore)- repérer et noter l’émetteur du signal dans chaque cas (mâle, femelle)- préciser pour chaque espèce le type de rapprochement (des partenaires ou des cellules

reproductrices)- et décrire la stratégie pour chaque espèce

Penser à illustrer votre travail avec des photos mises à votre disposition ou rajouter des schémasVotre travail doit être propre et agréable à regarder.

Fiche d’aide 2 : Choix 2 : la réponse est sous la forme d’un tableau à double entrée . NIVEAU 1

Pensez à vous munir de la fiche méthode « construire un tableau »

Objectif : Vous devez comparer différentes espèces vivantes en fonction de leurs stratégies favorisant la fécondation.

Pour construire le tableau :- Repérer le nombre d’espèces à travailler - Trouver les différents types de signaux (visuels, olfactifs/chimiques, sonores)- Repérer l’émetteur du signal dans chaque cas. (mâle ou femelle)- Repérer pour chaque document le type de rapprochement (partenaires ou cellules

reproductrices)- Décrire chaque exemple- Noter un titre.

Penser à illustrer votre travail avec des photos mises à votre disposition.Votre travail doit être propre et agréable à regarder : par exemple il est possible de noter mes réponses de couleur différentes en fonction du signal émis.

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Fiche d’aide 2 : Choix 2 : la réponse est sous la forme d’un tableau à double entrée. NIVEAU 2

Pensez à vous munir de la fiche méthode « construire un tableau »

Objectif : Vous devez comparer différentes espèces vivantes en fonction de leurs stratégies favorisant la fécondation.

Pour construire le tableau :- Repérer le nombre d’espèces à travailler (à placer dans les colonnes)- Trouver les différents types de signaux (visuels, olfactifs/chimiques, sonores)- Repérer l’émetteur du signal dans chaque cas. (mâle ou femelle)- Repérer pour chaque document le type de rapprochement

(partenaires ou cellules reproductrices)- Décrire chaque exemple

Espèces

Caractéristiques de la stratégie

Ephippigère Bombyx

Type de signal

- Noter un titre

Penser à réaliser un tableau suffisamment grand pour noter vos informations.Penser à illustrer votre travail avec des photos mises à votre disposition.Votre travail doit être propre et agréable à regarder : par exemple il est possible de noter mes réponses de couleur différentes en fonction du signal émis.

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Fiche d’aide 2 : Choix 2 : la réponse est sous la forme d’un tableau à double entrée. NIVEAU 3

Pensez à vous munir de la fiche méthode « construire un tableau »

Objectif : Vous devez comparer différentes espèces vivantes en fonction de leurs stratégies favorisant la fécondation.

Pour construire le tableau :- Repérer le nombre d’espèces à travailler soit 6 colonnes + 1 pour les titres- Trouver les différents types de signaux (visuels, olfactifs/chimiques, auditifs,)- Repérer l’émetteur du signal dans chaque cas. (mâle ou femelle)- Repérer pour chaque document le type de rapprochement

(partenaires ou cellules reproductrices)- Décrire chaque exemple

Espèces

Caractéristiques de la stratégie

Ephippigère

Bombyx Oursin Lys Ver luisant

Paradisier

Type de signal

Emetteur du signalType de rapprochementDescription

- Noter un titre

Penser à réaliser un tableau suffisamment grand pour noter vos informations.Penser à illustrer votre travail avec des photos mises à votre disposition.Votre travail doit être propre et agréable à regarder : par exemple il est possible de noter mes réponses de couleur différentes en fonction du signal émis.

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Fiche d’aide 3 : Choix 3 : la réponse est sous forme de carte mentale. NIVEAU 1

Pensez à vous munir de la fiche méthode « construire une carte mentale »

Objectif : Vous devez représenter différentes espèces vivantes en fonction de leurs stratégies favorisant la fécondation.

Pour construire la carte mentale :- Trouver les différents types de signaux (visuels, olfactifs/chimiques, sonores,) afin de créer des

catégories de niveau 1 (« branches de la carte mentale ») - Trier les espèces en fonction du signal émis (catégories de niveau 2)- Décrire chaque exemple en précisant : (catégories de niveau 3)

qui est l’émetteur du signal (mâle ou femelle) le type de rapprochement (partenaires ou cellules reproductrices)

Penser à illustrer votre travail avec des photos mises à votre disposition ou des schémas que vous réaliserez.Votre travail doit être propre et agréable à regarder.

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Fiche d’aide 3 : Choix 3 : la réponse est sous forme de carte mentale. NIVEAU 2

Pensez à vous munir de la fiche méthode « construire une carte mentale »

Objectif : Vous devez représenter différentes espèces vivantes en fonction de leurs stratégies favorisant la fécondation.

Pour construire la carte mentale :- Trouver les différents types de signaux (visuels, olfactifs/chimiques, sonores,) afin de créer des

catégories de niveau 1 (« branches de la carte mentale »)- Trier les espèces en fonction du signal émis (catégories de niveau 2)- Décrire chaque exemple en précisant : (catégories de niveau 3)

qui est l’émetteur du signal (mâle ou femelle) le type de rapprochement (partenaires ou cellules reproductrices)

Penser à illustrer votre travail avec des photos mises à votre disposition ou des schémas que vous réaliserez.Votre travail doit être propre et agréable à regarder.

Catégorie de niveau 3

Stratégies favorisant la fécondation

Catégorie de niveau 1

Catégorie de niveau 2

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Fiche d’aide 3 : Choix 3 : la réponse est sous forme de carte mentale. NIVEAU 3

Pensez à vous munir de la fiche méthode « construire une carte mentale »

Objectif : Vous devez représenter différentes espèces vivantes en fonction de leurs stratégies favorisant la fécondation.

Pour construire la carte mentale :- Trouver les différents types de signaux (visuels, olfactifs/chimiques, sonores,) afin de créer des

catégories de niveau 1 (« branches de la carte mentale »)- Trier les espèces en fonction du signal émis (catégories de niveau 2)- Décrire chaque exemple en précisant : (catégories de niveau 3)

qui est l’émetteur du signal (mâle ou femelle) le type de rapprochement (partenaires ou cellules reproductrices)

Penser à illustrer votre travail avec des photos mises à votre disposition ou des schémas que vous réaliserez.Votre travail doit être propre et agréable à regarder.

Le paradisier réalise une danse : parade nuptiale

L’émetteur du signal est le mâle.

Cette stratégie permet le rapprochement des partenaires.

Stratégies favorisant la fécondation

Signal de type visuel

Exemple du Paradisier

Exemple de…

…Signal de type olfactif