Quatre écoles de Marseille ont fusionné en 2003-4 (ENSPM, ENSSPICAM, ESM2, ESIM)

Technopôle de Château-Gombert38, rue Frédéric Joliot Curie13451 MARSEILLE Cedex 20


• Quatre écoles de Marseille ont fusionné en 2003-4 (ENSPM, ENSSPICAM, ESM2, ESIM) Objectif de1500 étudiants

• Établissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel = Autonomie

• Une formation nouvelle et innovante• De nombreux laboratoires de dimension internationale

associés et des centres techniques en interne• Proche de devenir l’Ecole Centrale Marseille• Une vie étudiante très active

L’Ecole Généraliste d’Ingénieurs de Marseille


Gestion de l’E G I MGestion de l’E G I M

Agencecomptable

Conseil des Études

Conseil Scientifique

Conseil d’Administration

Directeur


Conseil d’administration

50% de personnalités externes: des acteurs majeurs du secteur public

et de l’industrie

50% interne: membres élus représentant toutes les catégories de personnel


Conseil scientifique

30% d’extérieurs: des acteurs majeurs du secteur public et de l’industrie

70% en interne: membres élus + directeurs de laboratoires

Conseil des études

12% d’extérieurs: des acteurs majeurs du secteur public et de l’industrie

88% interne: membres élus


DirecteurJ.P. Fabre

Départementde la Formation

DirectriceF. Duprat

Départementde la Recherche

DirecteurS. Bourennane

O r g a n i g r a m m e E G I MO r g a n i g r a m m e E G I M

Directeurs adjointsRelations institutionnelles F. Flory

Relations Internationales L. Vincent

VQPSylvie Banguet

Plateforme Recherche & Développement (PRED)Directrice associée : F. Charbit

Cabinet, communicationJoëlle Gazérian

Départementde l’Entreprise

DirecteurPh.Dufourcq

Services générauxSecrétaire GénéraleE. Della Vecchia

ConseillersM. AutissierG. Tavéra


Budget 8 M€

(en excluant la plupart des salaires)

Ministère de l’Education Nationale

Dotation Globale de Fonctionnement 20%

+

Contrat quadriennal


Autres ressources

Subventions publiques ou européennes

Inscription des élèves (faible : 300-400 € / an)

Contrats de recherche et de service

‘Taxe professionnelle’

Formation continue


Formation

RechercheEntreprise


Formation


« Ingénieur Centralien »

principales caractéristiques• Connaissance dans un large éventail de disciplines scientifiques et

techniques • Compétence en économie et en gestion des entreprises• Des premières expériences de l’industrie• L’expérience de gestion de projet et de travail en équipe• Une vision globale et une approche ouverte• fort potentiel de management

emplois• Tous les secteurs de l’économie (industrie & services)• recherche, développement et innovation• emploi de haut niveau en tant qu’expert ou manager


1ère et 2ième années

La formation de base = socle de connaissances sur lequel les ingénieurs pourront s’appuyer durant leur vie professionnelle. En première et deuxième année:

- tronc commun - options générales - projet transverse- stages - activités sportives.


Les choix de 3ième année

• EGIM

• EGIM + master recherche• À l’étranger (une année ou double

diplôme)

• Dans une autre Ecole Centrale

• Une année de césure


3ième année

La troisième année à l’EGIM ouvre sur un 1er métier :

• 1 parcours d’approfondissement (10 choix)• Une enseignement pour connaître les métiers

d’ingénieurs, la vie des entreprises et les attentes des industriels

• Des études de cas, mises en situation et interventions de professionnels

• Stage de fin d’étude (4 à 6mois)• Master recherche en parallèle possible


3ième année à l’étranger

– Programme Double diplôme : 2 years

• Brésil (6 universités), Chine (4 universités), Russie, Angleterre, Indonésie

• En négociation : Allemagne, Italie, Espagne,

– Accords Socrates bilatéraux

– Europtics : avec des étudiants étrangers; 9 mois dans 3 universités + Stage

diplôme EGIM pour le élèves en 3A + European Master (TU Berlin, Politecnico Milano,

EGIM)


Année de césure

Une année hors de l’école dans une entreprise,

dans une ONG, pour réaliser un projet personnel,

…


La vie associative

Association des Elèves

Association Artistique Culturelle

Association Sportive

Massilia Défi Voile

Potes en Ciel

Ingénieurs Sans

Frontières

Adhérents 250 135 100 15 10 30

Budget (kE) 240 25 91 28 5 10

Subvention EGIM (kE)

22 5 24 5,6 1 1

Manifestations Prévues

10 6 6 3 3 3


Recherche


Les ressources humaines pour la recherche

• Plus de 120 chercheurs personnels de l’EGIM

• 5 laboratoires fortement adossés à l’EGIM et une dizaine d’autres partenaires

• 3 équipes de recherche technologique

• 61 étudiants en thèse


DEPARTEMENT DE LA RECHERCHE

ETUDES

DOCTORALESVALORISATION

INNOVATION

ET

INTERDISCIPLINARITE

RELATIONS INTERNATIONALES

POUR LA RECHERCHE


EGIM: Masters recherche

MécaniqueacoustiqueMatériaux

Informatique

Microélectronique

Mathématiquesappliquées

Géniedes procédés,

physico-chimie

Chimie

Optique&Traitement

d’image

Mécaniquedes fluides


Automatique

GénieDes procédés

Mathématiquesappliquées

Economie

Optique&

Traitementd’image

MicroElectronique

EGIM: Recherche et thèses

Informatique

Mécanique, acoustique,Génie marin


Laboratoires de l’EGIM

L.M.A. : Laboratoire de Mécanique et d’Acoustique Director : Michel RAOUS

INSTITUT FRESNEL, Sciences et Technologies de l’Optique, l’Electromagnétisme, et l’ImageDirector : Claude AMRA

IRPHE: Institut de Recherche sur les Phénomènes Hors EquilibreDirector : Paul CLAVIN

MSNMGP: Modélisation et Simulation Numérique en MécaniqueDirector : Patrick BONTOUX

Laboratoire de Stéréochimie, Dynamique et Chiralité Director : Christian ROUSSEL


Département Entreprise


L’entreprise au cœur de l’école

• Forte participation aux conseils de l’école (CA, CS, CE, COP)

• Acteur de la formation– Cours, conférences– Projets transverses– Stages

• Partenaire des laboratoires de recherche et des centres techniques de l’EGIM


Développement de l’esprit d’entreprise

• Junior Industrie

• L’EGIM est partenaire de – l’incubateur IMPULSE, – la Maison de l’Entrepreneuriat, – jeunes entreprises (Evolix, Fluidata )

• Total Entreprendre

• Accueil de structures interfaces (POPsud, ...)


Transfert et valorisation

• 1M€ de chiffre d’affaire

• Participation à 5 projets de pôles de compétitivité:– Génie marin– Objets communicants– Systèmes complexes à cœur optique– Instrumentation pour l’aéronautique– Énergies sans gaz à effet de serre


Environnement

• Forte adhésion des milieux professionnels, académiques, collectivités

• Recherche• Accompagnement des Ecoles Centrale

– Membre de l’intergroupe des écoles Centrale – Membre de Centrale international

• CCIMP• Technopôle



Les points forts et les valeurs fortesde l’Ecole Généraliste d’I ngénieurs de Marseille

• Ouverture– I nternational, national, régional, entreprises, labos etc..

• Qualité de la f ormation– Dynamisme, fl exibilité, transversalité

• I nteraction formation-recherche– Assurer les bases, être à l’aff ût des innovations

• Qualité de vie– Cadre de vie (matériel, cadre de travail (organisation, relations)

• Autonomie, liberté intellectuelle• Ecole citoyenne

– Rôle de l’Ecole dans la société– Respect, écoute– Responsabilisation– J ustice– Equité– Solidarité


Merci pour votre attention

Documents

Quatre écoles de Marseille ont fusionné en 2003-4 (ENSPM, ENSSPICAM, ESM2, ESIM)