PAF 1er degré 2014-2015 - Liste des dispositifs par … · 2014-06-17 · PAF 1er degré 2014-2015 - Liste des dispositifs par Axe/orientation ... 1ER DEGRE 5 14A0280035 ENSEIGNER

PAF 1er degré 2014-2015 - Liste des dispositifs par Axe/orientation

1- EA : PORTEURS DE SAVOIRS ET DE CULTURE COMMUNE

N° deLigne Identifiant Libellé Objectif littéral Nom Prénom Type de plan

(libellé long)

1 14A0280001 FORMATIONDIRECTEURS D'ÉCOLEN-1

Accompagner les directeurs d'école dans leur première prisede fonction

LALLEMAND Thierry FORMATION1ER DEGRE

2 14A0280011 REGROUPEMENTSENSEIGNANTSHABILITÉS PARBASSIN

Impulser une dynamique de bassin en LVR BLANCHON MarieAnnick

FORMATION1ER DEGRE

3 14A0280019 NATATION ETCONSTRUCTION DESCOMPETENCES DUSOCLE

Contenus et démarche pédagique - Construction et mise enœuvre UA

LATASTE Françoise FORMATION1ER DEGRE

4 14A0280034 LIAISON INTER DEGREEN ANGLAIS_MD

Assurer la continuite des pratiques entre le premier et lesecond degré

DALLEAU MYRNA FORMATION1ER DEGRE

5 14A0280035 ENSEIGNER L'ANGLAIS "APPROFONDIR LES CONNAISSANCES PEDAGOGIQUESET DIDACTIQUES EN LVE."

COQUERET Martine FORMATION1ER DEGRE

6 14A0280036 LIAISON ECOLECOLLEGE EN LVE

assurer la continuité des apprentissages- échanger les pratiquesprofessionnelles entre le 1° et 2nd degrés


7 14A0280048 ATTESTATION DEPREMIEREEDUCATION A LAROUTE

Mettre en œuvre l'éducation à la sécurité routière du cycle 1 aucycle 3

PAYET Marie-Claude

FORMATION1ER DEGRE


(libellé long)

8 14A0280049 PSY_ LES TESTSPROJECTIFS

Utiliser efficacement les tests projectifs dans le cadre des bilanspsychologiques

PERROIS JEROME FORMATION1ER DEGRE

9 14A0280063 APPROFONDISSEMENT DIDACTIQUEANGLAIS

Maitrise de la langue étrangère ROLLAND YVON FORMATION1ER DEGRE

10 14A0280064 APPROFONDISSEMENT LINGUISTIQUEANGLAIS

Maitrise de la langue étrangère ROLLAND YVON FORMATION1ER DEGRE

11 14A0280065 PROMOUVOIR UNECULTUREPROFESSIONNELLECOMMUNE

Participer à la mise en place concrète d'une formationcommune mais différenciée de l'école au lycée. Permettre defaire le lien entre la réforme des rythmes scolaires (interractionéducateurs municipaux et PE) et la construction des liaisonsécole-collège et collège-lycée en utilisant une activité physiqueet sportive support : la lutte, pour contribuer à la réussite detous.

SABATIER BERNARD FORMATION1ER DEGRE

12 14A0280079 RENCONTRESCHORALESACADÉMIQUES

Accompagner les enseignants s'engageant dans les rencontreschorales académiques

BURKIC Jean-Paul FORMATION1ER DEGRE

13 14A0280084 PRODUCTION SONOREVOCALE ETINSTRUMENTALE

Pratiquer les percussions et découvrir une technique decodage de la musique accessible aux élèves


14 14A0280085 ECOLE NUMÉRIQUE ETÉVALUATION / SOCLECOMMUN_8


CROSSON JeanFrançois

FORMATION1ER DEGRE

15 14A0280087 FORMATION DESDIRECTEURS AUXOUTILS-MÉTIER_3


MILLET François FORMATION1ER DEGRE

16 14A0280091 DECOUVERTE DETECHNIQUES ET DEMATÉRIAUX_11

Découvrir de nouvelles techniques et matériaux propres auxArts Visuels - Transposer en classe - Enrichir sa culturepersonnelle



(libellé long)

17 14A0280095 ORALITÉS ETCAPACITÉSVOCALES_5

Apprendre à connaître et à utiliser sa voix BURKIC Jean-Paul FORMATION1ER DEGRE

18 14A0280096 ENSEIGNERL'HISTOIRE DES ARTSÀ LA RÉUNION_1

Favoriser la mise en œuvre effective de l'enseignement del'Histoire des Arts


19 14A0280097 ARCHITECTURE ETPARCOURSARTISTIQUE ETCULTUREL_1

Découvrir l'architecture à travers des exemples locaux LEPOAN YANNICK FORMATION1ER DEGRE

20 14A0280098 ATELIERS DEPRATIQUESARTISTIQUES ARTSVISUELS_13

Accompagnement pédagogique des enseignants souhaitantperfectionner leur enseignement des arts visuels


21 14A0280099 CLASSES DU GOÛT Ce programme est conçu pour amenerl’enfant à s’interroger sur cequ’est l’acte de manger, sur sa relationà l’alimentation.

LEPOAN YANNICK FORMATION1ER DEGRE

22 14A0280100 ATELIERS DEPRATIQUESARTISTIQUES ENMUSIQUE_14

Accompagnement pédagogique des enseignants souhaitantanimé une chorale - Apports techniques pour l'apprentissage duchant et la direction des choristes.


23 14A0280101 A LA DÉCOUVERTE DEKÉLONIA

Découvrir les outils pédagogiques proposés pour construire unparcours d'éducation artistique et culturelle.


24 14A0280102 ACCOMPAGNTFORMATEURS MISEEN ŒUVREPARCOURS EAC_9

Accompagner les formateurs et les référents culture pour aiderles équipes à mettre en œuvre les parcours EAC


25 14A0280103 DU CONTE AUTHÉÂTRE D'OBJETS

Adapter les contes au théâtre et apprendre à donner vie àdes objets



(libellé long)

26 14A0280104 JARDIN : PATRIMOINEVIVANT_10

Elaborer une démarche en Arts Visuels à partir du thème desjardins


27 14A0280105 DÉCOUVERTE DUTHÉÂTRE DEMARIONNETTES

Mener un projet autour du théâtre de marionnettes LEPOAN YANNICK FORMATION1ER DEGRE

28 14A0280107 PRÉ-PROJECTIONÉCOLE ET CINÉMA– CYCLE 3

Découvrir les films du dispositif École et cinéma, définir despistes de travail et mettre en place les premières étapes d'unparcours d'éducation artistique et culturel sur le cinéma.


29 14A0280108 PREP CERTIFICATIONCOMPLEMENTAIREFLS

Comprendre les enjeux du rôle du référent FLS, en lien avec laprise en compte de la diversité des profils langagiers des élèvesallophones

MANNECHEZ Yves FORMATION1ER DEGRE

30 14A0280109 PRÉPARATIONPHYSIQUE DEL'ACTEUR

Mettre en œuvre une préparation physique reposant sur unepédagogie de la sensation.


31 14A0280111 TRANSFORMATION DELA MATIÈRE ET DEL'OBJET

Comprendre le processus de création de Phi Ménard qui utilisela matière comme élément de jonglage et occasion demouvement


32 14A0280113 ACCOMPAGNEMENTET MISE EN ŒUVREDE PROJETS CIRQUE

Créer un parcours d'éducation artistique et culturelle en artsdu cirque.


33 14A0280115 A LA RENCONTRED'UN MUSÉE : MUSÉELÉON DIERX

Découvrir un musée et ses activités dans le cadre de laconstruction d'un parcours d'éducation artistique et culturelle.


34 14A0280117 A LA RENCONTRED'UN MUSÉE : LEMADOI




(libellé long)

35 14A0280119 PATRIMOINEINDUSTRIEL AUTOURDU MUSÉE DE VILLÈLE

Découverte d'un lieu patrimonial et de son environnementpour un réinvestissement immédiat avec les élèves


36 14A0280121 ENTRETIENS DUPATRIMOINE DEL'OCÉAN INDIEN

Permettre aux enseignants de participer aux 2èmes Entretiensdu patrimoine de l'océan Indien, colloque sur le thème desjardins prévu les 29 et 30 septembre, 1er et 2 octobre 2014


37 14A0280123 DÉCOUVERTE DULAZARET DE LAGRANDE CHALOUPE

Découverte d'un lieu patrimonial et de son environnementpour un réinvestissement immédiat avec les élèves


38 14A0280125 A LA DÉCOUVERTE DEL'ARDA(AQUACULTURE)



39 14A0280127 A LA RENCONTRED'UN MUSÉE : CITÉ DUVOLCAN



40 14A0280129 A LA DÉCOUVERTE DUMUSÉUM D'HISTOIRENATURELLE



41 14A0280131 AUTOUR DU FESTIVALECRAN JEUNES

"Faire intervenir un professionnel du cinéma, présent à LaRéunion dans le cadre du Festival international de cinémajeune public, auprès d'enseignants du 1er degré.Définir les étapes d'un parcours d'éducation artistique etculturelle sur le cinéma d'animation."


42 14A0280133 AUTOUR DU FESTIVALECRAN JEUNES

"Faire intervenir un professionnel du cinéma, présent à LaRéunion dans le cadre du Festival international de cinémajeune public, auprès d'enseignants du 1er degré.Définir les étapes d'un parcours d'éducation artistique etculturelle sur le cinéma d'animation."


43 14A0280135 L'ICONOTHÈQUEHISTORIQUE DEL'OCÉAN INDIEN

Donner les outils pédagogiques nécessaires pour travailler surl'archéologie dans le cadre de la mise en place d'un parcoursd'éducation artistique et culturelle.



(libellé long)

44 14A0280137 A LA DÉCOUVERTE DUPARC NATIONAL



45 14A0280139 A LA DÉCOUVERTE DELA RÉSERVE MARINE



46 14A0280143 A LA DÉCOUVERTEDES TAAF



47 14A0280147 PARCOURSPÉDAGOGIQUES DUTHÉÂTRE DU GRANDMARCHÉ

Présentation de la saison et des projets de parcours LEPOAN YANNICK FORMATION1ER DEGRE

48 14A0280149 PRÉ-PROJECTIONÉCOLE ET CINÉMA– CYCLE 2

Découvrir les films du dispositif École et cinéma, définir despistes de travail et mettre en place les premières étapes d'unparcours d'éducation artistique et culturel sur le cinéma.


49 14D9740004 MISE EN ŒUVRE DE LADÉMARCHED'INVESTIGATION

S’approprier la démarched’investigation pour la mettre en œuvre dans la classe

CHAMPIGNEUL BRUNO FORMATION1ER DEGRE

50 14D9740005 ENSEIGNEMENTEXPLICITE DE LACOMPRÉHENSION

Prélever des informations explicites, élaborer des inférences,interpréter et assimiler idées et informations

CHAMPIGNEUL BRUNO FORMATION1ER DEGRE

51 14D9740007 LIAISON ECOLECOLLEGE_ST PAUL 1

Mettre en place le cycle de consolidation ; assurer lacontinuité des apprentissages

PAYET MARIE-SUZETTE

FORMATIONINTERDEGRE

52 14D9740008 INTERDEGRECELIMENEGAUDIEUX_ST PAUL2

stage interdegré collège célimène gaudieux THIEL Nathalie FORMATIONINTERDEGRE


(libellé long)

53 14D9740012 PRODUCTION SONOREECOLES RÉUNIONPERCUSTRAD 2

Permettre le développement de pratiques inovantes dans lecadre de classes "Percus'trad"


54 14D9740013 ENSEIGNER L'EPS ENMATERNELLE AUPORT

Outiller les enseignants de maternelle pour aborderl'ensemble des compétences d'EPS du cycle 1


55 14D9740014 ENSEIGNER LANATATION EN CM2 AUPORT

Outiller les enseignants de CM2 pour évaluer lucidement lesélèves, suivre leur progrès et diversifier les activités ennatation


56 14D9740019 DIDACTIQUE DE LALECTURE-ÉCRITURE

Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique LALLEMAND Thierry FORMATION1ER DEGRE

57 14D9740020 DIDACTIQUE DESMATHÉMATIQUES

Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique LALLEMAND Thierry FORMATION1ER DEGRE

58 14D9740027 LITTÉRATURE ETCONTEXTEPLURILINGUE

Favoriser la maîtrise de la langue française à traversl'exploitation de la littérature de jeunesse dans le contexteplurilingue réunionnais

ELAROUTI Ali FORMATION1ER DEGRE

59 14D9740030 ECHANGES DEPRATIQUESPEDAGOGIQUESCM2-6ÈME

Enseigner autrement, travailler autrement en inscrivant lesactions pédagogiques dans le cadre d'un travail intra-cycleCM2-6°

MARTIGNE MarieThérèse

FORMATION1ER DEGRE

60 14D9740032 ALBUMS A CALCULERMATERNELLE

Favoriser la compréhension du système numérique et l'entréedans le calcul par l'album à calculer

PAYET MARIE-SUZETTE

FORMATION1ER DEGRE

61 14D9740033 LECTURE ETCOMPRÉHENSIONCYCLE 3

Aider les élèves à comprendre ; développer les stratégies decompréhension de l'implicite

PAYET MARIE-SUZETTE

FORMATION1ER DEGRE


(libellé long)

62 14D9740038 ENSEIGNER LALECTURE AUX C1 ET 2

améliorer les pratiques professionnelles dans le domaine del'apprentissage de la lecture

HOARAU GILBERT FORMATION1ER DEGRE

63 14D9740039 LIAISON ÉCOLECOLLÈGE_TP1

favoriser la continuité des apprentissages et la liaison interdegré.


64 14D9740041 NATATION s'approprier les fondamentaux de la natation et de l'organisationdes apprentissages


65 14D9740044 MAÎTRISE DE LALANGUE ET CONTACTDES LANGUES

Sensibiliser et former les enseignants à la prise en compte ducontact des langues dans leur enseignement.

BLANCHON MarieAnnick

FORMATION1ER DEGRE

66 14D9740045 FORMATION AUXPREMIERS SECOURSDIRECTEURS

Apprendre à intervenir dans des situations d'accidents autravail

LEBRETON CHRISTINE FORMATION1ER DEGRE

67 14D9740046 COMPTINES ETFORMULETTES DUPATRIMOINE

"Former des enseignants selon un dispositif recherche/action : Mise à jour des connaissances,recherches documentaires, constitution d’unrépertoire, pratiques musicales en vue de la réalisationd’une production à destination des classesmaternelles."


68 14D9740051 LA NATATION AUCYCLE 2

EPS : developper l'apprentissage de la natation au cycle 2 enlien avec la maîtrise des langages

MESPOULHE Philippe FORMATION1ER DEGRE

69 14D9740053 ACTIVITÉSAQUATIQUES ETCOMPÉTENCESLANGAGIÈRES

Allier l'apprentissage de compétences langagières à desactivités aquatiques. Former les enseignants du cycle 2 àl'enseignement de la natation.

PIETRI Laurent FORMATION1ER DEGRE

70 14D9740054 THÉÂTRE Participer activement à l'élaboration d'un projet collectif decréation artistique



(libellé long)

71 14D9740056 PARCOURSARTISTIQUE ETHISTOIRE DES ARTS

Mettre en œuvre efficacement et concrètement une éducation àl'histoire des arts en utilisant des démarches créatives etmotivantes centrées sur l'élève.

CHAFFRE JEAN-NOEL

FORMATION1ER DEGRE

72 14D9740058 LITTERATURE AL'ECOLEELEMENTAIRE

METTRE EN ŒUVRE AVEC EFFICACITE UNENSEIGNEMENT DE LA COMPREHENSION AU TRAVERSDE TEXTES LITTERAIRES

CHAFFRE JEAN-NOEL

FORMATION1ER DEGRE

73 14D9740062 FORMATIONCONTINUE DESDIRECTEURS_PI

Connaître les gestes de premiers secours et formaliser lesactions de prévention

GESLIN Pascal FORMATION1ER DEGRE

74 14D9740063 ARTS ET CULTURE_PI Favoriser et mettre en œuvre la continuité des apprentissages GESLIN Pascal FORMATION1ER DEGRE

75 14D9740064 MAITRISE DE LALANGUE_PI_AR

Amener les élèves à une meilleure maîtrise de la languefrançaise à l'oral, à l'écrit


76 14D9740065 MAITRISE DE LALANGUE_PI_SR

Amener les élèves à une meilleure maîtrise de la languefrançaise à l'oral, à l'écrit


77 14D9740068 ARTS VISUELS ETLITTÉRATURE

Favoriser un travail transdisciplinaire entre la littérature et lesarts visuels

MARTIGNE MarieThérèse

FORMATION1ER DEGRE

2- EA : APPUI SUR LA DIVERSITÉ DES ÉLÈVES


(libellé long)


(libellé long)

1 14A0280004 DÉVELOPPERL'ESTIME DE SOI POURMIEUX APPRENDRE

Renforcer l'estime de soi des enseignants, améliorer lacommunication, établir une atmosphère de confiance. Decoderles différentes dimensions d'une situtaion conflictuelle

CHAFFRE JEAN-NOEL

FORMATION1ER DEGRE

2 14A0280012 HABILITATION LVRCLASSE BILINGUEMATERNELLE

Permettre aux enseignants du C1 habilités provisoirement enLVR d'otenir l'habilitation définitive


FORMATION1ER DEGRE

3 14A0280013 HABILITATION LVR C2ET C3

Permettre aux enseignants du C2 et C3 habilités provisoirementen LVR d'otenir l'habilitation définitive


FORMATION1ER DEGRE

4 14A0280015 RÉUNIONSITINÉRANTS LVR

Impulser une dynamique de bassins et académique en LVR BLANCHON MarieAnnick

FORMATION1ER DEGRE

5 14A0280020 TROUBLESSPÉCIFIQUESAPPRENTISSAGES ETLANGAGE

1°- Savoir différencier les troubles spécifiques desapprentissages et du langage 2°- Apprendre à adapter les outilspédagogiques pour ces élèves

OLIVIER EVELYNE FORMATION1ER DEGRE

6 14A0280021 TED_APPROFONDISSEMENT

Former les enseignants aux spécifciités de la scolarisationdes élèves avec TED

ASTOURNE Maximin FORMATION1ER DEGRE

7 14A0280022 CONSTRUIREL'ORTHOGRAPHE

viser un changement des pratiques orthographiques desenseignants (Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer unedémarche de construction de l'orthographe en situation deproduction de texte)

PELLETIER LILIANE FORMATION1ER DEGRE

8 14A0280023 TED_SENSIBILISATION Former les enseignants aux spécifités de la scolarisation desélèves avec TED


9 14A0280024 LES TROUBLES DUCOMPORTEMENT

Acquérir les éléments indispensables à la connaissancedes élèves avec TCC afin d'adapter sa pratique pédagogique



(libellé long)

10 14A0280025 T1 ASH_EXERCER ENCLIS, ULIS, UE, SEGPA

Accompagner et aider les enseignants nouvellement nommésexerçant sur CLIS, ULIS, UE et SEGPA


11 14A0280027 ASH_REUNIONS DEPILOTAGE

Pilotage des structures et dispositifs de l'ASH, nouvellesorientations, impulsion pédagogique


12 14A0280028 TROUBLESENVAHISSANTS DUDÉVELOPPEMENT_TED

Former les enseignants aux spécificités de la scolarisationdes élèves avec TED


13 14A0280029 ANIMATIONSPEDAGOGIQUES ASH

Accompagner dans la didactique et la pédagogie lesenseignants de la circonscription ASH.


14 14A0280030 ANIMATIONSPEDAGOGIQUES ASHSUITE

Accompagner dans la didactique et la pédagogie lesenseignants de la circonscription ASH.


15 14A0280033 MAITRISE DE LALANGUE FRANÇAISE

Réfléchir à la maîtrise de la langue française dans toutes lesdisciplines et dans des situations variées

LOBIER AGNES FORMATION1ER DEGRE

16 14A0280037 ACCOMPAGNEMENT ÀLA PRISE DEFONCTION

Accompagnement des enseignants prenant nouvellementfonction en maternelle

OUIN Denis FORMATION1ER DEGRE

17 14A0280039 LANGUE ET LANGAGEAU CYCLE 1

Approfondissement des connaissances théoriques etdidactiques et mise en œuvre de situations d'enseignementdans le domaine du langage en prenant appui sur lesressources académiques et les outils nationaux.


18 14A0280041 LANGUE ET LANGAGEAU CYCLE 1

Outillage des enseignants scolarisant des enfants de moins detrois ans.



(libellé long)

19 14A0280046 CORPS ET LIENECOLE_FAMILLE

Le corps dans la relation d'aide en rééducation. Prise encompte de la culture réunionnaise dans la famille.


20 14A0280106 REGROUPEMENTENSEIGNANTSUPE2A_2

Approfondir ses connaissances en didactique du FLE/FLS etdévelopper l'échange de pratiques

MANNECHEZ Yves FORMATIONINTERDEGRE

21 14A0280110 CO-ENSEIGNEMENTET DIVERSITE DUPUBLIC SCOLAIRE_4

Travailler en équipe et enseigner la langue de scolarisation enprenant appui sur les acquis langagiers des élèves allophones

MANNECHEZ Yves FORMATION1ER DEGRE

22 14D9740009 INTERDEGREGAUDIEUX_ST PAUL2

stage interdegré collège célimène gaudieux THIEL Nathalie FORMATION1ER DEGRE

23 14D9740017 LIAISON INTERCYCLES SECTEURADRIEN CERNEAU

"Assurer la continuité pédagogique entre les enseignants dupremier et du second degré Aider à la prise en charge desélèves en difficulté"

APPAVOUPOULLE MARCEL FORMATION1ER DEGRE

24 14D9740018 LIAISON INTERCYCLES SECTEURBEAUSEJOUR

"Assurer la continuité pédagogique entre les enseignats dupremier et du second degré Aider les élèves en difficulté"

APPAVOUPOULLE MARCEL FORMATION1ER DEGRE

25 14D9740021 ENSEIGNEMENT DUFRANÇAIS EN MILIEUCRÉOLOPHONE

Développer des compétences métalinguistiques chez les élèves LALLEMAND Thierry FORMATION1ER DEGRE

26 14D9740022 ENSEIGNER LACOMPRÉHENSIONIMPLICITE

Utiliser le logiciel d'évaluation et de remédiation T.A.C.I.T. LALLEMAND Thierry FORMATION1ER DEGRE

27 14D9740023 STAGE INTER-DEGRÉS_ ST DENIS 2

Concevoir et mettre en œuvre des parcoursd'apprentissage différenciés



(libellé long)

28 14D9740024 PRODUIRE DESTEXTES DU CYCLE 1AU CYCLE 3

Produire des textes répondant à des contraintes textuelles etau code écrit

PAYET Marie-Claude

FORMATION1ER DEGRE

29 14D9740025 SCOLARISATION DESTPS

Appréhender les besoins specifiques des touts petits et créerles conditions

PAYET Marie-Claude

FORMATION1ER DEGRE

30 14D9740034 PLUS DE MAITRESQUE DE CLASSES

former les maitres co intervenants, les équipes et lesenseignants de cycle 2

THIEL Nathalie FORMATION1ER DEGRE

31 14D9740036 INTERDEGREPLATEAUCAILLOU_ST.PAUL2

stage interdegré collège célimène gaudieux THIEL Nathalie FORMATION1ER DEGRE

32 14D9740052 LITTÉRATURE Prendre appui sur la littérature pour une entrée dans l'universsymbolique pour des profits qui ouvrent aux apprentissages àla responsabilisation et l'autonomisation, à la structuration d'unevie intérieure émotionnelle et affective de l'enfant.


33 14D9740055 ENSEIGNER L'ANGLAIS Définir l'apprentissage l'anglais dans le Cadre Européen desLangues. Apports théoriques: didactique des langues,approche actionnelle Élaboration et conduite d'uneséquence.

CHAFFRE JEAN-NOEL

FORMATION1ER DEGRE

34 14D9740059 LA NATATION AL'ECOLE PRIMAIRE-CE1

Concevoir et mettre en œuvre une unité d'apprentissage.Renforcement de la pratique de la natation à l'école primaire.

CHAFFRE JEAN-NOEL

FORMATION1ER DEGRE

3- EA : MAÎTRISE DES USAGES PÉDAG DU NUMÉRIQUE


(libellé long)


(libellé long)

1 14A0280010 METEO ECOLES Dispo interministeriel. Météo base d'apprentissagesinterdisciplinaires

MESPOULHEPHILIPPE

GAST1d-Sciences

FORMATION1ER DEGRE

2 14A0280055 E-TWINNING_PLATEFORME D'ECHANGESEUROPENS

Intégrer les échanges virtuels avec des établissementseuropéens à sa pratique pédagogique.

COSTE MARJORIE FORMATION1ER DEGRE

3 14A0280067 FORMER ET SEFORMER PAR LENUMÉRIQUE

Intégrer le numérique dans l'acte d'enseignement au quotidien GESLIN Pascal FORMATION1ER DEGRE

4 14A0280072 ECOLE NUMÉRIQUE ETÉLÈVES À BESOINSPARTICULIERS_6

Approfondir la maitrise d'outils numériques pour amplifierl'efficacité de la différention et de la prise en compte des besoinsparticuliers.


FORMATION1ER DEGRE

5 14A0280073 ECOLENUMÉRIQUE_LITTÉRATURE_PRODUCTIOND'ÉCRITS_4

Approfondir la maitrise d'outils numériques pour amplifierl'efficacité de l'action didactique.


FORMATION1ER DEGRE

6 14A0280074 ECOLE NUMÉRIQUE ETMATERNELLE_5

Approfondir la maitrise d'outils numériques pour amplifierl'efficacité de l'action pédagogique.


FORMATION1ER DEGRE

7 14A0280075 ECOLE NUMÉRIQUE ETMATHÉMATIQUES_2



FORMATION1ER DEGRE

8 14A0280076 ECOLE NUMÉRIQUE ETSCIENCESHUMAINES_9



FORMATION1ER DEGRE

9 14A0280077 ECOLE NUMÉRIQUE ETLANGUES VIVANTES_7



FORMATION1ER DEGRE


(libellé long)

10 14A0280078 EXPÉRIMENTATIONENT_1



FORMATION1ER DEGRE

11 14A0280081 ECOLE NUMÉRIQUE ETLANGUE ET CULTURERÉGIONALE_1



FORMATION1ER DEGRE

12 14A0280082 ECOLE NUMÉRIQUE ETSCIENCES_10



FORMATION1ER DEGRE

13 14A0280083 ANIMATION,FORMATION - GROUPEACADÉMIQUE DESATICE

Mise à niveau pédagogique et didactique en lien avec lesmissions de l'ATICE


FORMATION1ER DEGRE

14 14A0280089 RENOUVELLEMENTDES PRATIQUES :USAGE DU TNI_5

Découverte, utilisation et apports d'un matériel innovant dans lapratique de classe au quotidien.


15 14A0280090 USAGESPÉDAGOGIQUES DESSERVICES DE L'ENT(ATICE)

Scénariser différents projets en utilisant les principauxservices de l'ENT


16 14A0280092 FORMATION WEBACADÉMIQUE

Appréhender les enjeux de communication WEBacadémique. Concevoir des espaces de communication enadéquation avec la politique académique


17 14A0280145 UN COURT MÉTRAGEEN CLASSE :L'ENFANCE DE L'ART

"Assurer la continuité des apprentissages. Développer letravail en équipe et les approches transversales. Acquisitiondes techniques d'analyse d'image fixe puis filmique, suivied'une formation au filmage (image et son) et au montage.Accompagnement FOAD entre les modules."


18 14A0280151 MAITRISE DEL'INFORMATIONNUMÉRIQUE

Concevoir des situations d'apprentissage et d'évaluationmettant en œuvre des démarches de recherche d'information.

GABRIELE CORINE FORMATIONINTERDEGRE


(libellé long)

19 14D9740061 UTILISATION DETABLETTES DANS LESAPPRENTISSAGES

Concevoir des outils d'apprendtissages liés aux projets declasse en utilisant les tablettes numériques

CHAFFRE JEAN-NOEL

FORMATION1ER DEGRE

4- EA : ACTEURS DU SERVICE PUBLIC D'ÉDUCATION


(libellé long)

1 14A0280002 FORMATIONCONTINUE DESDIRECTEURS D'ÉCOLE

Poursuivre le développement des compétencesprofessionnelles liées aux fonctions pédagogique, administrativeet communicationnel du directeur d'école


2 14A0280003 FORMATION INITIALEDES DIRECTEURS

Développer des compétences professionnelles liées auxfonctions pédagogique, administrative et communicationneldu directeur d'école


3 14A0280006 APPRENDRE PAR LESJEUX COOPÉRATIFS

Développer des comportements favorisantl’entraide, l'écoute; l'anticipation et l'esprit d'équipe.Construire la cohésion du groupe, favoriser les interactions.

CHAFFRE JEAN-NOEL

FORMATION1ER DEGRE

4 14A0280066 EGALITÉ FILLES/GARÇONS

Sensibilisation aux 4 axes de la conventioninterministérielle : éducation à la sexualité, lutte contre lesstéréotypes, éducation au respect mutuel et mixité desformations

LESAGE SYLVIE FORMATION1ER DEGRE

5- TA : TRAVAIL EN ÉQUIPE ET APPROCHES TRANSV


(libellé long)

1 14A0280005 FONCTIONNEMENT DELA COOPÉRATIVESCOLAIRE

Développer la coopération entre les différents personnels del'école et apprendre en équipe. Former les directeurs etenseignants à la pratique coopérative. Mise en œuvre d'actionscoopératives au sein de l'école. Développer des projetscoopératifs (objectifs et financement)

CHAFFRE JEAN-NOEL

FORMATION1ER DEGRE


(libellé long)

2 14A0280016 PLUS DE MAITRESQUE DE CLASSESPDMQDC

Proposer réponses adaptées aux besoins des élèves par uneorganisation spécifique - Optimiser les conditions d'entrée dansles apprentissages fondamentaux - Accompagner le travaildes équipes pédagogiques dans le diagnostic, l'analyse dessituations, l'aide à apporter, l'évaluation- Améliorer l'efficacitédes pratiques pédagogiques - Repérer les réussites et difficultés


3 14A0280017 DISPOSITIFS RELAIS_MUTUALISATION DESPRATIQUES

Mutualiser les pratiques professionnelles CORRE Jack FORMATION1ER DEGRE

4 14A0280032 FORMATION DESMANDATAIRES

Développer la coopération, apprendre à travailler en équipe,former les enseignants aux rôles de mandataires et à lapratique coopérative, mise en œuvre d'actions coopératives ausein de l'école.

CHAFFRE JEAN-NOEL

FORMATION1ER DEGRE

5 14A0280043 LE LIVRET BLEU DANSLES ÉCOLES

Dispo. suivi par secret. Gal. préfecture. Rapprocher lesréunionnais de la mer

MESPOULHEPHILIPPE

GAST1d-Sciences

FORMATION1ER DEGRE

6 14A0280051 EDUCATION A LASEXUALITE

Formation des intervenants en éducation à la sexualité àl'école .

EBRO Ana-Maria FORMATION1ER DEGRE

7 14A0280080 EXPÉRIMENTATIONENT_1



FORMATION1ER DEGRE

8 14A0280086 ENS_ARTISTIQUESMISE EN ŒUVREPARCOURS_2

Favoriser la mise en œuvre effective des parcours d'éducationartistique et culturelle


9 14A0280114 ANIMATEURS APS Démultiplier la formation APS dans les circonscriptions (équiperessource de circo, écoles,…) : former des référentstechniques pour les circonscriptions, les écoles


10 14D9740003 STAGE INTERDEGRESECOLE COLLEGEBRAS PANON

Favoriser le travail en commun des enseignants 1er et 2nddegré

PAYET Marie-Claude

FORMATIONINTERDEGRE


(libellé long)

11 14D9740006 ACTIVITÉSAQUATIQUES ETCAHIER D'EPS

Organiser la progressivité des apprentissages en natation etmettre en oeuvre le cahier EPS.

PAYET MARIE-SUZETTE

FORMATION1ER DEGRE

12 14D9740016 CONTINUITÉ ETPROGRESSIVITÉENSEIGNEMENT L.V.E.

Harmoniser les pratiques enseignantes de l'anglais entre le 1eret le 2nd degré


13 14D9740029 VERS LE CYCLE DECONSOLIDATION_INTER DEGRE_STPAUL3

Analyses des pratiques et conceptions de progressions surle nouveau cycle

PLAQUEVENT YVES FORMATION1ER DEGRE

14 14D9740042 LIAISONS INTER-DEGRÉS STESUZANNE

Renforcer la liaison école/collège. Harmoniser les pratiques. COQUERET Martine FORMATION1ER DEGRE

15 14D9740043 MAITRISE DESLANGAGES : CM1/CM2/6EMEINTERDEGRÉ

Développer les approches transversales et le travail enéquipe dans la liaison interdegré Ecole/Collège


FORMATION1ER DEGRE

16 14D9740047 LIAISONINTERDEGRÉ_RAVINEDES CABRIS

AMELIORER LA CONTINUITÉ DES APPRENTISSAGESENTRE LE 1ER ET LE 2ND DEGRÉ PAR L'ORGANISATIOND'UNE REFLEXION COMMUNE 1ER ET 2ND DEGRÉ, UNECONNAISSANCE RECIPROQUE DES PROGRAMMES ETDES PRATIQUES PEDAGOGIQUES ET L'ÉLABORATIOND'OUTILS CONCRETS DE LIAISON


17 14D9740048 LIAISONINTERDEGRÉ_CLG.PAUL HERMANN

AMELIORER LA CONTINUITÉ DES APPRENTISSAGESENTRE LE 1ER ET LE 2ND DEGRÉ PAR L'ORGANISATIOND'UNE REFLEXION COMMUNE 1ER ET 2ND DEGRÉ, UNECONNAISSANCE RECIPROQUE DES PROGRAMMES ETDES PRATIQUES PEDAGOGIQUES ET L'ÉLABORATIOND'OUTILS CONCRETS DE LIAISON


18 14D9740057 LIAISON INTERDEGREREYDELLET ST DENIS5

Mettre en œuvre efficacement et concrètement des actionsdans le cadre du conseil Ecole collège

CHAFFRE JEAN-NOEL

FORMATION1ER DEGRE

19 14D9740060 LIAISON INTERDEGRELA MONTAGNE STDENIS 5

Mettre en œuvre efficacement et concrètement des actionsdans le cadre du conseil Ecole collège

CHAFFRE JEAN-NOEL

FORMATION1ER DEGRE


(libellé long)

20 14D9740066 ACCOMPAGNER LAREFONDATION DEL'ÉCOLE_PI

Favoriser et mettre en œuvre la continuité des apprentissages GESLIN Pascal FORMATION1ER DEGRE

21 14D9740067 LIAISONSECOLE_COLLÈGES_PI

Favoriser et mettre en œuvre la continuité des apprentissages GESLIN Pascal FORMATION1ER DEGRE

6- TA : TRAVAILLER AVEC DES PARTENAIRES


(libellé long)

1 14A0280026 SORTIES ULIS CLG ETLP

Connaître tous les possibles en termes d'orientation à lasortie de l'ULIS.

MADASCHI CELINE FORMATION1ER DEGRE

2 14A0280038 EXERCER EN CLASSEPASSERELLE

Accompagnement à la parentalité OUIN Denis FORMATION1ER DEGRE

3 14A0280044 MONTER UN PROJETEN DÉVELOPPEMENTDURABLE

Savoir intégrer transversalement l'EDD dans le programme(matières) de l'EN


4 14A0280047 REFONDATION DEL'EDUCATIONPRIORITAIRE

Accompagner la réforme de l'Education Prioritaire BOYER ROCHE MARIECLAUDE

FORMATIONINTERDEGRE

5 14A0280068 FORMATION ÉCO-CONDUITE

Adopter une conduite écologique et citoyenne MAUGUIN CHRISTIAN FORMATION1ER DEGRE


(libellé long)

6 14A0280141 FORMATION DESRÉFÉRENTS CULTUREPAR BASSIN

"Réunion trimestrielle des référents culture dans chaque bassinpour un échange d'informations et de pratiques, une animationdes réseaux écoles/collèges/lycées, une présentationdes structures artistiques, culturelles et scientifiques,des parcours d'éducation artistique et culturelle et des projetsd'actions globalisées présents dans l'académie de LaRéunion."


7 14D9740011 LE MONDEASSOCIATIF

Concevoir et financer un projet associatif USEP ELAROUTI Ali FORMATION1ER DEGRE

8 14D9740026 DANSER,CRÉER ETCHORÉGRAPHIER

"Vivre la démarche de création en danse et la mettre enœuvre dans sa classe - Danse et interdisciplinarité (cahierd'EPS) - Progammation de classe, de cycle"


9 14D9740050 DEMARCHESSCIENTIFIQUE ETARTISTIQUE

Observer le végétal : sciences/ arts visuels Travail eninterdisciplinarité Découverte de la richesse, la diversité et lafragilité de la flore réunionnaise.Observation de végétaux aujardin botanique des mascarins (site) appropriationscientifique et en arts plastiques Rencontre avec despartenaires:responsables de structures et un artiste


7- TA : DÉMARCHE COLLECTIVE D'ÉVALUATION


(libellé long)

1 14A0280007 FORMATION INITIALEDES ADP

Former les ADP à leur prise de mission ECOLIVET CHRISTIAN FORMATION1ER DEGRE

2 14A0280008 FORMATIONCONTINUE DES ADP

Former les ADP aux différentes thématiques de la préventiondes risques professionnels

ECOLIVET CHRISTIAN FORMATION1ER DEGRE

3 14A0280009 FORMATION PAD-DUER POUR LES ADP

Former les ADP aux processus d'apparition du dommage et auDocument unique d'évaluation des risques professionnels



(libellé long)

4 14A0280052 FORMATION AURISQUE INCENDIEPOUR LESDIRECTEURS

Former les directeurs au risque incendie ECOLIVET CHRISTIAN FORMATION1ER DEGRE

5 14A0280053 FORMATION DUERPOUR LESDIRECTEURS

Former les directeurs au Document Unique d'évalutaiondes risques professionnels


6 14A0280054 FORMATION PADPOUR LESDIRECTEURS

Former les directeurs aux processus d'apparition du dommage ECOLIVET CHRISTIAN FORMATION1ER DEGRE

7 14D9740015 EVALUATION D'ECOLEET DEVLTPROFESSIONNEL

NP BURKIC Jean-Paul FORMATION1ER DEGRE

8 14D9740035 FORMATION SUITEEVALUATION D'ECOLE

problématiques issues des évaluations d'école THIEL Nathalie FORMATION1ER DEGRE

9 14D9740040 ANALYSE DEPRATIQUES

à partir de l'analyse de séances filmées, constituer un fondde scenari pédagogiques experts


8- TA : VIVIER DE RESSOURCES ET DE FORMATEURS


(libellé long)

1 14A0280014 RÉUNIONS GROUPEACADÉMIQUE LVR

Impulser une dynamique concernant la LVR dans chaquecirconscription et en lien avec le 2nd degré


FORMATIONINTERDEGRE


(libellé long)

2 14A0280018 PREPARATION AUCAFIPEMF

Préparation des enseignants aux épreuves du CAFIPEMF CORRE Jack FORMATION1ER DEGRE

3 14A0280031 LE PASSEPORT SANTE Accompagner les directeurs d'école dans leur première prisede fonction

ELAROUTI ALI SANTE FORMATION1ER DEGRE

4 14A0280040 LANGUE ET LANGAGEAU CYCLE 1_FORM°DE FORMTR

Outillage des enseignants formateurs :Approfondissement des connaissances théoriques etdidactiques et mise en œuvre de situations d'enseignementdans le domaine du langage en prenant appui sur lesressources académiques et les outils nationaux, formation à lacommunication en situation professionnelle.


5 14A0280042 GROUPE ACADÉMIQUEMATERNELLE

Outillage des enseignants scolarisant des enfants de moins detrois ans.


6 14A0280045 ENSEIGNER LACULTURE HUMANISTE

Elaborer des outils pédagogiques en Histoire- Centenaire dela grande guerre

HUET Jean-Bernard

FORMATION1ER DEGRE

7 14A0280050 COMPÉTENCES DUSOCLE DE L'ÉCOLE AULYCÉE

Mutualiser les ressources 1er et 2nd degré pour accompagnerla mise en œuvre des compétences du socle de l'école aulycée.

HUITELEC Martine FORMATION1ER DEGRE

8 14A0280056 FORMATION DESMAÎTRES D'ACCUEILTEMPORAIRES 4

développer les compétences de formateur des MAT AMOURDOM CATHERINE

FORMATION1ER DEGRE

9 14A0280057 FORMER DESTUTEURS EAPPREMIER DEGRÉ

connaître les enjeux de la mission de tuteur EAP, produire desoutils de projet, suivi et d'évaluation de l'EAP

AMOURDOM CATHERIINE

FORMATION1ER DEGRE



FORMATION1ER DEGRE


(libellé long)

11 14A0280059 FORMATION DESCONSEILLERSPÉDAGOGIQUES

développer les compétences de communication en situationsprofessionnelles

AMOURDOM CATHERINE

FORMATION1ER DEGRE



FORMATION1ER DEGRE



FORMATION1ER DEGRE

14 14A0280062 FORMATION DESPEMF

développer les compétences de formateur des PEMF AMOURDOM CATHERINE

FORMATION1ER DEGRE

15 14A0280069 FORMATIONCONTINUEOBLIGATOIREFORMATEURS PSC1

Acquérir les compétences pour enseigner le PSC1(Prévention et Secours Civiques de niveau 1) à 16000 élèves decollège tel que stipulé sur le Livret Personnel de Compétences-Attestation de Maitrise et connaissances des compétences dusocle commun au palier 3 (page 1)


16 14A0280070 FORMATION DEFORMATEURS PSC1

Acquérir les compétences pour enseigner le PSC1(Prévention et Secours Civiques de niveau 1) à 16000 élèves decollège tel que stipulé sur le Livret Personnel de Compétences-Attestation de Maitrise et connaissances des compétences dusocle commun au palier 3 (page 1)


17 14A0280071 PRÉPARATION ÀL’OPTION TREDU CAFIPEMF_1

Appréhender les spécificités de l'option TRE CROSSON JeanFrançois

FORMATION1ER DEGRE

18 14A0280093 CONCEVOIR UNEFORMATION HYBRIDEAVEC M@GISTÈRE

Former les formateurs (nouveaux et expérimentés) à laconception de formations hybride


19 14A0280094 USAGE RESPONSABLEDUNUMERIQUE_ATICES

ENSEIGNER L’USAGE RESPONSABLE DUNUMERIQUE



(libellé long)

20 14A0280112 SANTÉ ETPRÉVENTION DESRISQUES_APS

Réunir de manière régulière les référents APS decirconscription : impulser la dynamique APS Académique, lestenir informés des évolutions réglementaires, préparer etharmoniser les modules techniques et pédagogiques, partaged’outils,…


21 14D9740010 MISE EN PLACE D'UNRALLYEMATHÉMATIQUES

Elaborer des situations de mathématiques adaptées aux 3cycles de la circonscription

DELHOMMEAU CRHISTIAN FORMATION1ER DEGRE

22 14D9740028 FORMATION GESTESDE 1ERSSECOURS_PSC1_RECYCLAGE

Permettre à chaque enseignant formé les années précédenteset ayant obtenu l'attestation PSC1 de se recycler en tenantcompte des dernières exigences dans le domaine dusecourisme


23 14D9740037 DANSER, CRÉER,CHORÉGRAPHIER

vivre la démarche de créationen danse et la mettre en oeuvredans sa classe.Danse et interdisciplinarité. Former despersonnes ressources en danse par école.


Documents

PAF 1er degré 2014-2015 - Liste des dispositifs par … · 2014-06-17 · PAF 1er degré 2014-2015 - Liste des dispositifs par Axe/orientation ... 1ER DEGRE 5 14A0280035 ENSEIGNER