12
Frédérique DORGERE - Chargée d'études

Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

Frédérique DORGERE - Chargée d'études

Page 2: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

Observer les parcours de transitions professionnelles

Objectifs

• Collecter les données et créer une base de données commune aux Fongecif permettant d’observer les transitions professionnelles

• Repérer les variables permettant d’expliquer les transitions professionnelles

• Rechercher les éléments explicatifs des transitions observées en s’appuyant sur la pratique des conseillers

11/04/23 2Frédérique DORGERE - Chargée d'études

Page 3: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

L’historique de l’OTP

2009 Sollicitation de P. Dole (IGAS) dans le cadre de sa mission de Délégué national aux contrats de transitions et reclassements professionnels

2010 Publication de la première étude sur 3 régions (Alsace, Bretagne, Rhône Alpes)

2011 Extension à 7 régions ( + Centre, Ile de France, Pays de la Loire, PACA)

2012 Seconde publication prévue en juin (Base de données contenant 38 000 parcours)

11/04/23 3Frédérique DORGERE - Chargée d'études

Page 4: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

Précision des termes

L’OTP traite de la transition professionnelle des salariés ayant réalisé un Congé Individuel de Formation en observant :

Les changements de métier et de domaine d’activité

Les changements sont observés à 2 moments d’un parcours ( A l’entrée en formation, Après la formation)

11/04/23 4Frédérique DORGERE - Chargée d'études

Page 5: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

L’OTP répond à ces questions

Quels métiers d’origine sont les plus représentés chez les bénéficiaires d’un CIF ?

Vers quelles formations se dirigent les salariés selon leur métier d’origine ?

Quel métier est exercé à l’issu de la formation ?

Quelles sont les spécificités régionales dans les transitions ?

11/04/23 5Frédérique DORGERE - Chargée d'études

Page 6: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

11/04/23 6

Dans la première publication, 13 métiers ont été étudiés :

Conducteurs Secrétaires Ouvriers en industrie mécanique Magasiniers manutentionnaires Caissiers, employés libre service Personnel de cuisine et serveur Agent service hospitalier Télévendeur Ouvrier de l’industrie agro-alimentaire Agent de sécurité Informaticien Auxiliaire de vie

Page 7: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

11/04/23 7Frédérique DORGERE - Chargée d'études

Des stratégies de changements différentes selon les caractéristiques des individus (Niveau , sexe, âge)

•Les femmes diversifient plus leurs choix que les hommes

•Les salariés de niveau > au bac font des choix de formation plus variés

Page 8: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

11/04/23 8Frédérique DORGERE - Chargée d'études

Des stratégies de changements différentes selon le métier d’origine des salariés

Deux groupes se distinguent :

•Changer pour évoluer dans un domaine proche

•Changer et s’éloigner du métier d’origine

Page 9: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

11/04/23 9Frédérique DORGERE - Chargée d'études

Page 10: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

11/04/23 10Frédérique DORGERE - Chargée d'études

Page 11: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

Les observations Les caractéristiques personnelles déterminent la nature du

changement

Le métier d’origine a une influence sur les changements réalisés

L’accompagnement des Fongecif doit s’adapter aux caractéristiques des personnes, et au métier d’origine

La réalité du changement varie en fonction du métier

11/04/23 11Frédérique DORGERE - Chargée d'études

Page 12: Frédérique DORGERE - Chargée d'études. Observer les parcours de transitions professionnelles Objectifs Collecter les données et créer une base de données

Perspectives 2012

Base de données regroupe 38 000 salariés

Une quarantaine de métiers vont pouvoir être observés

L’étude sera plus approfondie sur les comparaisons régionales et la mise en évidence des spécificités locales

11/04/23 12Frédérique DORGERE - Chargée d'études