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PLAN
I. Définition de la neuropsychologie
II. Historique
III. Notions de neuro-anatomie
IV. Relation structure-fonction cérébrale
V. Rôle du neuropsychologue clinicien
VI. Cadre étiologique de la neuropsychologie
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III. Notions de neuroanatomie
Le système nerveux est composé du: Système nerveux central : encéphale et moelle épinière Système nerveux périphérique: système nerveux somatique et système nerveux autonome (ou végétatif)
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III. Notions de neuroanatomie (suite)
1. Le système nerveux central (SNC) reçoit les informations qui lui sont transmises via les nerfs par les organes des sens et les récepteurs sensitifs. analyse et interprète les informations en fonction d’une multitude d’éléments qui proviennent de l’extérieur .
Composé de nerfs chargés de recueillir les informations et de les transmettre au SNC (12 pairs de nerfs crâniens et 31 pairs de nerfs rachidiens) Les nerfs sont divisés en deux sous-systèmes: - Le système nerveux somatique - Le système nerveux végétatif
2. Le système nerveux périphérique (SNP)
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III. Notions de neuroanatomie (suite)
2.1 Le système nerveux somatique
Permet à l’organisme d’intéragir avec le monde extérieur. Transmet au SNC les informations provenant des détecteurs sensoriels (peau, muscles, articulations). Répond aux stimulations en participant à la motricité et à l’équilibre.
Participe à la régulation des fonctions organiques internes (nutrition, homéostasie…) Divisés en deux sous-systèmes: - Le système orthosympathique: Prépare l’organisme à l’activité (lutte ou fuite) - Le système parasympathique Ralentit les fonctions de l’organisme pour conserver l’énergie
2.2 Le système nerveux autonome (ou végétatif)
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antagonistes
III. Notions de neuroanatomie (suite)
Le cerveau (les hémisphères)
Hémisphère Droit
Hémisphère Gauche
Fissure interhémisphérique
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III. Notions de neuroanatomie (suite)
Embryologie
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Le cerveau
Diencéphale
Mésencéphale
Pont de Varole
Bulbe rachidien
Encéphale
Cervelet
Tronc cérébral
III. Notions de neuroanatomie (suite)
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Le cerveau (les lobes)
Lobe occipital Lobe temporal
Lobe Frontal Lobe pariétal
III. Notions de neuroanatomie (suite)
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Le cerveau (les lobes)
III. Notions de neuroanatomie (suite)
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Le cerveau (les gyri)
Scissure de Sylvius Sillon temporo-occipital
Scissure de Rolando
Sillon perpendiculaire
III. Notions de neuroanatomie (suite)
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Le cerveau (les aires de Brodmann)
III. Notions de neuroanatomie (suite)
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Le cerveau : Résumé
Cerveau Hémisphères Lobes Gyri Aires de Brodmann
III. Notions de neuroanatomie (suite)
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Le cortex: les fonctions cérébrales (somato-sensorielles, motrices, cognitives) se trouvent au niveau du cortex Ces fonctions sont localisées et certaines latéralisées
III. Notions de neuroanatomie (suite)
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Le cortex: peut être divisé en ensembles fonctionnels plus ou moins spécialisés: - Les aires primaires : motricité, sensorialité et somesthésie -Les aires limbiques: en relation avec le milieu intérieur. -les aires associatives: intégration des diverses inférences dont des informations très élaborées.
III. Notions de neuroanatomie (suite)
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Le cortex : Les aires primaires
Cortex somato-sensoriel primaire
Cortex moteur primaire
Cortex olfactif primaire
Cortex auditif primaire
Cortex visuel primaire
III. Notions de neuroanatomie (suite)
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Le cortex : Les aires primaires Chaque hémisphère traite l’information en provenance de l’hémicorps et de l’hémiespace opposés Chaque hémisphère contrôle l’activité motrice de l’hémicorps opposé Lésion d’une aire primaire: - somesthésique: hémianesthésie… - motrice: hémiplégie… - sensorielle: hémianopsie, hémiacousie…
III. Notions de neuroanatomie (suite)
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Le cortex : Les aires associatives Siège des fonctions cognitives: langage, mémoire, reconnaissance, perception spatiale, cognition sociale, jugement, personnalité… vastes réseaux cérébraux Soit unimodales soit plurimodales L’information sensorielle
provient du cortex primaires et des autres aires unimodales de la même modalité
L’information sensorielle provient des cortex unimodaux et des autres aires plurimodales
III. Notions de neuroanatomie (suite)
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PLAN
I. Définition de la neuropsychologie
II. Historique
III. Notions de neuro-anatomie
IV. Relation structure-fonction cérébrale
V. Rôle du neuropsychologue clinicien
VI. Cadre étiologique de la neuropsychologie
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IV. Relation structure-fonction cérébrale
Jules Déjérine (1849-1917) -Neurologue français
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IV. Relation structure-fonction cérébrale (suite)
LOBE PARIETAL Principales fonctions: -Traitement de l’espace et du langage écrit… Principales pathologies: -Héminégligence -Apraxie -Alexie -Agraphie…
LOBE OCCIPITAL Principales fonctions: -Perception visuelle… Principales pathologies: -Agnosie -Prosopagnosie…
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LOBE TEMPORAL Principales fonctions: -Intégration sensorielle en relation avec les aires pariétales et occipitales -Emotions, motivation, mémoire… Principales pathologies: -Aphasie -Amnésie -Athymhormie -Agnosie auditive -Trouble de l’émotion…
LOBE FRONTAL Principales fonctions: -Attention, Fonctions exécutives, raisonnement… Principales pathologies: « Syndrome frontal » -Troubles neurologiques -Comportementaux -Cognitifs -De l’humeur
IV. Relation structure-fonction cérébrale (suite)
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IV. Relation structure-fonction cérébrale (suite)
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PLAN
I. Définition de la neuropsychologie
II. Historique
III. Notions de neuro-anatomie
IV. Relation structure-fonction cérébrale
V. Rôle du neuropsychologue clinicien
VI. Cadres étiologiques de la neuropsychologie
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V. Rôle du neuropsychologue clinicien
1. Un neuropsychologue est avant tout psychologue:
de part sa formation
-Deuxième cycle de psychologie (licence (L1,L2 et L3) et master 1.
-Spécialisation en Master 2 professionnel donnant accès au titre
de psychologue clinicien spécialisé en neuropsychologie.
-Soumis au code de déontologie des psychologues.
Formation générale en psychologie
Spécialisation en neuropsychologie +
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V. Rôle du neuropsychologue clinicien (suite)
de part son contact avec les personnes (les patients):
-Il doit s’intéresser au patient avant même de répondre à la
demande de l’institution.
- Le patient n’est pas une pathologie! Le neuropsychologue doit
intégrer les éléments psycho-affectifs et l’environnement à son
intervention vis-à-vis du patient.
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V. Rôle du neuropsychologue clinicien (suite)
2. Expertise du neuropsychologue clinicien
Evaluations des fonctions altérées et des fonctions préservées à
l’aide:
- des éléments anamnestiques (histoire du patient, plaintes du
patient lui-même, de son entourage…)
- de tests standardisés (objectiver)
Interventions dans la phase d’élaboration du diagnostic (auprès du
médecin neurologue, psychiatre…)
Prises en charge: rééducation, remédiation cognitive.
Le neuropsychologue travaille généralement en étroite
collaboration avec d’autres professionnels intervenant pour le
patient (médecin, orthophoniste, ergothérapeute…)
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Solides connaissances théoriques: -sur le fonctionnement normal qui existe entre cerveau et comportement et sur les changements que peut entrainer une atteinte neurologique sur le comportement. -en statistiques: validité des tests, valeur psychométrique…
3. Compétences du neuropsychologue clinicien
V. Rôle du neuropsychologue clinicien (suite)
La recherche en neurosciences évoluant sans cesse, le
neuropsychologue doit se tenir informer des nouvelles
connaissances.
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Rapports collaboratifs avec le patient (critères de Carl Roger)
Le neuropsychologue doit disposer de certaines qualités: -authenticité: se sentir à l’aise avec le patient et la situation clinique, avec ses propres émotions, sentiments et pensées et particulièrement avec son malaise.
-chaleur: avoir envie de s’occuper du patient.
-empathie: aptitude à se centrer sur la réalité que vit le patient.
V. Rôle du neuropsychologue clinicien (suite)
4. Qualités du (neuro)psychologue clinicien
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PLAN
I. Définition de la neuropsychologie
II. Historique
III. Notions de neuro-anatomie
IV. Relation structure-fonction cérébrale
V. Rôle du neuropsychologue clinicien
VI. Cadres étiologiques de la neuropsychologie
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La neuropsychologie peut intervenir chez l’enfant, l’adulte et la personne âgée.
VI. Cadre étiologiques de la neuropsychologie
Les pathologies du SNC sont très diverses et peuvent être: -chroniques -durables -transitoires -acquises -développementales -dégénératives -…
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Malformations Troubles des apprentissages Tumeurs Accidents vasculaires cérébraux (AVC) Traumatismes crâniens Infections/inflammations/intoxications Epilepsies Maladies génétiques Troubles psychiatriques (schizophrénies…) Maladies dégénératives…
V. Cadre étiologiques de la neuropsychologie (suite)
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MERCI DE VOTRE ATTENTION!