Halte au plagiat !

Intégrité intellectuelle !

Plagiat, tricherie et fraude

André Régimbald

Agent de recherche, (chargé de cours et membre du comité de discipline)

Décanat des études, UQO

2 septembre 2014

source : «Plagiate» par Jan Tomaschoff, mai 2012 http://www.toonpool.com/cartoons/Plagiate_167501

La ministre allemande de l'Éducation

démissionne pour plagiat…

LA PRESSE, Publié le 09 février 2013

Allemagne -

mars 2011

Accusé de plagiat, le ministre allemand de

la Défense démissionne…

Source : Université de Lyon 1 http://fr.slideshare.net/batier/lanti-plagiat-luniversit-de-lyon1

QUESTION :

LE PLAGIAT (et la tricherie et

la fraude), EST-CE SI RARE à

l’UQO ?

4 7

9 8 11

4

12 12

7 6 6

21

1 2

7

2

36

3 2

8

17

10

32

43 39

52 52

44

50

35

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60

0

20

40

60

80

100

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11

20

12

Graphique 1 UQO : Cas de plagiat et de fraude

Nombre d'étudiants accusés (aux trois cycles) (du 16 juin 1981 au 6 août 2012)

Cas de plagiat et de fraude

Source : tiré du document : Cas de plagiat et de fraude soumis au comité de discipline depuis le 16 juin 1981,

Bureau du Secrétaire général, UQO, le 22 août 2012. Nota : année 2012 : nombre de cas (60),

données recueillies jusqu’au 6 août 2012.

Certif Bac

PC 2e

cycle DESS

MA

PC 3e

cycle Doc Libre Total

1995 2 4

1 7

1996 2

2

1997 6 30

36

1998 1 2

3

1999 1 1

2

2000 8

8

2001 3 14

17

2002 2 8

10

2003 4 23

1 4

32

2004 11 22

4 4

2 43

2005 12 22

3 1

1 39

2006 9 16

26

1 52

2007 11 32

7

2 52

2008 3 31

5

4 1 44

2009 13 22

2 1 11

1 50

2010 4 20

2 6

1 2 35

2011 18 64

13

4 3 1 103

2012 10 41

8

1 60

Source : tiré du document : Cas de plagiat et de fraude soumis au comité de discipline depuis le 16

juin 1981, Bureau du Secrétaire général, UQO, le 22 août 2012.

Début de

l’accès

grand

public à

l’Internet.

Tableau 1

UQO : Cas de plagiat et de fraude Nombre d’étudiants accusés et leur cycle d’études

(De janvier 1995 au 6 août 2012)

Accélération

des

cas,

surtout aux

cycles sup.

AVANT TOUT : qu’est-ce que l’intégrité

intellectuelle ?

L’intégrité intellectuelle, c’est :

avoir un comportement honnête et respectueux.

C’est surtout respecter les autres, leurs idées

sans en altérer le contenu et reconnaître leurs

contributions en informant le lecteur.

Cela veut dire, entre autres : faire

des travaux exempts de PLAGIAT !

Qu’est-ce que le plagiat ?

À ce sujet le Règlement concernant le

plagiat et la fraude de l’UQO en donne les

définitions suivantes :

1. Reproduire soit une partie du texte d'un

auteur sans en indiquer les références, soit

encore une partie du texte d'un autre

étudiant.

(Halte là ! : ne citer la source que dans la

bibliographie ne suffit pas !) Faut : « …… ».

« Citation un jour, guillemets

toujours… »

Victor Égo, dans Le Plagiaire de la rue Notre-Dame.

2. Copier, en tout ou en partie, le contenu

d’un site Internet ou des documents

disponibles sur Internet sans le signaler

et en préciser la source.

(Le fameux copier-coller !)

Source : http://www.google.ca/imgres?imgurl=&imgrefurl=http%3A%2F%2Fabsurde.over-

blog.net%2Farticle-l-image-de-la-semaine-

3. Copier dans un travail, en tout ou en

partie, le contenu d’un travail

téléchargé à partir d’un site Web ou tout

autre moyen d’achat ou d’échange de

travaux.

4. Modifier le texte d’un auteur en

remplaçant ses mots par des

synonymes.

5. Insérer des images, graphiques ou

autres sans en mentionner la source.

6. Ne pas placer entre guillemets (ou ne

pas indiquer de façon claire et

précise) les mots tirés d’une autre

source.

1. Copier ou essayer de copier de

quelque façon lors d'un

examen ou d'un travail.

Qu’est-ce que la tricherie ?

À ce sujet le Règlement concernant le

plagiat et la fraude de l’UQO en donne les

définitions suivantes :

2. Utiliser pendant un examen la

copie d’un autre; même jeter un

regard sur son voisin.

Attention aux yeux baladeurs !

3. Transmettre un travail pour fins

d’évaluation alors que ce travail constitue

essentiellement le même travail qui a

déjà été transmis pour fins d’évaluation

académique à l’Université,

ou dans un autre établissement

d’enseignement, sans l’accord préalable

du professeur.

4. Posséder ou utiliser ou tenter d'utiliser pendant un examen tout document ou matériel non autorisé.

5. Faire des démarches pour connaître

d'avance les questions ou les solutions

relatives à un examen ou à un travail.

6. Obtenir toute aide, collective ou

individuelle, non autorisée pour réaliser

un travail ou une partie d’un travail.

Qu’est-ce que la fraude ?

À ce sujet le Règlement concernant

le plagiat et la fraude de l’UQO en

donne les définitions suivantes :

2. Falsifier ou utiliser un faux document

ou chercher à falsifier un document

transmis à l’Université ou un document

de l’Université transmis ou non à une

tierce personne, quelles que soient les

circonstances.

1. Inscrire volontairement de faux

résultats ou des informations erronées

dans les dossiers des usagers lors de

stages.

3. Falsifier des données de recherche

dans un travail, notamment une thèse,

un mémoire, un rapport de stage ou un

rapport de recherche.

4. Copier de l’information provenant de

l’ordinateur ou des courriels d’un autre

étudiant ou d’une tierce personne sans en

indiquer la source.

5. être impliqué dans une substitution de

personne lors d'un examen ou utiliser ou

essayer d'utiliser les compétences d'une

autre personne.

6. être de collusion ou de connivence

avec quelqu'un dans le cas des actes

mentionnés précédemment.

7. Commettre ou tenter de commettre tout

acte qui pourrait engager la

responsabilité de l’Université.

8. Achat ou revente de travaux ou

d‘examens.

9. Payer quelqu'un pour qu’il réalise votre

travail.

10. Voler ou corrompre une personne pour

obtenir des informations.

***************

Et finalement :

PLAGIER, TRICHER, FRAUDER, ÇA COÛTE

CHER !

Comité de discipline Qu’est-ce que c’est ?

Le comité de discipline applique le

Règlement sur le plagiat et la

fraude. Il est chargé d'étudier tous les

actes de plagiat, de tricherie ou de

fraude.

LES SANCTIONS :

A. Échec sans droit de reprise pour une

partie ou la totalité du travail, du test

ou de la composante de l’évaluation;

B) Échec du cours;

C) Suspension de l’Université pour une

période maximale de cinq (5) trimestres

consécutifs;

D) Exclusion de l’Université pour une

période pouvant varier entre deux (2),

trois (3), quatre (4) ou cinq (5) années.

COMMENT ÉVITER LE PLAGIAT ? 1

Être honnête! Et avancer par soi-même

dans ses connaissances pour devenir

compétent!

Mais plus encore :

POUR NE PAS PLAGIER IL FAUT CITER

CORRECTEMENT SES SOURCES.

1) Cette section est tirée et adaptée d’un document de l’UQAR : Trousse antiplagiat, document «Citer ses

sources», produit par le CAR, 2011.

POURQUOI CITER SES SOURCES EST-IL SI

IMPORTANT ?

1. C’est la base même du travail de

recherche universitaire.

2. Par respect du droit d’auteur et des

normes en matière de propriété

intellectuelle.

3. Par souci d’exercer votre capacité à

rechercher de la documentation et à

l’utiliser pour renforcer votre propre

argumentation.

Et… par respect du lecteur (et du

professeur(e)…),à qui il faut permettre de :

4. Comprendre sur quoi repose ce que vous

avancez en distinguant vos propres idées de

celles des spécialistes que vous avez

consultés.

5. Retracer les sources que vous utilisez.

QUELLES SOURCES FAUT-IL CITER ?

Dans tous ces cas, si la source est :

A) Un document protégé par le droit

d’auteur ou du domaine public;

B) Un document imprimé ou électronique,

accessible sur Internet;

C) Un document publié ou non (ex : mémoire

d’un autre étudiant, notes de cours);

D) Un document produit dans une autre

langue ou une traduction.

COMMENT CITER CORRECTEMENT SES

SOURCES ?

LA SOLUTION :

1) LE GUIDE DE L’ÉTUDIANT DE L’UQO (À

venir à la mi-septembre sur le Site Web);

2) Le guide DUGUEST (univ. de Genève)

(copie électronique gratuite sur Internet)

Adresse : http://www.asso-etud.unige.ch/aecb/guides/citation_sources_UniGE

3) Le guide de présentation des travaux

proposé par votre département ou votre

professeur.

Source : http://www.asso-etud.unige.ch/aecb/guides/citation_sources_UniGE

Pour conclure, il vous faut :

:

Sources : https://www.google.ca/search?q=plagiat&hl=fr&source....et

http://larepubliquedeslivres.com/ceci-nest-pas-un-plagiat/