L’enseignement des sciences de gestioneco-gestion.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/7_Presentation_sciences_de... · comporte-t-elle des risques ? ... Cas Médi-livre Approche des processus

L’enseignement des

sciences de gestion Série STMG

Guy Desert, Julia Lebailly, Christine Martin-Garry, Isabelle Pelletier

Sciences de gestion – Série STMG

Préambule

Étude des organisations: entreprise, association,

administration

Amélioration de leurs performances, de leur

efficacité à atteindre leurs objectifs

Les sciences de gestion s’intéressent aux

comportements et aux actions des acteurs au

sein de ces organisations


Préambule

analyse des processus de décision et de leur impact

au sein des organisations,

conception d’outils et d’indicateurs de gestion,

structuration et maîtrise de l’information et de la

communication,

mesure de l’influence des technologies,

représentation de la réalité pour l’étudier,

analyse des relations avec l'environnement…


Préambule

Faciliter la poursuite d’étude – Pas d’insertion professionnelle

BTS, DUT

Filière d’expertise comptable

DCG Diplôme de Comptabilité et de Gestion (bac+3)

DSCG Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (bac+5)

DEC Diplôme d’expert comptable (Bac +8)

LA CLASSE PRÉPARATOIRE AUX GRANDES ÉCOLES (CPGE) ÉCONOMIQUE ET COMMERCIALE OPTION TECHNOLOGIQUE

- L’UNIVERSITÉ

Licences générales en droit, économie et gestion, information et communication, informatique, AES ou sciences sociales…

Licences professionnelles spécialisées en assurance, banque, droit, finance, commerce, informatique, management, logistique, comptabilité et gestion ou ressources humaines …


Les programmes

Présentation dynamique

Entrée par une question de gestion

Maitrise de capacités et d’attitudes

Acquisition de connaissances


La démarche technologique

À partir de situations réelles ou simulées

Observation

Analyse

Interprétation

Les objectifs

Développer des capacités à argumenter

Autonomie de pensée, d’expression et d’organisation

Réalisation d’une étude de gestion pour la certification


Les sciences de gestion

le facteur humain (Thème : de l’individu à l’acteur)

l'information, le système d’information (Thème :

information et intelligence collective)

la création de richesses (Thème : gestion et création

de valeur)

l'évaluation et la performance (Thème : évaluation et

performance)

l'intégration du temps et du risque (Thème : temps

et risque)

Chacun des cinq thèmes nécessite un temps de travail

sensiblement équivalent.


Les sciences de gestion

Sciences de gestion

Économie Droit

Management

pré requis pour chacune

des spécialités de

terminale


Transversalité Sciences de gestion et

management en 1ere Sciences de gestion Management

Thème 1 : De l’individu à l’acteur 1. Qu’est-ce qu’une organisation ?

Action collective

4.2 Une organisation du travail souple ou rigide ?

Thème 2 : Information et intelligence collective 3.3 veille stratégique

3.4 Qualités du SI

4.3 Modes de coordination

Thème 3 : Gestion et création de valeur 2.1 La finalité de l’entreprise se limite-t-elle à la

réalisation d’un profit

2.3 Quel rôle pour les associations ?

Thème 4 : Evaluation et performance 1. Finalité

2. Facteurs de contingence

2. Critères de différenciation des organisations

2. Critères de différenciation des organisations

3.3 Un contrôle stratégique

Thème 5 : Temps et risque 3.2 Processus de décision

3.4 Système d’information

Aide à la décision


Eduscol – La carte Heuristique

http://eduscol.education.fr/ecogest/actualites/productions-seminaire-stmg


CRCOM

http://www.crcom.ac-versailles.fr/


Le réseau CERTA

http://www.reseaucerta.org/stmg/


Ticket

de

caisse

Easy

Voyage Jeu sérieux

Spécibike

PGI

En quoi les technologies transforment-elles

l’information en ressource ? X X

Comment le partage de l’information contribue-t-il à

l’émergence d’une « intelligence collective » ? X

Les systèmes d’information façonnent-ils l’organisation

du travail au sein des organisations ou s'y adaptent-ils? X X

La recherche de l’amélioration de la performance

comporte-t-elle des risques ?

L’activité humaine constitue-t-elle une charge ou une

ressource pour l’organisation ? X

Une association, une organisation publique, une

entreprise peuvent-elles être gérées de façon

identique ? X X

Qu’est-ce qu’une organisation performante ?

X X

Commente la gestion d’une organisation contribue-t-

elle à la création de différentes formes de valeur ? X

La prise en compte du temps modifie-t-elle la

décision ? X

La recherche de l’amélioration de la performance

comporte-t-elle des risques ? X


Le réseau CERTA

Le système d’information en première STG

Cas Médi-livre

Approche des processus organisationnels et

modélisation en terminale GSI

Les processus des contextes de GSI


Les ressources

Thème Question de

gestion Ressources

DE L

’IN

DIV

IDU

À L

’AC

TE

UR

Comment un

individu devient-il

acteur dans une

organisation ?

Vidéos

• NATHAN – analyse d’une réunion stress

• CrCom – de l’individu à l’acteur

• Klapisch « riens du tout »

• Google attitude stg.ressources.free (3mn 33 valeurs,

emblèmes,

• « ce que veulent les femmes »

• Film et livre Stupeur et tremblements

• Entreprise Michelin, Ferrero, Leroy Merlin,,,

Jeux sérieux

• CR COM : JEU SÉRIEUX SECRETCAM

• TRAM 2011 – Jeu Eutopia

• Toulouse jeux sérieux Ma job aventure


Les ressources

Thème Question de

gestion Ressources

DE L

’IN

DIV

IDU

À L

’AC

TE

UR

L’activité

humaine

constitue-t-elle

une charge ou

une ressource

pour

l’organisation ?

Vidéos

• site ONISEP TV : Directeur de centre de livraison

• Complément d’enquête : ma caissière va craquer

• Reportage sur les femmes de ménage : conditions

de travail

• Auchan stg.ressources.free

• LDC les maladies professionnelles

Jeux sérieux

• Toulouse jeux sérieux Ma job aventure

Contexte d’organisation

• cas IXEP

• Cas EXPERT TOP


Les ressources

Thème Question de

gestion Ressources

INF

OR

MA

TIO

N E

T I

NT

EL

LIG

EN

CE

CO

LL

EC

TIV

E

En quoi les

technologies

transforment-elles les

informations en

ressources ?

Comment le partage

de l’information

contribue-t-il à

l’émergence d’une

intelligence collective ?

Les systèmes

d’information

contribuent-ils à

normaliser

l’organisation au travail

au sein des

organisations ?


• Le site du réseau CERTA

• CRETEIL : les réseaux sociaux : quels enjeux pour

les organisations

• Adaptation du cas GODIN en première STMG

Les outils utilisés

• PGI openErp

• ENT

• Pearltrees

• Facebook

• Twitter

• carte ou schéma heuristique …..


Les ressources

Thème Question de

gestion Ressources

GE

ST

ION

ET

CR

ÉA

TIO

N D

E V

AL

EU

R

Une association ou une

organisation publique

est-elle gérée comme

une entreprise ?

Vidéos

• Emmaüs – la professionnalisation du personnel


• Le site du réseau CERTA

Autres

• BESANCON : A La découverte des organisations

publiques Les finalités et les enjeux des organisation

publiques

Comment la gestion

d’une organisation

contribue-t-elle à la

création de différentes

formes de valeurs


• GRENOBLE Jeux sérieux avec PGI

Vidéos

• La production du caramel de pommes

• Les ateliers d’Etran site


Les ressources

Thème Question de

gestion Ressources

ÉV

AL

UA

TIO

N E

T P

ER

FO

RM

AN

CE

Qu’est-ce qu’une

organisation

performante ?

Vidéos

• je pars avec mon savoir-faire ? Association HELP


• GRENOBLE : jeu sérieux avec un PGI,

Autres

• LIMOGES - Tableau de bord et simulation

• LIMOGES - La performance

• VERSAILLES - Management de la performance : des

concepts aux outils


Les ressources

Thème Question de

gestion Ressources

TE

MP

S E

T R

ISQ

UE

S

Peut-on toujours

prendre le temps

de décider ?


• les ateliers d’étran

Jeux sérieux

• ma cyber auto-entreprise

La recherche

systématique de

l’amélioration de

la performance

comporte-t-elle

des risques ?


• Les Ateliers d’Etran : association avec entreprise

pour personnes handicapées.

• Association entreprise adaptée

• RENAULT : délocalisation au Maroc (entreprise à

TANGER)

Jeux sérieux

Jeu UTOPIA Montpellier TRAM 2011


L’utilisation des nouvelles technologies

Carte heuristique


Désignation Coefficient Nature épreuve

Durée

Epreuves anticipées

Français 2 Ecrite 4 heures

Français 2 Orale 20 mn

Etude de gestion (-1) 2 Orale

Epreuves terminales

EPS 2 CCF

Histoire/Géo 2 Ecrite 2h30

Langue vivante 1 3 Orale et écrite 2 heures écrit

Langue vivante 2 2 Orale et écrite 2 heures écrit

Maths 3 écrite 3 heures

Philosophie 2 écrite 4 heures

Eco/droit 5 écrite 3 heures

Management 5 écrite 3 heures

Epreuve spécialité 12 Écrite/pratique 4 heures écrit

EPS option 2 CCF

Documents

L’enseignement des sciences de gestioneco-gestion.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/7_Presentation_sciences_de... · comporte-t-elle des risques ? ... Cas Médi-livre Approche des processus