ScoLibris Livre solidaire – AlterLibris Outils et sites complémentaires de MaClé ALPHA

1 – Scollibris Livre Solidaire – Retz Marion Aguilar

Ma mallette du formateur :

outils et sites complémentaires

de MaClé ALPHA

Les outils MaClé Alpha ont vocation à compléter ceux existants que vous pouvez trouver sur internet ou

en librairie. Inversement, si vous avez besoin d’un fil conducteur pour vos formations, vous pouvez suivre le

manuel MaClé ALPHA et le compléter par les excellents outils ci-après :

Marianne Bousquet, Laure de Laurière, Alphabétisation vers l’emploi.

Fiches pédagogiques, éditées par l’association Adage. Outil accessible :

http://www.reseaualpha.org/upload/files/alpha%20emploi_adage%20%281%29.pdf

Hervé ADAMI, Sophie ETIENNE Hervé ADAMI, Sophie ETIENNE COLLECTIF, Trait d’union 1. Lire, Trait d’union 1. Ecrire Trait d’union 2. L’école ouverte aux parents, CLE international, 2004. CLE international, 2004. Cahier d’exercices « lecture-écriture », Livret A1.1.- A1,

CLE international, 2006. FLE PUG, 2014. (en post-alphabétisation)

Pour retravailler la découverte, l’exploration et l’appropriation des documents authentiques en

rapport avec les thématiques du manuel MaClé ALPHA, nous recommandons :

Sophie Etienne (Sous la coordination de), Boîte à outils pour l'écrit. Communiquer au travail, Savoirs et

Formation- Collection Méthode AEFTI- 2009. (3 volumes).

Ils sont disponibles sur le site : http://didac-

ressources.eu/category/ressources/ressources-

adherents/

(sous réserve d’adhésion annuelle* de 10 euros).

*une adhésion que vous ne regretterez pas car vous aurez accès à d’autres outils d’une grande qualité !

Les Logiciels ASSIMO :

- Assimo Espace-temps - Assimo Lecture-écriture - Assimo Mathématiques

http://www.assimo.com/

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2 – Scollibris Livre Solidaire – Retz Marion Aguilar

C. MARTINS, R. DAHL, Sons et intonation, 500 exercices de phonétique, Didier, 2004. + CD niveau A1/A2, Hachette, 2009.

Sites complémentaires : https://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/presentation.htm http://phonetique.free.fr/ http://flenet.unileon.es/phon/indexphon.html

COLLECTIF, C. MIQUEL A. AKYUZ, COLLECTIF, Communication Communication Exercices d’oral Exercices d’oral progressive, progressive, en contexte en contexte Niveau Débutant complet, Niveau Débutant, Niveau Débutant, Niveau intermédiaire, CLE International, 2014. CLE International, 2013. Hachette, 2001. Hachette, 2002. (CD inclus) (CD inclus) +CD +CD

Puisez dans ces dialogues puis appliquez la méthodologie de MaClé ALPHA si vous souhaitez prolonger ce travail

oral par un travail à l’écrit avec des publics apprentis lecteurs, scripteurs.

Pour travailler la découverte, l’exploration et l’appropriation des sons et de leurs graphies en amont, en parallèle et en aval du manuel MaClé ALPHA, nous recommandons :

Pour retravailler ou prolonger une thématique à l’oral du manuel MaClé ALPHA, nous recommandons :

E. GUIMBRETIERE, V. LAURENS, Paroles en situations, A1-B2, Hachette, 2015.

ScoLibris Livre solidaire – AlterLibris Outils et sites complémentaires de MaClé ALPHA

3 – Scollibris Livre Solidaire – Retz Marion Aguilar

➢ Les vidéos et les fiches de http://enseigner.tv5monde.com/niveau/alpha

➢ Les ressources d’ASLWEB http://aslweb.fr/ressources/

➢ Les manuels (au choix), avec des personnes qui ont un petit niveau à l’oral :

Fabrice BATHELEMY Collectif, Collectif, Valérie SKIRSKA, Rendez-vous en France A1.1, vol 1 et 2, Ensemble, Trait d’union 1 (nouvelle édition), Bagages,

Maison des Langues, 2011. CLE international, 2012. CLE international, 2012 Coallia, 2015.

➢ Les cahiers d’exercices d’entrainement au DILF : http://www.delfdalf.fr/dilf.html

M. AGUILAR, C. VERDIER, C. TAGLIANTE, D. DUPLEIX, COLLECTIF, Le nouvel entrainez-vous, Réussir le DILF. A1.1. ; abcDILF, A1.1. DILF A1.1., CLE International, 2008. Didier, 2008. CLE International, 2014.

COLLECTIF, M. BARTHE, B. CHOVELON, Bernard GIRARDIN

DICLE, dictionnaire Je parle, je pratique français, Apprentissage du français oral et écrit, Cahier du stagiaire, pour lire et pour écrire Cahier d’autonomie, 2ème édition, Maitriser la lecture et l’écriture, Cahier du stagiaire, RETZ, 2016 PUG, 2017. Retz, 2008.

Pour prolonger la découverte, l’exploration et l’appropriation des thématiques du manuel MaClé ALPHA avec d’autres supports, nous recommandons :

En complément de MaClé ALPHA avec des lecteurs-déchiffreurs et petits scripteurs en post-alphabétisation, nous recommandons :

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4 – Scollibris Livre Solidaire – Retz Marion Aguilar

Si vous ne trouvez pas votre bonheur dans les outils précédents, il existe encore d’autres approches méthodologiques pour apprendre à lire et à écrire à l’âge adulte :

▪ Des approches qui font appel à la création des apprenants :

➢ La MNLE de D. De KAYSER : Méthode Naturelle d’apprentissage de la lecture écriture.

➢ La démarche ECLER de Noel Ferrand : Écrire Communiquer Lire Exprimer Réfléchir

▪ Des approches centrées sur l’apprentissage du code :

O. BONIN- SAUVÉ, M. BARTHE, B. CHOVELON, La méthode O. Benoit-Abdelkader, Méthode progressive Je lis, j’écris le français. Gattegno A. THIEBAULT, de lecture-écriture, Méthode d’alphabétisation pour adultes, (code-couleurs) Savoir-Lire au quotidien, RETZ, 2010. PUG, 2008. Hachette, 2005.

mais n’utilisez JAMAIS de manuel pour enfants !!!!!

D. DE KAYSER (sous la direction de.), Apprendre à lire et à

écrire à l’âge adulte. Guide méthodologique et pratique,

RETZ, 1999.

Noel FERRAND, Ecrire pour apprendre, L’HARMATTAN ,2014. http://www.leseforum.ch/myUploadData/files/2013_2_Ferrand.pdf https://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL42/AL42P38.pdf

D’autres approches méthodologiques pour l’entrée dans l’écrit :

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Ma mallette pour mon auto-formation

de formateur :

Prenez contact avec le CRI (centre illettrisme de votre région) qui vous

proposera ainsi de nombreux outils : http://www.anlci.gouv.fr/L-ANLCI/Les-

partenaires-federes-par-l-ANLCI/Un-vaste-reseau/Des-Centres-de-Ressources-

Illettrisme

Le guide du bénévole pour l’alphabétisation, Nouvelle édition, « Tous

bénévoles », 2016. https://www.programmealphab.org/content/le-

guide-du-b%C3%A9n%C3%A9vole-pour-lalphab%C3%A9tisation

Et d’autres ressources en ligne pour vous aider :

https://www.programmealphab.org/

J.C Beacco, M. De Ferrari, G. Lhote, Niveau A1.1. pour le français : Référentiel et

certification (DILF) pour les premiers acquis en français, Didier, 2006.

Infos sur le A.1.1. : http://www.delfdalf.fr/niveau-a1-1-du-cecr-cadre-europeen-

commun-de-reference-pour-les-langues.html

L’Espace Inter-Ressources de Co-alternatives diffuse des publications

utiles pour les formateurs. http://co-alternatives.fr/eir/

Voir notamment le référentiel : http://co-alternatives.fr/wp-

content/uploads/2013/02/Du-niveau-A1.1-au-niveau-A1.pdf

Rendez-vous sur le site internet : http://didac-ressources.eu/

https://www.facebook.com/13016didacressources https://twitter.com/DidacRessources

Voir détail ci-après

Un collectif spécialisé dans le domaine de l’entrée dans l’écrit pour les

adultes : http://www.collectif-alpha.be/

Il propose des aussi des outils : http://www.collectif-

alpha.be/spip.php?rubrique12

http://www.collectif-alpha.be/spip.php?rubrique87

Centre de

Ressource

illettrisme

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Doc de Sophie sur didac ressources.