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TRANSFORMEZ LEUR CURIOSITÉ EN SAVOIR
GROUPES SCOLAIRES 2021 DE LA MATERNELLE AU COLLÈGE
La cité des insectes
En lien avec l’enseignement scolaire, Micropolis est une réelle opportunité
pour les élèves et les enseignants
En lien avec l’enseignement scolaire, Micropolis est une réelle opportunité
pour les élèves et les enseignants
Découvrir et apprendreen se divertissant, ça a du sens
Un parcours richeen surprises et en apprentissages
Micropolis a 20 ans ! Deux décennies d’engagement quotidien en faveur de l’environnement et de la sensibilisation auprès des petits et des grands. L’accompagnement de vos projets pédagogiques est une priorité et notre expérience dans ce domaine n’a fait que croître. Dès le plus jeune âge, les enfants sont dans la découverte. Pour eux, c’est le moment privilégié pour tisser des liens avec la nature et se familiariser avec les insectes qui la peuplent. En visitant la cité des insectes, ils feront connaissance avec des espèces surprenantes et apprendront que leur mode de vie est riche d’enseignements. Avec des animateurs pédagogues, ils seront sensibilisés à l’importance du rôle écologique joué par les insectes et à leur utilité pour les humains.
La scolarité est faite de multiples apprentissages qui forment une base de valeurs et de connaissances utiles à l’éveil et à l’épanouissement. À Micropolis, c’est sur un mode ludo-éducatif que les élèves apprendront des notions essentielles sur les insectes. Tout y est pensé pour éveiller leur curiosité et répondre aux questions qu’ils se posent. Après cette expérience, les élèves ne regarderont plus les insectes de la même façon.
Nos visites et ateliers développent des thématiques en totale adéquation avec les programmes scolaires et
collent à l’actualité et aux grands enjeux environnementaux. Bref, une expérience incontournable qui s’inscrit dans la
continuité de ce qui est enseigné dans le cadre scolaire.
Dès le début de leur scolarité, les élèves acquièrent un socle qui leur permettra d’adopter
des comportements respectueux de la nature.
La cité des insectes se définit comme un véritable outil pédagogique, scientifique et culturel.Les visites et ateliers, encadrés par un guide animateur, sont réalisés en fonction de l’âge et des connaissances des élèves suivant un cursus scolaire classique ou adapté. Choisissez la formule de visite qui vous convient.
RENSEIGNEMENTS & RÉSERVATIONS TOUTE L’ANNÉE Contactez Corinne - 05 65 58 50 63 - [email protected] - www.micropolis-aveyron.com
Des formules de la maternelle au collège
Sur un ou plusieurs jours,demandez votre devis gratuit !
C’est dans un cadre riche en diversité que Micropolis organise votre séjour « tout compris » selon vos souhaits et votre budget.
Exploitez les multiples ressources pédagogiques du parc et enrichissez votre voyage scolaire avec des visites culturelles, historiques et patrimoniales.
Contactez-nous pour un projet sur mesure quelle qu’en soit la durée.
2h encadrées + Visite libre
La Visite + 1 Atelierou
La Grande Visite
Cinéma 3D + Parcours extérieur
« le Carnaval des insectes »en visite libre
4h encadrées + Visite libre
La Grande Visite
2 Ateliers
Cinéma 3D + Parcours extérieur« le Carnaval des insectes » en visite libre
Les groupes sont accueillis du 13 février au 1er novembre 2021 uniquement sur réservation.
NOS FORMULES DE VISITE GROUPE > 20 PERSONNES• 1 accompagnateur gratuit pour 10 enfants payants. Les accompagnateurs supplémentaires bénéficient du tarif « enfant ».• Les chauffeurs sont nos invités : entrée et café d’accueil offerts, déjeuner offert pour toute réservation de restauration
du groupe.• Aucun frais de dossier pour vos réservations.
NOS FORMULES DE VISITE GROUPE < 20 PERSONNES, nous contacter.
* Tarifs sous réserve de modifications.
2h encadrées
La Visite + 1 Atelierou
La Grande Visite
1/2 JOURNÉE - 6,80 €* / enfant GRANDE JOURNÉE - 11,80 €* / enfant
JOURNÉE - 8,80 €* / enfant
LES CLASSES DÉCOUVERTES
LA GRANDE VISITE
Objectif principal : je découvre le monde des insectes
Objectif principal : je découvre les insectes de façon ludique
LE CARNAVAL DES INSECTES (extérieur)
LE CINÉMA 3D
C’est un monde imaginaire où les insectes, devenus des géants de métal, invitent à la fête. En leur compagnie, les groupes pourront jouer, se déguiser, danser, écouter de la musique… et, enfin, assister au jugement de « Monsieur Carnaval ».
Envie de changer de dimension ? Rien de plus simple avec le film en relief coproduit par Micropolis. Happés par des images spectaculaires, les enfants s’envoleront avec Miellie afin de découvrir le monde des abeilles sous un jour inédit.
Les visites guidées
Les visites libres
Accompagnée d’un guide animateur, cette visite permet de découvrir les salles phares de la cité des insectes : la serre à papillons, les vivariums d’insectes tropicaux, les insectes sociaux… Une occasion exceptionnelle de faire connaissance avec le monde complexe des insectes.
LA VISITE
2h Tous niveaux
Tous niveaux
Tous niveaux
1h Tous niveaux
Les élèves partent à la rencontre du monde des in-sectes lors d’un parcours guidé en intérieur, adapté à chaque groupe. La présentation des caractéristiques propres aux insectes, l’observation d’espèces vivantes (fourmis, pa-pillons, abeilles, phasmes…) et l’explication des relations qui unissent les insectes et le monde végétal sont au pro-gramme.
Initiation au monde des insectesObjectif principal : je découvre des généralités sur les insectes
Rencontre privilégiée avec les insectes de Micropolis : observations et manipulations d’espèces vivantes sont au programme. Profitez de ce moment unique pour découvrir le cycle de vie, le phénomène de mue, les moyens de défense… de ces insectes hors du commun.
Téléchargez vos fiches pédagogiques
ATELIER « RENDEZ-VOUS AVEC LES INSECTES TROPICAUX »
ESSENTIEL
1h Classe unique-GS-CP-CE1-CE2-CM1-CM2-6e-5e-4e-3e
Pipo, le petit phasme, part en quête de nourriture. Sur son chemin, de belles rencontres l’attendent mais aussi de nombreux dangers… Saura-t-il les éviter ? Heureusement pour lui, les enfants seront là pour l’aider à déjouer toutes les menaces ! À l’issue de ce conte participatif, les enfants pourront se familiariser avec de véritables insectes et même les toucher !
ATELIER « LE VOYAGE DE PIPO »
1h PS-MS-GS
Zoom sur un insecte
Cette animation propose aux plus petits une découverte originale du monde des insectes. Accompagnez les coccinelles dans un voyage ludique et pédagogique afin de découvrir un univers surprenant et passionnant.
ATELIER « SUR LES TRACES DES COCCINELLES »
Rousses, noires, jaunes ou rouges, les fourmis vivent toutes en société. Mais que font les ouvrières et la reine ? Qui sont ces individus ailés et que se passe-t-il dans la fourmilière tout au long de l’année ? Grâce à un jeu de rôles, les enfants découvriront l’organisation sociale des fourmis.
ATELIER « ÇA FOURMILLE »
Téléchargez vos fiches pédagogiques
C’est par le biais d’un conte et d’un jeu de rôles que les élèves découvriront l’univers des papillons : leur cycle de vie, le rôle des couleurs et des antennes, la différence entre les papillons de jour et les papillons de nuit…
ATELIER « NOS AMIS LES PAPILLONS »
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Coup de projecteur sur des insectes qui inspirent à la fois méfiance et fascination. À quoi ressemble la ruche ? Quels sont les rôles de la reine et des ouvrières ? Comment fabriquent-elles le miel ? Toucher, sentir, goûter… Tous les sens sont mis en éveil pour découvrir l’univers des abeilles et comprendre le travail de l’apiculteur.
ATELIER « LE MIEL ET LES ABEILLES »
1h PS-MS-GS
1h CE1-CE2-CM1-CM2
Objectif principal : je découvre la vie d’un insecte
1h GS-CP-CE1
1h Tous niveaux
Les premiers insectes sont apparus sur Terre il y a plus de 400 millions d’années. Depuis, ils ont su s’adapter parfaitement à leur environnement, ainsi qu’aux modifications de celui-ci.Aujourd’hui, la nature a besoin d’eux, tout comme ils ont besoin d’elle. Par l’étude de cas concrets, vous découvrirezles notions d’adaptation et de coévolution.
Téléchargez vos fiches pédagogiques
Mâchoires, gouttes de glu, urnes ou encore aspiration, sont autant de pièges déployés par ces plantes pour capturer leurs proies. C’est en adoptant une démarche scientifique (observations, émissions d’hypothèses…) que les élèves découvriront tous leurs secrets : pourquoi sont-elles carnivores ? Par quels moyens attirent-elles les insectes ? Comment fonctionnent leurs pièges ? …
Adaptations
ATELIER « LES PLANTES CARNIVORES » ATELIER « ADAPTATION ET COÉVOLUTION »
Comment les plantes se reproduisent-elles ? Et pourquoi dit-on que les abeilles sont indispensables à notre survie ? Grâce à des activités variées, ludiques et pédagogiques, les élèves découvriront la notion de pollinisation et comprendront le rôle essentiel que jouent les insectes dans la reproduction des plantes.
ATELIER « LA POLLINISATION PAR LES INSECTES »
1h CM1-CM2-6e-5e
1h CM1-CM2-6e
1h 4e-3e
Objectif principal : je découvre les adaptations d’êtres vivants à leur milieu de vie
Classification
Près de 80% des espèces animales seraient des insectes.Alors, comment s’y retrouver dans tout ça ? En mettant de l’ordre bien sûr ! Le temps de cette activité, les élèves devront observer, décrire, trier, regrouper… les petites bêtes afin d’établir leur propre classement. Puis, à partir de critères scientifiques, ils réaliseront une nouvelle classi-fication sous forme d’ensembles emboîtés.
ATELIER « DE L’ORDRE S’IL VOUS PLAÎT »
1h 6e-5e
Objectif principal : je découvre la classification
Biodiversité
* Ces deux ateliers sont indissociables.
Immersion au temps de Jean-Henri Fabre, entomologiste reconnu qui a passé son enfance à Saint-Léons. Il suffit de pousser la porte de sa maison natale pour découvrir le mode de vie d’une modeste famille du XIXe siècle.
Suivez les traces de Jean-Henri Fabre pour découvrir les petites bêtes peuplant les différents milieux des jardins de l’Aveyron. Munis de boîtes loupes et de filets à papillons, les apprentis entomologistes partent à la recherche des insectes pour les observer de près.
ATELIER « UN ENTOMOLOGISTE C’EST QUOI ? »*
ATELIER « DANS LA PEAU D’UN ENTOMOLOGISTE » (extérieur)*
Jean-Henri Fabre
Les « Drolles », petites créatures fantastiques, attendent les enfants pour une découverte originale de la nature et de la biodiversité. Des activités variées (récoltes d’éléments naturels, créations artistiques…) emmènent les élèves dans un univers où magie et réalité se confondent.
ATELIER « DROLLES DE BÊTES » (extérieur)
1h Classe unique-PS-MS-GS-CP
Une sensibilisation à la diversité végétale et animale permettra aux élèves de découvrir les liens, parfois discrets et complexes, qui existent entre les êtres vivants, et ainsi, toute l’importance de la biodiversité.
ATELIER « DESTINATION… BIODIVERSITÉ ! » (extérieur)
NOUVEAU
1h CE1-CE2
Diversité animale, végétale, ou encore diversité de milieux : la biodiversité, c’est tout ça à la fois ! Grâce à un jeu en équipes, les élèves comprendront les liens qui unissent les êtres vivants, l’influence de l’homme sur l’environnement, les enjeux de la biodiversité…
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ATELIER « LA BIODIVERSITÉ C’EST QUOI ? » (extérieur)
1h CM1-CM2-6e-5e
1h
1h
Classe unique-GS-CP-CE1-CE2-CM1-CM2-6e-5e- 4e-3e
Classe unique-GS-CP-CE1-CE2-CM1-CM2-6e-5e- 4e-3e
Objectif principal : Je découvre la notion de biodiversité
Objectif principal : Je découvre Jean-Henri Fabre, ses petites bêtes et sa maison natale.
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Composez le programme de votre visite en fonction de votre projet pédagogique
LES VISITES
Thématiques Objectif principal Nom des animations Classe unique PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 6e 5e 4e- 3e
Les visites guidées
Je découvre le monde des insectes
La Grande Visite • • • • • • • • • • • •La Visite • • • • • • • • • • • •
Les visites libres
Je découvre les insectes de façon ludique
Le cinéma 3D • • • • • • • • • • • •
• • • • • • • • • • • •Le Carnaval des insectes
LES ATELIERS
Thématiques Objectif principal Nom des animations Classe unique PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 6e 5e 4e- 3e
Initiation au monde des insectes
Je découvre des généralitéssur les insectes
Le voyage de Pipo • • •Rendez-vous avec les insectes tropicaux • • • • • • • • • •
Adaptation
Je découvre les adaptations d’êtres vivants à leur milieu de vie
Les plantes carnivores • • • •
•Adaptation et coévolution
La pollinisation par les insectes • • •
Jean-Henri Fabre
Je découvre J.H Fabre, ses petites bêtes et sa maison natale
Un entomologiste c’est quoi ?* • • • • • • • • • •
Je découvre et je récolte les petites bêtes du jardin
Dans la peau d’un entomologiste** Ateliers indissociables
• • • • • • • • • •
Zoom surun insecte
Je découvre la vie d’un insecte
Sur les traces des coccinelles • • •Nos amis les papillons • • •Ça fourmille • • • •Le miel et les abeilles • • • • • • • • • • • •
ClassificationJe découvre la classification
De l’ordre s’il vous plaît • •
BiodiversitéJe découvre la notion de biodi-versité
Drolles de bêtes • • • • •Destination… biodiversité ! • •La biodiversité c’est quoi ? • • • •
ESSENTIEL
• Les visites et ateliers, encadrés par un guide animateur, sont adaptés aux programmes scolaires en fonction de l’âge et des connaissances des élèves suivant un cursus scolaire classique ou adapté.
• Pour toute réservation, une pré-visite vous est offerte.
• Chaque premier mercredi du mois, le service pédagogique vous invite à participer aux « Mercredis de Micropolis », des ½ journées de découverte de nos formules scolaires. Réservation obligatoire.
• Pour vous aider à la préparation de votre sortie scolaire, nous mettons à votre disposition différents outils de travail pour les enseignants et les élèves, en amont ou en aval de votre visite.
• Tous ces outils ont été élaborés par le service éducatif de Micropolis en colla-boration avec les conseillers pédagogiques des services départementaux de l’Éducation Nationale Aveyron et avec l’enseignant chargé de mission de la région académique Occitanie.
• Tous nos outils sont librement téléchargeables sur notre site internet :
Les plus de l’enseignant
Nos outils pédagogiques
SECONDAIRE
FICHES RESSOURCES KIT ÉLEVAGE
Pour aller plus loin...
Les plantes carnivores Documents de préparation, de synthèse et de prolongation de l’atelier mené à Micropolis
6°/5° FIN CYCLE 3
DÉBUT CYCLE 4
A Bornéo, il existe une interaction particulière entre une plante carnivore (Nepenthes lowii) et un petit mammifère du genre Tupaia (sorte de musaraigne
Cette plante produit une substance sucrée en très grande quantité sous son opercule qui attire les Tupaia. La forme du piège est telle que l’animal est obligé de se positionner juste au-dessus de l’entrée de l’urne (comme pour des toilettes...), ainsi, tout en consommant sa nourritu-re sous l’opercule, les crottes du Tupaia tombent directement au fond du piège et sont assimilées par la plante.
D’après toi, le népenthès, cette plante qui attire les petits mammifères et qui assimile ses crot-tes, est-il si différent de ses cousines : les autres plantes carnivores? Aide : Essaie de trouver de quel type de matière est constituée une crotte…. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Photo de Nepenthes lowii et dessin d’un Tupaia léchant le liquide sucré sur l’opercule de l’urne.
Photo originale : JeremiahsCPs (Travail personnel, CC BY-SA 3.0), modifiée pour les besoins de ce document.
FICHES ENSEIGNANTSFICHES ÉLÈVES
Pour aller plus loin...
La biodiversité c’est quoi? Document bilan de l’atelier mené à Micropolis
6° (FIN CYCLE 3)
Dans le village de Saint-Léons, M. Courtial est fier de son beau verger qui lui donne de belles récoltes. Cependant, ses poiriers ne produisent pas beaucoup de fruits, leurs feuilles et les fruits sont régulièrement couverts de miellat, une substance poisseuse qui finit par moisir. En plus, les feuilles tombent souvent en août et les arbres deviennent de plus en plus faibles.
Le jardinier s’est renseigné auprès de l’équipe de Micropolis, la cité des insectes de Saint-Léons. On lui a répondu qu’il s’agissait certainement d’une attaque de Psylle du poirier et qu’il pouvait essayer de sauver ses poiriers en favorisant la biodiversité dans son verger.
M. Courtial n’y comprend pas grand-chose : pour lui, la biodiversité, c’est surtout sauver les baleines, les dauphins et les ours des Pyrénées. Il ne voit pas ce qu’un dauphin aurait à voir avec ses poiriers.
À l’aide des documents suivants et de tes souvenirs de la visite, tu essaieras de convaincre M. Courtial qu’une plus grande biodiversité dans son verger sera réellement intéressante pour régler son problème. Tu lui proposeras aussi une solution facile à mettre en œuvre chez lui.
Document 1 : carte d’identité du psylle du poirier
Le psylle adulte ressemble à une minuscule cigale. C’est un insecte piqueur qui aspire la sève de certaines plantes.
Les œufs, minuscules et de forme allongée, sont déposés par paquets de 6 à 10 à la base des bourgeons ou dans les crevasses de l’écorce.
Plus voraces, et donc plus nuisibles que les adultes, les larves connaissent cinq stades de développent successifs qui les voient doubler de taille à chaque fois. Photo : Mick E. Talbot
MATERNELLE ET PRIMAIRE
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• Aire de dépose pour les cars et minibus
• Parking gratuit
• Dépose sacs
• Boutique de souvenirs et sa librairie
• Accessibilité aux personnes à mobilité réduite
• Aires de jeux
NOS SERVICES
• Aires de pique-nique
• Restaurant* :Menu enfant < 12 ans (1 entrée + 1 plat + 1 dessert) : 8,90 €
Menu > 12 ans et accompagnateur (1 entrée + 1 plat + 1 dessert + 1 café) : 14,50 €
À consommer sur place ou à emporterPanier-repas enfant < 12 ans : 5 €Panier-repas adulte : 6,90 €Goûter : 3,50 €
PAUSE DÉJEUNER
12780 Saint-Léons - Tél. 05 65 58 50 50 - [email protected] - www.micropolis-aveyron.com
RENSEIGNEMENTS & RÉSERVATIONS TOUTE L’ANNÉE :
Contactez Corinne 05.65.58.50.63
À 15 min du Viaduc de Millau1h15 de Montpellier2h15 de Clermont-Fd2h30 de Toulouse
ACCÈS :
Cré
dits
pho
tos
: Pho
toth
èque
Mic
ropo
lis
*Tarifs sous réserve de modifications
