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La formation des personnels en bibliothèque universitaire: cadres juridique, administratif et pratiques

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DESCRIPTION

Marie Christine Santelli, responsable de la formation des personnels au SCD d'AMU, en présente les cadres juridique, administratif et pratiques à l'occasion de la semaine de formation organisée par le SCD d'AMU dans le cadre du projet européen ISTeMag pour l'Optimisation de l’Accès à l’Information Scientifique et Technique dans les Universités du Maghreb (http://istemag.org/)

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FORMATION ISTEMAG – AMU

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Sommaire

• Cadre juridique

• Plan de formation

• Les acteurs

• Les organismes de formation

• Circuit des demandes de formations

• Typologie des formations

• Quelques chiffres

FORMATION DES PERSONNELS du SCD

29 MAI 2013

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Principaux textes régissant le droit à la formation continue des agents de la fonction publique d’Etat

Disponibles sur le site de Legifrance: http://www.legifrance.gouv.fr/

• Loi n° 2007-148 du 2 février 2007 de modernisation de la fonction publique modifie le statut général des fonctionnaires (loi n° 83-634 du 13 juillet 1983, articles 21 et 22 modifiée portant droits et obligations des fonctionnaires). DIF (droit individuel à la formation), la période de professionnalisation ainsi que les congés

pour bilan de compétences et pour validation des acquis de l'expérience. Elle modifie également les dispositions concernant la formation professionnelle des agents publics qui figurent au titre VII du livre IX du code du travail.

• Décret n° 2007-1470 du 15 octobre 2007 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie des fonctionnaires de l'Etat

• Accord-cadre du 22 février 1996 sur la formation continue dans la fonction publique de l’Etat.

• Circulaire n° 75-238 et n°75-U-6065 du 9 juillet 1975 portant autorisation d’absence avant concours.

Agents non titulaires et ouvriers d'EtatDécret n° 2007-1942 du 26 décembre 2007.

Textes émanant de l’université :• Circulaire congé formation DRH – DGS/DE/BH/CM/2012-19

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Plan de formation

• L’élaboration est assurée par le correspondant formation sous la responsabilité de la directrice du SCD. Les axes prioritaires de la formation continue des personnels sont définis par l’encadrement du SCD

• Recueil des besoins individuels ou de service (EPI)

• Il peut également prévoir : des actions de bilans de compétences une validation des acquis de l’expérience.

Outil de management

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Les acteurs

• Les agents

• Le responsable de service (N+1)

• Le responsable de département

• Le correspondant formation

• La directrice du SCD

• L’université

• Le ministère

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Les organismes de formation

• Le SCD

• L’université

• Le CRFCB Centre régional de formation aux carrières des bibliothèques Provence-Alpes-Côte-d'Azur et Corse – http://gsite.univ-provence.fr/gsite/document.php?project=crfcb 12 centres chargés de  la formation continue et de la préparation aux concours des

personnels de bibliothèques.

• L’urfist PACAc (Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique) - http://urfist.unice.fr/ 7 unités forment aux pratiques de l’information numérique.

• L’enssib (École Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques) ww.enssib.fr

• Le rectorat

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Circuits des demandes de formation

Demande de l’agent

Agent Chef de service Chef de département (si différent) COFO Directrice

Retour à l’agent

Directrice COFO

COFO Agent (sous couvert hiérarchique).

Organisme de formation.

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Typologie des formations

• T 1 : adaptation immédiate au poste de travail

Ces actions de formation facilitent la prise de fonction ou permettent à l’agent en poste de s’adapter aux évolutions de son poste ou de son environnement professionnel direct.

• T 2 : adaptation à l’évolution prévisible des métiers Ces actions de formation visent à approfondir les compétences techniques de l’agent ou à lui permettre de faire face à des changements à venir.Ces actions sont mobilisables au titre du DIF

• T 3 : développement des qualifications ou acquisition de nouvelles qualifications (T3)Ces actions de formation permettent à l’agent d’approfondir sa culture professionnelle ou son niveau d’expertise pour élargir ses compétences mais également de soutenir un projet personnel à caractère professionnel.Ces actions sont mobilisables au titre du DIF.Ces actions sont mobilisables au titre du DIF.

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Quelques chiffres

• 213 agents

• 2 900 heures de formation soit l’équivalent de 484 jours.

Ce qui fait une moyenne de 2,2 jours de formation par an et par agent.

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MERCI DE VOTRE ATTENTION !

Marie-Christine Santelli

[email protected] 91 32 45 67