ENQUETE SUR LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ENQUETE SUR LES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L’ENSEIGNEMENT ET DE LA COMMUNICATION POUR L’ENSEIGNEMENT

(TICE)(TICE)

ARK – mars 2006ARK – mars 2006

Un ordinateur

une connexion Internet

une adresse e-mail

un site Internet

Nb prof39 34 35 4

39

34 35

4

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

No

mb

re d

e p

rofe

ss

eu

rs

A = un ordinateur B = une connexion Internet C = une adresse email D = un site Internet

Q 1) Possédez-vous: A = un ordinateur B = une connexion Internet C = une adresse e-mail D = un site Internet

Tous les jours 1 à 2 fois/sem Plus rarement Jamais

Nb prof25 8 7 1

Q 2) A quelle fréquence utilisez-vous un ordinateur? A = ts les jours B = 1 à 2 fois par semaine C = plus rarement D = jamais

25

87

1

0

5

10

15

20

25

30

Tous les jours 1 à 2 fois par sem plus rarement jamais

Recherche Infos

Echange message

Jeux PhotosEcrire courrier

Gérer comptes

Achats

Nb Prof 38 28 6 12 30 16 10

Q 3) A quelles fins utilisez-vous un ordinateur en dehors de l'activité d'enseignant? A = rechercher des infos B = échanger des messages C = jouer à des jeux D = Photos numériques E = courrier F = Gérer comptes G = Achats

10

16

30

12

6

28

38

0 5 10 15 20 25 30 35 40

A = Rechercher des informations

B = Echanger des messages

C= Jouer à des jeux

D = Photos numériques

E = Ecrire du courrier

F = Gérer comptes

G = effectuer achats

Des logiciels Des films De la musique Rien du tout

Nb Prof 14 11 5 24

Q 4) Au cours de ces 12 derniers mois, vous avez téléchargé sur Internet: A = des logiciels B = de musique C = des films D = rien du tout

4. Au cours des 12 derniers mois, vous avez téléchargé:

14

11

5

24

A = Des logiciels

B = Des films

C = De la musique

D = Rien du tout

Produire des docs

Rechercher de l’info

Récupérer des docs

Echanger avec collègue via email

Echanger avec collègue liste de diffusion

Echanger avec collègue via forum

Nb Prof 38 36 29 14 2 1

Q 5) Dans le cadre de votre activité professionnelle, vous utilisez un ordinateur: A = produire des documents pour la classe B = rechercher de l'information C = récupérer des documents pour préparer un cours D = échanger avec d'autres collègues via: 1) courrier

électronique 2) liste de diffusion 3) forum

1

2

14

29

36

38

A = Produire des documents pour laclasse

B = Rechercher de l'information

C = Récupérer des documents pour lecours

D1 = échanger avec d'autrescollègues via courrier électronique"

D2 = échanger avec d'autre collèguesvia liste de dif fusion

D3 = échanger avec d'autrescollègues via forum

Outils bureautiques

Logiciels spécifiques

CD-DOMAucun de ces outils

Nb prof39 14 21 2

Q 6) Pour la préparation de vos cours vous utilisez: A = des outils bureautiques B = des logiciels spécifiques à votre disciplines C = des cd-rom D = aucun de ces outils

39

14

21

2

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

1

No

mb

re d

e p

rofe

sseu

rs

A = des outils bureautiques

B = des logiciels spécifiques

C = des CD-Rom

D = aucun de ces outils

Oui Non

Nb prof15 26

Q 7) Avez-vous déjà utilisé les TICE dans vos cours (en classe)? A = Oui B = Non

15

26

0

5

10

15

20

25

30

1

No

mb

re d

e p

rofe

sseu

rs

A = Oui

B = Non

Très favorable FavorablePlutôt défavorable

Tout à fait défavorable

Nb prof11 24 5 1

Q 9) Concernant l'utilisation des nouvelles technologies en classe, êtes-vous: A = très favorable B = favorable C = plutôt défavorable D = défavorable

11

24

5

1

No

mb

re d

e p

rofe

sseu

rs

A = Très favorable

B = Favorable

C = Plutôt défavorable

D = tout à fait défavorable

Manque de formation informatique

Méconnaissance desnutilisations pédagogiques possibles

Faiblesse de l’équipement matériel de l’établissement

Difficulté d’accès aux équipements

Contraintes liées aux programmes et horaires

La technologie n’apporte pas de valeur supplémentaire

Nb prof28 24 8 7 17 3

Q 10) Quels sont les principaux freins à l'utilisation des TICE en classe?

A = manque de formation informatique B = méconnaissance des utilisations pédagogiques possibles C = faiblesse de l'équipement matériel de l'établissement D = difficulté d'accès aux équipements informatiques E = contraintes liées aux horaires et programme F = la technologie n'apporte pas de valeur supplémentaire par rapport à la pédagogie traditionnelle

28

24

87

17

3

Manque de formation informatique

Méconnaissance des utilisationspédagogiques possibles

Faiblesse de l'équipement matériel del'établissement

Diff iculté d'accès aux équipementsinformatiques

Contraintes liés aux horaires etprogrammes

La technologie n'apporte pas devaleur supplémentaire à la pédagogie

Un encouragement plus important de la CF

Du matériel supplémentaire

Des contenus pédagogiques adaptés et libres d’utilisation en classe

Une meilleure prise en compte des TICE dans les programmes

Un changement d’établissement

Que je sache quoi en faire

Nb prof22 12 22 8 0 15

Q 11) Que faudrait-il pour que vous utilisiez plus/mieux les TICE? A = Un encouragement plus important de la CF; B = du matériel supplémentaire C = des contenus pédagogiques adaptés, disponibles et libres d'utilisation; D = une meilleure prise en compte des TICE dans les programmes et examens; E = un changement d'établissement pour un autre dans lequel elles sont mieux reconnues F = que je sache quoi en faire

11. Que faudrait-il pour que vous utilisiez plus et/ou mieux les TICE?

22

12

22

8

0

15

Un encouragement plusimportant de la CommunautéFrançaise

Du matériel supplémentaire

Des contenus pédagogiquesadaptés et libres d'utilisation enclasse

Une meilleure prise en comptedes TICE dans les programmes

Un changement d'établissementpour un autre dans lequel esllessont mieux reconnues

Que je sache quoi en faire

Les connaissances de base en informatique

Une formation approfondie à quelques outils précis

De exemples concrets d’utilisation pour mon cours

Apprendre à créer un cdrom, des pages web

Nb prof13 26 28 12

Q 12) Qu'espérez-vous trouver dans un module de formation aux TICE?

A = les connaissances de base en informatique; B = une formation approfondie à quelques outils précis; C = des exemples concrets d'utilisation pour mon cours; D = apprendre à créer un cd-rom, un site Web

13

26

28

12

Les connaissances de base eninformatique

Une formation approfondie à quelquesoutils précis

des exemples concrets d'utilisationpour mon cours

Apprendre à créer un cd-rom, despages w eb

Q 13) et Q 14) A propos des formations aux TICE:

13. Avez-vous suivi une formation officielle dans le domaine des TICE?

26

15 Non

Oui

14. Etes-vous dans l'ensemble satisfait de cette (ces) formation(s)?

11

4

Oui

Non

Oui Non

Nb Prof 26 15

Oui Non

Nb Prof 11 4

Dans tous les cours

Au cours d’informatique

Dans l’école mais en dehors des heures de cours

En dehors de l’école

Nb Prof 16 20 12 2

Q 15) Pensez-vous que la formation des élèves aux TIC doit se faire:

A = dans tous les cours; B = dans les cours d'informatique; C = dans l'école mais en dehors des cours; D = en dehors de l'école

16

20

12

2

Dans tous les cours

Au cours d'informatique

Dans l'école mais en dehors desheures de cours

En dehors de l'école

Apprentissage de compétences disciplinaires

Acquisition de compétences transversales

Utilisation dans une perspective extra scolaire

Nb prof9 28 15

Q 16) Les TICE sont surtout utiles à l'élève pour: A = l'apprentissage de compétences disciplinaires; B = l'acquisition de compétences transversales; C = être utilisées dans une perspective extra scolaire

9

28

15

Apprentissage descompétences disciplinaires

Acquisition de compétencestransversales

Utilisation dans une perspectiveextra scolaire