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Enseignante en école d'ingénieur, voici le diaporama d'un diaporama que j'ai utilisé avec mes étudiants de première année. La suite sur http://donnezdusens.fr/
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Bien travailler pour réussir son année
Hélène WEBER
Plan
1. Les différences entre le lycée et les études supérieures
2. Mieux comprendre
3. Les sources de la procrastination
4. Comment réussir ?
5. Mieux mémoriser
6. Mieux réfléchir
Les différences entre le lycée et l’université
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Au lycée, vous êtes…
• Connu
• Guidé
• Encouragé
Dans le cadre de vos études supérieures, vous devez être…
• Autonome
• Motivé
• Proactif
Lycée vs. INSA
Avec le prof au lycée
• Définition
• Prérequis
• Utilité
• Exemple simple
• Mode d’emploi
• Entraînement
• Exercice compliqué
• Evaluation
Cours/TD
Mieux comprendreQue veut dire « comprendre » ?
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Les 5 questions à se poser
C’est quoi ?
A quoi ça sert ?
Comment ?
Pourquoi ?
Avec quoi ?
Comprendre
C’est quoi ?
A quoi ça sert ?
Comment ?
Pourquoi ?
Avec quoi ?
La métaphore du cours de bricolage
Les causes de la procrastination
Pourquoi remettez-vous votre travail à plus tard ?
Pourquoi remettez-vous votre travail à plus tard ?
ProcrastinationLes tentations
La flemme
La vie quotidienne
Les mauvais résultats
Les cours inintéressa
nts
La solitude
Les tentations extérieures
La flemme
La vie quotidienne
Les mauvais résultats
Les cours inintéressants
La solitude
Comment réussir ?
Comment réussir ?1. Prendre de la hauteur
2. Vivre avec les autres
3. Approfondir son projet professionnel
4. Se connaître
5. Exploiter ses ressources
Prendre du recul et de la hauteur
Vivre avec les autres
Construire son projet
Se connaître
Exploiter son potentiel
www.donnezdusens.fr
Comment exploiter votre potentiel ?
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Mieux mémoriser
Exercice
Réaliser deux graphiques formalisant le processus d’oubli :
• Pendant que vous apprenez
• Après avoir appris
Les pauses
La courbe de l’oubli (après)d’après les recherches menées par Ebbinghaus
http://fr.wikibooks.org/wiki/Mémoire/Ebbinghaus_:_le_pionnier
Les réactivations
Mieux réfléchir
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4 grands principes
1. Avoir une vue d’ensemble
2. Connaître les méthodes
3. Anticiper les problèmes à résoudre