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Journées du 1Journées du 1erer au 4 Avril 2008 au 4 Avril 2008
3é Colloque International 3é Colloque International de Mons, Belgiquede Mons, Belgique
« Des territoires en « Des territoires en action pour la santé action pour la santé
de tous » de tous »Émilie DEMOND, Cadre de santé – Professeur d’activités physiques
thérapeutiques.
Atelier 7: Les réseaux multisectoriels et Atelier 7: Les réseaux multisectoriels et pluridisciplinaires de santépluridisciplinaires de santé
Titre de l’abstract :
Projet et concept d’ « écosanté durable intergénérationnelle »…
Émilie DEMOND, Cadre de santé – Professeur d’activités physiques thérapeutiques, Colloque International, Mons 2008.
PlanPlan
1. Origines de ce projet : Le réseau EPODE
2. Le programme d’éducation santé
3. Les enquêtes et résultats
4. Perspectives d’extension à un projet d’écosanté intergénérationnelle
Émilie DEMOND, Cadre de santé – Professeur d’activités physiques thérapeutiques, Colloque International, Mons 2008.
Extension à 10 villesExtension à 10 villespilotes pilotes
Engagement fortEngagement fortvillesvilles
Soutien d’acteurs Soutien d’acteurs locauxlocauxsantésanté
ActionsActionsEducation à l’écoleEducation à l’école
Laventie Fleurbaix Prévention PrimaireLaventie Fleurbaix Prévention Primaire19921992
1.EPODE1.EPODE
L’écosanté, c’est définir les problèmes de santé L’écosanté, c’est définir les problèmes de santé publique dans un contexte global, ce qui nous publique dans un contexte global, ce qui nous
amène aux préoccupations environnementales: amène aux préoccupations environnementales:
L’activité physique L’activité physique thérapeutique, c’est pour la thérapeutique, c’est pour la
santé :santé :• Un risque diminué de :- Diabète de type II (car diminution risques de surpoids)
- Maladies cardiovasculaires, coronariennes, HTA (diminution du mauvais cholestérol)
- Cancer (colon, et sein)
- Dépression
- Chutes (sujets âgés)
• Augmentation :- Bien être et de la santé osseuse
- Ralentissement des effets liés au vieillissement (physiologique et cognitif)
L’activité physique , c’est pour L’activité physique , c’est pour l’environnement :l’environnement :
• Une diminution de l’utilisation de nos énergies non renouvelables, donc de l’épuisement des énergies fossiles.
• Une manière de participer au ralentissement du réchauffement climatique (grâce à une diminution de l’émission des gaz à effet de serre).
• Une diminution des nuisances sonores dans les villes.• …
.2.
Pour l’Avenir, la Terre et la SantéPour l’Avenir, la Terre et la Santé
Interventions d’éducationInterventions d’éducation
santé avec les écoles santé avec les écoles
de Jeande Jean
Développement d’enfants Développement d’enfants lucideslucides
et capables de préserver leuret capables de préserver leur
santé…santé…
« Un esprit sain dans un corps et « Un esprit sain dans un corps et environnement sain, de l’école à la environnement sain, de l’école à la
maison de repos »maison de repos »
1.1. Réfléchir sur ses habitudes vie, la Réfléchir sur ses habitudes vie, la place qu’occupent l’activité place qu’occupent l’activité physique et sédentarité/ découvrir physique et sédentarité/ découvrir différentes habitudes de loisirsdifférentes habitudes de loisirs
2.2. Réfléchir aux différences rythmes Réfléchir aux différences rythmes vie d’hier/aujourd’hui (problème vie d’hier/aujourd’hui (problème enfant seul à la maison)enfant seul à la maison)
3.3. Sensibilisation: importance Sensibilisation: importance d’équilibrer la balance énergétique d’équilibrer la balance énergétique
3.Enquêtes et études 3.Enquêtes et études
Quels sont les grands moments d’inactivité ou d’activité?- Les grands temps d’activité = Temps des récréations (20% d’inactifs filles/garçons
confondus).
- Les grands temps d’inactivité = Moyens de locomotion.
Temps libres extrascolaires (50% sont inactifs
dont une majorité de garçons !).
Combien de fois par semaine, pratiquent-ils une activité qui les fait transpirer ou augmenter le pouls?
- 60% de garçons contre 50% de filles estiment pratiquer au moins 3 fois par semaine ce type d’activités.
Quelle perception ont-ils de leur condition physique?
- Plus des ¾ s’estiment en bonne ou très bonne santé.
0
20
40
60
80
100
% Total de sédentaires
1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112
Questions
Comparaison inter sexes du niveau de sédentarité
%Garçons
%Filles
4 :4 : Perspectives Perspectives
Merci,Merci, de votre présence de votre présence
et attention et attention
Pensez santé… Pensez santé…