PROGRAMME DE FORMATION - Eloa learningeloa-learning.com/wp-content/uploads/2018/03/ProgrammeFormatio… · 1. Les outils de présentation 2. Les outils collaboratifs 3. Les outils

PROGRAMME DE FORMATION

À P R O P O S D E N O U S

L A F O R M A T I O N : D É C O U V E R T E D E S N O U V E A U X O U T I L S P É D A G O G I Q U E S

C O N T A C T

E-loa learning révolutionne votre portefeuille de formations avec une ingénierie

numérique et ludique. Alors, osez la bicyclette E-loa learning : un tandem dynamique

qui s’adapte à votre rythme !

1

Pour qui ?

Tout public, formateurs,

concepteurs pédagogiques

Combien de temps ?

Une journée

Prix ? 300 € H.T / personne

2

Comment ?

En présentiel

Pré-requis ?

Être à l’aise avec

l’ordinateur

3

Pourquoi ?

- Utiliser les di�érents outils

- Dé�nir l’intérêt de chaque

outil pour votre utilisation

- Organiser une veille

e�cace

mail : [email protected] | tel : 04 56 00 81 14 | Twitter : /Eloalearning

D É R O U L E M E N T

C O N T A C T

LES OUTILS PÉDAGOGIQUES : POUR QUOI FAIRE ?

Notions abordées : objectifs, ciblage, apprentissage, motivation, veille1. Dé�nir ses objectifs2. Les clés de l’apprentissage 3. Construire une veille e�cace

DÉCOUVERTE DES OUTILS

Notions abordées : présentation, projet, ludique, jeux, activité1. Les outils de présentation2. Les outils collaboratifs3. Les outils de gestion de projet4. Les outils de création d’activités pédagogiques

UTILISATION

Notions abordées : activités, pédagogie, échanges, collaborationNous vous proposons d’approfondir vos connaissances sur l’un des outils que vous aurez découvert. En groupe de travail, vous nous proposerez une utilisation ludique et pédagogique de celui-ci.

1

2

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L A F O R M A T I O N : P O W E R P O I N T , C O N C E V O I R U N E P R É S E N T A T I O N

C O N T A C T




1

Pour qui ?

Tout public

Combien de temps ?

Une journée

2

Comment ?

En présentiel

Pré-requis ?


l’ordinateur

3

Pourquoi ?

- Créer une présentation

- Dé�nir une charte

graphique

- Exploiter les e�ets

d’animation




C O N T A C T

CONCEVOIR UNE PRÉSENTATION

Notions abordées : question, plan, objectif, message1. Se poser les bonnes questions2. Mettre au point son plan

DÉFINIR LA LIGNE GRAPHIQUE

Notions abordées : contenus, champ de texte, image, vidéo, son, icône, animation1. Textes2. Illustrations3. Médias4. Symboles5. Animations et transitions

PRÉSENTATION DE POWERPOINT

Notions abordées : présentation, ergonomie, charte graphique, mise en pratique1. Mise en page2. Modèles, thèmes et masques3. Con�guration et lancement du diaporama

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2

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L A F O R M A T I O N : P R E Z I , C O N C E V O I R U N E P R É S E N T A T I O N D Y N A M I Q U E

C O N T A C T




1

Pour qui ?

Toute personne voulant

dynamiser ses formations

Combien de temps ?

Une journée

2

Comment ?

En présentiel

Pré-requis ?


l’ordinateur

3

Pourquoi ?

- Créer une présentation

dynamique

- Intégrer des contenus

- Structurer son discours

- Maitriser l’outil




C O N T A C T

DÉMARRAGE COMPTE PREZI Notions abordées : organisation, projet, menu, inscription, compte

1. Inscription au site

2. Création d’un projet

3. Présentation de la barre de menu

CRÉATION D’UNE PRÉSENTATIONNotions abordées : plan, organisation, présentation, thèmes, sauvegarde

1. Mettre au point son plan

2. Organiser les contenus

3. Créer une présentation vide

4. Choisir un thème

5. Gérer les apparitions et transitions

6. Sauvegarder la présentation

INTÉGRATION DE CONTENUSNotions abordées : texte, titres, sous-titres, formes, traits, symboles,vidéos

1. Insérer du texte

2. Insérer des médias : images, vidéos, sons

3. Utilisation des symboles et formes

PRÉSENTATION ET PARTAGENotions abordées : partage, pdf, animation

1. Lancement du diaporama

2. Partage de la présentation

3. Créer à plusieurs

4. Exporter une présentation

5. Animer sa présentation

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L A F O R M A T I O N : A R T I C U L A T E S T O R Y L I N E , C R É A T I O N & D I F F U S I O N

C O N T A C T




1

Pour qui ?

Formateurs, concepteurs

pédagogiques

Combien de temps ?

Deux journées

2

Comment ?

En présentiel

Pré-requis ?


l’ordinateur

3

Pourquoi ?

- Réaliser des modules

- Publier du contenu sous

di�érents formats et

normes




C O N T A C T

INITIATION À ARTICULATE : INTRODUCTION AUX BASES

Notions abordées : storiview, scène, diapositive, menu, lecteur, calque, timeline1. Découverte de l’arborescence du logiciel2. Prise en main du menu et du lecteur3 Insertion de contenus4. Exploitation des calques et de la timeline

LES FONCTIONNALITÉS

Notions abordées : diapositive, couleur, police, boutons, déclencheurs, masques1. Construction du design : graphisme, masques et animations2. Dé�nition de la navigation3. Utilisation des déclencheurs4. Manipulation des personnages

CRÉATION D’ACTIVITÉS

Notions abordées : glisser-déposer, QCM, QCU, lightbox, feedback1. Création des activités2. Gestion des feedbacks3. A�chage des résultats

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C O N T A C T

PUBLICATION ET DIFFUSION DE CONTENU

Notions abordées : publication, format SCORM, web, LMS1. Mail2. Web3 Plateforme de formation : SCORM4. Word

INITIATION AUX VARIABLES

Notions abordées : variable, récupération de données1. Découverte des variables2. Prise en main des variables

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L A F O R M A T I O N : W O R D , P R I S E E N M A I N

C O N T A C T




1

Pour qui ?

Tout le monde

Combien de temps ?

Une journée

2

Comment ?

En présentiel

Pré-requis ?


l’ordinateur

3

Pourquoi ?

- Maîtriser les

fonctionnalités

- Utiliser un outil de

traitement de texte

- Gagner du temps




C O N T A C T

INITIATION À WORD : INTRODUCTION AUX BASES

Notions abordées : menu, page, sauvegarde, impression1. Découverte du logiciel2. Prise en main du menu3 Création d’un document4. Sauvegarde et impression

MISE EN PAGE

Notions abordées : couleur, police, marges, alignement, liste, espacement1. Mise en forme de la page : marges, colonnes, orientation2. Mise en forme du texte : police, couleur3. Espace et alignement4. Création de style

ILLUSTRATIONS ET TABLEAUX

Notions abordées : images, smartArt, colonnes, style, bordures1. Insertion d’illustrations2. Insertion d’éléments graphiques3. Création de tableaux4. Mise en forme et gestion des tableaux

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C O N T A C T

CRÉATION D’UN RAPPORT

Notions abordées : titre, commentaires, orthographe, pages, numérotation1. Insertion de la table des matières2. Dé�nition des titres3 Numérotation des pages4. Dé�nition des sauts de page5. Création entête et pied de page6. Insertion des notes de bas de page7. Ajout de commentaires8. Correction orthographique

PUBLICATION ET EXPORT

Notions abordées : PDF, enregistrement, mail1. Association d’informations au document2. Exporter au format PDF3. Mail et publipostage

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Documents

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