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La récré des idéesDécembre 2011 École « Les Volcans » St Genès Champanelle Gratuit
EditorialNous avons terminé l'année 2011 par le spectacle de Noël : « Chansons pour filles et garçons sorties des boîtes » avec Carlo Bondi et Xavier Michel. Du CP au CM2, tout le monde a bien ri . Nouveauté cette année nous avons partagé ce bon moment avec l'IME de Theix.
Bonne lecture et joyeuses fêtes
L'équipe enseignante
Rencontre autour des droits de l'enfant.
Sommaire
Actualité : Inondations à Monterosso. Page 1
Découverte : Les déchets Page 2
Vie de la classe : Le 11 novembre. Page 2
Vie de la classe : La bande dessinée. Page 3
Littérature : Le portrait chinois. Page 3
Arts : Les musiques démesurées Page 4
Jeux : Charades et devinettes Page 4
N°10
Actualité : Actualité : Inondations chez nos amis italiens de Monterosso al mareInondations chez nos amis italiens de Monterosso al mare CM1/CM2CM1/CM2
Fin octobre, Monterosso, petite ville de Ligurie située au bord de la mer Méditerranée et au pied des falaises des Cinque Terre, a subi de terribles inondations.De grosses pluies, 500mm en quelques heures, ont entrainé des coulées de boue qui ont dévalé les pentes jusqu'à la mer. Celle-ci a empêché les torrents de boue de s'écouler et les rez-de-chaussée du village ont été envahis.Il y a eu de nombreux dégâts : la boue est rentrée dans les maisons et les magasins jusqu'à 2m de haut. Des débris, branches, objets, morceaux de bois, ont été emportés. Plusieurs voitures ont été renversées par le courant et entrainées dans la mer. Les voies de communication ont été coupées, routes, voie ferrée. Il ne restait plus que le bateau pour relier La Spezia, la grande ville la plus proche.
La population a été évacuée.
Monterosso est vraiment détruite ; il faudra beaucoup de temps pour nettoyer, réparer cette jolie ville touristique et restaurer les petits murs de pierre sèche qui bordaient les champs de citronniers, de vigne et d'oliviers. On estime les dégâts à plus de 3 millions d'euros.
D'autre part, cette catastrophe a causé la mort de 10 personnes, dont un secouriste bénévole qui voulait sauver son voisin.Notre commune de St-Genès-Champanelle jumelée avec Monterosso et le comité de jumelage, très tristes, et touchés par ce désastre, ont aussitôt proposé leur aide.
Un torrent de boue dévale les rues de Monterosso
Vie de la classe :Vie de la classe : Le 11 novembre. Le 11 novembre. CP CE1CP CE1
DécouverteDécouverte CPCP
Les déchets
Au mois d’octobre, des animateurs de Clermont Co sont venus
nous expliquer comment trier les déchets. Grâce à Sam Gratte,
un petit corbeau qui vit dans la poubelle jaune, nous savons ce
qu’il faut jeter dans sa poubelle :
Les papiers et les cartons
Les bouteilles et les bidons en plastique
Les boîtes de conserve
Les canettes et barquettes en aluminium
Nous avons aussi travaillé sur les poubelles noires, les vertes et la décharge. Nous avons fait du
papier recyclé et des plantations. Si vous voulez en savoir plus sur les déchets et le recyclage,
vous pouvez venir nous voir.
Et maintenant, nous sommes en train d’écrire l’histoire de Sam Gratte. Bientôt, nous ferons les
illustrations. Cela sera imprimé sous forme de livre et distribué aux enfants de maternelle qui
travailleront sur les déchets.
Vendredi 11 novembre, nous n’avons pas eu école parce que ce jour est férié. Il sert à se
rappeler de la fin de la 1ère guerre mondiale. Pour savoir comment vivaient les soldats
pendant cette guerre, nous avons regardé des images stéréoscopiques avec un
stéréoscope. On voyait les soldats en 3D, on avait l’impression d’être dedans. Leur vie
n’était pas facile. On a pu voir la tenue des soldats français et celle des soldats allemands.
Nous sommes allés voir le monument aux morts où sont écrits tous les noms des soldats
de la commune morts pendant cette guerre. Certains d’entre nous ont assisté à la
cérémonie le 11 novembre.
Vie de la classe : La bande dessinéeVie de la classe : La bande dessinée CE2 CE2
Bonjour Madame Cigogne,
voulezvous venir dîner chez
moi ce soir ?
Avec Plaisir,
MonsieurRenard.
Tenez, une soupe
bien chaude !
Merci, mon voisin.
Quel merveilleux repas !
Zut ! Je ne peux pas
avaler une seule goutte
dans cette assiette plate !
Vous n'aimez pas ma soupe ? Je n'aime pas le gaspillage. Miam !
Miam ! C'est délicieux !
Je vais préparer ma vengeance !
Il va mele payer !!!
Monsieur Renard, je me ferai un grand plaisir de
vous invitez ce soir.
J'en serairavi.
Entrez, compère Renard.
Hum !Quelle odeur
délicieuse !
Oh ! Quelle drôle d'idée de servir le repas dans
un vase !
Que c'est bon ! Si vous ne finissez
pas votre plat, donnezle moi car j'ai moi aussi
horreur du gaspillage !
Je ne peux pas manger une seule miette !
Moi qui avait très faim,
je reste le ventre vide !!!
Le renard et la cigognePoésie : Le portrait chinois Poésie : Le portrait chinois CM1/CM2CM1/CM2
Nous nous sommes amusés à écrire notre portrait chinois. Pour écrire un portrait chinois, c’est très simple: il faut écrire ce que tu aimes. Par exemple ton jeu préféré, ta couleur préférée, l’odeur que tu aimes beaucoup… Nous avons réuni tous nos portraits chinois et nous avons fabriqué un livre. En arts plastiques, nous l’avons illustré, tu pourras le feuilleter à la BCD très bientôt!
Voici le portrait chinois de notre classe:
Si nous étions un jeu, nous serions la bataille navale .
Si nous étions un personnage célèbre, nous serions Charlemagne .
Si nous étions un pays, nous serions Madagascar .
Si nous étions un animal, nous serions un cochon .
Si nous étions un métier, nous serions styliste .
Si nous étions un fruit, nous serions la noix de coco .
Si nous étions un personnage de BD, nous serions Astérix.
Si nous étions un dessert, nous serions une glace .
Si nous étions un vêtement, nous serions un short en jean.
Si nous étions un film, nous serions « La Boum » .
Si nous étions un sport, nous serions le patinage .
Si nous étions un arbre, nous serions un épicéa .
Maintenant à ton tour!Si j’étais une couleur, je serais ………….. Si j'étais un mot, je serais ...........................Si j'étais un animal, je serais ..................... Si j'étais une odeur, je serais ......................Si j'étais une couleur, je serais .................. Si j'étais une saison, je serais .....................
Charades et Devinettes Charades et Devinettes CE1CE1
Arts : Arts : Les musiques DémesuréesLes musiques Démesurées CE2 CM1CE2 CM1
Nous avons participé à un atelier découverte d'instruments . C'était au conservatoire à ClermontFd. Nous avons quitté blouson et chaussures avant d'entrer doucement dans une salle assombrie. Seuls des instruments bizarres étaient illuminés. Un premier instrument construit avec des tubes en métal, des lames de verre, de bois, de métal. C'était comme des sons de cloche.
Puis un autre instrument fabriqué avec des boites de conserve, des jantes de roue de voiture, une roue de vélo, de la ficelle, des tambourins, du bambou: plusieurs instruments en un!
Ensuite un piano démonté: on jouait à l'horizontal en pinçant, grattant, tapant les cordes. Plus loin, un musicien jouait du saxophone, un autre lui répondait sur un tom. Avec leur aide on a joué de tous les instruments, on se passait la musique sans parler, avec les yeux, en se regardant...
Je suis gros et fort.J'ai une trompeJ'habite la savane.Qui suisje ?
Je suis piquant.J'ai un petit museauJ'habite dans le jardin.Qui suisje ?
Je suis rusé.J'ai une belle queue rousse J'habite un terrier dans la forêt.Qui suisje ?
Je suis un oiseau de nuit.J'ai de gros yeux rondsJ'habite dans un arbre.Qui suisje ?
Mon premier est un oiseau voleurMon deuxième est la première lettre de «aïe»Mon troisième est non mais en anglaisMon tout est un instrument de musique.
Mon premier est le mois après le mois d'avrilMon deuxième est un autre mot pour dire «natte»Mon tout il y en a toujours à l'école.
Mon premier est le contraire de haut.Mon deuxième est la dernière syllabe de sale.Mon tout sert à jouer au tennis.
Mon premier est le contraire de haut.Mon deuxième ressemble à la souris.Mon troisième est le premier son de girafe.Mon tout est quelque chose qui barre la route aux voitures.
Mon premier est une petite bête qui vit sur nos têtes.Mon deuxième est la première syllabe de lundi.Mon tout est le bébé du cheval.
Mon premier est la première syllabe de domino.Mon deuxième est le contraire de début.Mon tout est un animal marin.
Mon premier est le contraire de haut.Mon deuxième est le contraire de tardMon tout est une chose qui va sur l'eau.
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