Les ateliers Envols d’Enfance ont été mis en place dès la création de l’association, en 2006. L’objecti f est de mettre à disposit ion un large éventail de suppor ts ar t is t iques, pour permettre à l’enfant une expression à hauteur de ses moyens, sans mise en si tuation d’échec.

Les thématiques et les r ythmes de travail sont f ixés en amont lors de réunions préparatoires entre le personnel encadrant, la structure d’accueil et l ’association. A par tir de la thématique choisie dans les ateliers, les ar t is tes proposent aux enfants de créer des textes, i l lustrations, photographies et autres outi ls, toujours en l ien avec l’équipe ou le personnel encadrant. Des bilans d’évaluation sont réalisés à chaque action. Les oeuvres produites sont exposées dans le l ieu d’accueil, et font par t ie de l’exposit ion i t inérante Envols d’Enfance. La collaboration peut également faire l’objet d’une parution aux édit ions Gall imard Jeunesse.

Envols d’Enfance vous propose deux of fres de prestations de ser vice, générale ou personnalisée, afin de s’adapter à vos besoins.Nous vous remercions vivement de votre intérêt.Bien à vous,

Cendrine Genin,Présidente.

Envols d’EnfancE - 59, rue Voltaire - 69003 lyon - 06 09 36 57 87e-Mail : adMinistration@enVolsdenfance.coM - BloG : enVolsdenfances.hautetfort.coM

les parutions enVols

d’enfance aux éditions

GalliMard Jeunesse

lEs PREsTaTIons dE sERvIcE Envols d’EnfancE

Envols d’EnfancE

Les ateliers d’Envols d’Enfance ont abordé le thème de la peur avec

des enfants en difficulté. Il en est ressorti une production d’une grande richesse dont certains dessins ou photographies

sont reproduits dans cet ouvrage. De nombreux participants (illustrateurs, photographes, professeurs…) ont écrit ou dessiné sur la peur ou leurs peurs

d’enfance pour apprendre à la connaître et pouvoir la combattre.

Avec la participation de Tomi Ungerer, Philippe Meirieu, Boris Cyrulnik,

Fred Bernard, Serge Bloch, Marie Desplechin, Timothée de Fombelle,

Cendrine Genin, Emmanuel Guibert, Florence Levillain, Jean-François Martin,

Nathalie Novi, Rascal, Marc Trivier, Isabelle Vaillant

Gallimard JeunesseGa

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Illustration de couverture : Tomi Ungerer

15,9

0

ISBN 978-2-07064821-4

A64

821

www.gallimard-jeunesse.fr

ENVOLS D’ENFANCE

cendrine GEnInadministration@envolsdenfance.comTEL 06 09 36 57 87

laurine aYMaRdcommunication@envolsdenfance.comTEL 06 10 34 00 29

RésuMé : Cette prestation propose des ateliers créatifs dont les modalités d’interventions sont définies en fonction de votre structure et ses spécificités. La thématique est choisie par Envols d’Enfance.

Le budget est a évaluer ensemble selon vos possibilités et les tarifs sont basés sur la charte des illustrateurs : http://www.la-charte.fr/rencontres/tarifs.html Des réunions et bilans ont lieu régulièrement pour optimiser l’atteinte des objectifs.

Le projet achevé, Envols d’Enfance conserve les originaux des œuvres produites en vue d’une parution, une copie est remise à chaque enfant, afin qu’il conserve une trace de cette expérience.

Les ateliers sont accompagnés d’une visibilité, à savoir :• exposition des œuvres créées dans vos locaux• exposition itinérante Envols d’Enfance (galeries, centres de littérature jeunesse, librairies jeunesse, musée ...)• publication aux éditions Gallimard Jeunesse• présence sur nos blog et newsletter …

daTEs (ou durées en jours) : Calendrier modulable en fonction des disponibilités

lIEux : scolaires, médicaux, socio-éducatifs, culturels, en France et en Belgique

objEcTIfs : Mettre des outils créatifs à disposition des enfants en difficultés, des supports pour leur permettre de s’exprimer, révéler leurs propres richesses au mieux de leurs moyens, dans des situations valorisantes.

cIblE : Enfants en difficultés âgés de 4 à 17 ans

conTEnu : Les médiums utilisés sont la photographie, l’illustration, l’écriture, la vidéo, les marionnettes, etc....

InTERvEnanTs : Les artistes choisis par Envols d’Enfance (cf le répertoire d’artistes, page 4)

ExEMPlE d’un conTEnu dE PRojET : A la Mémo (69600 Oullins) - Médiathèque municipale

Le projet est proposé dans le souhait d’accueillir les enfants de la commune, en difficultés scolaires ou en déficits culturels. Un calendrier sur six mois est établi avec les principaux acteurs, encadrants, artistes, enfants. Il comprend accueil des enfants, présentation du projet au groupe, visite de la médiathèque et lecture d’albums sur le thème (la peur), présentation des livres d’artistes ou livres objets du fonds patrimonial et enfin ateliers avec les artistes. Au programme : dessins en ombres chinoises avec découpes, peintures de personnages de contes, photos avec mots ‘tatoués ‘ sur le corps pour exprimer la peur. Les enfants gardent une partie des œuvres produites. Ensuite installation et mise en valeur de l’exposition dans la médiathèque. Inauguration officielle de l’exposition Envols d’Enfance (durée 15 jours) avec vernissage où parents, partenaires et encadrants sont invités. Ce moment est très précieux pour la reconnaissance du travail accompli par chacun.

RéféRents envols d’enfance

PRESTATION DE SERVICE

Mots clés CRéATION, OuTILS PéDAGOGIquES, VALORISATION, CONfIANCE EN SOI, VISIbILITé

atelieRs accoMpagnés d’une visibilité : expositions/coMMunication/édition

aTElIERs ET vIsIbIlITé

cendrine GEnInadministration@envolsdenfance.comTEL 06 09 36 57 87

laurine aYMaRdcommunication@envolsdenfance.comTEL 06 10 34 00 29

RésuMé : Cette prestation est entièrement personnalisée en fonction de votre projet d’équipe. Envols d’Enfance se met à votre disposition afin de réaliser vos attentes.

Les modalités d’interventions sont définies par votre structure. Vous choisissez donc le thème, les artistes, le déroulement et le contenu des ateliers. Le budget est à évaluer ensemble selon vos possibilités et les tarifs sont basés sur la charte des illustrateurs : http://www.la-charte.fr/rencontres/tarifs.html .

Des réunions entre l’équipe et Envols d’Enfance ont lieu régulièrement pour votre satisfaction. Selon vos souhaits, les œuvres créées pourront être exposées dans la structure puis conservées.

daTEs (ou durées en jours) : Calendrier modulable en fonction des disponibilités

lIEux : Scolaires, médicaux, socio-éducatifs, culturels, en France et en Belgique

objEcTIfs : Mettre à disposition des enfants en difficultés des outils créatifs, des supports pour leur permettre de s’exprimer, révéler leurs propres richesses au mieux de leurs moyens, dans des situations valorisantes.

cIblE : Enfants en difficultés âgés de 4 à 17 ans

conTEnu : Tous supports artistiques

InTERvEnanTs : Les artistes sont choisis par la structure d’accueil, voire en interne.

ExEMPlE d’un conTEnu dE PRojET : A Embecado (82600 Savenes) lieu d’accueil et de vie de jeunes de 7 à 18 ans.

La rencontre se fait sur un principe de collaboration interne. L’équipe émet le souhait d’un travail en commun pour tous les jeunes, avec une série d’ateliers en continu sur des temps de vacances. Cette proposition est absolument personnalisée et pensée dans l’intérêt général des jeunes. Deux artistes sont prévus sur un module en alternance « mise en scène/scénario/vidéo », avec une cadence bimensuelle. Le souhait d’un travail qui resterait dans la structure est émis en amont. La mise en place des temps d’ateliers s’effectue après une rencontre avec les jeunes et l’ensemble de l’équipe éducative, séduite. Une visibilité est également demandée, dans le souhait de redonner confiance et de permettre une reconnaissance, les travaux seront donc rendus sur le blog et un temps de rencontre à la fin des ateliers est prévu.

RéféRents envols d’enfance

PRESTATION DE SERVICE

Mots clés CRéATION, OuTILS PéDAGOGIquES, VALORISATION, CONfIANCE EN SOI, PRESTATION MODuLAbLE

atelieRs adaptés aux besoins de la stRuctuRe

PERsonnalIséE

ENVOLS D’ENFANCE

cendrine GEnInadministration@envolsdenfance.comTEL 06 09 36 57 87

laurine aYMaRdcommunication@envolsdenfance.comTEL 06 10 34 00 29

PRésEnTaTIon dE la foRMaTIon : Pour transcender les difficultés que peuvent rencontrer certains enfants ou adolescents, les professionnels peuvent avoir recours à d’autres formes de médiation, comme l’art, qui permettent à l’enfant de découvrir ses potentialités et de les partager avec d’autres au sein d’un goupe. L’apprentissage se base sur des mises en situation et les apports pratiques de l’artiste/animateur.

PublIc concERné : Tous les professionnels de la santé, de l’éducatif et du social intéressés par les médiations artistiques.

objEcTIfs : Aider l’enfant à restaurer son identité, sa confiance et retrouver l’estime de soiPrendre sa pace dans la culture par la médiation artistiquePermettre un dialogue inter-équipeChanger notre regard ‘ En changeant notre regard, nous changerons leur devenir ‘ B. Cyrulnik

PRoGRaMME : 1. définition de l’outil artistique a) Importance de l’écrit, du dessin, de l’image, porteurs de traces pour le sujet. b) Rencontre avec l’art et lien avec les apprentissages2. expérimenter par soi-même en créant a) Construire et créer un objet à partir de matériaux artistiques pour mesurer les différents aspects de l’acte créatif. b) Explorer les interactions au cours d’un atelier avec l’animateur. 3. dans le cadre d’un atelier d’expression a) La mise en place des ateliers (rythme, durée, contenu...), quel public, quels matériaux... b) Comment se déroule une séance ? c) Les règles (pour les participants) et les consignes (pour la réalisation) d) quelle progression dans le temps ? e) Devenir et mise en valeur des oeuvres produites ?4. dans la relation individuelle à l’enfant a) Les conditions d’un cadre sécurisant b) un projet partagé (désir, plaisir et motivation)

duRéE : 1 jour

TaRIfs : 200 euros TTC

calEndRIER : Tout au long de l’année / dans vos locaux

RéféRents envols d’enfance

MODuLE DE fORMATION

Mise à disposition d’outils aRtistiques dans l’intéRêt de l’enfant.

MédIaTIon aRTIsTIquE avEc dEs EnfanTs dITs «En dIffIculTé»

cendrine GEnInadministration@envolsdenfance.comTEL 06 09 36 57 87

laurine aYMaRdcommunication@envolsdenfance.comTEL 06 10 34 00 29

PRésEnTaTIon dE la foRMaTIon : La vie associative recouvre des activités très diverses et comprend de multiple réglementations. Cette formation propose aux participants de clarifier les règles générales qui s’appliquent aux associations loi 1901 et d’en maitriser les différents aspects (administratifs, humains, financiers ...). L’apprentissage se base sur des études de cas précis et les apports théoriques de l’animateur.

PublIc concERné : Toute personne souhaitant connaître les modalités de constitution d’une structure associative.

objEcTIfs : • Comprendre les composantes structurelles de l’Association loi 1901• Maîtriser les formalités de déclaration et les principes de gestion courante.• Maîtriser la gestion financière et connaître les obligations comptables.• Savoir appliquer les règles sociales et fiscales s’imposant à l’association.

PRoGRaMME : 1. le fonctionnement d’une association a) La création b) La gestion courante et le contrôle de l’association2. les finances et la comptabilité a) Les ressources de l’association b) La gestion financière c) La comptabilité 3. gestion du personnel et obligations sociales a) Les indemnités et rémunérations versées b) Les régimes d’assujettissement c) Les structures d’aide à la gestion4. les obligations fiscales de l’association a) L’impôt sur les sociétés et la TVA b) Les autres impôts

duRéE : 1 jour

TaRIfs : 200 euros TTC

calEndRIER : Tout au long de l’année / dans vos locaux

RéféRents envols d’enfance

PRESTATION DE SERVICE

de la cRéation à la gestion quotidienne d’une association. connaissance du fonctionneMent associatif, ses obligations, ses Responsabilités.

cREER unE assocIaTIon dE a à Z

lEs PhoToGRaPhEs

Cendrine GENIN - Rhone-Alpesflorence LEVILLAIN - Ile de franceSéverine THEVENET - Rhone-AlpesIsabelle VAILLANT - bretagneMyriam VOREPPE - PACAMarc TRIVIER - belgique

lEs auTEuRs

benoît COPPEE - belgiqueTimothée DE fOMbELLE - Ile de franceMarie DESPLECHIN - Ile de FranceCendrine GENIN - Rhone-AlpesBruno HEITZ - PACAMichel PIquEMAL - Midi-PyrénéesThomas SCOTTO - Midi-Pyrénées

lEs IllusTRaTEuRs

Fred BERNARD - Ile de France Serge bLOCH - Ile de france benjamin bOZONNET - Ile de france Lauren CAPELLI - Rhone-AlpesGeneviève CASTERMAN - BelgiqueIsabelle CHATELLARD - Ile de France Laurent CORVAISIER - Ile de france Neil DESMET - BelgiqueEmmanuel GUIBERT - Ile de France Antoine GuILLOPPE - Ile de france Jean-François MARTIN - Ile de France Nathalie NOVI - Rhone-AlpesRASCAL - Belgique...

RhônE-alPEs : Ime Ove/Vaugneray - Hôpital Vinatier/Lyon - Mémo/Oullins - école f.G.Lorca/Vaulx en Velin -Ecole Jules Ferry/St Didier sous Riverie - Ittac/Villeurbanne - Itep Ove/beaulieu - Sessad Ove/la Rochette - Sees Condorcet/Lyon - CIJeunesse/Moulins sur Allier - Librairie Les Modernes/Grenoble - La Clis, la Seelo et la Maison des Enfants/Oullins - Service Dr Revol, Chu/Lyon - Deat et Itep Ove/Meyzieu.IlE dE fRancE : Idef/Essonne.Paca ET MIdI-PYRénnéEs : Hôpital San Salvador/Marseille - Sessad et Camsp/Montauban - Hôpital psychiatrique/Montauban - Lieu de vie Embecado/SavenescôTEs-d’aRMoR : Hôpital Mère-Enfant/St BrieucbElGIquE : Hôpital Reine fabiola - Hôpital St-Pierre - école Robert Dubois - Wolf - Cljbxl et bibliothèques/Bruxelles - La Petite Maison, hôpital psychiatrique pour enfants et adolescents/Chastre

RéPERToIRE d’aRTIsTEs Envols d’EnfancE

lEs sTRucTuREs quI nous sonT fIdElEs

(LISTE NON ExHAuSTIVE ...)

(LISTE NON ExHAuSTIVE ...)

ENVOLS D’ENFANCE