Les mots en gras sont à l’étude en 1re année, les autres sont étudiés en 2e année.

Je fais Je ne fais pas

Tu fais Tu ne fais pas

Il fait Il ne fait pas

Elle fait Elle ne fait pas

Nous faisons Nous ne faisons pas

Vous faites Vous ne faites pas

Ils font Ils ne font pas

Elles font Elles ne font pas

Je dis Je ne dis pas

Tu dis Tu ne dis pas

Il dit Il ne dit pas

Elle dit Elle ne dit pas

Nous disons Nous ne disons pas

Vous dites Vous ne dites pas

Ils disent Ils ne disent pas

Elles disent Elles ne disent pas

Verbe faire

Verbe dire

© Geneviève Blais-Gobeil en collaboration au projet « Les superhéros de

l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield.

Mon petit Mon petit dictionnairedictionnaire

Nom :

Premier cycle

du primaire

Les mots en gras sont à l’étude en 1re année, les autres sont étudiés en 2e année.

A

à

à côté de

aile

air

aller

alors

ami

amie

amuser

an

animal

animaux

appeler

après

arbre

arrêter

arriver

attendre

au

aux

aujourd’hui

aussi

auto

automne

autour

autre

avant

avec

avoir

________

________

________

________

________

________

________

banane

bas

basse

beau

beaucoup

beaucoup de

bébé

belle

blanc

blanche

bleu

bleue

bois

bon

bonbon

bonne

bouche

bout

B

© Geneviève Blais-Gobeil en collaboration au projet « Les superhéros de

l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield.

J’aime Je n’aime pas

Tu aimes Tu n’aimes pas

Il aime Il n’aime pas

Elle aime Elle n’aime pas

Nous aimons Nous n’aimons pas

Vous aimez Vous n’aimez pas

Ils aiment Ils n’aiment pas

Elles aiment Elles n’aiment pas

Je vais Je ne vais pas

Tu vas Tu ne vas pas

Il va Il ne va pas

Elle va Elle ne va pas

Nous allons Nous n’allons pas

Vous allez Vous n’allez pas

Ils vont Ils ne vont pas

Elles vont Elles ne vont pas

Verbe aimer

Verbe aller

Les mots en gras sont à l’étude en 1re année, les autres sont étudiés en 2e année.

Je suis Je ne suis pas

Tu es Tu n’es pas

Il est Il n’est pas

Elle est Elle n’est pas

Nous sommes Nous ne sommes pas

Vous êtes Vous n’êtes pas

Ils sont Ils ne sont pas

Elles sont Elles ne sont pas

J’ai Je n’ai pas

Tu as Tu n’as pas

Il a Il n’a pas

Elle a Elle n’a pas

Nous avons Nous n’avons pas

Vous avez Vous n’avez pas

Ils ont Ils n’ont pas

Elles ont Elles n’ont pas

Verbe être

Verbe avoir

© Geneviève Blais-Gobeil en collaboration au projet « Les superhéros de

l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield.

bras

brebis

bruit

brun

brune

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

café

campagne

canard

cane

carotte

carte

ce

celle

celles

celui

ces

cet

cette

ceux

cent

certains

certaines

chambre

chanson

chanter

chapeau

chaque

chat

chatte

chaud

chaude

chemin

cher

chère

chercher

cheval

chevaux

cheveu

cheveux

chez

chien

chienne

chose

C

100

Les mots en gras sont à l’étude en 1re année, les autres sont étudiés en 2e année.

ciel

cieux

cinq

cinquante

classe

cœur

comme

comment

coq

côté

cou

coup

cour

cousin

cousine

________

________

________

________

dame

dans

de

déjà

demander

dent

depuis

dernier

dernière

derrière

des

deux

deuxième

devant

devenir

devoir

dimanche

dire

dix

donc

donner

dormir

douce

doux

douze

de l’

de la

du

________

________

________

________

________

________

_______

D

© Geneviève Blais-Gobeil en collaboration au projet « Les superhéros de

l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield.

voir

voix

voler

vos

votre

vouloir

vous

vrai

vraie

vraiment

________

________

________

________

________

________

________

y

yeux

zéro

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

W-X-Y-Z

Les mots en gras sont à l’étude en 1re année, les autres sont étudiés en 2e année.

T

ta

table

tableau

tant

tante

tard

te, t’

tellement

temps

terre

tes

tête

toi

tomber

ton

toujours

tourner

tout

tous

toute

toutes

train

treize

trente

très

trois

trop

trouver

truie

tu

________

________

________

________

________

________

un

une

vélo

vendredi

venir

vent

vers

vert

verte

vie

vieille

vieux

ville

vingt

visage

vite

voici

voilà

U-V

© Geneviève Blais-Gobeil en collaboration au projet « Les superhéros de

l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield.

E

eau

école

élève

elle

elles

en

encore

enfant

enfin

ensuite

entendre

entre

et

été

être

________

________

face

faire

famille

fantôme

fausse

faux

fée

femme

fenêtre

fête

feu

feuille

figure

fille

fils

finir

fleur

fois

forêt

fort

forte

frère

froid

froide

fruit

________

________

________

________

F

________

________

________

Les mots en gras sont à l’étude en 1re année, les autres sont étudiés en 2e année.

G

garçon

grand

grande

grand-maman

grand-mère

grand-papa

grand-père

gris

grise

gros

grosse

________

________

________

________

________

haut

haute

heure

heureuse

heureux

histoire

hiver

homme

huit

________

________

________

________

________

________

ici

idée

il

ils

il y a

image

________

________

________

________

I H

J-K

jamais

jardin

jaune

© Geneviève Blais-Gobeil en collaboration au projet « Les superhéros de

l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield.

R

regarder

reine

répondre

rester

robe

roi

rose

rouge

route

rue

________

________

________

________

________

sa

sac

sage

samedi

sans

savoir

se, s’

seize

semaine

sept

ses

seul

seule

si

six

sœur

soir

soixante

soleil

son

sortir

souris

sous

souvent

suivre

sur

surtout

________

________

________

________

________

________

________

________

S

Les mots en gras sont à l’étude en 1re année, les autres sont étudiés en 2e année.

personne

petit

petite

peu

peur

peut-être

phrase

pied

place

plaisir

plein

pleine

pluie

plus

poisson

pomme

porc

porte

poule

poupée

pour

pourquoi

pouvoir

premier (1er)

première (1re)

prendre

près

prière

prince

princesse

printemps

propre

puis

________

________

________

________

________

quand

quarante

quatorze

quatre

que, qu’

quelque

quelques

queue

qui

quinze

________

________

________

________

________

________

Q

© Geneviève Blais-Gobeil en collaboration au projet « Les superhéros de

l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield.

J-K

je, j’

jeu

jeudi

joie

joli

jolie

jouer

jour

journée

joyeuse

joyeux

jument

________

________

________

________

livre

loin

long

longue

lorsque

lorsqu’

loup

louve

lundi

lune

________

________

________

________

________

________

________

L

la, l’

là

laid

laide

lapin

lapine

large

le, l’

les

leçon

lecture

légume

lettre

leur

leurs

lever

lire

lit

Les mots en gras sont à l’étude en 1re année, les autres sont étudiés en 2e année.

mercredi

mère

mes

mesdames

messieurs

mettre

midi

mieux

moi

moins

moment

mon

monde

monsieur (M.)

monstre

montagne

monter

mot

mouton

musique

________

________

________

________

________

________

________

M

mot

ma

madame (Mme)

main

maintenant

mais

maison

mal

malade

maman

manger

marche

mardi

marier

matin

maux

me, m’

même

merci

N

nature

neige

neuf

nez

ni

noir

noire

© Geneviève Blais-Gobeil en collaboration au projet « Les superhéros de

l’orthographe au quotidien », 2014. Illustrations de Kate Hadfield.

nom

non

nos

notre

nous

nouveau

nouvelle

nuit

________

________

________

________

on

oncle

onze

orange

oreille

ou

oui

ouvrir

________

________

________

________

papa

papier

par

parce que

parce qu’

parent

parfois

parler

partout

pas

passer

patate

patte

pauvre

pays

peau

peine

pendant

penser

père

P

Julie

O

œil

œuf

oiseau

page

pain

paire