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Ouverturedes données de la recherche :

de la vision politiqueaux pratiques des chercheurs

Direction de thèseGhislaine Chartron (Dicen, Cnam)

Co-encadrementJoachim Schöpfel (GERiiCO, Université de Lille)

Violaine Rebouillat

Séminaire Science ouverte (Dicen-IdF) – 24.02.2020

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Contexte

Services d’appuià la recherche

Communautésscientifiques

Décideurspolitiques

Ouverture desdonnées de la

recherche

Introduction

Création de services

Volonté d’ouvrir les données

3

Problématique

L’instauration de politiques d’ouverture et le développement de services dédiés suffisent-ils à modifier les pratiques de recherche ?

Quelle est la place occupée par les données dans ces pratiques ?

Introduction

4

Ancrage théorique

Sociologie des sciences(Knorr-Cetina 1981, Latour 2001)

Science & technology studies(Fecher et al. 2017)

Sciences de l’informationet de la communication

(Borgman 2015, Chartron 2016, Schöpfel 2018, Malingre et al. 2019)

Philosophie des sciences(Leonelli 2015)

Communication scientifique

IntroductionIntroduction

5

Terrain et méthodologie

Services

Pratiques de recherche

Enquête par entretiens(Kaufmann 1996)

Observation participante(Mucchielli 1996)

Introduction

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Plan

1 - Les données de recherche

2 - Les politiques de gestion et d’ouverture

3 - Les services d’appui

4 - Les pratiques de recherche

5 - Adéquation entre services et pratiques

Introduction

1 - Qu’est-ce qu’une donnéede recherche ?

8

Variété, diversité1 - Définition

Données GPS

Base de donnéesbibliographiques

de recueils de chantsliturgiques

Séquences ADN

Verbatim issusd’entretiens qualitatifs

Données administrativesde la sécurité sociale

Lieu de découverte d’unobjet archéologique

Données despectrométrie

Images detélédétection

Relevés depluviométrie

Formule chimiqued’un matériau

Taux de concentrationd’un minéral dans l’eau

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Une définition problématique

Tout peut être donnée.(Borgman 2015, Leonelli 2015, Schöpfel et al. 2017)

1 - Définition

10

Définir les données par leur fonction

« La représentation d’une observation, d’un objet ou de toute autre entité devient une donnée de recherche dès lors qu’elle est utilisée comme preuve d’un phénomène, à des fins scientifiques »

(Borgman 2015)

1 - Définition

2 - Politiques publiquesde gestion et d’ouverture

des données

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Loi pour uneRépublique numérique

Politiques française et européenne2 - Politiques

France

Union européenne

Recommandationset Directives

Politiques de financement

Infrastructures de recherche

EOSC

H2020

Recommandation de 2012

Loiset coordination

Politiques de financement

Infrastructures de recherche

Plans de gestion dedonnées ANR

PROGEDO, CDS

Open Data Directive

BSN, CoSO

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Enjeux et faiblesse

Pourquoi des politiques d’ouverture des données ?● L’économie fondée sur la connaissance

(Foray et Lundvall 1997)● L’Open Data et l’Open Science

(Goëta 2016, Chartron 2018)

Faiblesse des politiques d’ouverture● Une logique top-down

(Chartron 2018)

2 - Politiques

3 - Services d’appuià la gestion et l’ouverture

des données

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Méthodologie3 - Services

Cartographienationale

2015 20172016

BSN – Donnéesde la recherche

Inist-CNRS

1 - Identification de l’offre de services2 - Élaboration d’une typologie3 - Conception de grilles d’analyse4 - Recensement et analyse

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44 services répertoriés

SCIENCES &TECHNOLOGIES

VIE & SANTÉ

SCIENCESHUMAINES

ET SOCIALES

SERVICESMULTIDISCIPLINAIRES

3 - Services

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SERVICESDE GESTION ETD’OUVERTUREDES DONNÉES

Des services de types différents

Formation

Information

Outils de gestionde données

Entrepôtsde données

Annuairesde données

Accompagnement

Research Data Helpdesk

DataPartage

3 - Services

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Qui fournit ces services ?

Professionnelsde l’information

scientifiqueet technique

InformaticiensChercheurs

Service des bibliothèquesUniversité de Strasbourg

Délégation àl’Information scientifique

et technique INRA

Centre de donnéessocio-politiques

UMS Sciences Po/CNRS

ConsortiumOrtolang

Laboratoiresde recherche

Institut de l’informationscientifique et technique

UPS CNRSSERVICES

Ingénieursde recherche

3 - Services

4 - Les donnéesdans les pratiques des chercheurs

20

Méthodologie4 - Chercheurs

Vie & Santé

22 chercheurs

Sciences & Technologies

18 chercheurs

Sciences humaines et

sociales

17 chercheurs

Nombre de chercheurs interrogés par discipline

Entretienssemi-directifs

Échantillon initial

Échantillon consolidé

57 entretiens

Taux departicipation

22 %

Terrain : Université de Strasbourg

262 demandes

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Neurosciences

Démographie

Astronomie

Ecologie

Gestion et partage des données

Biologie

Géologie

Chimie

Géographie

Sciencesde l’ingénieur

Théologie

Sociologie

Informatique

Télescopes

Archive des télescopes

Banques de données

Grandes enquêtes

Banques de données

Géologie

Chimie

Géographie

Sciencesde l’ingénieur

Théologie

Sociologie

Informatique

4 - Chercheurs

22

Une faible valeur d’échange (Fecher et al. 2015)

Valeur des données scientifiques

Articles

Arguments

Données

Subventions

Équipement/Personnel

Reconnaissance

Cycle de crédibilité(Latour 2001)

4 - Chercheurs

23

Une forte valeur d’usage pour le chercheur (Mayère 1990)

Valeur des données scientifiques

Valeur d’usagedes données

Degré de convoitise des données

Degré d’avancement du chercheur

4 - Chercheurs

24

La question de l’ouverture

Validité

Délai

Utilité

3 interrogations

4 - Chercheurs

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Trois cadres d’influence

Pratiques degestion et de partage

des données

CadreÉpistémique

(Knorr-Cetina 1981)

CadreInstitutionnel(Schöpfel 2018)

CadreSocial

(Latour 2001)

Outils

Coût

Collaboration

Partage

Données

Partage

Rétribution

Normes

Lois

Établissementsde recherche

Éditeurs

Industrie

CadreÉpistémique

(Knorr-Cetina 1981)

CadreInstitutionnel(Schöpfel 2018)

CadreSocial

(Latour 2001)

4 - Chercheurs

5 - Adéquation entreservices de données

et pratiques des chercheurs

27

Méthodologie5 - Adéquation

Utilisation desservices de données

Autres services ?Services

répertoriés dansCat OPIDoR ?

Prolongement de l‘enquête par entretiens

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Services de gestion et d’ouverture

Services de collecte et d’analyse

Services« disciplinaires »

Des services peu connus

Chercheurs

Services de gestion et d’ouverture

Services de collecte et d’analyse

Cohortes depopulation

Observatoires SéquenceursADN

5 - Adéquation

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Caractéristiques des services disciplinaires

Dédiésà la collecte

Développésau sein des

communautés

Aux frontières thématiques

(services de partage)

Services« disciplinaires »

5 - Adéquation

Conclusion

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TensionsConclusion

Services d’appuià la recherche

Communautésscientifiques

Décideurspolitiques

Création de services

Volonté d’ouvrir les données

Publication

Pratiques spécifiques

Services « disciplinaires »

Éditeurs scientifiques

Diversification de l’offre

Bertaux, D. (1980). ‘L’approche biographique : sa validité méthodologique, ses potentialités’. Cahiers internationaux de sociologie. LXIX: 197–225.Borgman, C. L. (2015). Big data, little data, no data: scholarship in the networked world. Cambridge MA: The MIT Press.

Chartron, G. (2016). ‘Stratégie, politique et reformulation de l’open access’. Revue française des sciences de l’information et de la communication. (8).

Chartron, G. (2018). ‘L’Open science au prisme de la Commission européenne’. Education et sociétés. N° 41 (1): 177–93.

Fecher, B., Friesike, S., Hebing, M. et Linek, S. (2017). ‘A reputation economy: How individual reward considerations trump systemic arguments for open access to data’. Palgrave Communications. 3: 17051.

Fecher, B., Friesike, S., Hebing, M., Linek, S. et Sauermann, A. (2015). ‘A Reputation Economy: Results from an Empirical Survey on Academic Data Sharing’. DIW Berlin Discussion Paper No. 1454.

Foray, D. et Lundvall, B.-A. (1997). ‘Une introduction à l’économie fondée sur la connaissance’. In: B. Guilhon et al. (dir.). Économie de la connaissance et des organisations. Entreprises, territoires, réseaux. Paris : L’Harmattan, pp. 16–37.

Goëta, S. (2016). Instaurer des données, instaurer des publics : une enquête sociologique dans les coulisses de l’open data. Thèse de doctorat. Télécom ParisTech.

Kaufmann, J.-C. (1996). L’entretien compréhensif. Paris: Nathan.

Knorr-Cetina, K. (1981). The Manufacture of Knowledge: An Essay on the Constructivist and Contextual Nature of Science. Oxford: Pergamon.

Latour, B. (2001). Le métier de chercheur : regard d’un anthropologue. Une conférence-débat à l’INRA. Paris: INRA Editions.

BIBLIOGRAPHIE

Leonelli, S. (2015). ‘What Counts as Scientific Data? A Relational Framework’. Philosophy of Science. 82 (5): 810–21.

Malingre, M. L., Mignon, M., Pierre, C. et Serres, A. (2019). ‘Construction(s) et contradictions des données de recherche en SHS’. Recherche d’information, document et web sémantique. 19-2 (1).

Mayère, A. (1990). Pour une économie de l’information. Paris: C.N.R.S. Editions.

Mucchielli, A. (1996). Dictionnaire des méthodes qualitatives en sciences humaines et sociales. Paris : Armand Colin.

Schöpfel, J. (2018a). ‘Hors norme ? Une approche normative des données de la recherche’. Revue Communication, Organisation, Société du Savoir et Information. (5).

Schöpfel, J. (2018b). Vers une culture de la donnée en SHS. Une étude à l’Université de Lille. Université de Lille.

Schöpfel, J., Kergosien, E. et Prost, H. (2017). ‘Pour commencer, pourriez-vous définir ‘données de la recherche’ ? Une tentative de réponse’. Colloque INFORSID 2017, Toulouse, France.

BIBLIOGRAPHIE

Agence Nationale de la Recherche (2018). Plan d’action 2019. Page 9.https://anr.fr/fileadmin/documents/2018/Plan-d-action-ANR-2019.pdf

Commission européenne (2012). Recommandation de la Commission relative à l’accès aux informations scientifiques et à leur conservation. https://eur-lex.europa.eu/eli/reco/2012/417/oj

Directive (EU) 2019/1024 du Parlement européen et du Conseil du 20 juin 2019 concernant les données ouvertes et la réutilisation des informations du secteur public. 172. http://data.europa.eu/eli/dir/2019/1024/oj

Loi n° 2016-1321 du 7 octobre 2016 pour une République numérique. Article 30.https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2016/10/7/ECFI1524250L/jo/texte

SOURCES

BeQuali, https://bequali.fr/

Cat OPIDoR, https://cat.opidor.fr/

Centre de Données astronomiques de Strasbourg, http://www.horizon2020.gouv.fr/

CoSO, https://www.ouvrirlascience.fr/

DataPartage, https://www6.inra.fr/datapartage

DMP OPIDoR, https://dmp.opidor.fr/

DoRANum, https://doranum.fr/

EOSC, https://www.eosc-portal.eu/

Horizon 2020, http://www.progedo.fr/

Portail Epidémiologie France, https://epidemiologie-france.aviesan.fr/

PROGEDO, https://cds.u-strasbg.fr/

Research Data Helpdesk, https://bu.unistra.fr/opac/article/la-gestion-des-donnees-de-la-recherche-a-luniversite-de-strasbourg/services_donnees

SITOGRAPHIE

Merci de votre attention

Violaine Rebouillat

Chercheure associée au Dicen-IdF (Cnam)

violaine.rebouillat.auditeur@lecnam.net

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Variété, diversitéAnnexes

Catégories de données sources (N=127)Enquête à l’Université Rennes 2 (SHS)

Source : Serres et al. 2017

39

Variété, diversitéAnnexes

« Des documents se présentant sous forme numérique, autres que des publications scientifiques, qui sont recueillis ou produits au cours d'activités de recherche scientifique et utilisés comme éléments probants dans le processus de recherche, ou dont la communauté scientifique admet communément qu'ils sont nécessaires pour valider des conclusions et résultats de la recherche »

Directive (EU) 2019/1024 (dite Open Data Directive)

40

Editeurs

(ELSEVIER)

(NATURE)

Éditeursscientifiques

Entrepôts de données

Politiques de données

Data journals

Annexes

41

CAT OPIDoR

Services nés sous l’influence du mouvement

d’ouverture des données

Services de partage des

données antérieurs au mouvement d’ouverture

Services de collecte et

d’analyse des données

Annexes