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LIGUE DU CENTRE DE FOOTBALL
Saison 2013 / 2014
" LE FOOT A 5 D’APPRENTISSAGE "
Catégories U11F
1
Cette brochure éditée pour le « Foot à 5 d’Apprentissage »
doit constituer un véritable outil de travail.
Chaque éducateur responsable d’une équipe composée de "U 9F, U 10F
et U 11F" doit en posséder un exemplaire afin d’y puiser une méthode,
des idées, mais aussi afin d’acquérir ou consolider la philosophie propre
au Football des plus petites que notre Ligue entend défendre.
Ce document a été conçu par l’Equipe Technique Régionale
de la Ligue du Centre de Football
Toute reproduction de maquette, photos et textes publiés dans ce document est interdite sans accord écrit de l’auteur et de l’éditeur. Les
documents reçus ne seront pas rendus et leur envoi implique l’accord de l’auteur pour leur libre publication.
2
SOMMAIRE
" LE FOOT A 5 D’APPRENTISSAGE "
Le rythme de la saison des U11 F………………………………………..……………….……..………….. Page 3
La connaissance de La joueuse …………………………………………....……………….…………… Page 4
L’organisation du plateau U11F ………....……………………....………………………...….………… Page 6
Le plateau et la rencontre, les grands principes :. ……..….……………… Page 7
Une rencontre, un banc … exemplaire .……………………….………..………………. Page 8
Les règles de jeu ………………………………..……………………….………. Page 10
Les différentes phases Phase 1 (septembre à décembre) ………………..………..………..…………..………… Page 11
Phase 2 (janvier et février) ………………..………..………..…………………..………..…… Page 12
Phase 3 (mars à juin) ………………..………………………………..…………………….…………..……… Page 13
Les défis technique ………………………………….…………..……………………….………..…….… Page 14
Challenge Conduite ………………..………..………..…………..………………………………………..… Page 16
Challenge Conduite + Tir ………………..………..………..………………………………………..………..…… Page 17
Challenge Dribble ………………..………………………………..…………………….…………..……… Page 18
Défi Jonglerie ………………..………………………………..…………………….…………..… Page 19
L’annuaire des équipes .……………………….………..…………………………………………………..…….. Page 21
Le calendrier des U11F .……………………….………..…………………………………………………..…….. Page 22
3
RYTHME DE LA SAISON DES U9F–U10F-U11F
I – Rentrée du Foot à 5 d’Apprentissage
JOURNEE D’ACCUEIL « Des Ecoles Féminines de Football »
SAMEDI 21 SEPTEMBRE 2013
Journée portes ouvertes Clubs « Des Ecoles Féminines de Football »
SAMEDI 28 SEPTEMBRE 2013
II – Les rencontres U11F (Foot à 5 d’apprentissage)
III – Rassemblements
Samedi 14 juin 2014 : Fête Départementale des Féminines
IV - Vacances scolaires (Zone B)
DU 19 OCTOBRE AU 3 NOVEMBRE 2013
DU 21 DECEMBRE 2013 AU 5 JANVIER 2014
DU 22 FEVRIER au 9 MARS 2014
DU 19 AVRIL au 4 MAI 2014
VACANCES DE NOEL
VACANCES D’HIVER
VACANCES DE PRINTEMPS
VACANCES DE LA TOUSSAINT
Le Plateau des
Reines
+
4 journées Futsal
+
1 Journée de
« Challenge Open »
X poules de 4 équipes sur
6 journées
(Matches aller – retour)
0u
1 ou 2 poules de 6 équipes
sur 5 journées
Matches aller simple
(selon les districts)
+
1 journée de
« Challenge Open »
Phase 1
(Sept – Déc) Phase 2
(Janv - Fév)
Phase 3
(Mars à Juin)
La journée de Rentrée
des Féminines
+
Plateaux à 4 équipes
6 journées
(3 matchs + 1 challenge
technique)
+
1 Journée de
« Challenge Open »
1ère partie de saison 2ème partie de saison 3ème partie de saison
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LA CONNAISSANCE DE L’ENFANT
La connaissance de l’enfant constitue toujours un élément de départ indispensable à tout éducateur pour l’encadrement des séances et des rencontres. Les principales caractéristiques d’un enfant de cet âge et leurs incidences au plan pédagogique vous sont présentées ci-dessous.
Age : 8, 9 et 10 ans (enfants nées en 2005, 2004 et 2003)
Sexe : Fille
Classes : C.E.2, C.M.1 et C.M.2
Caractéristiques et Incidences Pédagogiques :
D’un point de vue psychomoteur : Début des différences entre fille et garçon :
o Des entraînements spécifiques féminins seront mis en place au sein de
l’école de football
o Cependant la mixité est toujours possible de façon à ce que les
meilleures joueuses puissent trouver leur place, avoir une attention
particulière au sein du groupe d’entraînement
La croissance est légèrement ralentie, les zones d’insertion musculaire
restent fragiles :
o Ne proposer aucune activité en surcharge mécanique
Le potentiel endurant reste limité mais la récupération est rapide :
o Respecter le cadre de séance
La latéralisation est normalement achevée :
Bonne maîtrise corporelle et bonne adaptation sensori-motrice (équilibre
mieux assurée) :
Nette amélioration de la coordination liée au perfectionnement des
structures nerveuses :
o Mettre en place de tâches motrices faisant appel à la coordination,
l’adresse, la vitesse
o Privilégier la relation joueuse / ballon
o Insister sur la précision dans les acquisitions techniques, travailler en
qualité
5
D’un point de vue socio-affectif et psychologique :
C’est le stade de l’association, de l’organisation :
Esprit d’équipe et de compétition :
o Axer son travail sur la socialisation
o Privilégier les apprentissages individuels et collectifs
Période d’acquisition, de la construction de l’espace :
o Avoir des objectifs d’apprentissages et utiliser les modèles
o Créer un calendrier des objectifs d’apprentissages
Capacité d’attention plus soutenue, plus importante :
Grande réceptivité et concentration améliorée :
Capacité d’anticipation, il peut concevoir et imaginer ce que l’autre va faire… :
o Utiliser l’observation et l’auto évaluation
o Mettre en place des comportements collectifs
o Profiter de ses capacités d’analyse et d’esprit critique pour une bonne
remise en cause
L’apprentissage des règles de vie et des règles de jeu :
1. Apprendre à faire et à défaire son sac de foot
2. Apprendre à s’habiller
3. Apprendre à ne pas se moquer des autres
4. Laisser les vestiaires et les abords du terrain propres
5. Apprendre à se laver après la pratique du football
1. Connaître quelques fautes interdites : pousser,
crocheter, tacler irrégulièrement
2. Appréhender la règle du hors-jeu
3. Obéir à la décision de l’arbitre et la comprendre
4. Apprendre les droits de la gardienne de but
L’apprentissage des REGLES DE VIE
L’apprentissage des REGLES DE JEU
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ORGANISATION DU PLATEAU U11F
Le terrain, les buts et le ballon :
La rencontre est organisée sur un 1/2 terrain de football à 11
2 terrains de 40m x 30m tracés dans le sens de la largeur du terrain à 11
Les buts ont une dimension de 4 m x 1,50m (ou constri-foot)
Le ballon est de taille n°4
Les équipes et les joueuses :
4 équipes participent au plateau
Les équipes sont composées de 5 joueuses et 2 remplaçantes au plus
Les filles sont nées en 2005, 2004 ou 2003
3 joueuses (U8F) maximum, nées en 2006, sont autorisées par plateau ou journée
2 joueuses (U12F), nées en 2002, sont autorisées par plateau ou journée dans le
cas où le club n’a pas engagé d’équipe U13F pour la saison 2013-2014.
Tous les enfants doivent participer à au moins 50% du temps de jeu.
Toutes les participantes doivent être en possession d’une licence FFF validée
médicalement
Le déroulement de la rencontre :
La rencontre se déroule le samedi après-midi avec un début de l’activité à 14h30
Elle se compose de 2 matchs de jeu de 25 minutes ou de 3 matchs (plateaux)
Un challenge technique à chaque journée pour améliorer le niveau des joueuses
(coordination spécifique et habiletés techniques).
Un classement est établi à l’issu de la rencontre par addition de points : 4 points
pour un match gagné, 2 points pour un match nul et 1 point pour un match perdu.
Un classement général est établi sur la phase par addition des points obtenus sur
l’ensemble des rencontres.
TOUTES LES JOUEUSES DOIVENT OBLIGATOIREMENT
AVOIR UNE LICENCE FFF POUR PARTICIPER A LA
COMPETITION U11F
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ORGANISATION DU PLATEAU U11F
Fonctionnement à 3 équipes (Challenge + 2 matchs de 25 min)
Séquence 1 Séquence 2 Séquence 3 Séquence 4
Equipe 1 : Chal Technique Match Match Arbitrage
Equipe 2 : Chal Technique Match Arbitrage Match
Equipe 3 : Chal Technique Arbitrage Match Match
Fonctionnement à 2 équipes (Challenge + 1 match de 2 x 25 min)
Séquence 1 Séquence 2
Equipe 1 : Chal Technique Match
Equipe 2 : Chal Technique Match
Fonctionnement à 4 équipes (Challenge + 3 matchs de 15 min)
Séquence 1 Séquence 2 Séquence 3 Séquence 4
Equipe 1 : Chal Technique Terrain 1 Terrain 1 Terrain 1
Equipe 2 : Chal Technique Terrain 1 Terrain 2 Terrain 2
Equipe 3 : Chal Technique Terrain 2 Terrain 1 Terrain 2
Equipe 4 : Chal Technique Terrain 2 Terrain 2 Terrain 1
10m
40m
30m
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GENERALITES AUTOUR DE LA RENCONTRE
L’ORGANISATION D’UN PLATEAU DEMANDE DE LA RIGUEUR :
- Respectez impérativement l’horaire prévu.
Un retard est source d’ennui et de perte de temps,... à éviter au maximum ! Si vous
avez un nombre insuffisant de joueuses, il faut se déplacer tout de même.
- Vous ne pouvez pas vous déplacer :
PREVENIR EN PRIORITE le CLUB ORGANISATEUR et le Responsable du Secteur
ou du District.
SÉCURITÉ
C’est l’affaire de tous :
- responsabilité des parents (une réunion sur ce sujet ou une bonne information)
- un règlement intérieur connu de tous (heure d’arrivée - heure de départ)
- un service d’accueil (le premier sur les lieux - le dernier parti)
Les déplacements du samedi :
L’alcoolémie ou des véhicules en mauvais état sont
malheureusement trop fréquents. Il faut bien connaître
les personnes à qui l’on confie nos enfants, c’est important.
Un responsable majeur licencié est toujours présent
Une bonne surveillance
- le matériel
- le contrôle des moyens de déplacement des enfants (vélos)
- le contrôle des présentes et des absentes
Une pharmacie
- nécessaire médical pour les premiers soins
- un téléphone près du stade avec les numéros d’appel d’urgence
Ecrasé par une cage de buts
Un garçon de 14 ans est mort dimanche à l’hôpital de Saint-Etienne des suites d’un accident sur un terrain de football de Boisset-Saint-Priest où il a été écrasé par une cage de buts. Michaël Roure, 14 ans, était venu assister avec son père à un tournoi de football. Il est allé jouer aux abords du terrain où se trouvait une cage de buts amovible destinée aux entraînements. Il s’est accroché à la barre transversale de la cage. Sous l’effet de son poids, celle-ci a basculé et l’a écrasé.
Pas d’obsession
La sécurité c’est une notion à intégrer dans notre fonctionnement.
C’est surtout une question de bon sens, pour
réduire au maximum l’imprévisible
9
UNE RENCONTRE, UN BANC … EXEMPLAIRE
I. Objectifs de l’opération :
Valoriser l’image de la compétition féminine « Le Football Féminin est un trésor à valoriser » Adriana Karembeu
Recherche de rigueur et de sérieux autour de la rencontre Identification des officiels du banc
Positionnement précis des membres du banc
Développement et défense de l’esprit sportif Comportement pendant la rencontre
Comportement avant et après la rencontre
Amélioration de la qualité du jeu Interventions de l’éducateur
II. Déclinaison de l’opération :
Mise en place d’une zone précise Bancs matérialisés (1 éducateur, 1 dirigeant(e), joueuses remplaçantes
assises)
Zone technique matérialisée (possibilité pour l’éducateur de se tenir
debout)
Identification du banc Accréditation des officiels du banc Educateur détenteur d’un badge nominatif plastifié (port obligatoire)
Dirigeant détenteur d’un badge anonyme plastifié (port obligatoire)
Zone Technique délimitée par des
coupelles. Elle peut également se
situer côté ligne médiane
Toute personne non titulaire d’un
badge et les parents doivent se
situer derrière la main courante
ou derrière les lignes de but et de
touche du terrain à 11
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UNE RENCONTRE, UN BANC … EXEMPLAIRE (suite)
III. Protocole d’entrée des équipes :
Si l’organisation d’un match de football est toujours parfaite au haut-niveau et chez
les « grands », c’est loin d’être le cas chez les jeunes.
La reconnaissance et la valorisation de nos compétitions passera par le protocole
d’entrée des équipes.
Avant la rencontre Les joueuses précédées par l’arbitre entrent pour se mettre en ligne sur le
terrain face au public
L’équipe visitée sur la droite du terrain
L’équipe visiteuse sur la gauche du terrain
Les joueuses de l’équipe visitée saluent l’arbitre et les joueuses de l’équipe
visiteuse
Les joueuses de l’équipe visiteuse saluent l’arbitre
Les éducateurs et l’arbitre se rejoignent pour se serrer la main
A l’issue de ce protocole le tirage au sort du coup d’envoi est effectué
Après la rencontre La rencontre est terminée, oublions la victoire pour certains et la défaite
pour les autres
Combattre loyalement l’adversaire c’est être maître de soi en toute
circonstance, c’est respecter l’esprit du jeu.
Tout le monde regagne le rond central ou le point d’engagement et se serre
mutuellement la main (joueuses, éducateurs, dirigeants, arbitres)
ADVERSAIRE UN JOUR, AMIE POUR TOUJOURS
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LES REGLES DU MATCH (quelques rappels)
Loi 1 : les dimensions du terrain sont de 40m x 30m
Les dimensions du but sont de 4m x 1,80m (ou hauteur du constri-foot)
La surface de réparation représente la largeur du terrain sur 10 m de
profondeur
Loi 2 : Le ballon est de taille n° 4
Loi 3 : L’équipe se compose de 5 joueuses dont la gardienne de but et 2
remplaçantes au plus. Ces dernières peuvent entrer en jeu à n’importe quel moment de la
partie (taper dans la main de sa partenaire pour qu’elle puisse rentrer).
Toutes les joueuses commencent au moins une fois en tant que titulaires.
Loi 4 : Le port des protèges tibias est obligatoire ; les joueuses ne doivent porter
aucun objet dangereux. La couleur du maillot de la gardienne de but doit être distincte de
celle des joueuses
Loi 5 et 6 : L’arbitrage se fait à l’extérieur du terrain, soit par une jeune (jeune
arbitre ou jeune joueuse), soit par un adulte (un des deux éducateurs, un dirigeant(e) ou
un parent). Dans tous les cas, un briefing d’avant match en présence des deux éducateurs
et de l’arbitre s’avère intéressant pour rappeler les règles essentielles.
Loi 7 : La durée des matches, formule plateau, est de 3 fois 15 min. ou 2 fois 25
min. Dans tous les cas et de manière réglementaire, le temps de pratique effective ne
peut dépasser 50 minutes.
Loi 8 : Lors du coup d’envoi, tous les joueuses se trouvent dans leur propre moitié
de terrain et les adversaires doit respecter une distance de 5m. Le ballon doit être joué
vers l’avant. Il est possible de marquer directement sur coup d’envoi.
Loi 10 : Un but est marqué lorsque le ballon a franchi entièrement, à terre ou en
l’air, la ligne de but.
Loi 11 : Le hors-jeu n’existe pas.
Loi 13 : Tous les coups francs sont directs et l’adversaire doit respecter une
distance de 5m.
Loi 14 : Le coup de pied de réparation est situé à 7m du but. L’adversaire rester en
dehors de la surface de réparation.
Loi 15 : Les rentrées de touche sont effectuées sur une passe au sol ou en
conduite de balle, à l’endroit où le ballon est sorti du terrain.
Loi 16 : Le coup de pied de but (sortie de but) ne peut être exécuté que par la
gardienne de but dans le cadre de la relance protégée (voir encadré …).
Loi 17 : le coup de pied de coin (corner) est joué au pied ; l’adversaire doit
respecter une distance de 5m.
Autre règle de jeu : La gardienne peut se saisir du ballon avec les mains sur une
passe délibérée d’une partenaire ou sur une rentrée de touche effectuée par une
partenaire.
Adaptation de la règle en faveur de l’apprentissage du jeu :
La relance protégée de la gardienne de but
La gardienne de but n’est pas autorisée à dégager de volée ou de demi-volée.
Lors d’une relance faite par cette dernière (à la main ou au pied), l’adversaire se
tient à l’extérieur de la surface et ne pourra y pénétrer que lorsque le ballon sera
parvenu dans les pieds d’un partenaire de la gardienne de but située dans les 10 m.
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ORGANISATION DE LA PHASE 1
septembre à décembre
I. OBJECTIFS :
C’est une phase de brassage et de découverte du « foot à 5 d’Apprentissage », une phase
d’observation et de préparation :
- Evaluer le niveau de chaque enfant pour programmer les objectifs d’apprentissage.
- Cibler le niveau de son groupe pour s’engager dans une compétition adaptée qui
favorisera les apprentissages.
Cette phase va également permettre de fidéliser votre effectif. Il est donc important
que le temps de jeu de chaque enfant soit suffisant lors des rencontres.
Un défi technique à chaque plateau pour améliorer le niveau des joueuses (coordination
spécifique et habiletés techniques) en instaurant un esprit compétitif.
Enfin le dernier objectif de cette 1ère phase reste l’accueil des enfants et surtout des
nouvelles licenciées (on sait que l’inscription dans les Ecoles Féminines de Football se poursuit
tout au long de la saison) et permet de rectifier, s’il le faut, le nombre de vos équipes avant la
2ème phase.
II. DEROULEMENT :
6 plateaux « brassage »
28 septembre 2013 : Portes ouvertes Clubs
05 octobre 2013 : Plateau 1
12 octobre 2013 : Plateau 2
09 novembre 2013 : Plateau 3
16 novembre 2013 : Plateau 4
23 novembre 2013 : « Challenge Open U11F »
30 novembre 2013 : Plateau 5
08 décembre 2013 : Plateau 6
14 décembre 2013 : Plateau de Noël
1 site = 3 ou 4 équipes
1 plateau = 50’ de jeu + 1 challenge
1 challenge technique
2 matchs de 1 x 25 minutes ou
3 matchs de 1 x 15 minnutes
Pour connaître les challenges techniques,
consulter les pages 14 de la brochure
Une journée d’accueil, le 21 septembre 2013
« La rentrée des Ecoles Féminines de Football»
13
ORGANISATION DE LA PHASE 2
Janvier et Février
I. OBJECTIFS :
L’objectif de cette 2ème phase reste l’accueil des jeunes filles et surtout des nouvelles
licenciées ; donc il est important de proposer une formule adaptée au public par rapport aux
conditions climatiques.
La fidélisation de ces jeunes joueuses est très importante durant cette période de la
saison. Donc nous leurs proposons une phase diversifiée. Toutes les équipes effectuent 4
plateaux Futsal.
Cette phase va également permettre de stabiliser votre effectif (on sait que l’inscription
des jeunes filles se poursuit fort tard dans la saison) et de rectifier, s’il le faut, le nombre de
vos équipes avant la 3ème phase.
Il est toujours très important de donner un temps de jeu suffisant à chaque enfant lors
des plateaux rencontres.
II. DEROULEMENT :
X plateaux avec 4 équipes
1 plateau = 3 rencontres sèches de 12’
4 journées Futsal
Le plateau des « Reines »
Samedi 11 Janvier 2014
18 janvier 2014 : Futsal 1
25 janvier 2014 : Futsal 2
01 février 2014 : Futsal 3
08 février 2014 : Futsal 4
15 février 2014 : « Challenge Open U11F »
FUTSAL
14
ORGANISATION DE LA PHASE 3
Mars à Juin
I. OBJECTIFS :
C’est la phase de compétition, le niveau de jeu doit être adapté à celui des joueuses et de
l’équipe.
Ne jouez pas la "championnite", mais mettez la compétition au service des apprentissages.
La qualité de votre action ne se mesure pas dans l’instant mais demain, à la capacité qu’auront
les joueuses à franchir les étapes suivantes de la formation de la jeune joueuse…
Un apprentissage de la jonglerie à chaque rencontre en instaurant un esprit compétitif
II. DEROULEMENT :
6 journées
Attribution des points :
Match gagné : 4 points
Match nul : 2 points
Match perdu : 1 point
La journée Départementale des Féminines : Le 14 juin 2014
1 niveau « Elite » Poule de 4 équipes – 6 matches « aller - retour »
1 rencontre =
1 défi-jonglage + 1 match de 2 x 25 minutes
2 niveaux de
compétition
Deuxième niveau Poule de 4 équipes – 6 matches « aller - retour »
ou
Poule de 6 équipes – 5 matches « aller simple »
1 rencontre =
1 défi-jonglage + 1 match de 2 x 25 minutes
Inscrivez-vous dans une logique de formation !!!
15 mars 2014 : Journée 1
22 mars 2014 : « Challenge Open U11F »
29 mars 2014 : Journée 2
05 avril 2014 : Matchs Remis
12 avril 2014 : Journée 3
03 mai 2014 : Finale « Challenge Open U11F »
10 mai 2014 : Journée 4
17 mai 2014 : Journée 5
24 mai 2014 : Journée 6
14 juin 2014 : Journée Départementale
Apprentissage de la jonglerie pour toutes les équipes
Pour connaître les objectifs des défis, consulter les
pages 19 de la brochure
15
LES « CHALLENGES -TECHNIQUES »
I. OBJECTIFS :
Compléter les apprentissages techniques des enfants lors des moments de rencontre.
Rendre la rencontre plus festive et conviviale.
II. DEROULEMENT :
3 Challenges techniques (nécessitant peu de matériel) sont à mettre en place avant le
début de chaque rencontre (en guise de mise en train). Les challenges peuvent être installés sur les
terrains de matchs avant le début du plateau.
Ces Challenges techniques n’ont aucun enjeu particulier (pas de points, pas de classement …) si ce
n’est participer à la progression techniques des enfants et rendre la rencontre plus dynamique et
conviviale.
Durée du défi : maximum 15 minutes
Rendre le plateau plus festif (nécessité pour les éducateurs d’ANIMER !)
Phase 1 : Septembre à Décembre
Rentrée des E.2.F. Samedi 21 Septembre 2013
Plateau 1 Samedi 05 Octobre 2013 Challenge Conduite
Plateau 2 Samedi 12 Octobre 2013 Challenge Conduite + Tir
Plateau 3 Samedi 09 Novembre 2013 Challenge Dribble
Plateau 4 Samedi 16 Novembre 2013 Challenge Conduite
Plateau 5 Samedi 30 Novembre 2013 Challenge Conduite + Tir
Plateau 6 Samedi 07 Décembre 2013 Challenge Dribble
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LES « CHALLENGES-TECHNIQUES »
L’apprentissage de la jonglerie en phase 3 :
A mettre en place par chaque éducateur d’équipe lors de phase de mise en train, avant le
début des matchs (10 minutes) :
Les enfants jonglent sous forme de défi avec un ballon pour deux
Avant la rencontre, l’éducateur note le meilleur score de chaque joueuse et le
reporte sur la feuille de rencontre (cases prévues à cet effet).
Phase 3 : Mars à Mai
RAPPEL: ne pas oublier
- Que les challenges techniques doivent être réalisés dans l’intérêt des enfants avant tout, dans le cadre de leur progression de footballeuses.
- Qu’il n’y a aucun enjeu sportif sur les Challenges techniques et sur la jonglerie (tout comme les rencontres U11F).
Alors ne jouez pas la « championnite »
Journée 1 Samedi 15 Mars 2014 Test Jonglerie
Journée 2 Samedi 29 Mars 2014 Test Jonglerie
Journée 3 Samedi 12 Avril 2014 Test Jonglerie
Journée 4 Samedi 10 Mai 2014 Test Jonglerie
Journée 5 Samedi 17 Mai 2014 Test Jonglerie
Journée 6 Samedi 24 Mai 2014 Test Jonglerie
Journée Départementale Samedi 14 Juin 2014
Apprentissage de la jonglerie pour toutes les équipes Objectifs : 10 pieds libres et 5 têtes journées 1 et 2
20 pieds libres et 10 têtes journées 3 et 4
30 pieds forts, 10 pieds faibles et 10 têtes journées 5 et 6
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RAPPEL : Le challenge doit être effectué par toutes les équipes du plateau U11F
Phase 1 – Plateau 1 du 05 octobre 2013
Phase 1 – Plateau 4 du 16 Novembre 2013
LE CHALLENGE « CONDUITE » U11F
MISE EN PLACE - ORGANISATION REGLES DU JEU
Les trois ou quatre équipes sur le
même terrain.
Prévoir obligatoirement 2 ballons par
équipe
Les joueuses de chaque équipe partent
à hauteur de la ligne des 10 mètres.
Au signal, les joueuses partent à tour de rôle ballon au
pied pour aller contourner le plot central et revenir
franchir leur porte respective, dans leur camp.
Dès que la 1ère
joueuse franchit la porte (balle au pied), la
suivante peut partir à son tour (après son passage, la 1ère
joueuse ramène son ballon pour la 3ème
, et ainsi de suite).
La première équipe qui a fait passer tout le monde a
gagné.
Faire 2 manches : 1- Découverte du relais
2- Compétition
ANIMATION Veiller à :
Donner le signal de départ.
Encourager et valoriser.
S’assurer que les enfants respectent bien les consignes.
En phase de compétition, s’assurer que le nombre de passages entre
chaque équipe soit identique.
COMPETENCES Etre capable de :
Conduire son ballon du pied droit ou du pied gauche, de l’intérieur
ou de l’extérieur, dans la direction souhaitée.
18
RAPPEL : Le challenge doit être effectué par toutes les équipes du plateau U11F
Phase 1 – Plateau 2 du 12 octobre 2013
Phase 1 – Plateau 5 du 30 Novembre 2013
LE CHALLENGE « CONDUITE + TIR » U11F
MISE EN PLACE - ORGANISATION REGLES DU JEU
Deux équipes s’affrontent sur 1/2
terrain. Si trois équipes attention à
l’inversion des gardiennes de but.
1 équipe 5 à 7 joueuses
Prévoir au moins 2 ballons par équipe
pour éviter les temps d’attentes.
Utiliser la ligne médiane pour le départ
de chaque équipe.
Les joueuses partent de la ligne médiane, effectuent le
slalom entre les plots et vont tenter de marquer un but
face à la gardienne adverse.
Effectuer 2 manches : 1- Découverte
2- Compétition : compter les buts
entre chaque équipe.
ANIMATION Veiller à :
Donner le signal de départ.
Encourager et valoriser.
Compter les buts.
En phase de compétition, s’assurer que le nombre de passages entre
chaque équipe soit identique.
COMPETENCES Etre capable de :
Conduire son ballon du pied droit ou du pied gauche, de l’intérieur
ou de l’extérieur.
Tirer au but en cadrant son tir.
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RAPPEL : Le challenge doit être effectué par toutes les équipes du plateau U11F
Phase 1 – Plateau 3 du 09 Novembre 2013
Phase 1 – Plateau 6 du 08 Décembre 2013
LE CHALLENGE « DRIBBLE » U11F
MISE EN PLACE - ORGANISATION REGLES DU JEU
Les quatre équipes sur le même terrain
avec A contre B et C contre D
Si trois équipes, rotation sur les
différents rôles.
Prévoir au moins 2 ballons par équipe
pour éviter les temps d’attentes.
Utiliser la ligne médiane pour le départ
de chaque équipe.
A tour de rôle, les joueuses qui attaquent doivent aller
marquer dans l’un des 2 petits buts défendus par les
joueuses de l’équipe qui défend.
Si la défenseur récupère le ballon, elle peut marquer 1
point en conduisant le ballon dans la porte située dans le
camp de l’équipe qui attaque.
Faire passer toutes les joueuses et inverser les rôles.
ANIMATION Veiller à :
Ce que l’attaquante et la défenseur partent en même temps.
Duel 1x1 d’une durée maximum de 15 à 20 sec.
COMPETENCES Etre capable de :
Conduire le ballon dans la direction choisie.
Eliminer une adversaire située devant soi.
Protéger son camp (premières attitudes défensives pour la défenseur).
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RAPPEL : Le défi est à effectuer avant le début de la rencontre U11F
Chaque éducateur classe ses joueuses en fonction de leur niveau en jonglage (de 1 à …X)
Les éducateurs responsables des équipes forment des couples de joueuses suivant le niveau
de classement (A1 contre B1, A2 contre B2 etc …)
Faire le maximum de couples possibles (5 minimum) suivant le nombre de joueuses minimum
des équipes (faire participer le maximum de joueuses possible).
Pour chaque journée, chaque couple se mesure sur 2 manches. 1 manche = 1 thème technique
et 2 essais par thème technique
Surfaces de rattrapage autorisées mais non comptabilisées
Lever du ballon au pied.
Si le nombre de contact est inférieur à 2, le lever du ballon à la main est autorisé.
A la fin des manches, les enfants viennent communiquer leurs résultats aux éducateurs.
Chaque couple est responsable de son défi. Les enfants se saluent avant et après le défi.
Si les résultats du défi ne sont pas clairement définis ou si les défis n’ont pas été
effectués : 0 point à chaque équipe. Si une équipe refuse de faire le défi, le mentionner dans la case « Réserve d’avant match »
LE « DEFI JONGLAGE » U11F
EXEMPLE : (1)
Emilie : 14 pieds Sonia : 18 pieds Sonia : 1 manche
Emilie : 08 têtes Sonia : 09 têtes Sonia : 1 manche
EXEMPLE : (2)
Emilie : 14 pieds Sonia : 18 pieds Sonia : 1 manche
Emilie : 12 têtes Sonia : 09 têtes Emilie : 1 manche
SONIA VAINQUEUR DU DEFI
PAS DE VAINQUEUR DU
DEFI (match nul)
Le résultat de ces oppositions est mentionné sur la feuille de match et amène l’attribution de points
supplémentaires s’ajoutant aux points gagnés lors du match.
Mettre :
- 1 croix dans la colonne « TIRS AU BUT » en face de l’équipe vainqueur
- 1 croix dans la colonne « TIRS AU BUT » en face de chaque équipe en cas de match nul.
Apprentissage de la jonglerie pour toutes les équipes Objectifs : 10 pieds libres et 5 têtes journées 1 et 2
20 pieds libres et 10 têtes journées 3 et 4
20 pieds forts, 5 pieds faibles et 10 têtes journées 5 et 6
L’équipe vainqueur du défi se voit attribuer 2 points.
En cas d’égalité, chaque équipe marque 1 point.
21
LE « DEFI JONGLAGE » U11F
1
Les jours
d’entraînement,
je suis noté et
classé par mon
éducateur sur le
travail de
jonglerie
2
Avant la
rencontre, je
serre la main de
la joueuse de
l’autre équipe
… une nouvelle
copine !
3
Le « Défi-
jonglage » peut
commencer …
Je jongle, elle
compte puis elle
jongle, je
compte
4
Nous
annonçons
ensemble nos
résultats à un
éducateur
5
En route
vers le
match !
6
A la fin du
match, nous
revenons au
centre du
terrain saluer
nos nouvelles
copines
7
La feuille de
match est
complétée par
un éducateur …
… score +
résultats du
défi-jonglages
8
La semaine
suivante à
l’entraînement,
je travaille le
« Défi-
jonglages »
pour améliorer
ma performance
22
L’ANNUAIRE DES EQUIPES U11 F
CLUB
NOM PRENOM DU
RESPONSABLE
TELEPHONE
23
Calendrier Général des Féminines 2013-2014
Attention le calendrier peut-être modifié au cours de la saison.
DATES U8F U11F U13F Groupe Elite U15F U19F Seniors F
07 ou 08/09/2013 Réunion de rentrée Samedi 07 septembre au District
14 ou 15/09/2013 JOURNEES PORTES OUVERTES OU MATCH AMICAUX (FESTIFOOT 2 équipes U13F)
21 ou 22/09/2013 Journée de Rentrée U6F à U19F J1
28 ou 29/09/2013 JOURNEES PORTES
OUVERTES J1 J1 J1 J2
05 ou 06/10/2013
P1 J2 Détection
U13F/U14F/U15F J2 J2 J3
12 ou 13/10/2013 P2 Match Amical de Préparation J4
19 ou 20/10/2013 MR CPS 1/2 Préparation Coupe Régionale U15F J5
L 21 au 24/10/2013 Coupe Régionale U15F, IFR de
Châteauroux
26 ou 27/10/2013
02 ou 03/11/2013 J6
09 ou 10/11/2013 P3 J3 CPS 3 J3 J3 J7
16 ou 17/11/2013 P4 J4 J4 J4 MR
23 ou 24/11/2013 Plateau des
Princesses
Challenge Open U11F et
Coupe Nat U13F MR MR MR
30/11 ou
01/12/2013 P5 J5 J5 J5 J8
07 ou 08/12/2013 P6 J6 CPS 4 J6 J6 J9
14 ou 15/12/2013 Plateau de
Noël
Plateau de
Noël
Plateau de
Noël MR MR
MR ou
Futsal
21 ou 22/12/2013 Stage Régionale U15F (21 au 23 déc)
04 ou 05/01/2014
24
Calendrier Général des Féminines 2013-2014
DATES U8F U11F U13F Groupe Elite U15F U19F Seniors F
11 ou
12/01/2014 Tournoi des Reines Futsal
18 ou
19/01/2014 Futsal Futsal CPS 5 Futsal Futsal Futsal
25 ou
26/01/2014 Futsal Futsal Futsal Futsal Futsal
01 ou
02/02/2014 Futsal Futsal Futsal Futsal Coupe Dép
08 ou
09/02/2014 Futsal Futsal CPS 6 Futsal Futsal J10
15 ou
16/02/2014
Plateau des
Princesses
Challenge Open U11F et Coupe
Nat U13F J1 J1 J11
22 ou
23/02/2014 MR Finale Régionale Futsal U13F, U15F, U19F. J12
01 ou
02/03/2014
Stage CPS 7 à 10
(24/25 fev)
08 ou
09/03/2014
MR ou Coupe
Dép 15 ou
16/03/2014 J1 J1 CPS 11 J2 J2 J13
22 ou
23/03/2014
Plateau des
Princesses
Challenge Open U11F et Coupe
Nat U13F J3 J3 J14
29 ou
30/03/2014 J2 J2 J4 J4 J15
05 ou
06/04/2014 MR
Finale Dép CN
U13F CPS 12 J5 J5 J16
12 ou
13/04/2014 J3 J3 J6 J6 J17
19 ou
20/04/2014 MR MR MR J18
26 ou
27/04/2014
CPS 13/14 (22
avril)
03 ou
04/05/2014
Fin Chal Op
U11F
Finale Reg CN
U13F MR MR
MR ou Coupe
Dep
08/05/2014 MR ou Coupe
Dep 10 ou
11/05/2014 J4 J4 CPS 15 J7 J7 J19
17 ou
18/05/2014
Plateau des
Princesses J5 J5 J8 J8 J20
24 ou
25/05/2014 J6 J6 CPS 16 J9 J9 J21
29/05/2014 Tournois des clubs MR ou Finales Régionales ou Tournois ou Coupe
Dep 31/05 ou
01/06/2014 MR ou Tournois des clubs MR ou Tournois clubs ou Coupe Dép
07 ou
08/06/2014 Tournois des clubs MR ou Tournois clubs ou Coupe Dép
14 ou
15/06/2014 Journée Départementale Football Féminin
21 ou
22/06/2014 J10 J10
28 ou
29/06/2014
25
