1

Action de formation de 50 h permettant au public d’accéder ou de renforcer un socle de connaissances

ou de compétences essentielles

VISA COMPETENCES JEUNES

2

VISA COMPETENCES JEUNES

ELEMENT STRUCTURANT

POUR LE JEUNE

EN DEMARCHE

DE RECHERCHE D’EMPLOI

3

Les objectifs de l’action

Faire acquérir et / ou renforcer les compétences et connaissances nécessaires à un jeune pour comprendre le monde du travail

Construire un projet d’emploi

Se valoriser

S’engager dans un processus de recherche d’emploi

OU

S’orienter vers un métier adapté à ses acquis, ses compétences

et ses choix

4

Les objectifs de l’action

En Agissant, Accompagnant et Formant le Jeune dans une démarche

d’orientation et d’inclusion sociale et professionnelle

Comment ?

Par des mises en situation et ateliers Par l’échange des pratiques et le partage des savoirs faire Par les découvertes d’outils et ressources pédagogiques innovantes Par l’utilisation et la maitrise de méthodes « gagnantes » Par des échanges avec des intervenants du monde du travail, de la

formation, des secteurs commercial, industriel et du domaine du recrutement

5

Le programme

Choisir et composer avec les 3 modules

MAITRISER SON ENVIRONNEMENT et

SON PROJET PROFESSIONNEL

VALORISER SES COMPETENCES ET SES

ATOUTS

ACQUERIR LES OUTILS et LES TECHNIQUES

POUR L’INSERTION DURABLE

Plan d’action

Compétences - Projet

PositionnementQCM en ligne et présentation du contenu

du VISA

6

BILAN PERSONNEL

et PROFESSIONNEL

RESSOURCES

et ORIENTATIONS

CLES POUR ENTRER DANS LA VIE PRATIQUE &

SOCIALE

TERRITOIRE et

MARCHE DE L’EMPLOI

MAITRISER SON ENVIRONNEMENT et

SON PROJET PROFESSIONNEL

Mercredi 21 Octobre

Mercredi 10 novembre

Mercredi 10 novembre

Mercredi 09 décembre

7

Image et représentation de soi et des autres

Valorisation de soi et mise en confiance

Mercredi 21 Octobre

VALORISER SES COMPETENCES ET SES

ATOUTS

8

L’OFFRE D’EMPLOI

et … LE CV

L’OFFRE D’EMPLOI et

LA LETTRE DE

MOTIVATION

L’OFFRE D’EMPLOI et

L’ENTRETIEN D’EMBAUCHE

ACQUERIR LES OUTILS ET TECHNIQUES

DE

L’INSERTION DURABLE

Mercredi 18 novembre

Mardi 24 novembre

Mercredi 2 décembre

9

Les axes d’évolution du stagiaireMAITRISER SON

ENVIRONNEMENT etSON MILIEU

PROFESSIONNEL

Mieux se connaître, faire le point sur ses savoir faire et savoir être pour mieux s’orienter

Découvrir ses objectifs

Ses compétences techniques et humaines

Son potentiel

Son identité

professionnelle, en cohérence avec ses valeurs

Ses connaissances

Ses capacités et aptitudes professionnelles

ACQUERIR LES OUTILSET TECHNIQUES DE

L’INSERTION DURABLE

Identifier et décrypter une offre d’emploi dans son contexte

Savoir rédiger et adapter son CV en fonction de la situation

Rédiger la lettre de motivation qui va permettre de décrocher l’entretien d’embauche

Se préparer et s’entrainer pour Réussir son entretien d’embauche

Découvrir l’entreprise et le métier

VALORISER SES COMPETENCES ET SES

ATOUTS

Savoir rédiger et adapter son CV en fonction de la situation

Rédiger la lettre de motivation qui va permettre de décrocher l’entretien d’embauche

Se préparer et s’entrainer pour Réussir son entretien d’embauche

Découvrir l’entreprise et le métier

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En Synthèse…

Ce programme va nécessairement couvrir :

L’information sur les métiers La création ou

l’approfondissement d’un projet professionnel

L’identification d’un parcours La recherche d’un emploi et/ou

de formation La connaissances des réseaux

sociaux et professionnels L’approche des réalités du

monde du travail

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L’organisation

Où ? Dans les locaux du GRETA

Au Lycée Professionnel Henry Brisson de VIERZON

en Salle N°

Quand ? De 9 h à 13 h et

de 14 h à 17 h

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Mercredi 14 Octobre

Mercredi 21 Octobre

Mardi 10 Novembre

Mercredi 18 Novembre

Mardi 24 Novembre

Mercredi 2 Décembre

Mercredi 9 Décembre

VISA COMPETENCES JEUNES

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VISA COMPETENCES JEUNESOI