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1 2022-2023 Copyright © Pragmathiques 2019 Suivi à l’année 2022-2023 en présentiel ou à distance ECG Maths approfondies 1 ère année 1) Cours hebdomadaires 2) Cours Python 3) Cours de révisions du concours blanc 4) Préparation aux entretiens Cours bonus LES 4 MODULES gregory@pragmathiquesprepa.fr

ECG Maths approfondies 1ère année

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Page 1: ECG Maths approfondies 1ère année

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2022-2023

Copyright © Pragmathiques 2019

Suivi à l’année 2022-2023

en présentiel ou à distance

ECG Maths approfondies 1ère année

1) Cours hebdomadaires

2) Cours Python

3) Cours de révisions du concours blanc

4) Préparation aux entretiens

Cours bonus

LES 4 MODULES

[email protected]

Page 2: ECG Maths approfondies 1ère année

2

2022-2023

Copyright © Pragmathiques 2019

Édito Page 3

Les maths : la matière la plus importante en prépa HEC Page 5

4 raisons pour lesquelles les maths sont la matière la plus décisive au moment des écrits

Progresser en maths te rend admissible à une école bien mieux classée

La prépa HEC : des semaines remplies d’embûches Page 9

Le suivi N°1 pour décrocher entre 14 et 20 aux concours Page 13

Des groupes en fonction de ton niveau de départ, 7 atouts pour faire progresser les élèves

Le meilleur prof de maths en prépa HEC Page 19

Grégory c’est qui ? Un cours de maths avec Grégory, c’est comment ?

Un suivi pragmatique et individualisé Page 22

Les livrets de maths les plus efficaces de la prépa HEC Page 26

Apprends la rédaction attendue par les jurys de concours Page 29

Après le cours de maths, le cours continue Page 32

Tu construis ta « semaine optimale » Page 33

Une préparation mentale d’élite Page 36

Ces cours sont-ils faits pour toi ? Page 39

Comment le suivi en maths change le cours de l’histoire de ta prépa HEC ? Page 40

Témoignages Page 42

Groupes « monter en puissance », Cuber et réussir ses concours,

Groupes « from average to great », La meilleure préparation aux oraux en prépa HEC

Tarifs et contenus des 4 modules de Pragmathiques Prépa Page 56

Les formules et leurs tarifs (contenant ces modules) Page 63

Fiche récapitulative des formules Page 64

SOMMAIRE

Page 3: ECG Maths approfondies 1ère année

3

2022-2023

Copyright © Pragmathiques 2019

ÉDITO

VIVE LA PRÉPA !

Si vous travaillez dur, vos rêves deviennent réalité. On le sait.

Mais, ces moments où on se lève tôt pour aller au travail, ces moments où on reste éveillé tard pour s’entraîner, ces

moments où on n’a pas envie de travailler mais où on le fait quand même, j’espère que vous comprendrez qu’en fait ce sont

surtout ces moments-là qui sont le rêve, le vrai rêve.

Ce n’est pas le but final qui compte, mais le cheminement vers ce but final.

Si vous comprenez cela, non seulement vous atteindrez vos rêves, mais quelque chose d’encore plus

grand se passera également.

Ces mots sont ceux de Kobe Bryant, un des 10

plus grands basketteurs de tous les temps, et

surtout un des plus féroces compétiteurs et

travailleurs que le monde du sport ait connu.

Ils raisonnent particulièrement en moi qui suis

coach et prof de maths en prépa HEC.

Ils s’opposent à une vision caricaturale de la prépa HEC

portée par :

• Des journalistes adeptes du prepa-bashing, qui n’ont

pas fait de prépa et qui la comparent à un « bachotage

de deux ans » sans se rendre compte que cette

expression est un oxymore absurde.

• Des (anciens) préparationnaires, ou des profs de prépa

qui cherchent à se donner une « pseudo-virilité de mâle

alpha » en comparant leurs années de prépa (ou la

prépa HEC en général) à une guerre terrible remplie de

« sang et de larmes ».

• D’autres qui y voient « 2 années de perdues »… ce qui

est vrai, hélas, pour ceux qui font une prépa HEC sans

comprendre réellement à quoi elle sert.

J’estime, pour ma part, que la prépa HEC est une expérience de vie.

Un challenge si difficile, qu’il t’oblige à te remettre en question… pour mieux t’améliorer.

Page 4: ECG Maths approfondies 1ère année

4 Copyright © Pragmathiques 2019

2021-2022

En prépa HEC tu étoffes des compétences

académiques, souvent utiles dans le monde

professionnel :

Esprit analytique

Niveau en LV1 et en LV2

Culture générale

Qualités rédactionnelles

Aisance à l’oral

Grâce à la prépa HEC, tu intègres une école

prestigieuse :

Que tu écriras sur ton Linkedin

Qui t’ouvrira plusieurs portes.

Mais tu y développes surtout des méta-compétences qui te

serviront toute ta vie :

Apprendre à gérer des priorités

Savoir dire non à des sollicitations (y compris de ta

prépa) pour assumer ton projet

Devenir plus efficace dans ton travail

Améliorer ta concentration

Sortir du « syndrome du bon élève ou de la bonne

élève » qui croit que faire plaisir à ses supérieurs

hiérarchiques suffit pour progresser et réussir.

Découvrir l’importance du sommeil et de l’hygiène de

vie.

Maîtriser la loi de Pareto, c’est-à-dire comprendre

qu’insister sur les éléments qui provoquent les

résultats les plus puissants est bien plus utile que de

consacrer 2 à 3 fois plus de temps sur les autres choses.

Surmonter ton stress et trouver la confiance au fond de

toi plutôt que de la chercher dans un assentiment

extérieur trop souvent aléatoire.

La prépa HEC te structure pour mener plus tard une vie professionnelle épanouie.

Avec mes cours, tu accompliras des progrès fulgurants en maths.

Mais au-delà de cette aide pour intégrer l’école de tes rêves, si tu acquiers plusieurs de ces méta-compétences et une

confiance en toi qui te servira toute ta vie, alors notre travail ensemble sera une parfaite réussite.

Grégory Boublil

Page 5: ECG Maths approfondies 1ère année

5 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

LES MATHS : LA MATIÈRE LA PLUS IMPORTANTE EN PRÉPA HEC

4 raisons pour lesquelles

les maths sont la matière la plus décisive aux concours écrits

Le coefficient le

plus haut

Sur un coefficient total de 30, les maths représentent :

• 11 à HEC, ESSEC et ESCP

• 10 à l’EDHEC

• 9 à l’EM Lyon

• 8 à Audencia et 7 à GEM

L’écart-type le plus

élevé

Les épreuves de mathématiques sont celles qui ont l’écart-type le

plus élevé, c’est-à-dire les épreuves qui représentent le plus grand

écart de notes entre les différents candidats.

En général, l’écart-type est :

• Autour de 3,5 en dissertation de culture générale

• Entre 3 et 3,5 en géopolitique

• Supérieur à 5 dans les épreuves de maths HEC et approchant

même 6 dans les maths EDHEC.

Page 6: ECG Maths approfondies 1ère année

6 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

Les notes les plus

élevées

La majorité des admissibles obtient une moyenne plus élevée en

maths que dans les autres matières. Réussir les maths est quasiment

une condition nécessaire pour être admissible.

Par exemple, si on analyse les notes des admissibles à l’ESSEC en

2015 (à l’époque l’ESSEC proposait ces statistiques) :

• 68,44% des admissibles avaient obtenu entre 16 et 20 à

l’épreuve de maths 2

• Autour de 25% des admissibles avaient obtenu entre

16 et 20 dans les matières littéraires ce pourcentage

descendant à 15% en LV2.

L’épreuve

« la plus sûre »

Les épreuves de mathématiques sont classiques.

Si tu les prépares sérieusement, que tu cibles avec intelligence les

exercices les plus utiles et que tu y consacres un nombre d’heures

importants, tu n’auras pas de surprise le jour J.

Contrairement à la géopolitique ou à la culture générale, où un

accident en dissertation peut survenir, ton niveau de maths garantit

tes notes aux concours.

Être meilleur que les autres en maths est donc plus rentable en termes de points et offre plus de sécurité qu’être

meilleur que les autres dans une autre matière.

Page 7: ECG Maths approfondies 1ère année

7 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

Progresser en maths

te rend admissible à une école mieux classée

Les barres d'admissibilité du top 5 sont comprises entre 12,5/20 et 14,5/20

HEC : autour de 14/20

ESSEC : autour de 13,5/20

ESCP : autour de 13/20

EDHEC et EM Lyon : autour de 12,5/20

Quelles notes dois-tu obtenir dans les matières littéraires en fonction de ton niveau en maths ?

Que remarque-t-on :

Si tu passes

de 6-8

à 14-16 en maths

Avec 12,75 dans les matières littéraires :

Tu passes de non admissible au top 5, à admissible à ESCP.

Si tu progresses moins (10-12 en maths), tu es admissible à

l'EDHEC et à l'EM Lyon.

Avec 14 dans les matières littéraires :

Tu passes de non admissible au top 5, à admissible à l'ESSEC et

HEC !

Si tu progresses moins (11,5 en maths), tu es admissible à ESCP.

Page 8: ECG Maths approfondies 1ère année

8 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

Si tu passes

de 10-12

à 18-20 en maths

Avec 11,75 dans les matières littéraires :

Tu passes de non admissible au top 5, à admissible à HEC et

ESSEC.

Si tu montes « seulement » jusqu’à 15, tu es admissible à ESCP.

Avec 10,2 dans les matières littéraires :

Tu passes de non admissible au top 5, à admissible à ESCP

Même sans avoir la moyenne dans les matières littéraires :

Tu peux être admissible à ESCP avec 19 en maths.

Et admissible à l’EDHEC avec 20 en maths et 8,75 de moyenne

dans les matières littéraires.

Les maths sont la matière qui te permet de faire le saut le plus important afin d’obtenir une

école mieux classée.

Cependant, c’est loin d’être simple de progresser en maths en prépa HEC.

Quelles embuches dois-tu surmonter ?

Page 9: ECG Maths approfondies 1ère année

9 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

LA PRÉPA HEC : DES SEMAINES REMPLIES D’EMBÛCHES

On l’a vu, les maths sont la matière la plus importante… mais elle n’est pas la seule à compter, et :

Trouver du temps pour travailler toutes les matières, c’est tout sauf évident

Les semaines des préparationnaires ressemblent souvent à :

Je décortique le cours de maths que j’ai noté sans tout comprendre ce matin.

Ça fait 2h que je suis dessus. J’ai eu le temps de faire 2-3 exercices, mais pas plus.

D’ailleurs je ne sais pas si ces 3 exercices étaient vraiment intéressants car je ne sais pas lesquels faire en priorité.

Et comme j’ai une khôlle de géopolitique, il faut que je relise mes 20-30 pages de cours et que je les fiche.

Il est tard, j’ai encore laissé de côté les langues…

Surtout que demain et après-demain je dois faire beaucoup de maths car c’est le DST de la semaine.

Infernal, n’est-ce pas ?

Et très anxiogène. D’autant plus que :

Un mental de vainqueur est la clé pour avancer

Page 10: ECG Maths approfondies 1ère année

10 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

Mauvais stress et fatigue sont les pires ennemis du préparationnaire

Le piège est de tomber dans un cycle négatif comme :

J’ai encore eu une note décevante en maths.

J’ai fait plein d’erreurs bêtes, j’ai encore stressé.

Je ne progresse pas et comme j’avais travaillé énormément ce DST, j’ai pris du retard en géopolitique.

Du coup, j’ai veillé tard hier pour préparer ce DST de géopolitique.

Je suis fatigué, donc j’ai du mal à suivre en cours ce matin.

Ce soir j’ai sommeil, j’ai du mal à me concentrer, mais je reste éveillé pour avancer.

Finalement ça n’a pas servi à grand-chose, je n’ai pas assez avancé. Le DST est dans 2 jours et je ne connais pas tout…

Je n’y arriverai pas.

Et comme je déprime je travaille moins bien

Etc.

La pire des embûches est :

Ce plafond de verre

qui semble t’empêcher de progresser en maths

Soit tu stagnes avec une mauvaise note.

Soit tu as un niveau moyen (8-11) mais tu n’arrives pas à

concurrencer les meilleurs.

Tu n’es pas le seul ou la seule dans ce cas.

Pourquoi cela touche particulièrement les maths ?

Page 11: ECG Maths approfondies 1ère année

11 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

La plupart des méthodes de maths de notre pays sont construites pour faire progresser

les élèves qui sont doués en maths

C’est-à-dire les étudiantes et les étudiants :

qui finissent toujours par trouver la solution en cherchant et sans aide

qui savent utiliser sans soucis le cours dans les exercices

pour qui tout est simple à comprendre du 1er coup, quel que soit le thème abordé

Beaucoup suivent ces conseils mais ne progressent pas pour autant

Par exemple :

Passer plusieurs heures sur les DM et les

feuilles d'exercices de TD sans avoir la

solution, ou sans la regarder, car on te dit

qu'il faut que tu trouves par toi-même.

Consacrer l'essentiel de ton temps à

apprendre le cours et les démonstrations.

Attaquer tout de suite les sujets les plus

compliqués.

Si tu n’es pas naturellement doué en maths, tu as dû

te rendre compte que ces méthodes ne sont pas

efficaces pour toi :

Tu ne trouves quasiment jamais les solutions

par toi-même :

je n'aurais jamais trouvé ça en DST, je ne sais

pas si je saurai le refaire, je ne comprends

pas comment avoir l'idée d'utiliser cette

méthode...

À force de passer des heures sur le cours et

les démonstrations, tu n'as plus le temps de

faire suffisamment d’exercices.

Tu ressens alors beaucoup de frustration car :

Après une soirée sur ton DM tu considères que tu as perdu ton temps car tu n'as pas progressé.

Tu bloques toujours autant en DST : pas assez rapide, mauvaise rédaction, tu utilises mal le cours dans les exercices

Tu penses que la marche est trop haute, peut-être as-tu même abaissé tes objectifs car tu doutes de tes capacités

En réalité, ce ne sont pas tes capacités mathématiques qui sont en cause,

mais uniquement tes méthodes de travail.

Car obtenir entre 14/20 et 20/20 aux concours en prépa HEC est accessible à tous, y compris si tu n’as pas un don

en maths.

Page 12: ECG Maths approfondies 1ère année

12 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

Cependant, pour avoir le plus de chances d’y parvenir, je te conseille d’abandonner les méthodes destinées à celles et ceux

qui sont déjà très forts en maths, et au contraire, d'utiliser des méthodes pragmatiques qui sont spécifiques à

ton profil.

Et si pour cela, tu choisissais le suivi mathématique en prépa HEC

qui fait le plus progresser les élèves qui ne sont pas doués en maths ?

Page 13: ECG Maths approfondies 1ère année

13 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

LE SUIVI N°1 POUR DÉCROCHER ENTRE 14 ET 20 AUX CONCOURS

QUAND TU N’AS PAS « LA BOSSE DES MATHS »

DES GROUPES EN FONCTION DE TON NIVEAU DE DÉPART

Groupes « monter en

puissance » :

pour passer de 6-8

à 14-16/20

À chaque nouveau chapitre, nous partons des bases. J’explique une à

une chacune des méthodes ou des formules à maîtriser. Je m’appuie

pour cela sur des exemples concrets d’exercices, qui montrent

chacune des façons d’utiliser une formule par exemple.

On s’oriente alors progressivement vers les sujets de concours type

EDHEC et EM Lyon. Ainsi tu gagnes en assurance, tu apprends à

réagir face à un sujet, à utiliser le cours dans les exercices, à acquérir

les bons réflexes de réflexion. Puis on passe aux sujets type

Parisiennes.

L’objectif : atteindre à moyen terme un bon niveau (14/20 en

Parisiennes et 16/20 à l’EDHEC et l'EM Lyon) pour que tu vises les

meilleures écoles en fonction de ton niveau dans les matières

littéraires.

Groupes « from

average to great » :

pour passer de 10-12

à 18-20/20

Le niveau y est plus intense que dans les groupes « monter en

puissance ».

Les premières étapes sont identiques. En effet, l’erreur des élèves

moyens et de vouloir faire comme les doués et « brûler les étapes ».

Cependant le rythme est évidemment plus rapide que dans les

groupes « monter en puissance ».

On attaque bien plus tôt les sujets d’annales de concours EDHEC et

EM Lyon ainsi que les sujets d'annales HEC et ESSEC.

L’objectif : viser 18/20 aux épreuves HEC et ESSEC et 20/20 à celles

de l'EDHEC et l'EM Lyon et obtenir quasiment sur un plateau les

admissibilités dont tu rêves.

Page 14: ECG Maths approfondies 1ère année

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2022-2023

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7 ATOUTS POUR OBTENIR DE TELS RÉSULTATS

Des explications claires et adaptées à celles et ceux qui ne

comprennent pas naturellement les maths

Mes élèves me disent toujours : « c’est plus clair quand c’est toi qui expliques. »

Être un top prof ne requiert pas seulement d’avoir un bon niveau en maths mais

également de savoir transmettre : comprendre les failles de chacun, trouver la bonne

façon d’expliquer pour l’un ou pour l’autre…

Ma force est que j’arrive à me mettre à ta place et à comprendre ce qui n’est pas clair

pour toi pour mieux te l’expliquer.

En savoir plus ? Voir ci-après :

Le meilleur prof de maths en prépa HEC

Un suivi pragmatique et personnalisé :

Contrairement aux autres organismes qui conçoivent une méthode unique pour aider

particulièrement leurs meilleurs élèves, je propose un suivi qui s’adapte à chacun et

qui est donc très personnalisé :

Des groupes de 5 maximum pour que tu puisses poser toutes tes questions

au milieu d’étudiants et d’étudiantes qui ont un niveau proche du tien, et qui

s’intéressent donc à la réponse à ta question.

Un coaching en 1 à 1 tous les mois pour faire le point sur ta prépa :

organisation, stress, travail effectué dans les matières littéraires et en maths.

En savoir plus ? Voir ci-après :

Un suivi pragmatique et personnalisé

Page 15: ECG Maths approfondies 1ère année

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2022-2023

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Les meilleurs livrets de maths en prépa HEC

Pour aller à l’essentiel

Mes livrets sont conçus pour progresser en 3 étapes :

Comprendre les différentes notions : cours, méthodes, astuce, techniques de

calculs.

Assimiler ces notions : réflexes d’utilisation, savoir comment utiliser le cours

dans les exercices.

T’entrainer sur les sujets les plus récurrents aux concours.

En effet, les sujets de maths en prépa HEC, même en Parisiennes sont très classiques.

C’est pourquoi j’ai analysé les sujets de maths des 30 dernières années et j’ai choisi

pour chaque chapitre les exercices les plus utiles à la fois :

pour améliorer tes capacités de raisonnement

parce qu’ils tombent régulièrement aux concours

En savoir plus ? Voir ci-après :

Les livrets de maths les plus efficaces de la prépa HEC

Page 16: ECG Maths approfondies 1ère année

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2022-2023

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Tu gagnes les 3 à 5 points de rédaction aux concours

Attention, l’effort de rédaction, la mise en évidence des conclusions sont, avec la

rigueur et l’honnêteté des raisonnements, des éléments majeurs dans l’appréciation

des copies.

Rapport ESSEC Maths I 2016

Ce sont les jurys qui le disent : la rédaction a une part essentielle dans la notation aux

concours. C'est pourquoi, pendant les cours, j'insiste à chaque question sur la

rédaction à adopter et je vérifie si tu as bien rédigé la réponse.

Tous les exercices et les sujets sont corrigés de façon détaillée dans mes livrets de

mathématiques.

En savoir plus ? Voir ci-après :

Apprends la rédaction attendue par les jurys

Page 17: ECG Maths approfondies 1ère année

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2022-2023

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Un accompagnement au-delà du cours de la semaine

Tu as des exercices à travailler entre chaque cours. Chacun de ces sujets est corrigé de façon

détaillée pour que tu ne perdes pas temps.

Certains sont à me rendre pour que je vérifie si les notions et surtout la rédaction sont

acquises.

Je suis disponible par Whatsapp le reste de la semaine pour répondre à tes questions sur un

point abordé dans les livrets de maths comme ça, tu n’as pas à attendre plusieurs jours pour

être comprendre.

Aucun cours hebdomadaire ne propose un tel suivi !

En savoir plus ? Voir ci-après :

Après le cours de maths, le cours continue

Un coaching en 1 à 1 mensuel

pour construire ta « semaine optimale »

En prépa HEC tu travailles 5 matières + la contraction/synthèse afin d’obtenir entre 12,5 et 14

de moyenne (barres d’admissibilités du top 5).

L’organisation est le « critère de recrutement déguisé » en prépa HEC.

La « semaine optimale » s’obtient avec un planning et des méthodes de travail qui te

permettent d’être efficace chaque semaine, indépendamment des DST et des khôlles.

Sa construction dépend de ton niveau et des lacunes à rattraper dans chaque matière, de

l’ordre dans lequel tu préfères les travailler, de ton emploi du temps dans ta prépa…

À la rentrée, on fait un premier coaching en 1 à 1 pour construire ce planning de travail et

faire le point sur tes méthodes de travail dans chacune des matières.

La « semaine optimale » ne s’obtient pas du premier coup et évolue tout au long de l’année.

C’est pourquoi on fait chaque mois un coaching en 1 à 1 afin de faire le point sur tes progrès

et affiner alors ton planning ainsi que tes méthodes de travail.

En savoir plus ? Voir ci-après :

Construire ta : « semaine optimale »

Page 18: ECG Maths approfondies 1ère année

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2022-2023

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Une préparation mentale pour acquérir le « mindset prepa »

La confiance en soi est une des armes les plus importantes en prépa HEC.

Cet enjeu est au cœur de mes cours de maths et de mes coachings en 1 à 1

Je t’aide à l’acquérir en maths pour :

Réussir des calculs longs sans étourderie

Ne pas abandonner un raisonnement en plein milieu parce que tu doutais

alors qu’il était juste

Ne pas perdre tes moyens quand tu passes une question ou face à un sujet

difficile

Je t’aide également à avoir cet esprit volontaire tout au long de l’année pour :

Conserver ton envie d’étudier semaine après semaine

Tenir le coup en cas d’enchaînement de mauvaises notes dans une matière

Croire en tes chances et rester positif/positive

Ce coaching continue pendant les concours puisque je t’envoie des messages de

motivation avant chaque épreuve et suis disponible entre les épreuves ou le soir pour

discuter en cas de forte montée de stress.

Ma façon de coacher s’inspire de plusieurs sources différentes : conseils de

management, interviews et discours de coach sportifs, livres de développement

personnel… ainsi que ma longue expérience de coach en prépa HEC.

En savoir plus ? Voir ci-après :

Une préparation mentale d’élite

Page 19: ECG Maths approfondies 1ère année

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2022-2023

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Grégory Boublil

Professeur de mathématiques

Coach d'organisation

Préparateur mental

Coach d'entretien de personnalité

J’assure l’intégralité des cours de maths de Pragmathiques Prépa

Ancien étudiant de prépa HEC ayant obtenu 19,2/20

de moyenne en maths aux concours, je suis

professeur de maths depuis 15 ans et préparateur

d’entretiens depuis 10 ans.

La prépa HEC fait partie de la moitié de ma vie : je

l’ai vécue de plusieurs manières différentes : en tant

qu’étudiant de prépa, étudiant en école de

commerce, professeur particulier, professeur

principal en classes préparatoires, directeur d’une

entreprise de cours à domicile à destination des

prépas HEC, puis à travers les concours vécus aux

côtés de mes élèves depuis que j’ai créé

Pragmathiques Prépa il y a 7 ans.

C’est pourquoi je comprends mieux que quiconque ce

que tu ressens dans ce parcours du combattant.

Et, par-dessus tout, je connais les raccourcis. C’est-à-

dire, les pièges à éviter, les stratégies et les

meilleures méthodes de travail utilisées par mes

anciens élèves dans chaque matière.

Mon rôle est de les partager avec toi pour

te donner davantage de chances de succès.

LE MEILLEUR PROF DE MATHS EN PRÉPA HEC

Page 20: ECG Maths approfondies 1ère année

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2022-2023

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De façon plus personnelle :

Je suis fan de sport, de Dragon Ball, de Star Wars, de

Friends, d’Harry Potter, et j’aime suivre les parcours

des entrepreneurs.

Cependant,

Ma passion n° 1 est tout ce qui a trait au coaching, à

la transmission et à la préparation mentale.

Chaque semaine, je lis ou j’écoute des interviews et

des textes de coachs sportifs, de coachs en PNL, de

coachs en développement personnel, ainsi que des

interviews d’entrepreneurs qui racontent la pression

qu’ils ont surmontée.

Ce sont des lectures dans des domaines très variés, et

qui s’adaptent toujours d’une façon ou d’une autre

au quotidien des étudiants de prépa HEC, et qui

nourrissent mon coaching.

C’est entre autres grâce à ce coaching que

mes étudiants et mes étudiantes

obtiennent le déclic, et décrochent des

notes aux concours bien plus hautes que

ce qu’ils ou elles avaient en début l’année.

Je suis intervenu dans les médias suivants ou ils ont parlé de Pragmathiques prépa :

Page 21: ECG Maths approfondies 1ère année

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2022-2023

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UN COURS DE MATHS

AVEC GRÉGORY,

C’EST COMMENT ?

Des explications claires et ciblées

J’ai commencé à expliquer les maths lorsque j’étais

au lycée et que j’aidais mes amis qui avaient de

mauvaises notes.

La phrase qui revient le plus souvent depuis cette

période est :

« Avec toi, je comprends. C’est plus clair quand tu

expliques que quand c’est mon prof. »

L’APPROCHE ÉTUDIANT

Quand j’explique les maths, j’adopte une approche

que j’ai nommée « l’approche étudiant ». C’est-à-dire

que je me mets à la place des étudiants et des

étudiantes qui sont en face de moi.

« Maintenant qu’on est à ce stade du raisonnement,

tu as envie d’utiliser quelle formule ? Pourquoi celle-là

n’est pas adaptée ? Pourquoi peut-on utiliser ce

théorème ? Essayons et voyons si ça marche. Quel est

le passage qui te pose du souci ? »

Et à partir des réponses de mes élèves, j’explique

d’une autre façon, je fais un rappel de cours, je

procède à une analogie avec un autre raisonnement.

En résumé, je cible là où une faille existe, et je la

comble en me mettant à ta place.

Je cherche plusieurs approches jusqu’à trouver

l’explication qui fonctionne le mieux.

Et cela fait toute la différence, car mes

explications deviennent limpides et tout le

groupe finit par comprendre.

C’est une approche très différente de celles des

autres professeurs.

Page 22: ECG Maths approfondies 1ère année

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2022-2023

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La différence entre un cours de maths avec moi et avec un autre professeur

LE TRAVAIL DE TRANSMISSION

Beaucoup de profs détaillent une démonstration au

tableau et pensent que le travail de transmission est

fini.

Pour eux, à partir du moment où ils ont écrit le

raisonnement au tableau, cela devrait suffire pour

que les étudiants et les étudiantes comprennent.

Parce que, pour eux, ce qui est logique se comprend

de facto.

Mais, ce n’est pas le cas !

Expliquer c’est bien davantage que détailler.

Mon rôle c’est :

ÊTRE LE PONT ENTRE LE RAISONNEMENT ET TOI

C’est-à-dire de parvenir à cette connexion entre le

raisonnement mathématique et toi, afin que tu

puisses arpenter ce pont par toi-même en

surmontant les embûches.

Cette métaphore d’être le pont qui t’aide à

avancer au-dessus des embûches m’a donné

l’idée du logo de Pragmathiques Prépa

L’ÉCHANGE MATHÉMATIQUES

Mon rôle de prof est de sortir du 100% rationnel

pour être dans l’empathie et arriver à comprendre

ce qui te pose problème.

Et c’est peut-être plus difficile en mathématiques que

dans une autre matière, parce que les maths sont une

matière qui est 100% rationnelle. Beaucoup de profs

qui ont consacré leur vie aux sciences, sont des

esprits extrêmement rationnels. Ce rationnel

structure leur pensée. Ils ont peut-être du mal à en

sortir pour lier les maths et l’empathie.

On dit souvent que ces profs «sont dans leur

monde».

Être davantage dans l’échange mathématique

est une de mes spécificités

dans ma façon d’enseigner les maths.

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23

2022-2023

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DOGMATISME VS PRAGMATISME

Je m’oppose aux méthodes dogmatiques

La plupart des organismes de préparation ou des

professeurs conçoivent UNE méthode unique pour

permettre aux élèves de bon niveau en maths et en

confiance d’atteindre 20/20.

Ils la modifient très légèrement face à des

profils différents.

Ils sont comme ces professeurs qui « ne font

cours que pour la tête de classe ».

De même, beaucoup d’étudiantes et étudiants qui qui

avaient beaucoup de facilités en prépa, donnent des

cours particuliers.

Ils ou elles utilisent alors la méthode qui avait marché

pour leur « profil doué »… mais qui la plupart du

temps ne fonctionne pas face à un étudiant ou une

étudiante en difficulté.

Ce sont des dogmatiques

Certes, certains élèves en difficulté font des progrès

avec ces méthodes, mais ils n’atteignent pas le

maximum de leur potentiel.

C’est un modèle sous-optimal.

Mon approche est davantage pragmatique

J’adore accompagner et faire progresser celles et

ceux qui ont beaucoup de mal en maths, les aider à

acquérir les bases, leur (re)donner goût aux

mathématiques et améliorer la qualité de leur travail

personnel.

Et pour cela, je m’adapte à mes élèves et non

l’inverse.

Les points qui te posent problème en maths

Les problèmes d’organisation que tu

rencontres

Les ressorts pour te motiver

Les autres difficultés que tu peux rencontrer

Et cela structure ma façon de préparer et d’organiser

mes cours.

C’est pourquoi :

Le nom de mon entreprise

est la clé de voûte de mon enseignement.

UN SUIVI PRAGMATIQUE ET INDIVIDUALISÉ

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2022-2023

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LES COURS EN

GROUPE DE 5 MAX

Les avantages

du cours en groupe

du cours particulier

sans leurs inconvénients

Des explications personnalisées

Tu peux poser tes questions ou demander une explication

supplémentaire sans avoir peur de ralentir le rythme, ce qui

n’est pas possible dans les cours de maths en plus gros effectifs.

Je vais également au-devant des étudiants si je sens un doute

ou qu’une notion est mal maîtrisée.

Des étudiants portés par la dynamique du groupe

Tu écoutes les questions des autres, celles auxquelles tu

n’aurais pas forcément pensé.

Tu es également rassuré car tu n’es pas le seul à poser des

questions que tu pourrais qualifier, à tort, de « stupides ».

Les cours se passent dans un esprit collectif.

À Pragmathiques, on réussit ensemble.

Tu t’entraînes à avancer dans un raisonnement

Dans un cours particulier, l’étudiant lève la tête à chaque ligne

écrite pour chercher la validation du professeur... ce qui ne

prépare pas bien aux épreuves des concours.

Dans mes cours, tu oses avancer.

Si tu trouves la solution, tu gagnes en confiance.

Sinon je te donne une piste supplémentaire.

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25 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

UN COACHING

INDIVIDUALISÉ

Le 1 à 1 mensuel

Tous les mois on discute une trentaine de minutes.

On fait le point sur ton planning, ce qui te stresse, l’état des

lieux en maths et dans les autres matières.

Un coaching régulier, quand tu vas bien, est le meilleur

moyen pour t’améliorer

Évidemment, si tu as un moment de doute ou de crise on peut

organiser un 1 à 1 spécial crise dans les 24-48h.

Une question rapide ? ⟹ Un SMS

Entre les cours, je suis disponible par Whatsapp pour répondre à tes

questions concernant les maths ou toute autre question sur ta prépa

en général.

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26 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

QUALITÉ VS QUANTITÉ

Les autres organismes se contentent de donner aux

meilleurs étudiants le maximum d’exercices et de

sujets. C’est une approche intéressante en partie,

mais hélas, uniquement quantitative.

J’opte pour l’approche qualitative et répond à l’enjeu

suivant : « comment t’aider à acquérir un bon niveau

en maths tout en te faisant gagner du temps. »

Ainsi tu auras des notes plus élevées partout… et

donc seras admissible à des écoles que tu n’aurais pas

eues sans mon suivi.

C’est avec cet esprit que j’ai conçu mes livrets

LES LIVRETS QUE J’AURAIS AIMÉ AVOIR

Des livrets pour gagner du temps

J’ai conçu mes livrets pour que tu puisses acquérir de

façon simple et sans perdre de temps toutes les

bases de cours et de raisonnement de chaque

chapitre, et ainsi être capables de travailler tes DM,

tes DST et des sujets d’annales.

Je les améliore chaque année en fonction des

tendances des sujets de concours.

UNE VISION COMPLÈTE ET PROGRESSIVE DES GRANDS ENJEUX DE CHAQUE CHAPITRE

Les fiches de cours

Le cours avec les démonstrations

Les fiches méthodes

Toutes les méthodes à connaître

Tous les raisonnements les plus classiques

Les exercices d’application

Les sujets de concours

Chaque démonstration, exercice ou sujet, est

rédigée avec le plus grand soin : étapes de

calculs et rédaction attendue par les jurys.

Des livrets complets et simples à utiliser

LES LIVRETS DE MATHS LES PLUS EFFICACES DE LA PRÉPA HEC

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27 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

TOUS LES RAISONNEMENTS À ACQUÉRIR POUR PROGRESSER

Apprivoiser tous les raisonnements

indispensables pour les concours

John T. Reed affirme dans son best-seller Succeeding que

lorsqu’on étudie un nouveau domaine, on a l’impression

que l’on doit mémoriser des millions de choses, alors

qu’il suffit d’identifier les principes fondamentaux qui

régissent ce domaine. Les millions de choses que l’on

croyait devoir mémoriser n’étaient en réalité que des

combinaisons de ces principes fondamentaux.

Cette approche des principes fondamentaux est

similaire à celle que l’on peut adopter en prépa HEC.

Pour avoir une bonne note en maths aux concours en

prépa HEC, la première étape consiste à comprendre et

digérer pour chaque nouveau chapitre, plusieurs

principes fondamentaux (méthodes, ruses, savoir-faires)

puis de savoir les réutiliser dans un contexte différent.

Tous ces principes fondamentaux se trouvent

dans mes livrets de maths que tu reçois.

Lors de mes cours, à chaque nouveau chapitre, j'explique

au préalable chacun de ces principes fondamentaux aux

élèves.

Une fois les principes fondamentaux assimilés, tu

seras d’attaque pour aborder des sujets de concours, et

prendre du plaisir à les traiter.

Page 28: ECG Maths approfondies 1ère année

28 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

LES SUJETS LES PLUS CLASSIQUES DES CONCOURS

J’ai analysé les sujets de maths tombés aux concours ces 30 dernières années.

J’ai sélectionné les sujets à traiter selon trois critères

1. Ils sont utiles pour assimiler les méthodes et progresser dans la réflexion mathématique.

2. Ils abordent des thèmes, des résultats ou des raisonnements classiques qui sont récurrents au concours.

3. Le plaisir à les traiter, même par ceux qui n’aiment pas les maths.

J’adore quand mes étudiants me disent « il était vraiment bien ce sujet ».

Cela prouve qu’une nouvelle perspective, souvent décisive a émergé.

DES COMPAGNONS DE ROUTE JUSQU’AUX CONCOURS

PENDANT LES COURS DE MATHS

Un support pour avoir toutes les infos sans chercher ailleurs, avec de la

place pour noter toutes tes remarques ou les conseils donnés suite aux

questions posées pendant le cours.

ENTRE LES COURS DE MATHS

Un livret clair pour retravailler ce qui a été vu pendant le cours et

t’entrainer sur d’autres sujets.

Un doute sur une méthode ou un raisonnement ?

Besoin de vérifier une démonstration de cours ?

Une question sur la façon de rédiger une question ?

Le livret te permet de lever un doute ou de réviser un point

sans perdre de temps.

PENDANT LES RÉVISIONS

Un outil très utile pour revoir un chapitre de façon intensive.

Si tu veux réviser le chapitre des intégrales, par exemple, tu prends le

livret (déjà utilisé et annoté 2-3 fois pendant l’année), et le

recommence en quelques heures

Tu es alors en confiance et attaque de nouveaux sujets sur ce

chapitre.

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29 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

La rédaction est le meilleur moyen de rafler 3 à 5 points par épreuve de maths.

Elle est au cœur de ma pédagogie et de mes livrets.

LA RÉDACTION EN MATHS

JOUE UNE PART

DÉTERMINANTE DANS LA

NOTATION AUX CONCOURS

Ce sont les jurys eux-mêmes qui l'affirment :

Il est précisé notamment, que la lisibilité et la qualité de la rédaction

entrent pour une part non négligeable dans l’appréciation des copies.

Les raisonnements doivent être clairs et précis, les affirmations étant

étayées par une argumentation solide. Par exemple, le recours trop

fréquent à des phrases du type « il est clair que… » doit être évité au

profit d’une justification correcte fondée sur un apprentissage rigoureux

et une très bonne maîtrise du cours.

HEC Maths 2 2019

L'argumentation est souvent trop vague et approximative, et la rédaction

manque de clarté, de précision, de concision.

Rapport EM Lyon 2017

APPRENDS LA RÉDACTION

ATTENDUE PAR LES JURYS DE CONCOURS

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30 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

UN INVESTISSEMENT

RENTABLE

À titre d’exemple, à HEC, ESSEC et ESCP, gagner 3 points en maths avec

la rédaction rapporte autant que de passer de 3 à 19,5/20 en LV2.

Gagner 3 points avec la rédaction c'est tout simplement

gagner un point de moyenne générale… et donc

potentiellement obtenir deux admissibilités de plus.

CE SONT DES POINTS

FACILES À GAGNER

Pour gagner ces points, il suffit juste d’être rigoureux dans tes réponses.

Cela s’apprend comme une poésie.

Encore faut-il savoir quelle est la bonne rédaction.

Et bien t'entraîner pour qu’elle te vienne naturellement sans perdre de

temps le jour des concours.

J’insiste beaucoup sur la rédaction pendant les cours

À chaque point de rédaction où les élèves ont l’habitude de se

tromper, je mets en relief la bonne rédaction à adopter.

Page 31: ECG Maths approfondies 1ère année

31 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

LES LIVRETS CONTIENNENT

TOUS LES MODÈLES DE

RÉDACTION ATTENDUS

Chaque exercice est corrigé avec :

Toutes les étapes de calcul

Tous les points de rédaction attendus par les jurys de concours.

Une correction tapée pour gagner du temps pendant mes cours

Contrairement aux cours de maths d’autres organismes, ici tu ne perds

pas de temps à prendre en note la correction et te concentres, sur mes

explications, sur la façon dont tu aurais pu trouver les résultats et sur

les questions que tu poses ou que posent les autres étudiants et

étudiantes du groupe.

Idéal pour retravailler chez toi

Quand tu fais ou refais les sujets chez toi, tu peux comparer la rédaction

que tu as appliquée avec celle exigée au concours.

De cette manière, tu t'appropries la rédaction jour après

jour… jusqu’aux concours.

Page 32: ECG Maths approfondies 1ère année

32 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

DES SUJETS À TRAVAILLER

ENTRE LES COURS DE MATHS

Des exercices en plus

On fait ensemble une partie des sujets du livret, les autres sont à faire

entre les différents cours.

Un sujet bilan à chaque chapitre

Pour conclure un chapitre, je te donne un sujet qui récapitule

les notions essentielles que nous avons vues ensemble.

Je te fournis une correction détaillée en même temps que le sujet pour

que tu regardes tout de suite pour vérifier si tu as juste ou pour ne pas

être bloqué.

Tu peux me rendre ce que tu as fait, pour que je voie où tu en es :

rédaction, notions acquises etc.

TU M’ENVOIES TES QUESTIONS

ENTRE LES COURS

ET PENDANT LES RÉVISIONS

Je ne considère pas les cours de maths comme un moment fixé ou délimité

dans le temps.

Le but est que tu assimiles toutes les notions abordées et que tu les

domines les jours J... donc pendant les écrits.

C’est pourquoi je reste disponible par Whatsapp, et ce, jusqu'aux concours

pour t’aider si tu as de nouvelles questions sur un point abordé dans les

livrets qu'on utilise dans les cours de maths.

APRÈS LE COURS DE MATHS, LE COURS CONTINUE

Page 33: ECG Maths approfondies 1ère année

33 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

EN PRÉPA HEC, BIEN T’ORGANISER EST LA META-COMPÉTENCE DÉCISIVE

Tes profs font des cours pour que tu obtiennes 19/20, mais l’admissibilité à HEC c’est 14 de moyenne générale. 19 partout

c’est quasi impossible. Tu dois donc forcément faire des choix, les bons choix en fonction de ton profil.

L’enjeu pour toi, c’est d’obtenir de bonnes notes en maths

tout en progressant dans les matières littéraires, pour t’assurer l’admissibilité de tes rêves.

Un paradoxe

Je vais même plus loin. Mieux vaut récolter un ou

deux points de moins en maths, et avoir réussi à

consacrer du temps aux matières littéraires, que

d’obtenir 20/20 à toutes tes épreuves de maths et

être moyen dans le reste.

Voici par exemple les notes obtenues par une

étudiante à qui j’avais conseillé de réduire son temps

de travail en maths (où elle était devenue à l’aise),

quitte à ne pas tout maitriser à la perfection et rater

le quintuple 20/20. L’objectif que nous avions fixé

était qu’elle progresse dans les autres matières

(notamment dans les matières à dissertation, où elle

n’avait pas la moyenne).

Ces notes lui ont permis d’être admissible à

HEC (et de l’intégrer un mois après)

TU CONSTRUIS TA « SEMAINE OPTIMALE »

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2022-2023

BIEN T’ORGANISER, C’EST GÉRER PLUSIEURS DIFFICULTÉS

Les cours de géopolitique et de culture générale à ficher s’amoncellent semaine après semaine

Les exercices et les DM à comprendre en maths s’accumulent eux aussi

Les langues sont souvent négligées alors que les deux ensemble valent autant que la géopolitique et sont plus sûres.

Les DST et les khôlles se succèdent à un rythme intense.

Tu dois éviter de manquer de sommeil sinon tu retiens moins ce que tu apprends

Quelle est la meilleure manière de travailler chacune des matières ?

Comment préparer les révisions des concours blancs et de vrais concours ?

Constituer un planning efficace est la meilleure stratégie pour réussir

COACHING DE DÉPART

Après l’inscription ou juste avant la rentrée, nous effectuons un premier

coaching d’organisation pour voir ton profil.

On aborde entre autres :

Tes objectifs

Les soucis que tu rencontres pour les mener à bien

Comment construire un planning pour progresser au mieux dans

tes matières faibles

Comment hiérarchiser les différents temps de travail dans chaque

matière ?

Comment te réserver des plages de repos indispensables pour

mieux apprendre et conserver un état d’esprit conquérant.

Comment affiner ce planning en fonction de tes progressions

dans chaque matière ?

Les méthodes qu’ont utilisées mes anciens élèves pour travailler

les matières littéraires.

Objectif concours

Nous élaborons alors ensemble un planning pour rendre ton travail

quotidien davantage tourné vers l’objectif des concours, et te permettre

d’être plus efficace chaque jour, chaque semaine, chaque mois, jusqu’aux

concours.

Page 35: ECG Maths approfondies 1ère année

35 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

COACHING

PENDANT L’ANNÉE

Chaque mois

Pendant les 1 à 1, on fait le bilan de tes avancées par rapport aux objectifs

fixés et à ce que l’on a mis en place.

C’est l’occasion d’améliorer et de personnaliser ton planning,

pour trouver ce qui fonctionne le mieux chez toi.

C’est aussi un moyen de tenir compte de ta progression dans

chacune des matières et peut-être de modifier le nombre

d’heures dans chaque matière.

Avant les vacances

On conçoit un planning de travail pour les 15 jours à venir.

AVANT LES RÉVISIONS

Les révisions sont le moment clé de ton année de carré.

Ce sont le moment où les progressions les plus fortes peuvent survenir.

Nous faisons un 1 à 1 plus long pour mettre en place ce planning de

révision, même si cela sera plus facile pour toi, car tu auras pris l’habitude

de constituer des plannings depuis le début de l’année.

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36 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

LA CONFIANCE EN SOI EN MATHS

EST ESSENTIELLE

Des centaines de places au classement final se jouent

au-delà du niveau purement académique

Elle est capitale, de l’instant où tu découvres un chapitre,

jusqu’à la dernière seconde d’un DST ou d’une épreuve de

concours :

Découvrir de nouvelles notions avec la même envie,

et les nouvelles notations sans qu’elles te

désarçonnent.

Accepter de ne pas réussir un exercice du premier

coup et le refaire jusqu’à le digérer.

Continuer d’avancer quand tu ne sais pas répondre à

une question pendant une épreuve pour chercher les

points qui te rendront admissible.

Réussir des calculs longs et compliqués sans faire

d’erreur d’étourderie, etc.

La résistance au stress est un critère de recrutement

pour les jurys d’HEC.

En cas d’échec, le candidat doit passer à la question

suivante sans éprouver un sentiment de déstabilisation ou

de découragement. Autrement dit, le jury recommande aux

futurs candidats de faire preuve d’une grande ténacité.

HEC Maths 2 2019

SUR LA DURÉE, LE « MINDSET PRÉPA »

FAIT TOUTE LA DIFFÉRENCE

Réussir en prépa HEC, c’est résister à ces

tensions et rester motivé jour après jour

jusqu’aux concours !

En prépa HEC, on ressent du stress généré par :

• La masse de travail

• L'enjeu et la pression

• Les notes des DST et le sentiment que le

travail ne paie pas encore

• Les jours et les semaines qui défilent

• La fatigue

• La peur de se reposer

Une dizaine de jours de perdus à cause d’une

baisse de moral peuvent avoir de terribles

conséquences si elle a lieu dans les derniers

mois.

Plus ta motivation reste élevée, plus la

quantité et la qualité de ton travail

restent constantes,

et plus tu distances de candidats.

L’approche mentale des mathématiques, et de la prépa HEC en général, sont au cœur de mon enseignement.

C’est pourquoi, le suivi que j’ai construit est bien plus qu’un ensemble de cours de maths.

UNE PRÉPARATION MENTALE D’ÉLITE

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37 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

JE T’AIDE À ACQUÉRIR UN ÉTAT D’ESPRIT CONQUÉRANT ET VOLONTAIRE

JE CONSTRUIS MES COURS

POUR QUE TU TE SENTES

MONTER EN PUISSANCE

EN MATHS

J’ai choisi les exercices et les sujets d’annales, ainsi que l’ordre dans lequel

on les aborde pour générer une montée en puissance.

Tout d’abord des exercices de base de difficulté croissante pour

que tu aies le plaisir de progresser.

Puis, une gamme de sujets-types assez exhaustive pour que tu

maitrises tous les raisonnements utiles aux concours.

Ainsi, tu seras en terrain connu et donc en confiance le jour des

épreuves.

Tu as le déclic décisif avant les concours.

TU ACQUIERS UNE

FORCE MENTALE

Pendant le premier 1 à 1, on aborde entre autres :

Ce qui te fait stresser en particulier

Comment gérer la pression générée par les pensées

négatives, comme par exemple : « je dois obtenir de très

bonnes notes en maths, sinon c’est mort. »

La difficulté de gérer parfois le décalage entre des notes très

bonnes dans des matières littéraires et d’autres plus faibles

en maths ou d’autres matières.

Comment trouver la motivation pour travailler davantage et

faire des « choix » (le mot gentil pour « sacrifices »)

Et bien sûr, tout ce qui te pose des soucis dans ton projet de

réussite.

Je te donne alors mes premiers conseils

J'ai suivi et me suis adapté à plusieurs profils d’élèves différents.

Les sources de motivation ou de stress ne sont pas les mêmes pour

tous. C’est pourquoi je ne donne pas les mêmes conseils à chacun.

Tout au long de l’année, pendant les 1 à 1 on fait le point sur

l’évolution de cet état d’esprit.

Tu vises alors plus haut que tes objectifs initiaux !

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38 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

PENDANT LES CONCOURS,

UN SOUTIEN CONTINU

Je t’envoie avant chaque épreuve des encouragements et des conseils de

dernière minute concernant l’épreuve en elle-même et l’approche

mentale à adopter.

L’objectif est de réduire la part d’inconnu

et que tu aies les idées bien en place.

Je suis également disponible en cas de question ou de montée en pression

de dernière minute, ou le soir pour parler plus longuement.

UNE DISCUSSION

À UNE PÉRIODE CHARNIÈRE

PEUT CHANGER

LE COURS DE TA PRÉPA

Chaque année, des anciens élèves me racontent un de ces instants où j’ai

eu un impact déterminant sur leur prépa : ce moment où ils se sont dits :

« je vais y arriver ».

Cela peut être une parole rassurante pendant un moment de doute, une

remotivation entre deux épreuves de concours, un conseil pour

appréhender différemment une matière, une façon de gérer un stress qui

devenait récurrent…

La prépa HEC se joue sur des détails.

J’ai créé Pragmathiques Prépa pour me consacrer à ces détails.

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39 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

MES COURS

NE SONT PAS FAIT POUR TOI SI :

Tu as des facilités en maths et comprends

tout par toi-même

Tu as 15 de moyenne en maths dans une

très bonne prépa et aucun chapitre ne te

gène (tu peux alors progresser et obtenir le

19/20 sans recevoir d’aide, les cours ne te

serviront qu’à te donner bonne conscience.

Mieux vaut que tu prennes des cours dans

une autre matière)

Tu n’as pas un bon niveau, mais tu

recherches une méthode miracle pour

progresser en travaillant peu (la magie, ça

n’existe pas, et même chez les magiciens,

Hermione travaille dur pour être la

meilleure ).

Tes parents veulent t’inscrire à ces cours,

mais tu n’as aucune motivation pour

t’investir dedans (on va perdre du temps

tous les 4 : toi, moi et tes parents).

Tu veux faire un suivi, mais tu n’as pas envie

de retravailler les sujets abordés entre les

cours, car tu penses qu’y assister te suffira (si

tu ne retravailles pas ce que l’on a fait, c’est

comme si tu n’avais assisté qu’à 10% des

cours, donc laisse la place à quelqu’un de

plus motivé).

MES COURS

TE FERONT PROGRESSER SI :

Tu en as marre d’avoir stagné ces derniers mois

En DST, tu n’arrives pas à utiliser le cours dans

les exercices, alors que tu pensais le dominer.

Tu regardes la correction d’une question et te

décourages, car tu penses : « je ne l’aurais pas

trouvée par moi-même »

Tu bosses 3h un DM ou cherche les exercices

d’une feuille de TD sans avoir la correction, puis,

après tes 3h de travail, tu considères que tu es

au même point qu’avant

Tu n’arrives pas à conserver ta sérénité en DST

Tu perds des points en rédaction

Tu veux t’entraîner sur des sujets de concours

Tu as l’impression de ne pas être suffisamment

rapide en DST

Tu as l’ambition de franchir un palier en

t’investissant à fond pendant les cours de

maths et entre les sessions.

CES COURS SONT-ILS FAITS POUR TOI ?

Page 40: ECG Maths approfondies 1ère année

40 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

TU DOMINES

LE PROGRAMME DE

MATHS

Grâce à mes cours et aux livrets, tu vas à l’essentiel pour le cours,

les méthodes, et les astuces.

De plus, tu t’es entraîné sur tous les classiques qui tombent aux

concours.

Tu arrives aux concours sûr de ta force

TON TRAVAIL PERSO

EN MATHS S’AMÉLIORE

Tu ne stagnes plus chez toi face à tes exercices ou tes DM.

Tes 10 à 15 heures de travail personnel en mathématiques

sont donc bien plus efficaces qu’avant.

Tu as le temps de t’entraîner sur davantage de sujets

d’annales.

Tes progrès sont donc exponentiels.

TU T’ORGANISES MIEUX

Grâce au planning que l’on a construit, tu optimises beaucoup

mieux ton temps, ce qui a deux avantages :

1) Tu ressens beaucoup moins de fatigue, et ta concentration

s'améliore quand tu travailles.

2) Tu ne négliges plus les autres matières, comme les langues.

COMMENT MON SUIVI EN MATHS

CHANGE LE COURS DE L’HISTOIRE DE TA PRÉPA HEC ?

Page 41: ECG Maths approfondies 1ère année

41 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

TON AMBITION

ET TON ESTIME DE TOI

MONTENT

En khôlle ou en classe, ton ou ta prof sent que tu progresses, ce qui

te donne confiance. Tes amis s’aperçoivent également que tu

travailles mieux.

En plus, comme tu sens que tu t'améliores, tu as davantage de

motivation pour travailler plus longtemps et avec plus d’intensité.

Bref, tu finis par viser (et obtenir) des écoles qui te

semblaient inaccessibles avant.

POURQUOI IL EST

URGENT

D’AGIR MAINTENANT

Si tu n'agis pas, tu resteras dans la même dynamique négative.

Tes lacunes augmenteront, car les chapitres s’enchaînent et sont de

plus en plus liés entre eux.

Tu auras le sentiment qu’il n’est plus possible de progresser.

C’est pourquoi, plus tu tarderas, plus les progrès seront

difficiles à accomplir.

Si tu ne changes rien, rien ne va changer.

Page 42: ECG Maths approfondies 1ère année

42 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

55ème à ESCP

De 05/20 en DST

À 16/20 à l’oral de maths ESCP

Un soutien permanent, quotidien, pendant toutes mes épreuves

Quelqu’un qui connaissait le sujet, sans être stressant pour autant et au contraire en étant très rassurant.

C’était un véritable point fort qui a été pendant mes concours quelque chose de très précieux.

De 1,2/20 en maths en DST

à 18/20 aux concours

TÉMOIGNAGES GROUPES « MONTER EN PUISSANCE »

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43 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

DE 4,2/20 EN DST DE MATHS

À 15,3/20 À HEC

Pragmathiques Prépa m’a permis

d’énormément progresser en maths.

En fin de 1ère année j’étais complétement démotivée

et je ne travaillais presque plus les maths.

Progressivement Greg m’a aidée à m’y remettre.

Les cours étaient très ciblés

parce que Grégory nous connaissait très bien

On était très peu dans les cours, donc il connaissait

nos faiblesses et nos points forts, mettait l’accent sur

ce que l’on ne comprenait pas très bien pour ensuite

adapter les exos derrière.

En classe je pouvais poser des questions quand je

voulais.

Je pouvais aussi poser mes questions pendant la

semaine entre les cours.

Voir les cours à l’avance

m’a fait gagner beaucoup de temps

J’avais déjà une idée de ce qui était attendu dans un

chapitre ou à travers une notion et ça me mettait

beaucoup plus à l’aise dans les cours que j’ai reçus

dans ma prépa.

Cela m’a permis de reprendre confiance dans une

matière dans laquelle je n’étais pas très à l’aise

avant.

Un coaching décisif pendant les écrits des concours

Tous les matins je recevais un message qui

m’expliquait tout ce que je devais faire pendant la

journée, tout ce à quoi je devais m’attendre.

Cela me permettait de structurer une journée où

j’étais très stressée et qui est très difficile. Il y a une

part d’aléatoire qui s’enlève.

J’ai très mal réussi ma contraction de texte aux

concours parce que je n’avais pas bien fini et j’avais

mal compté mes mots. J’étais complétement

dévastée après cette épreuve et Grégory m’a

appelée, on a beaucoup parlé, et cela m’a

énormément aidée parce que quand on regarde les

notes que j’ai obtenues aux concours, celles obtenues

après cette épreuve ont toutes été très bonnes. Je

pense que sans ce coup de fil, je n’aurais pas eu des

notes aussi bonnes aux concours écrit.

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44 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

De 06/20 en DST

À 15,1 à l’ESSEC et 19,6 à l’EDHEC

Pragmathiques Prépa, c’est de la bienveillance, de l’excellence, et un coaching unique

J’avais arrêté les maths pendant un an au moment

de contacter Grégory. Je sortais d’hypokhâgne AL et

je me réorientais en prépa ECE.

J’étais très stressée par les mathématiques. J’avais

une forme de blocage et me disais que cette matière

n’était pas faite pour moi. J’apprenais le cours, mais

dès que les exercices étaient un peu abstraits ou

éloignés du cours, je bloquais, je paniquais et je

n’arrivais pas à avancer.

J’ai progressé en faisant et en refaisant les exercices

des livrets de Grégory, et en écoutant ses conseils de

méthode.

Grégory sait nous rassurer sur nos progrès

et nous encourager.

Cela m’a donc beaucoup aidé dans la maîtrise du

programme.

Deux déclics décisifs

Le premier déclic a eu lieu en fin de première année :

j’ai commencé à avoir de meilleures notes.

Mais j’ai eu peur quand en début de deuxième année,

j’ai senti que je stagnais, voire que je régressais. Le

niveau avait monté et les professeurs de prépa

notaient plus sévèrement. Finalement, le deuxième

déclic qui m’a permis de bien réussir les concours en

maths a eu lieu en janvier de la deuxième année. Il

était assez tardif, mais Grégory avait su trouver les

mots pour que je ne me décourage pas avant et que

je persévère tout au long de ces deux années.

Les sujets de révisions sont soigneusement

sélectionnés par Grégory et nous préparent très bien

à ce qui nous attend au concours. Ils sont parfois très

durs, mais cela m’a permis de me confronter à la

difficulté du concours. C’était une très bonne

préparation, puisque Grégory m’avait donné un

sujet de probabilités deux semaines avant le

concours qui ressemblait fortement à celui

qui est tombé au concours en Maths 2 !

Je n’étais donc pas perturbée par les notions

abstraites sur lesquelles je me suis penchée pendant

quatre heures. Quel soulagement !

Page 45: ECG Maths approfondies 1ère année

45 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

La combinaison entre l’étude des cours en avance et le coaching « mental » de Grégory

est pour moi la valeur ajoutée de la préparation de Pragmathiques Prépa

Grégory est très fort pour trouver les mots qui

permettent d’aller mieux quand le moral n’est pas au

plus haut et nous pousse à donner le meilleur de

nous-même, notamment pendant les mois d’hiver où

j’avais parfois tendance à déprimer quand mes notes

en maths stagnaient.

Grégory a su me remotiver

Je me souviens d’une fois, en début de deuxième

année, ou j’étais arrivée en pleurs à un cours. Je

travaillais beaucoup mais j’avais encore eu un 6. Il a

su me remotiver et m’a convaincu que mes efforts

allaient payer.

Des SMS motivants pendant les concours

Pendant les concours, Grégory m’envoyait des SMS à

chaque début et fin d’épreuves, tout au long des deux

semaines de concours BCE. Ses SMS étaient très

motivants. Ils m’ont donné une rage de vaincre et

m’ont permis d’être mentalement très forte pendant

toute la durée des épreuves.

Son accompagnement était personnalisé et

de chaque instant. J’ai été dans les

meilleures conditions possibles pour réussir.

Voir les cours en avance par rapport aux cours de

maths de notre prépa est un avantage énorme pour

moi, quelque chose d’essentiel, car cela m’a permis

de ne pas être perdue en cours de maths à la prépa,

où les professeurs de maths allaient très vite, et ne se

souciaient pas forcément de savoir si l’on avait bien

tous compris le cours ou pas.

Avancer le programme

⟹ comprendre et rester sereine

Cela m’a évité de stresser en classe dans ma prépa,

parce que je connaissais déjà les concepts abordés.

J’étais beaucoup plus sereine.

On avançait le programme

grâce à des livrets bien construits

Ils ne sont pas trop longs, et contiennent l’essentiel.

Le cours y est présent avec toutes les

démonstrations, qui ne sont pas forcément toutes à

retenir mais qui permettent de mieux comprendre

d’où viennent les théorèmes et lois. On y trouve aussi

des exercices d’application, tous extraits d’annales

très bien choisies et adaptées à notre niveau ou au

thème que l’on travaille. Le niveau des exercices est

très progressif, ce qui permet de bien valider nos

acquis avant de faire des exercices et problèmes plus

durs.

Grégory a un talent de pédagogue qui nous permet

de beaucoup mieux comprendre les concepts

mathématiques.

On peut aussi lui poser toutes les questions que l’on

souhaite, que ce soit sur les livrets, sur un DS ou sur

un exercice vu dans la semaine, et il s’assure que l’on

a bien compris le cours à chaque fois

Page 46: ECG Maths approfondies 1ère année

46 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

De 03/20 en maths en DST

À 15,8/20 à la maths 2 HEC

Page 47: ECG Maths approfondies 1ère année

47 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

Albane

De 03/20 en DST

À 14 à la maths HEC/ESSEC

Grégory comprend que les mathématiques ne sont pas simples et que l’on peut bloquer

Avant de contacter Pragmathiques Prépa je me

demandais comment progresser en mathématiques.

Mes notes en mathématiques étaient autour de 3.

Une formation pour gérer l’enchaînement rapide des

chapitres de maths.

Ce qui me bloquait était que ma prof allait trop vite,

trop rapidement. Je n’avais donc pas le temps

d’assimiler les bases avant de commencer les

exercices compliqués.

Pendant l’année les chapitres s’enchaînent à une telle

vitesse qu’à peine on comprend le mécanisme de l’un

qu’il faut passer au suivant.

Ce qui était utile était de pouvoir faire le cours

doucement avant de l’aborder en classe beaucoup

plus rapidement.

Des corrections qui aident à rendre autonome

Les exercices dans les livrets sont bien car ils sont

super progressifs. Les corrections sont très détaillées

donc si jamais je voulais refaire les exercices toute

seule, je ne bloquais pas sur une question sans

comprendre la correction.

Poser toutes les questions qui m’ont traversé l’esprit.

Ce qui est utile c’est de pouvoir poser toutes les

questions qui m’ont traversé l’esprit à quelqu’un.

Gregory est un bon professeur parce que

contrairement aux professeurs de prépa qui sont

souvent des purs matheux issus de Normale ou

Polytechnique, Grégory comprend que les

mathématiques ne sont pas simples et que l’on peut

bloquer.

Une progression qui est apparue dans les dernières

semaines avant les écrits.

Je n’ai jamais ressenti ce fameux « déclic » en

mathématiques et je n’ai jamais eu le sentiment de

vraiment m’améliorer. Mes notes n’ont d’ailleurs

jamais décollé de l’année. Les révisions m’ont permis

de faire pas mal d’exercices, les questions devenaient

familières mais jamais vraiment faciles.

Page 48: ECG Maths approfondies 1ère année

48 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

De 04/20 en DST

À 16,7 à la maths HEC/ESSEC

Grégory : un coach, un vrai, qui t’accompagne tout au long de ta préparation

J’avais plusieurs difficultés. D’abord un gros manque

de confiance en moi. Je ne me sentais pas à la

hauteur. J’ai toujours eu un profil plus littéraire et

les matières scientifiques ont longtemps été ma

bête noire (merci les profs du collège et lycée).

J’avais un gros manque de confiance en moi et j’avais

intégré que les maths étaient trop difficiles pour moi.

En arrivant en prépa, j’ai été très rapidement en

difficulté en mathématiques parce que je ne

travaillais pas suffisamment et surtout pas

correctement. J’avais intégré que la matière était trop

difficile et je préférais travailler la philosophie.

Pragmathiques Prépa m’a aidée à prendre confiance

en moi et m’a donné une méthode pour aborder la

matière.

J’ai appris à être plus rigoureuse dans ma rédaction.

Une autre de mes difficultés était la compréhension

des objets mathématiques.

Comme je manquais de rigueur en rédaction, je ne

partais pas toujours des bonnes hypothèses et

postulats. Comme la théorie n’était pas solide, mes

démonstrations étaient mauvaises… Voire fausses.

Mais j’ai appris à être plus rigoureuse dans ma

rédaction et cette difficulté s’est envolée.

Une préparation en mathématique complète : des

livrets de qualité et un prof bienveillant et pédagogue.

Je conseille Pragmathiques Prépa pour la qualité des

livrets et la pédagogie de Grégory.

Ses livrets sont clairs et détaillés.

Lorsque tu te retrouves confronté à une difficulté,

Grégory prend le temps nécessaire de t’aider et de

trouver l’explication qui fera le plus de sens pour toi.

Grégory c’est un ami, un coach, un vrai. Il

t’accompagne tout au long de ta préparation. Il est

toujours disponible et est capable de donner des

conseils, quel que soit le sujet.

Page 49: ECG Maths approfondies 1ère année

49 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

Il a été un réel soutien pendant la période des

concours : 1) disponible 24/24, 2) il envoie avant

chaque épreuve ce sur quoi il faut se focaliser, ça

permet de remettre les pendules à l’heure.

Même après lorsque tu es en école, il trouve du

temps pour te conseiller.

Mention spéciale aux fruits secs pendant les cours qui

te boostent quand t’as un coup de mou.

Un réel changement s’est opéré pendant les révisions,

j’ai senti que je prenais de plus en plus de plaisir en

faisant les sujets.

J’ai, grâce à Grégory, conçu un emploi du temps que

je suivais rigoureusement pour être sûre d’avoir un

quota d’heures de travail en mathématiques.

Le réel déclic ne s’est pas fait sentir dans les notes,

j’ai toujours été dans la moyenne, mais jamais de

performance exceptionnelle.

Un réel changement s’est opéré pendant les révisions

je pense. Je m’étais fait un programme de révisions

très solide qui me permettait de faire des sujets

poussés en algèbre, en analyse et en probabilités. Je

faisais 5h de maths le matin et 2h l’après-midi quand

j’en ressentais le besoin.

Deux points importants dans cette période : je

m’écoutais en mathématiques (et dans les autres

matières également), je faisais beaucoup au feeling

sur le programme de révisions tout en gardant un œil

sur ma progression.

Un cercle vertueux

Ça m’a mise en confiance parce que je sentais que

j’avais le contrôle sur ce que je maîtrisais comme

sujet ou non.

Ensuite, j’ai senti que je prenais de plus en plus de

plaisir en faisant les sujets.

Je connaissais certaines démonstrations / types de

raisonnement presque par cœur ce qui me rassurait.

Et je gagnais par conséquent en rapidité, ce qui me

permettait de faire plus de questions.

Un cercle vertueux.

Grâce à Pragmathiques Prépa, j’ai pris confiance en

mathématiques. C’était une matière qui m’effrayait

beaucoup car je ne me sentais pas à la hauteur des

exigences (niveau, rédaction…). Au fil du temps, j’ai

pris de l’assurance, j’ai gagné en rigueur, notamment

en rédaction et j’ai appris à aborder tout type de

question, surtout les plus dures.

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2022-2023

De 10/20 aux concours en carré

À 19/20 à l’ESSEC

Maths 1 : 20/20

Maths 2 : 17,3/20

Des livrets de maths épurés, structurés, efficaces

La mise en page est vraiment épurée, ce qui éclaircit

les idées. Je me sentais plus apte à me plonger dans

les maths.

Pour les révisions, c’était très important parce que

tout était là, prêt à être digéré pour les concours.

Les livrets étaient structurés de façon très graduelle,

parce qu’il y avait le cours détaillé, mais bien

synthétisé. Il y avait aussi les méthodes à adopter, et

des exercices classiques piochés un peu partout. Les

corrigés étaient bien rédigés et étaient pour moi un

modèle de correction, ce que mes profs de maths ne

donnaient pas souvent.

Un coaching qui a dissipé ma peur

pendant les concours

C’était comme s’il me suivait en live complet total,

depuis chez lui, pendant les deux semaines d’écrits

parce qu’il m’envoyait des longs messages avant

l’épreuve, et ensuite après l’épreuve, pour me dire

comment gérer la suite, ne rien lâcher et me reposer.

C’étaient des longs messages, parce qu’il y avait des

phrases de coach, qui motivent, qui dissipent la peur

le plus possible, pour que j’y aille motivée et surtout

déterminée et pas effrayée.

CUBER ET RÉUSSIR SES CONCOURS

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2022-2023

Maths 1 HEC : 17/20

Maths 2 HEC : 16/20

Grégory organise un cours en groupe vivant

Grégory sait très bien organiser un cours en groupe

de sorte que chaque élève s’investisse pleinement

dans les exercices.

Il sait aussi très bien s’adapter aux élèves, car il

répond à toutes les questions qui sont souvent très

différentes.

C’est un cours très vivant car on est peu nombreux, et

cela permet une forte interactivité entre nous. On

peut comparer nos résultats et discuter des

différentes solutions pour une même question.

Une alternance de rappels de cours et d’exercices

Avant chaque thème abordé, Grégory nous fait un

léger rappel de cours, de sorte que l’on puisse passer

beaucoup plus de temps sur les exercices.

Et cela se fait dans un cadre très convivial car on

s’investit très sérieusement dans les exercices, tout

en étant dans une ambiance détendue.

Je faisais énormément de choses, mais j’avais aussi le

temps de réfléchir sur certains points qui me

semblaient obscurs.

TÉMOIGNAGES GROUPES « FROM AVERAGE TO GREAT »

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52 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

Maths 1 HEC : 20/20

Maths 2 HEC : 20/20

L’organisation du cours est ultra logique. On

commence par les bases et on monte en puissance

assez rapidement. Je sentais que je prenais très vite

confiance.

Être à plusieurs ça nous permet de confronter des

avis et des manières d’aborder les problèmes.

L’autre pose des questions auxquelles tu ne penses

pas forcément et ça te permet d’avoir un déclic.

Et ce sont aussi ces déclics qui vont te faire monter en

puissance et prendre confiance.

Maths EDHEC : 20/20

Maths 2 HEC : 15/20

Une ambiance très sympathique

On discutait les uns les autres aux pauses.

Il n’y avait aucune gêne au niveau des questions à

poser. On n’avait vraiment aucun souci. Quitte à

poser une « question bête », il n’y avait pas de

moquerie, rien du tout.

Un coaching permanent

Grégory est très présent. Il est facilement joignable si

on a un petit coup de blues ou un coup de stress. Il

est toujours là pour nous remonter le moral.

J’ai vraiment apprécié cela pendant l’année.

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2022-2023

Maths EM Lyon : 20/20

Maths 2 HEC : 19/20

Pourquoi je recommanderai Pragmathiques Prépa ?

Parce qu’on me l’a recommandé, donc forcément

je le recommanderai à d’autres personnes.

Un suivi en dehors des cours

Tout au long de l’année, quand j’avais une question,

je pouvais la poser à Grégory, et j’avais le lendemain

matin, la réponse à ma question. Ce qui fait que

finalement les cours ce n’était pas juste un jour

précis, c’était un suivi tout au long de la semaine et

tout au long de l’année.

Un énorme gain de temps

Grégory m’a permis de gagner énormément de

temps dans l’apprentissage des mathématiques.

Parce que les cours étaient très bien fait, très concis,

synthétiques et suffisamment efficaces pour que,

lorsque je voulais travailler les mathématiques à la

maison, je ne passe pas beaucoup de temps.

Cela me permettait de travailler beaucoup plus les

autres matières, que j’aurais délaissées si je n’avais

pas pris de cours de mathématiques.

J’avais un véritable équilibre de travail.

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54 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

96ème à HEC

La préparation se fait à une échelle où le suivi personnalisé est possible

C’est vraiment la marque de fabrique de Pragmathiques Prépa

La préparation est adaptée au profil, à la personnalité, pour tirer toujours le meilleur de l’étudiant. L’emmener au

maximum où il peut aller.

Le suivi y est extrêmement important.

Et je pense que c’est ce qui manque aux grosses structures, alors qu’ici, on est aux petits soins.

Pragmathiques Prépa : un réseau

On a l’occasion de rencontrer d’autres étudiants, de

les connaitre. Et c’est déjà un premier réseau. Ça ne

parait pas comme ça. Mais le jour de mon arrivée à

HEC, j’ai revu certains élèves de Pragmathiques et

tout de suite ça crée des liens.

Par exemple j’ai une élève qui part avec moi à

Singapour et on est dans la même co-location.

Il n’y a pas d’ambiance de compétition au sein de

Pragmathiques.

On est tous là pour réussir, pour donner le meilleur

de nous-mêmes, et c'est super agréable.

Grégory c’est avant tout un coach

Il a réussi à me donner les clés qui étaient

essentielles pour ouvrir les portes de la meilleure

école à laquelle je pouvais prétendre.

Et je trouve ça génial d’avoir un tel suivi et une

telle connaissance de la personnalité de chaque

étudiant.

Ça permet vraiment de construire un coaching

personnalisé et c’est ce qui compte pour réussir.

Parce que chaque personne réagit différemment. Je

le vois bien avec mon caractère, j’ai des conseils qui

me vont parfaitement et d’autres qu’il ne faut pas

prendre.

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55 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

PRAGMATHIQUES PRÉPA, C’EST AUSSI LA MEILLEURE

PRÉPARATION AUX ORAUX EN PRÉPA HEC

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56 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

TARIFS ET CONTENUS

DES 4 MODULES DE PRAGMATHIQUES PRÉPA

Ces modules peuvent être pris à la carte ou sous forme de formules (voir ci-après)

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57 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

COURS HEBDOMADAIRES

Un suivi régulier pour suivre le rythme de la prépa et conserver motivation et confiance semaine après semaine.

Les objectifs

Je t’aide à concevoir un planning de travail et à l’adapter en fonction de ta progression.

Tu maîtrises le programme de 1ère année et apprends à l’utiliser dans les sujets de concours.

Tu ne perds pas de temps car tu peux me poser tes questions chaque jour de la semaine.

Le coaching individuel à l’année c’est quoi ?

Un coaching à la rentrée pour établir un planning de travail et orienter tes efforts vers ce qui est le plus rentable

dans chaque matière. Ainsi, tu ne perds pas de temps au mois de septembre alors que les autres auront du mal à

trouver leur nouveau rythme.

Des sessions mensuelles de coaching en 1 à 1 pour dresser un bilan de ta situation et affiner le planning en fonction

des progrès accomplis. C’est également l’occasion de te remotiver et de t’aider à surmonter ton stress au quotidien.

Les cours de mathématiques

Des livrets complets avec le cours en fiches, le cours détaillé avec démonstrations, des fiches méthodes, des

exercices types et des sujets classiques rédigés selon les attentes des jurys de concours.

Tu as un support sur lequel t’appuyer jusqu’aux concours, et des exercices supplémentaires sur lesquels t’entraîner.

106 heures de cours de maths réparties en :

o 40h de cours en vidéo pour maîtriser le cours, les méthodes et les ruses de chacun des chapitres.

o 22 sessions de 3 heures en direct (présentiel ou à distance) le soir ou le week-end en groupes de 5

maximum pour t’entraîner sur des sujets de concours.

Tu peux me contacter par Whatsapp chaque jour pour me poser une question sur une des vidéos ou sur les

exercices que l’on a fait ensemble en cours.

Dates

Les cours ont lieu en soirée ou les week-ends entre la fin août et la mi-mars.

Tarif

8 995 €

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2022-2023

COURS PYTHON

Partir du niveau 0 et réussir toutes les questions Python aux concours

Objectif

Python, c’est l’informatique.

Le programme Python est utilisé depuis 2021 (pour les élèves de 1ère année). Mais l’informatique existe depuis plus de 30 ans

en prépa HEC.

Depuis 20 ans, cela représente quelques chapitres de maths qui sont très rémunérateurs en points (de 5 à 9 points dans

certaines épreuves) et dont les questions prennent peu de temps.

C’est le meilleur rapport points par temps passé de la prépa HEC, que ce soit au niveau du travail personnel ou pendant les

épreuves.

Les cours Python

9h de cours réparties en :

o 3 sessions de 3h de cours en direct (présentiel ou à distance) en groupe de 5 maximum pour traiter les

exercices classiques des concours.

Des livrets complets, de difficulté croissante, avec toutes les notions indispensables pour réussir l’intégralité des

questions Python aux concours. Tous les résultats y sont détaillés et expliqués. Les programmes et les résultats

obtenus sur l’écran sont entièrement retranscrits sur papier : tu n’as pas besoin d’ordinateur.

Tu peux me contacter par Whatsapp jusqu’aux concours, si tu as une question sur un des cours vidéos ou un des

cours que l’on a fait ensemble.

Tarif

695 €

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59 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

COURS DE RÉVISIONS

Quelques semaines avant ton dernier concours blanc,

nous reprenons tout le programme de l’année à travers des sujets classiques des concours.

Objectif

Les révisions sont un moment important de ton année de bizuth.

C’est le moment où tu prends vraiment du recul sur tout ce que tu as appris pendant l’année.

Elles te préparent au moment le plus important de l’année : le dernier concours blanc.

C’est également un excellent moyen d’acquérir de l’expérience avec les vraies révisions : celles de l’an prochain qui seront

décisives !

Le coaching pendant les révisions

Une formation vidéo et audio sur comment réussir ses révisions.

1 session de coaching en 1 à 1 pour construire avec toi ton planning de révisions et cibler tes efforts afin de réussir

cette dernière ligne droite de première année.

Les cours de révisions

15 heures de cours réparties en :

o 6h de cours en vidéo avec deux sujets corrigés

o 3 sessions de 3h de cours en direct (présentiel ou à distance) en groupe de 5 maximum pour corriger tes

derniers points faibles.

Des corrections entièrement rédigées selon les attentes des jurys de concours.

Deux sujets bonus entièrement corrigés.

Tu peux me contacter par SMS pendant les révisions pour me poser une question sur les sujets que l’on a traités

ensemble.

Tarif

1 295 €

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2022-2023

LA PRÉPARATION « ZEN’ ENTRETIENS »

La formule la plus complète pour préparer les entretiens

L’objectif de cette préparation aux entretiens est d’anticiper la préparation que tu feras quand tu seras en carré.

Plus tu auras de recul sur ce que tu diras, plus tu seras naturel.

6 heures de coaching de fond en cours particulier avec moi pour préparer un contenu à raconter unique et

intéressant.

On affinera ce contenu l’an prochain en l’adaptant aux écoles où tu seras admissible.

2 simulations d’entretiens suivies de débriefings détaillés

On ne laisse rien passer, aussi bien sur le fond que sur la forme. L’objectif est de noter si ton message est bien perçu

par les jurys et si tu sais mener l’entretien.

L’an prochain, avec les simulations supplémentaires, tu pourras gérer tous les profils de jurys et tous les formats

d’entretien des écoles que tu vises.

Tarifs

Les formules « à la carte »

Tu peux également construire ta propre formule en fonction de tes attentes et du temps que tu disposes.

La formule Zen’ entretiens bizuth : 1 495 €

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2022-2023

LES COURS BONUS

Des cours en « format masterclass » (cours en vidéo) pour travailler ce qui ne concerne pas directement les maths.

Le cours sur la productivité

Tu as peut-être déjà vu mes vidéos sur l’organisation en prépa HEC.

Je suis en train de préparer une formation plus complète qui sera donnée tout au long de l’année.

Le cours sur la mémoire de Clever

Comment retenir des dizaines de dates, de formules, de théories alors qu’on a peu de temps devant soi ?

C’est pour résoudre ce problème que Valentin, un ancien élève de Pragmathiques Prépa, a créé avec Yoann, un de ses amis

de prépa, une formation sur la mémoire destinée aux élèves de prépa HEC.

Quand j’avais discuté avec Valentin après son admission à HEC (après avoir été 40ème à l’écrit), il m’avait dit qu’il arrivait à

retenir beaucoup de notions grâce à des méthodes de mémorisation qui l’aidaient à aller plus vite, et que ça le rassurait.

Des élèves à moi ont suivi l’an passé sa formation et étaient ravis.

J’ai donc décidé de l’offrir à chacun de mes élèves cette année.

Dans les vidéos de cette formation tu auras accès à des cours comme :

Les quatre principes d'un apprentissage optimal

Mémoriser un contenu long avec la méthode PQRSTT

Application sur un cours de prépa HEC

Etc.

Voir les informations en détail ici : https://clever.how/prepa.php

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62 Copyright © Pragmathiques 2019

2022-2023

Méthodologie de la dissertation : la méthode Treffel

Les rapports du jury le disent chaque année : les copies qui alignent le plus de références obtiennent rarement les meilleures

notes. Cet enchaînement de citations est même pénalisé quand le sujet n’est pas assez bien analysé.

« Réfléchir », « traiter le sujet », « problématiser », « développer sa pensée ». On sait que derrière ces mots se cachent les

vrais critères de notations du jury. Mais comme on ne sait pas ce qui se cache derrière ces mots, on se dit tout simplement

que l’on ne sait pas disserter.

Après avoir vu chaque année des élèves perdre leur temps à absorber un nombre sans fin de référence sans savoir comment

les utiliser, j’ai décidé de leur offrir une partie de la méthode Treffel : la méthode Treffel sans son coaching et ses

corrections illimités.

Avec ce cours, tu apprends :

Comment analyser un sujet.

Comment trouver les exemples sans tomber dans le piège du hors-sujet.

Comment bien définir les termes.

Comment problématiser.

Comment construire ton plan.

Comment construire ton argumentation.

Comment rédiger.

En savoir plus ici : https://1000-idees-de-culture-generale.fr/mt-pv/

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2022-2023

LES FORMULES (CONTENANT CES MODULES)

La formule ZEN’ Ô

Du japonais Zen qui veut dire roi et Ô qui veut dire tout.

La formule ZEN’ Ô regroupe :

L’ensemble des 4 modules de 1ère année : maths + Python + la préparation aux entretiens de personnalité.

L’ensemble des cours bonus, dont ceux éventuellement à paraître pendant l’année.

Tarif : 11 250 €

La formule ZEN’ MATHS +

L’ensemble du suivi en maths : modules 1 à 3

L’ensemble des cours bonus, dont ceux éventuellement à paraître pendant l’année.

Une simulation d’entretien offerte.

Tarif : 9 995 €

La formule ZEN’ MATHS

L’ensemble du suivi en maths sans les cours de révision : modules 1 à 2

Le cours bonus sur la productivité

Une simulation d’entretien offerte

Tarif : 9 500 €

Les formules à la carte

Tu peux constituer tes propres formules en choisissant les différents modules vus dans les pages précédentes.

Tu peux :

Me téléphoner ou m'envoyer un SMS au 07 65 27 56 31

M'expliquer tes attentes sur [email protected]

T’inscrire sur le site

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2022-2023

Formule

ZEN’ Ô

Formule

ZEN’ MATHS +

Formule

ZEN’ MATHS

11 250 € 9 995 € 9 500 €

L’intégralité des livrets de maths et Python de 1ère année.

Cours de maths et de Python avec dans le détail : 130 heures 130 heures 115 heures

Dont les sessions en direct (présentiel ou à distance) en groupes de 5

maximum 84 heures 84 heures 75 heures

Tu peux me contacter par Whatsapp si tu as une question sur un point

d’un des livrets des vidéos ou toute autre question sur la prépa HEC.

Les cours hebdomadaires pour assimiler les chapitres de 1ère année :

cours, méthodes, sujets classiques.

Les cours Python pour réussir toutes les questions d’informatique aux

concours.

Les cours de révisions pour reprendre tout le programme de 1ère année à

travers des sujets classiques de concours. X

La formation sur la productivité en prépa HEC

Coaching en 1 à 1 mensuel pour t’organiser, créer ton planning et

adopter les bonnes méthodes de travail, et gérer ton stress.

La formation sur la mémoire de Clever X

Le cours sur la dissertation de Romain Treffel. X

Les formations bonus qui sortiront pendant l’année X

Un coaching à distance pendant les concours écrits pour te motiver, te

donner les derniers conseils et t’aider à gérer ton stress.

La préparation aux entretiens avec des membres de jurys pour gérer

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