SVT TP ExAO N°1

Cycle 4

5èmes

M.BEY GSU BALZAC 2017/18

Mise en évidence de la relation entre

la température de l'eau et

sa teneur en dioxygène

MONTAGE EXPERIMENTAL

Matériels PIERRON France 2017/18

DEUX SONDES

Mesurer : - la température de l'eau ; - sa teneur en dioxygène.

ADAPTATEURS & CONSOLE SYSAM-V6+

PROTOCOLE EXPERIMENTAL 1- Etalonnage de la sonde O2 ; 2- Sondes placées dans un bécher rempli d'eau froide ; 3- Lancer les enregistrements de la teneur en dioxygène dissous dans l'eau froide via l'interface graphique LATIS-BIO de chez PIERRON ; 4- Faire varier la température de l'eau en rajoutant de l'eau de plus en plus chaude dans le bécher.

E

X

P

E

R

I

M

E

N

T

A

T

I

O

N

LATISBIO sur TBI

DONNEES GRAPHIQUES

ANALYSE DES DONNEES EXPERIMENTALES

RESULTATS EXPERIMENTAUX

VARIATIONS DE LA TENEUR EN DIOXYGENE DE L’EAU EN FONCTION DE SA TEMPERATURE

CONCLUSION

Plus la température de l’eau augmente, plus sa teneur en dioxygène diminue

La construction du barrage provoque l’inondation des écosystèmes existants tels que des zones humides et des forêts... La température de l’eau retenue par le barrage peut dépasser 27 °C alors que la température moyenne de l’eau de la rivière est de 12 °C. Cette différence de température va modifier la teneur en dioxygène de l’eau. En effet, plus la température de l’eau augmente, plus sa teneur en dioxygène diminue. À 27°C, il y a moins de 8 mg/L de dioxygène dans l’eau, ce qui est insuffisant pour le développement des larves telles que celles des plécoptères. De plus, le barrage en retenant les galets va limiter les cachettes pour les êtres vivants, comme les jeunes saumons. Il constitue également une barrière, empêchant les saumons de remonter les cours d’eau pour aller déposer leurs œufs en amont de la rivière. Le barrage va donc nuire à la biodiversité locale.

BARRAGE & BIODIVERSITE