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L’initiative qui a un caractère structurant pour le
développement régional, permettra d’établir un canal permanent
d'information entre les nouveaux arrivants, les services publics et
les localités qui les accueillent. Actions interculturelles innove
ainsi dans l'accueil et le dialogue interculturel!
Dévoilé, le 23 février, le projet « met en lumière la richesse
de l’apport des communautés culturelles dans les sept MRC de
l’Estrie », précise François Godbout, président d’Actions
interculturelles. Il s’agit ainsi de mettre en valeur le potentiel
des immigrés estriens, en insistant sur leurs compétences
professionnelles. Ainsi, dans cette page seront publiées : des
réussites d'immigrants, des CV et des reportages les concernant,
afin d’accroître leur sentiment d’appartenance à la région et leur
intégration sur le marché du travail.
De plus, cette page permettra de mieux faire connaître la région
aux immigrants, ce qui favorisera leur rétention par l'amélioration
de leurs connaissances concrètes des MRC et en réduisant les
préjugés ou clichés à leur endroit par une information plus
humanisée. En communiquant mieux, grâce à une concertation bien
structurée et profitable à tous, AIDE innove pour enraciner les
immigrants qui nous arrivent!
Ce projet unique au Québec, impliquant un quotidien régional,
correspond bien à la renommée de l'Estrie connue pour sa créativité
sociale et économique.
Pour plus d’informations : Contactez Nomba Danielle agente de
projet au : 819 822-4180, au numéro sans frais : 1-877-310-4180 ou
par courriel au : [email protected]
Un beau partenariat pour l’innovation sociale :
La Tribune de la diversité!
Dans ce numéro
Un beau partenariat pour l’innovation sociale : La Tribune de la
diversité. p.1
Du nouveau pour promouvoir les droits de l’enfant. p.2
Un projet favorisant les rapprochements interculturels pour les
aînés de la région. p.2
Des enfants sensibilisés au racisme. p.3
Missions accomplies pour deux projets d’envergure. p.4
Les cours d’informatique de Actions interculturelles. p.5
Actions interculturelles de développement et d’éducation (AIDE)
465, rue Lawford Sherbrooke (QC) J1G 2C2
Téléphone : 1 819 822-4180 Télécopieur : 1 819 822 4415 Sans
frais : 1 877 310 4180 Bureau Montréal 710, rue St-Germain Montréal
(QC) H4L 3R5
Courriel : [email protected] Site web : www.aide.org
interculturel L’Éclaireur
Le tout nouveau projet La Tribune de la diversité, réalisé en
partenariat avec La Tribune et La Nouvelle, Emploi-Québec, la
Conférence régionale de l’Estrie, la Ville
de Sherbrooke, l'Université de Sherbrooke et le MICC, consiste à
publier dans La Tribune une page complète consacrée à l'immigration
et aux communautés culturelles établies dans les MRC de l'Estrie.
Cette page sera reprise sur
Cyberpresse et dans La Nouvelle.
Les partenaires du projet Jacques Viens (Université de
Sherbrooke),
Mohamed Soulami (AIDE), Louise Boisvert (La Tribune),
Marie-Hélène Wolfe (Conférence
régionale des élus de l’Estrie), Maurice Cloutier (La Tribune),
Nomba Danielle (AIDE), Anne-Marie
Éthier (Emploi-Québec), Jolyanne Poulin-Latulippe (MICC),
François Godbout (AIDE), Nathalie Goguen
(Ville de Sherbrooke).
Bulletin d’information mensuel, Volume 3, Numéro 4
Mars 2010
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L’Éclaireur interculturel, Volume 3, Numéro IV - Mars 2010
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L’approche globale consiste à susciter des échanges
interculturels sur les droits de l’enfant en impliquant des
familles. Le tout permettra aux familles d’intégrer le respect des
droits de l’enfant comme valeur à promouvoir dans leur quotidien.
Un théâtre forum reprenant les discussions tenues entre les
familles immigrantes et québécoises sera élaboré et présenté à
trois reprises pour le grand public. Ce projet sera réalisé en
partenariat avec le Théâtre des Petites Lanternes, la Commission
des droits de la personne et de la jeunesse, ainsi qu’avec d’autres
partenaires locaux.
Pour plus d’informations :
Contactez Aura Maria Forero, agente de projet au : Par courriel
: [email protected] Ou Emmanuel Tulomba Veza chargé de
projet au : Par courriel au : [email protected] Par
téléphone : 819 822-4180 Au numéro sans frais : 1-877-310-4180
Canada, est fondé sur la Convention relative aux droits de
l’enfant tout en prenant en compte le Pacte international relatif
aux droits économiques, sociaux et culturels.
Ce projet s’adresse particulièrement aux familles autant
québécoises de souche qu’immigrantes, pour améliorer la
compréhension des droits de l’enfant. Pour ce faire, des actions de
sensibilisation telles que la technique du théâtre forum, la
distribution de dépliants et d’affichettes seront utilisés.
Le projet Cultiver en famille les droits de l’enfant, financé
par Patrimoine
Un projet favorisant les rapprochements culturels pour les aînés
de la région
Le projet Du cœur à l’action pour les aînés du Québec, financé
par le Ministère de la Famille et des Aînés, vise à porter une
attention particulière aux besoins spécifiques des aînés immigrants
pour une meilleure intégration à notre société. En effet, les aînés
immigrants rencontrent des obstacles spécifiques qui les empêchent
de bénéficier de plusieurs services publics ou de profiter des
activités de loisir qui sont habituellement offertes pour faire
valoir leurs connaissances et leurs habilités. Or, du fait de leur
isolement, les besoins de ces aînés sont mal connus et mal pris en
compte par la société.
Actions interculturelles n’a jamais travaillé de la sorte avec
cette clientèle et ses interventions de rapprochement interculturel
entre les aînés serviront à lancer une série d'activités
exploratoires et à acquérir une nouvelle expérience pour continuer
ensuite de façon autonome. Ce projet permettra une contribution
significative dans le développement de nouvelles pratiques
d’approches d’intervention, ainsi que des activités de
rapprochements auprès des aînés de toutes origines.
Pour plus d’information, contactez Léona Nkoghe au tél : 819
822-4180 ou par courriel à [email protected].
Du nouveau pour promouvoir les droits de l’enfant
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Des enfants sensibilisés au racisme
À l’occasion de la Semaine d’action contre le racisme,
Actions interculturelles a
présenté deux activités de
sensibilisation au racisme dans des
CPE de Sherbrooke.
Rendus là-bas, Mme Nkoghe a lu le conte Le Singe et la Tortue en
fang, une langue d’origine Gabonaise et en français. Par la suite,
elle a présenté l’atelier À travers les lunettes et les pommes qui
a permis aux enfants de se rendre compte que chacun a sa propre
identité et que la diversité culturelle des individus est autant
nécessaire que riche. Pour cette occasion, les enfants ont eu
l’opportunité de revêtir des vêtements traditionnels d’Afrique
centrale, notamment du Gabon, et ce, pour leur plus grand
plaisir.
Selon Mme Nkoghe, les jeunes participants ont aimé ce voyage,
puisqu’ils ont posé beaucoup de questions concernant l’Afrique
après l’activité. Afin de bonifier l’expérience, elle suggère que
l’atelier devrait être présenté en présence des parents afin que
ceux-ci puissent échanger au sujet du pays avec leurs enfants à la
maison et ainsi mieux partager leurs découvertes culturelles.
Pour plus d’information, contactez Léona Nkoghe au tél : 819
822-4180 ou par courriel à [email protected].
Lors d’une visite dans le CPE La Maison des enfants et dans la
garderie Les Amis du globe, Léona Nkoghe de Actions
interculturelles a fait vivre aux enfants une expérience
enrichissante en les faisant voyager en Afrique. Pour commencer le
périple, les enfants ont pris l’avion pour se rendre sur l’autre
continent. Ensuite, ils sont embarqués dans une pirogue, pour se
rendre dans le village des contes.
Léona Nkoghe au CPE La Maison des enfants
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L’Éclaireur interculturel, Volume 3, Numéro IV - Mars 2010
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Missions accomplies pour deux projets d’envergure :
Les projets Cultiver la bienfaisance et Cultiver l’excellence se
terminent sur
une note de réussite!
Cultiver la bienfaisance
Le projet Cultiver la bienfaisance est déjà terminé. Avec la
deuxième tournée des sessions de formation et d’information pour
l’obtention du statut d’organisme de bienfaisance enregistré (OBE),
Actions interculturelles a formé 206 organismes à travers les dix
provinces du Canada. Au départ, l’objectif était d’en former entre
150 et 200 dans six provinces, ce qui fait que Actions
interculturelles a dépassé son objectif optimal et l’équipe est
très fière du travail accompli et des résultats obtenus.
Grâce à un apport financier de l’Agence du Revenu du Canada
(ARC), Actions interculturelles a produit des outils pédagogiques
intéressants pour les organismes qui veulent obtenir leur numéro
d’OBE.
Par exemple, le cartable de formation du Pourquoi et comment
devenir un organisme de bienfaisance enregistré renferme une foule
de renseignements utiles et pertinents pour quiconque souhaite
faire ce type de démarche auprès du gouvernement fédéral.
Mentionnons également que les ressources disponibles sur le site
Internet de AIDE, renferme une section contenant des liens externes
sur le site de l’ARC, un espace Foire aux questions et un autre
pour soumettre vos questions à nos experts formateurs. Soyez
assurés que vous obtiendrez des réponses dans de brefs délais. Vous
pouvez visiter notre site à l’adresse : www.aide.org/
Le projet en est maintenant à sa phase finale d’évaluation et
les résultats finaux du projet seront dévoilés au mois d’avril.
C’est donc sur une note de succès riche d’apprentissage que se
termine ce projet d’envergure pancanadienne.
Cultiver l’excellence
Le projet Cultiver l’excellence a lui aussi pris fin de façon
exceptionnelle à la fin du mois de mars. En effet, Actions
interculturelles a également dépassé ses objectifs. D’ailleurs,
lorsque que l’on considère les résultats rencontrés, il est clair
que d’importantes répercussions positives auprès de la communauté
estrienne en découlent. Effectivement, le projet a aidé beaucoup
d’immigrants à développer des compétences pour conserver leur
emploi et les entreprises en ressortent avec des employés plus
qualifiés.
Par exemple, un travailleur a pu suivre un cours de conduite en
hiver et un autre un cours de conduite d’autobus pour continuer
d’occuper leur emploi actuel.
Atelier d’anglais
D’autres participants ont suivi des ateliers d’anglais ou
d’initiation à l’informatique offerts par AIDE.
Fait intéressant, plusieurs entreprises ont utilisé ce programme
de cours d’appoint sur mesure, spécialement offerts aux personnes
immigrantes, afin de hausser la productivité ou les responsabilités
qui sont confiées à ces travailleurs.
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D’autre part, un grand nombre d’immigrants et d’employeurs ont
choisi de renforcer le niveau de maîtrise de l’anglais, une lacune
qui désavantage souvent les personnes provenant d’ailleurs. Les
cours de français ont également reçu un très bon accueil pour ceux
et celles dont l’emploi exige une bonne maîtrise du français. À cet
effet, certains ont demandé un atelier pour mieux comprendre et
utiliser le français « québécois ». De plus, des travailleurs
indépendants ont demandé une formation leur permettant d’élargir
leur clientèle anglophone. Enfin, quelques immigrants ont suivi un
cours pour pouvoir rechercher un emploi plus valorisant, etc.
En somme, Actions interculturelles a développé une formule très
souple et flexible, qui a permis d’optimiser le nombre d’ateliers
donnés et plus d’une centaine de personnes immigrantes ont suivi
des cours de mise à niveau de compétences.
Décidément, lorsque l’on constate les résultats des projets
Cultiver la bienfaisance et Cultiver l’excellence, Actions
interculturelles démontre sa capacité à semer des graines
d’ouverture à la diversité dans différents milieux, pour qu’elles
germent et portent des fruits à moyen et à long terme, et ce, dans
une perspective de développement durable.
Cours de six séances de 1h 30 chacun
Internet 1 : Familiarisation avec l’ordinateur, la navigation
sur internet, les courriers électroniques. 15 $
Internet 2 : Sécurité (virus, pare-feu, hameçonnage),
multimédia, téléchargements, clavardage. 60 $
Initiation à l’informatique : Composantes de l’ordinateur et ses
périphériques, gestion des dossiers et des fichiers et paramètres
de l’ordinateur. 60 $
Word de Base : Mise en page de document simple, puce, numéros,
bordures. 60 $
Excel de base : Fonctions de base, mise en forme, base de
données. 60 $
Appareils photo numériques : Transfert, classement, retouche et
sauvegarde des photos. 60 $
Cours privés : Pour répondre aux questions personnelles des
participants ou poursuivre une formation privée en accéléré : 6
heures pour 120 $
La prochaine série de cours d’informatique commencera le 5 avril
2010. Les inscriptions sont ouvertes, vous pouvez dès maintenant
contacter madame Liette Willard au 819 822-4180. Pour connaitre le
CACI le plus proche de chez vous et pour plus d’informations,
visitez nos sites Internet au : www.aide.org/ ou
www.aide-internet.org/ Les cours se donnent une fois par semaine
pendant six semaines consécutives, à raison d’une heure et trente
minutes par séance
Nos prix sont très compétitifs et nos formateurs sont chevronnés
dans le domaine et ils sont surtout très patients.
Les cours d’informatique de Actions interculturelles
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Les volets de notre mission
Pour vous tenir au courant de nos projets et de nos activités,
visitez notre site internet au : www.aide.org
Actions interculturelles de développement et d’éducation (AIDE)
est une organisation à but non lucratif dont la mission
consiste :
· à valoriser la richesse d’une société pluraliste;
· à contribuer à son ouverture sur le monde;
· à faciliter l’intégration sociale et professionnelle des
personnes issues de l’immigration.
1- Actions de sensibilisation et d'éducation interculturelle
:
Mener des actions de sensibilisation et d’éducation
interculturelles auprès de la population d’accueil, des
entreprises, des organismes, des institutions et des personnes
issues de l’immigration pour favoriser la lutte contre les
préjugés, l’ouverture au pluriculturalisme, la compréhension des
autres cultures et, conséquemment, le rapprochement
interculturel.
2- Recherches et développement des connaissances et pratiques
sur la gestion de la
diversité culturelle :
Participer activement au développement et à la diffusion des
connaissances et des pratiques sur la gestion de la diversité
culturelle pour permettre aux organisations de profiter pleinement
des avantages d’une main d’œuvre diversifiée en s’accommodant des
défis de la communication entre différentes cultures.
3- Éducation fonctionnelle en alphabétisation technologique
:
Alphabétiser technologiquement tous les publics désireux de
favoriser leur intégration professionnelle et sociale dans une
société du savoir où les nouvelles technologies de l’information et
de la communication sont des outils essentiels de
communication.
4- Développement international et francophonie :
Contribuer au développement des relations internationales
fondées sur la diversité culturelle et l’interdépendance. Il a
aussi pour objectif de renforcer les liens au sein de la
francophonie canadienne et internationale.
