MODÈLE DE JEUMODÈLE DE JEU (4-3-3) (4-3-3)

• Points positifs:Points positifs:– Couloirs libres (implication des défenseurs);Couloirs libres (implication des défenseurs);– Beaucoup de possibilités offensives;Beaucoup de possibilités offensives;– Beaucoup de joueurs dans l’axe en Beaucoup de joueurs dans l’axe en

récupération;récupération;– Possibilité de pressing haut, avec les 3 Possibilité de pressing haut, avec les 3

attaquants.attaquants.– 4-5-1 si on est en avance4-5-1 si on est en avance– 3-4-3 si on a besoin de plus d’offensive3-4-3 si on a besoin de plus d’offensive

MODÈLE DE JEUMODÈLE DE JEU (4-3-3) (4-3-3)

• Points négatifs:Points négatifs:– Vulnérabilité défensive dans les couloirs Vulnérabilité défensive dans les couloirs

si les attaquants ne se replient pas;si les attaquants ne se replient pas;

4 DEFENSEURS ( ARRIÈRES )4 DEFENSEURS ( ARRIÈRES )

2 défenseurs latéraux:2 défenseurs latéraux:

-supporter milieux -supporter milieux latéraux vs latéraux vs dédoublements;dédoublements;

-centrer les ballons;-centrer les ballons;

-jouer sur les att. ou les -jouer sur les att. ou les lancer en profondeur;lancer en profondeur;

-porter le ballon d’un -porter le ballon d’un tiers à l’autre;tiers à l’autre;

-soutenir l’attaque (un -soutenir l’attaque (un seul à la fois).seul à la fois).

2 défenseurs centraux:2 défenseurs centraux:

-renverser le jeu -renverser le jeu rapidement;rapidement;

-porter le ballon -porter le ballon d’un tiers à l’autre;d’un tiers à l’autre;

-récupérer et -récupérer et relancer rapidementrelancer rapidement

→ → avec les avec les pieds, mais aussi pieds, mais aussi avec la tête.avec la tête.

IMPLICATION DES LATÉRAUX IMPLICATION DES LATÉRAUX DANS LES COULOIRSDANS LES COULOIRS

• Choisir le bon moment pour Choisir le bon moment pour s’engager dans le couloir;s’engager dans le couloir;

• En dribble ou sur un ballon dans En dribble ou sur un ballon dans l’espace;l’espace;

• Si un arrière latéral y va, un milieu Si un arrière latéral y va, un milieu demeure;demeure;

• Créer quelque chose ou jouer un Créer quelque chose ou jouer un ballon en sécurité;ballon en sécurité;

• Reprendre sa position après l’action.Reprendre sa position après l’action.

3 MILIEUX3 MILIEUXMilieu offensifMilieu offensif ( meneur de jeu ) :( meneur de jeu ) :

- attaquer le centre dès que disponible;- attaquer le centre dès que disponible;- doser les ballons pour les attaquants et - doser les ballons pour les attaquants et combinaisons avec eux;combinaisons avec eux;- anticipation défensive.- anticipation défensive.

Milieu défensifMilieu défensif ( récupérateur ) :( récupérateur ) :- assurer la transition défenseurs-milieux-- assurer la transition défenseurs-milieux-attaquants;attaquants;- renverser le jeu rapidement;- renverser le jeu rapidement;- demeurer constamment en soutien;- demeurer constamment en soutien;- tour de contrôle de la contre-attaque - tour de contrôle de la contre-attaque

→ → conservation vs jeu vers l’avant.conservation vs jeu vers l’avant.

3 ATTAQUANTS3 ATTAQUANTS

• attaquantsattaquants::

- - mouvement et création mutuelle mouvement et création mutuelle d’occasions de marquer;d’occasions de marquer;

- Occupation de beaucoup - Occupation de beaucoup d’espace pour attaquer le but adversed’espace pour attaquer le but adverse

- synchronisme des courses;- synchronisme des courses;

- 1 att. = cible en profondeur;- 1 att. = cible en profondeur;

- 1 att. = transition milieu-attaque- 1 att. = transition milieu-attaque

DÉBUT DU MATCH:

EN POSSESSION (BALLON AU GARDIEN):

BLOC DÉFENSIF MOYEN:

POSITIONNEMENT DÉFENSIF:

PRESSING HAUT:

CIRCULATION DES CIRCULATION DES DÉFENSEURS AVEC LES DÉFENSEURS AVEC LES

MILIEUXMILIEUX• Utiliser toute la largeur du terrain;Utiliser toute la largeur du terrain;• Ne pas forcer le jeu et revenir vers Ne pas forcer le jeu et revenir vers

l’arrière au besoin;l’arrière au besoin;• Utiliser les milieux pour circuler;Utiliser les milieux pour circuler;• Qualité des passes!!!Qualité des passes!!!