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& Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012 Xèmes Rencontres Marseille 19/20/21 novembre 2012 Le numérique entre la formation formelle et informelle ?

10R - Alliance française de Bombay : un réseau social pour apprendre le français

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10R - Marseille 2012 - Atelier "Des réseaux pour apprendre" - Alliance française de Bombay : un réseau social pour apprendre le français par David Cordina

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Page 1: 10R - Alliance française de Bombay : un réseau social pour apprendre le français

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Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

Xèmes RencontresMarseille 19/20/21 novembre 2012

Le numérique entre la formation formelle et informelle ?

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Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

Mumbaikar in French INDIA

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http://afmumbai.ning.com

Un réseau social pour apprendre le français

Ateliers – Apprendre avec ses pairsDavid Cordina – Directeur des cours, Mumbai (Bombay)

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Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

1. Présentation – contexte – écritures collaboratives2. Définition – fonctionnement d’un réseau social dédié3. Rôles enseignants4. Graphe social5. Bénéfices 1/3 : Apprenance6. Bénéfices 2/3 : Vicariance7. Bénéfices 3/3 Environnement et continuum

Un réseau social pour apprendre le français

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Réseaux sociaux apprenants pour l’apprentissage et l’enseignement du Français Langue Etrangère en Inde

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Actions numériques en Inde francophone

En collaboration enseignante : La Salle des Profs, le réseau

enseignant de l’Institut français en Inde

En collaboration apprenante :Les réseaux apprenants des

Alliances Françaises en Inde : Bombay, New Delhi, Bangalore,

Chennai, Calcutta

Contexte

En collaboration journalistique : L’afmagazine.in, magazine culturel

des Alliances françaises en Inde

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Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

2300 membres

+ 400 sujets de forum

+ 400 articles de blogs

Plus de 10000 contributions écrites en langue étrangère

2 ans d’existence

+ 600 photos

Plus de 200 vidéos, de chansons…

Un exemple : Mumbaikar in French – Statistiques

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Forum de discussion Contributions : textes, images, vidéos, animations

Outil le plus utiliséContributions : textes, images, vidéos, animations

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Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

Action enseignante : Tutorat correctif:

Statut du texte publié

Remédiations apportées aux textes

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Nouveaux rôles des enseignants et de l’administrateur pédagogique

Cf. François Guité

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Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

Internet réseaux sociaux

Les lecteurs - Publics à venirIRL / en ligne

E-tandems en ligneLocaux / internationaux

Les étudiants indiens de l’AFB

en présentiel

Les alumni

Graphe social : multiples dispositions possibles…

Tous niveauxCECR

Les français d’ici et d’ailleurs

Mumbai8 centres de

cours

Acteurs de la vie culturelle de la ville et du pays

Mégalopole indienne

La France en Inde

Jeux transmédias de l’AFB

Les enseignantsde l’AFB

Les groupesclasses

Les enseignantsbloggueurs

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Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

Ouverture des classes et pédagogie actionnelle Situation authentique : socialisation, cyberrallye, webquest, scénarios

d’activités dans un cadre authentique de communication francophone.

Création d’E-tandems – etwinning par sérendipité ex: Lille, Mexico, Medellin, La Rochelle, Watrellos… Matières et publics différents – logique gagnant - gagnant Présentation d’exemples avec Ning et Twitter

Apprentissage formel et informel : apprenance

Démultiplication des occasions d'apprendre, formel et informelle.

1/3 - Bénéfices

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Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

Apprentissage entre pairs – Vicariance

Externalisation du développement des compétences en matière d’écriture Externalisation d’une partie des apprentissages et des médiations Le fait de pouvoir apprendre par observation rend les individus capables

d’acquérir des comportements ou des savoir-faire sans avoir à les élaborer graduellement par un processus d’essais et d’erreurs.

L’apprenant peut apprendre en marge du discours de l’enseignant proprement dit.

2/3 - Bénéfices

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Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

Présence sur six réseaux sociaux – des usages différents, un continuum

3/3 - Offrir un environnement numérique varié

Offres professionnelles franco-indiennesà Mumbai

Alertes – informations marketing et culturelles Scénarios pédagogiques #indofr ou #10mots

Evénements

Réseau social dédié

Page d’informations institutionnellesCulture et informations pratiques

Pratiques informelles sur l’imageConcours photographies #hiddenmumbaiEvenements

Portail de ressourcesAutoformation individuelle

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Les jeux d’écriture et transmédia – un continuum d’écritures

#hiddenmumbai#moussonmonamour#dixmots#indofr

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Les relations conseils étudiantes et professionnelles

#campusfrance #linkedin

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Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

[email protected]

@w2YDAvid

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[email protected]

Merci

http://davidcordina.free.fr

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