TABLE RONDE N°1

« PRODUCTION DE CONNAISSANCES / FORMATION/ COMPÉTENCES »

8 Juillet 2015

DYNAMIQUES PARTENARIALES De la recherche développement pour et vers l’innovation

• Des outils spécifiques mis en place par le MAAF• UMT• RMT• AAP « Innovation et Partenariat », « Recherche Finalisée et

Innovation » puis, depuis 2014 « Recherche Technologique »

• Un engouement fort de la part des acteurs, qui les intègrent dans leur stratégie d’organismes

• En complémentarité avec les programmes annuels

• Encouragement à la prise de risque et/ou à l’ouverture des partenariats

Les dynamiques partenarialesUn acquis majeur des 10 dernières années

Quelques chiffres

En 2015 :• 23 RMT en cours (dont 8 co-animés par l’ACTA)• 22 UMT financées dans le cadre des crédits MIRES • Dont 6 nouvelles UMT labellisées

pour un démarrage en 2015

Chaque année : • Près de 25 projets sélectionnés dans le cadre de l’appel à projets

« innovation et partenariat » (dont plus des ¾ impliquent des ITA)• Une dizaine de projets, tous pilotés par des ITA, sélectionnés dans le cadre

l’appel à projets « Recherche finalisée et innovation » puis « Recherche technologique »

22 UMT labellisées

• 9 ITA sont porteurs d’au moins une UMT ( + IFPC –UMT ACTIA)

• 5 ITA sont porteurs de plusieurs UMT (7 pour l’Institut de l’Elevage, 3 pour Arvalis, le CETIOM et l’IFV)

• 20 UMT impliquant l’INRA (départements EA, SPE, BAP, CEPIA, GA, PHASE, SA, SAD) dont 4 avec l’enseignement supérieur agronomique et 2 avec les écoles vétérinaires

• 1 UMT avec IRSTEA et 1 UMT avec ANSES

• Des UMT axées principalement sur des thématiques de filières (ressources génétiques, santé bien-être des animaux, protection des cultures)

23 RMT labellisés

– Filières animales : élevage et environnement, bâtiment du futur, travail en élevage, bien‐être animal, économie des filières animales, filières fromagères valorisant leur terroir

– Filières végétales : systèmes de culture innovants, fertilisation et environnement, Vegdiag, Elicitra, Florad, Quasaprove, biomasse et territoire

– Thématiques transversales : modélisation et analyse de données, ERYTAGE (évaluation multicritère), biodiversité et agriculture, systèmes de polyculture élevage, prairie demain, sol et territoires, circuits courts, agroforesteries, forêt face au changement climatique

Des effets concrets sur les partenariats• Des relations renouvelées avec la recherche publique, en

particulier dans le cadre des UMT et des GIS filières• Ex des abeilles de l’UMT Prade, appui majeur pour la structuration de

l’ITSAP

• Un partenariat systématisé avec le réseau des chambres d’agriculture

• De nouvelles opportunités avec l’enseignement technique (initié dans le cadre des RMT)

• Une ouverture des partenariats • vers les acteurs économiques (coopératives …)

• vers des acteurs non agricoles dans les territoires• Parcs régionaux (ex du projet IP Messicoles)

• LPO, ONCFS … dans le cadre de projet biodiversité (IP Agribirds)

• Compagnie d’Aménagement des Coteaux de Gascogne dans le cadre de l’UMT « gestion quantitative de l’eau » animée par Arvalis, avec une ouverture à la dimension territoire pour la seconde labellisation

La GPEC à Terres Inovia Journée MAAF - ITA

Claudine MADECSecrétaire générale 08/07/2015c.madec@terresinovia.fr

Filière et Gouvernance

9

Intégration au sein d’une filière : Terres OléoPro – la filière française des Huiles et Protéines Végétales – aux côtés de :

• La FOP : Producteurs d'Oléagineux et de Protéagineux

• Terres Univia : l’interprofession des huiles et protéines végétales

• SOFIPROTEOL : acteur financier de la filière française des huiles et protéines végétales

Financement

10

> 55 % masse salariale> 55 % masse salariale

Un Financement assuré majoritairement par la contribution des producteurs d’oléagineux et de chanvre

Moyens et organisation

11

• 150 salariés permanents (31/12/2014)• 10 stations expérimentales, dont 276 m² de

serres• 3 zones, 12 bureaux régionaux de

développement• 1 laboratoire d’analyses accrédité• 1 laboratoire d’entomologie, pathologie et

biologie moléculaire• 1 site spécialisé sur la transformation et la

valorisation de la graine oléagineuse• 1 site (Grignon) rassemblant l’essentiel des

spécialistes de thématiques scientifiques

Le projet d’entreprise

12

• Projet d’Entreprise : afficher une vision pour l’entreprise avec des objectifs et des indicateurs

• Pourquoi maintenant ? – Les protéagineux– De Grignon à Saclay : quel niveau de

centralisation ? – Technologies : impacts sur l’évolution des métiers, – Aspects économiques et organisationnels

Les objectifs du projet d’entreprise

13

• accompagner l’évolution des systèmes de production, optimiser les procédés actuels de transformation et expérimenter de nouvelles technologies pour répondre aux attentes des agriculteurs et aux besoins en huiles et protéines de la filière.

• s’inscrire dans une dynamique d’entreprise numérique et innovante afin de maintenir l’excellence de notre expertise, converger vers le conseil stratégique et réinventer notre relation client.

• assurer la pérennité de Terres Inovia par une refonte du modèle économique et une augmentation des ressources financières permettant les adaptations nécessaires de l’institut.

La Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC)

14

But : rechercher l’articulation entre la stratégie générale de l’entreprise et la gestion de son capital humain.

La Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC)

15

Objectif : déterminer les actions à mettre en oeuvre, dans les 3 à 5 ans à venir, permettant de faire face aux mouvements d’effectifs, tout en répondant aux besoins de Terres Inovia.

Les outils de la GPEC

16

16

L’entretien professionnel

La compétence au cœur du

projet d’entreprise

L’évaluation individuelle :analyse des écartsentre compétences requiseset compétences détenues

Le recrutement :analyse des besoinset formalisation de l’offre d’emploi

- La cartographie des emplois (base de données emplois/ressources/spécialités)- Les fiches d’activités- Le référentiel de compétences (fiches emplois)

La formation :définition du plan,formations internes

La mobilité :définition d’une orientationprofessionnelle

L’intégration

La définition des emplois et des compétences

La Base de Données Economiques et Sociales (BDES)

Que nous apporte la GPEC ?

17

17

• Des recrutements prospectifs• Une connaissance exhaustive du capital

compétences• Des formations ciblées• Une gestion des carrières

Merci de votre attention

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RETOUR PROGRAMME DAR 2009-2013 PARIS LE 8 JUILLET 2015

Actions conduites avec l’enseignement agricole

Formabio, Abiodoc

Contexte &

Moyens

LIEN ACTA

Adossement de 1998 à 2012

Qualification déc. 2012

Budget et effectifs

Année ETP Budget K€ % casdar

2009 9,3 945 67%

2013 16,2 1 655 61%

2014 20,15 1 874 53%

Evolution budget

0

200 000

400 000

600 000

800 000

1 000 000

1 200 000

1 400 000

1 600 000

1 800 000

2 000 000

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Casdar

AAP Casdar

Budget

2 PLANS AB

Sept 2007 : Agriculture Biologique Horizon 2012

Mai 2013 : Programme Ambition bio 2017

CHIFFRES BIO

Source Agence Bio

Programme DAR ITAB

1 action comme réalisateur

Action 8 : Développer l’AB et organiser ses filières (2.2 PNDAR)

Mais également : Améliorer l'efficience des intrants dans les productions animales et végétales Mobiliser les ressources génétiques animales et végétales Concevoir des systèmes optimisant les ressources propres de l’exploitation (eau, sol, biodiversité)Maîtriser les bio-agresseursPréserver la santé et améliorer le bien-être des animaux Améliorer et caractériser la qualité des produitsFavoriser l'organisation économique (2.6 du PNDAR)

4 Opérations projet

Agronomie Santé

QualitéRessources génétiques

BILAN 2009 - 2013• Pilotage quinzaine de projets

(analytiques => approche système et financements diversifiés)

• Partenariat RFD renforcé : ouverture statuts, sites d’expé. : réseau ITAB et Outil Qui Fait Quoi

• RMT DevAB, CSAB : 8 priorités pour R&D, valorisation Bio & conventionnelle

Actions avec

l’enseignement

ABIODOC

ABIODOC

Activité de veille et de diffusion

ABIODOC

FORMABIORéseau agriculture biologique de l‘Enseigement AgricoleCréation 1980Objet : renforcer les connaissances et compétences des acteurs de l'enseignement agricole

5 missions : formation, recherche/développement, insertion professionnelle, animation/dvpt des territoirescoopération Internationale

132 sites productions et transfo certifiés Bio

2 animateurs nationaux

FORMABIO LIENS ITABBureaux Commissions Techniques de l’ITAB

Bureau RMT DévAB

Fiches Guides techniques produits et valorisés

Fermoscopies Alter Gari

Volonté forte d’impliquer l’enseignement Agricole dans les projets (Synergie, Vitinobio….)

ValoMieux : question valorisation avec un cadre plus adapté

Conventionnement

MERCI

ITAB membre de

Une organisation régionaliséeau service de l’innovation d’intérêt général

Structuration

Impact des politiques publiques

Transfert/Résultats

39

QUELLES CONTRIBUTIONS AUX POLITIQUES PUBLIQUES ?

ASTREDHOR

SO

MM

AIR

E

40

ASTREDHOR : STRUCTURATION

40

41

UN RÉSEAU DE STATIONS RÉGIONALES – AVANT 2012

ASTREDHOR

11 stations régionales d’expérimentation

2 stations régionales outre-mer

60 ingénieurs et techniciens

Une unité nationale de coordination de

11 personnes

ASTREDHOR6 UNITÉS DEBASSIN…QUI COLLABORENT AVEC 1 UNITE NATIONALE

INTERACTION

Conseil stratégique

de l’innovation

DEPUIS 2012 – 2013 (DERNIÈRE QUALIFICATION)

Unité nationale

43

MISSIONS : CRÉER DE L’INNOVATION D’INTÉRÊT GÉNÉRAL

ASTREDHOR – INSTITUT TECHNIQUE QUALIFIÉ

3 piliers

1

23

3

EXPERTISE

Faire remonter les attentes

Transférer et diffuser

Filière

Pouvoirs publics

MissionsCréer de l’innovation d’intérêt général et

apporter de l’expertise

44

2012 : UN DISPOSITIF PLUS RASSEMBLÉ ET ADOSSÉ À L’INTERPROFESSION

ASTREDHOR

Ancrage territorial, coordination nationale, adossement à l’interprofession

Volonté de répondre aux souhaits et besoins des professionnels

En phase avec la régionalisation et la politique européenne

45

POUR RÉSUMER

ASTREDHOR

« La France est le dernier pays à innovation centralisée… » Alain ROUSSETPrésident de l’Association des Régions de France – ITA’Innov 2015

46

ASTREDHOR : IMPACT DES POLITIQUESPUBLIQUES

46

47

BUDGET

ASTREDHOR

48

RÉPARTITION DES FINANCEMENTS CASDAR 2009-2013

ASTREDHOR

49

ASTREDHOR : TRANSFERT/RÉSULTATS

49

50

TRANSFÉRER LES TECHNOLOGIES

ASTREDHOR

Prototypes et sites pilotes (Déphy, serre bioclimatique…)

Formations : cycles ingénieurs et techniques (+ 300 h), accueil de stagiaires, professionnels : 6 800 h/an

Conseil aux entreprises : conseillers intégrés ou liés à l’Institut

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DIFFUSER ET VALORISER LES RÉFÉRENCES

ASTREDHOR

Articles et synthèses :+ de 30 articles dans la presse spécialisée / an, site internet, publications…

Colloques et salons : AFPP, Rencontres du végétal, Salon du végétal …

Journées techniques et portes ouvertes : 60 jours de portes ouvertes/an et des Journées techniques nationales tous les 2 ans

Elargissement des gammes : différenciation dans un contexte de forte concurrence internationale

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QUELQUES GRANDS RÉSULTATS

ASTREDHOR

Succès anciensLisianthus (1988)

Pivoine (1986)

Succès en coursGiroflées d’hiver

coloréesCampanule

Hibiscus s. ou ‘Bissap’

Succès à venir ?TulbaghiaCapsicum

Leucocoryne

Protection biologique en milieu extérieur

53

QUELQUES GRANDS RÉSULTATS

ASTREDHOR

Un objectif : traiter moins et protéger

mieux !

ECOPHYTO avant l’heure….!

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