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Comment fera mon enfant pour sélectionner
un programme pour septembre 2020 ?
La procédure de sélection des
cours à Bronx Science
30 janvier 2020
Qui est impliqué ?
● Votre enfant
● Les enseignants de votre enfant
● Le conseiller scolaire de votre enfant
● Les adjoints au proviseur
● Les amis de votre enfant (Bouche-à-oreille)
● Vous !
Calendrier des échéances
● FÉVRIER : Recueillir des informations
● Lire le guide des cours (cliquez ici)
● Examiner les notes (PupilPath et relevé de notes)
● Consulter Talos (à partir du 26 février 2020)
● Planifier pour les tests d’affectation
■ Journalisme- date à déterminer
■ Théorie de la musique AP- date à déterminer
26 février 2020
Ouverture du programme Talos de
sélection des cours● Les élèves peuvent afficher leurs choix, notamment les cours
d’entrée qualifiante pour lesquels ils ont été pré approuvés
● IMPORTANT : Les élèves peuvent DEMANDER à suivre des
cours pour lesquelles ils n’ont pas reçu une pré-approbation
En quoi consistent les cours d’entrée qualifiante ?
• Ce sont des cours qui ont des pré requis
et d’autres critères de qualification :
• Cours de spécialisation
• Cours de recherche
• Cours avancés de niveau universitaire
• Cours post AP
• Autres cours avancés
Lundi 2 mars, jour des options
● Les élèves ont l’opportunité de parler aux enseignants
et aux adjoints au proviseur des cours qui les
intéressent
● Les élèves peuvent parler à leurs conseillers scolaires
des cours qu’ils comptent suivre l’année suivante
● Veuillez encourager vos enfants à profiter pleinement
de cette merveilleuse opportunité !
Lundi 2 mars, jour des options
● Ils doivent poser ces questions :
○ Combien de temps faut-il consacrer à la lecture ?
○ Combien de devoirs aurais-je à faire chaque
soir ?
○ Quel type d’élève réussit dans ce cours ?
● Ils doivent considérer :
○ Quels autres cours les intéressent ?
○ Quelles sont leurs autres obligations à l’école et
en dehors de l’école ?
Période des demandes
● Les élèves peuvent demander à suivre des cours d’entrée qualifiante
s’ils ne sont pas déjà pré approuvés dans Talos
● La date limite de dépôt des demandes est le mercredi 4 mars
○ Toutes les demandes peuvent être faites électroniquement
sur Talos.
○ Les cours de recherche pour les élèves (Sophomore)
exigent l’exécution d’une courte tâche. La date limite pour
soumettre ces demandes est le 9 mars.
Qui est EXCLU des cours d’entrée qualifiante ?
● Les élèves ayant des suspension de privilèges n’ont pas
l’autorisation de suivre des cours d’entrée qualifiante.
● Privilèges suspendus = 1 démérite ou plus
● Tous les démérites doivent être effacés (ou retenue appliquée)
immédiatement.
Vendredi 20 mars : Ouverture des inscriptions
dans Talos
● Les élèves s’inscriront dans Talos pour leurs cours.
● Les élèves sont encouragés à parler à leurs
conseillers scolaires, à leurs enseignants actuels et
aux adjoints au proviseur avant de s’inscrire
● Les élèves qui s’inscrivent pour plusieurs cours
d’entrée qualifiante auront besoin de l’autorisation
parentale.
Clôture des inscriptions le 3 avril
● Les élèves doivent s’être inscrits dans Talos.
● L’inscription ne garantit pas à l’élève d’obtenir
une place dans les cours qu’il a choisis.
● Tous les programmes doivent être approuvés
par le conseiller scolaire
● Les programmes finalisés seront distribués aux
élèves début septembre.
CE QU’IL FAUT SAVOIR
● Les élèves pour lesquels des privilèges ont été
suspendus doivent effacer leurs démérites ou aller
immédiatement en retenue sinon ils risquent de perdre
l’accès aux cours d’entrée qualifiante.
● Les élèves vont perdre l’accès aux cours d’entrée
qualifiante s’il y a des changements dans leurs notes
de juin et/ou leur statut vis à vis des privilèges.
CRUCIAL
● Les élèves doivent soigneusement sélectionner les cours dans
Talos. Les élèves n’auront pas l’autorisation de changer ou de
laisser tomber des cours s’ils ne leur « plaisent » pas.
● Pour certains cours de spécialisation du 3e, 4e ou 5e, les élèves doivent
également choisir des alternatifs qu’ils aimeraient suivre si leur premier
choix n’est pas disponible
○ Les sélections alternatives ne sont pas requises pour des cours
supplémentaires
○ Les élèves seront tenus d’honorer leur engagement vis à vis des
cours qu’ils reçoivent même s’ils ne sont pas leur premier choix
ENCORE PLUS CRUCIAL
Les élèves qui ne s’inscrivent pas dans les délais
impartis, recevront des programmes génériques,
choisis par leurs conseillers scolaires
Oh non ! Et si je changeais d’AVIS ?
● Les élèves peuvent parler à leur conseiller scolaire en avril-juin s’ils
souhaitent modifier les demandes qu’ils avaient faites initialement.
● Les élèves reçoivent les programmes préliminaires en été (par
e-mail).
● Les élèves doivent consulter leur compte e-mail préliminaire
régulièrement pour des communications concernant les
programmes ou autres informations de la part de l'école.
● Une fois que les élèves ont reçu leurs programmes en
septembre, ces programmes ne peuvent être modifiés
Cours fondamentaux pour les Sophomores
● Les Sophomores choisissent
● Un trimestre de Codage pour Tous (sciences informatiques) et
un trimestre de rhétorique et composition (cours d’écriture)
OU
● D’entrer à la filière recherche en trois ans (Regeneron) et
opter pour un cours de recherche sophomore en année
entière suivi de cours de recherches pour les années junior et
senior
■ Il s’agit d’un engagement de trois ans
Filière de recherche
Cours fondamentaux pour les Sophomores
● Au cours de trois ans, les élèves font des recherches
indépendantes dans un domaine qui les intéresse
○ Projets de biologie
○ Projets de mathématiques/ de sciences
informatiques
○ Projets de sciences physiques/ d’ingénierie
○ Projets de sciences sociales
Planification à l’avance
● Cours d'été
○ Suivre des cours d’art/de musique/de
santé pendent l’été libère le « champs »
pour profiter de nos solides programmes
de cours pendant l’année scolaire
Planification à l’avance
● Conditions indispensables
○ Gardez à l'esprit que certains cours que vous
souhaitez suivre ont des conditions
indispensables, alors planifiez à l’avance. Par
exemple, vous devez suivre un cours AP de
biologie avant de pouvoir suivre un cours Post AP
de biologie : Génétique avancée
Planification à l’avance
● Spécialisation aux études supérieures/
centres d'intérêt professionnels
○ Gardez à l’esprit vos centres d'intérêts
scolaires au moment de choisir les cours
Un bon emploi du temps = Une bonne expérience
● Bronx Science encourage vivement tous les
élèves à faire une pause déjeuner
Un bon emploi du temps = Une bonne expérience
● Considérez la qualité par rapport à la quantité
● Facteurs intrinsèques versus extrinsèques
○ Suivez des cours dont le sujet vous passionne et
vous intéresse vraiment
● Ne pensez pas que vous pourrez prévoir qui sera votre
enseignant(e) ou à quelle période le cours sera
dispensé
Un bon emploi du temps = Une bonne expérience
● Parents/tuteurs : Gardez à l’esprit que
VOUS n’êtes pas responsables de faire le
travail ! Laissez votre enfant décider ce qu’il
est en mesure de faire.
● Soutenez-le dans ses choix et ses
responsabilités !
Dormir ?! Qui en a besoin quand on a du café ?!
● Veuillez ne pas sous évaluer l’importance du sommeil pour se
porter en bonne santé, préserver son énergie et son efficacité !
● Le sommeil aide à la remémoration, à la récupération et au
rajeunissement !
● Une bonne structure et une bonne routine sont des éléments
essentiels pour le succès !
● Encourager vos enfants à se « débrancher » 30 minutes avant
l’heure d’aller au lit
● Il est utile de finir la journée avec quelque chose qu’ils veulent
faire par opposition à quelque chose qu’il doivent faire
Autres choses à garder à l'esprit….
● Dans quel endroit vos enfants étudient ? Est-ce le
meilleur endroit pour cela ?
● Comment se manifeste le stress à leur yeux ?
○ Boivent-ils trop de café (coffees/Monsters) ?
○ Mangent-ils mal ?
RÉCAPITULATIF DU CALENDRIER DES ÉCHÉANCES
● Le 26 février Ouverture de l’accès à Talos- les élèves découvrent les cours d’entrée qualifiante
pour lesquels ils sont pré approuvés
● Le 2 mars Jour des options- les élèves parlent aux conseillers d'orientation et aux enseignants
après l’école au sujet des cours
● Du 26 février au 4 mars Période de soumission des demandes d'admission- Les élèves font
leurs demandes d’admission aux cours d’entrée qualifiante, le plus tôt sera le mieux !
● Le 9 mars Date limite de dépôt des demandes d'admission pour la filière de recherche des
Sophomores
● Le 20 mars Ouverture de Talos pour les admissions aux cours
● Le 3 avril Clôture de Talos- les élèves doivent choisir leurs cours avant cette date limite
● Été Les élèves reçoivent les programmes préliminaires pour 2020-2021 par e-mail
Options de sciences pour les Freshmen suivant actuellement des cours
Regents ou de spécialisation en biologie
● Cours Regents de chimie
● Cours Regents de spécialisation en chimie (entrée qualifiante)
● Cours Sophomore AP en chimie avec Regents (entrée qualifiante)
● Cours Regents en physique (devant suivre actuellement Alg2/Trig)
● Cours AP de physique (entrée qualifiante et devant suivre
actuellement Alg2/Trig)
Options de sciences pour les Freshmen suivant actuellement des cours Regents
ou de spécialisation en chimie
● Pour les élèves ayant réussi à l’épreuve de l’environnement vivant
de l’examen Regents au collège
○ Cours AP en biologie (entrée qualifiante)
○ Cours AP en sciences de l'environnement (entrée qualifiante)
○ Introduction à la chimie organique/ Application au quotidien de la
chimie
○ Autres options de biologie
○ Cours AP en chimie (entrée qualifiante)
○ Cours Regents en physique (devant suivre actuellement Alg2/Trig)
○ Cours AP de physique 1 (entrée qualifiante et devant suivre
actuellement Alg2/Trig)
Options de sciences pour les Freshmen suivant actuellement des cours Regents
ou de spécialisation en chimie
● Pour les élèves N’AYANT PAS réussi à l’épreuve de
l’environnement vivant de l’examen Regents au collège
○ Cours AP en biologie (entrée qualifiante)
○ Cours AP en biologie (entrée qualifiante)
○ Cours Regents en biologie
○ Cours Regents en physique (devant suivre actuellement
Alg2/Trig)
○ Cours AP de physique 1 (entrée qualifiante et devant suivre
actuellement Alg2/Trig)
