Contractualisation 2011-2014 Offre de formation. Politique générale de formation Evolutions : –Licence rénovée –Nouveaux Masters Echéancier Méthode de

Contractualisation 2011-2014

Offre de formation

• Politique générale de formation

• Evolutions :– Licence rénovée– Nouveaux Masters

• Echéancier

• Méthode de travail

• Présentation du logiciel de gestion des stages

Contractualisation offre de formation

Conférence du 17 mars 2009

Plan

Politique générale



• Valoriser et renforcer l’attractivité et la lisibilité de l’offre de formation aux niveaux L et M

• Généraliser l’accompagnement de l’étudiant dans son projet

• Accompagner le processus de professionnalisation des étudiants

• Amélioration continue de l’offre de formation

Contractualisation offre de formation Politique générale


Evolutions


Licence rénovée


Licence rénovée

Préconisations du Ministère suite au Rapport Dizambourg (Juin 2008)

• Favoriser la pluridisciplinarité et ménager une spécialisation progressive

Acquérir une maîtrise progressive des connaissances et des compétences

Accompagner l’étudiant dans la définition de son projet personnel d’études

• Professionnaliser la licence et faciliter les changements d’orientation

Construire un projet d’insertion professionnelle articulé à la formation

Etre un tremplin vers la poursuite d’études et vers les champs de métiers

• Assurer une meilleure lisibilité de l’offre de formation

Définir des champs de métiers

Constituer les équipes pédagogiques autour d’un coordinateur

Proposer des parcours de formation modulables et des passerelles

Contractualisation offre de formation Evolutions - Licence rénovée


• L1 Fondamentale

Possibilités d’association préconstruites de disciplines au regard des choix majoritairement fait par les étudiants

EXEMPLES• LLA exemple Lettres modernes/Anglais• LLA – SHS exemple Arts Plastiques/Histoire de l’Art• SHS exemple Histoire/Géographie



Présentation des évolutions

L1 Fondamentale



Présentation des évolutions

semestre 2

UE 4 UE 5 UE 6A UE 6B UE 7A UE 7B UE 7C

50h 50 h 25 h 25 h 25 h 25 h 25 h

7 ECTS 7 ECTS 4 ECTS 4 ECTS 3 ECTS 3 ECTS 2 ECTS

semestre 1

UE 1 UE 2 UE 1B UE 2B UE 3A UE 3B UE 3C

50h 50h 25 H 25 H 25 h 25 h 25 h

7 ECTS 7 ECTS 4 ECTS 4 ECTS 3 ECTS 3 ECTS 2 ECTS

MéthodologieCompétences Transversales

Projet, stageDiscipline BDiscipline A

Légende



Présentation des évolutionsUE Méthodologie Travail Universitaire Prise de noteSynthèseRédactionRecherche bibliographique…

UE Projet/Stage 25 H OBLIGATOIRE :

PPEPPIEnseignant-RéférentDAAPDifférentes évaluationsConnaissance monde professionnel…

UE Compétences Transversales 25H à la carte

(en fonction évaluations semaine de pré rentrée en langue et informatique) :

Langue ou Informatique ou Option hors disciplines A et B

Valider B2 en langue et obtenir C2i à la fin du L3

L2 Consolidation / L3 spécialisation : Parcours centré sur une discipline



Compétences Transversales

Projet, stageDiscipline A

Légende

semestre 6

UE 20 UE 21 UE 22 UE 23A UE 23B

50H 50H 50H 25H 25H

8 ECTS 8 ECTS 8 ECTS 3 ECTS 3 ECTS

semestre 5

UE 16 UE 17 UE 18 UE 19A UE 19B

50H 50H 50H 25H 25H


semestre 4

UE 12 UE 13 UE 14 UE 15A UE 15B

50H 50H 50H 25H 25H


semestre 3

UE 8 UE 9 UE 10 UE 11A UE 11B

50H 50H 50H 25H 25H


Spécialisation

L2 Consolidation / L3 spécialisation : Parcours majeure/mineure





Légende

semestre 6

UE 20 UE 21 UE 22 UE 23A UE 23B

50H 50H 50H 25H 25H


semestre 5

UE 16 UE 17 UE 18 UE 19A UE 19B

50H 50H 50H 25H 25H


semestre 4

UE 12 UE 13 UE 14 UE 15A UE 15B

50H 50H 50H 25H 25H


semestre 3

UE 8 UE 9 UE 10 UE 11A UE 11B

50H 50H 50H 25H 25H


Spécialisation

L2 Consolidation / L3 spécialisation : Parcours Bi-disciplinaire

(dans le cadre d’une double inscription)





Légende

Lic A et B Lic A Lic B Lic A et B Lic A et B Lic A et B

semestre 6

UE 20 UE 21 UE 21 UE 22 UE 23A UE 23B

50H 50H 50H 50H 25H 25H

8 ECTS 8 ECTS 8 ECTS 8 ECTS 3 ECTS 3 ECTS

semestre 5

UE 16 UE 17 UE 17 UE 18 UE 19A UE 19B

50H 50H 50H 50H 25H 25H


semestre 4

UE 12 UE 13 UE 13 UE 14 UE 15A UE 15B

50H 50H 50H 50H 25H 25H


semestre 3

UE 8 UE 9 UE 9 UE 10 UE 11A UE 11B

50H 50H 50H 50H 25H 25H


Spécialisation A

Spécialisation B

Evolutions


Nouveau Master


Contractualisation offre de formation Evolutions - Nouveau Master


Préconisations rapport JolionSeptembre 2008

• Visibilité et renforcement de l’offre de formation,• Optique connaissances, compétences (RNCP) et métier (« La

recherche est un champ professionnel à part entière »),• Rapprochement des finalités Recherche et Professionnelle pour

favoriser la convergence au sein du système d’Enseignement Supérieur Européen,

• Une approche en 4 semestres coordonnés,• Evaluation formative des étudiants et travaux collectifs,• Maîtrise d’une langue étrangère,• Proposer une partie des enseignements en langue étrangère pour

favoriser l’accueil d’étudiants étrangers.

Contractualisation offre de formation Evolutions - Nouveau Master


Schéma général

Total120 ECTS

Langues vivantes,

Informatique options

UE de Professionna

lisation

UE de la Spécialité ou d'une autre discipline

UE de la Spécialité également proposées aux autres formations

UE de la spécialité propre à la formation

3 ECTS25h

3 ECTS25h

S 7

3 ECTS25h

projet professionnel

ou travail de recherche

3 ECTS25h

30 ECTSStage ou Mémoire

3 ECTS25h

3 ECTS25h

3 ECTS25h

3 ECTS25h

3 ECTS25h

3 ECTS25h

3 ECTS25h

3 ECTS25h

30 ECTS

30 ECTS

30 ECTS

S 8

S 9

S 10

3 UE aux contenus obligatoires Langue vivante, informatique, options

Construction d’un projet25 H

3 ects

Pratique de la CommunicationÉcrite et Orale25H – 3 ects

Outil informatiqueappliqué à la discipline

25 H – 3 ects

Si l’étudiant a le niveauen Langue et/ou en Informatique

Il prendra une ou des options dans la liste d’UE jaunes qui proposent

différents niveaux


Echéancier



Contractualisation offre de formation Echéancier global

Février Mars Avril Mai Juin Juillet Septembre Octobre

Conf. présentation RDV d’étape Retour doss.

Valid. finale

Structuration projet et cadrage

Production docs de travail

Structuration champs métiers

Groupes de travail

Travail des composantes et porteurs de projets

Navettes


Retour version finale

• Cadrage : politique générale de formation Validation Com. Formation 27/03/09

• Architecture générale Licence, Master CF 27/03/09 CEVU Avril 2009 CA Mai 2009

• Maquettes, notices des maquettes en adéquation avec les grilles AERES CF 27/03/09

• Fiches moyens CF 27/03/09

Contractualisation offre de formation Echéancier


• Structuration de la première proposition Février : discussions Bureau, Commission des Formations et

SIOU

• Consultation des composantes Du 20 au 26 mars 2009

• Validation des champs de métiers, de leur structuration, des secteurs et formations qui s’y rattachent CF 27/03/09 CEVU Avril 2009 CA Mai 2009

Contractualisation offre de formation Echéancier – Champs de métiers


• Retour des dossiers 1er juillet 2009

• Évaluation des projets CF 09/07/09

• Navettes vers les composantes après 10/07/09

• Dépôt des versions définitives 15/09/09• Validation des dossiers dans leur version

définitive CF 25/09/09 CEVU 02/10/09 CA 06/10/09 Saisie sur le site du Ministère du 7 au 15/10/09

Contractualisation offre de formation Echéancier - Dossiers


Méthode de travail





Fonctionnement général

Méthode de travail

Commission desformations

Groupes de travail

Composantes

Travailsur les projets

Schémas généraux,maquettes

Aspects transversaux

• Amélioration continue de la formation• Architecture générale L & M• Professionnalisation des formations• Définition des champs de métiers.• Questions diverses



Ordre du jour des rencontres avec les composantes

Méthode de travail – Rencontre composantes

• UFR Langues 20 mars 9H/12H

• UFR Histoire 20 mars14H/17H

• UFR SES 23 mars 10H/13H

• UFR Lettres 24 mars 14H/17H

• UFR Psychologie 25 mars 9H/12H

• IPEALT 23 mars 16H/17H30

• SUAPS et CIAM 25 mars 12H/14H

• IUT Blagnac et Figeac 26 mars 14H/15H30

• ESAV 26 mars 15H30/17H

• IUFM 26 mars 17H/18H30



Consultation des composantes

Méthode de travail – Rencontre composantes

• Evaluation et démarche qualité

• Articulation formation initiale et formation continue

• Diversité des publics.

• Diversité des modalités d’études.

• Projets / enseignements transversaux / Stages

Contractualisation offre de formation Méthode de travail – Groupes de travail


5 groupes de travail

• ObjectifUn des enjeux sera de structurer des modes d’évaluation de nos formations et ainsi d’entamer une démarche qualité qui nous permettrait d’accéder d’ici la fin du contrat à la certification qualité.

• Calendrier

• ConstitutionReprésentants des composantes, membres de la commission des formations, du CEVU, du groupe « caractérisation de l’activité scientifique, DEEP…



Groupe 1 : Evaluation, démarche qualité

1er avril 2009

10h – 12h

21 avril 2009

14h – 16h

28 avril 2009

8h30 – 10h30



Groupe 2 : Articulation formation initiale et formation continue

• ObjectifLa formation tout au long de la vie se développe, nous devons envisager les spécificités de ce public, trouver des accompagnements dans leur reconversion, les aider à préparer leur retour à l’université, la notion de complément de formation est également à renforcer.

• Calendrier

• ConstitutionReprésentants des composantes, membres de la commission des formations, du CEVU, SFC…

31 mars 2009

16h – 18h

22 avril 2009

8h30 – 10h30

29 avril 2009

8h30 – 10h30



Groupe 3 : Diversité des publics

• ObjectifIl nous faut trouver des solutions concrètes, construire des outils permettant à nos publics spécifiques de travailler dans les meilleures conditions possibles (parcours fléchés, dispositifs spécifiques, accompagnements ciblés,…)

• Calendrier

• ConstitutionGroupe restreint, proposant des solutions « clé en main » que les porteurs de projets pourront s’approprier ou non. Représentants des composantes, membres de la commission des formations, du CEVU, SFC, Scolarité centrale, DIVE, SED…

2 avril 2009

14h – 16h

22 avril 2009

10h30 – 12h30

29 avril 2009

10h30-12h30

• ObjectifFace à la diversité des stratégies étudiantes concernant les modalités d’études (présentiel, SED, contrôle continu ou terminal), nous devons développer les dispositifs existants et permettre aux enseignants de construire de nouvelles modalités d’enseignement.

• Calendrier

• ConstitutionGroupe restreint, proposant des solutions « clé en main » que les porteurs de projets pourront s’approprier ou non. Représentants des composantes, membres de la commission des formations, du CEVU, SFC, Scolarité centrale, SED, COSI, DTICE, RI…



Groupe 4 : Diversité des modalités d’études

31 mars 2009

14h – 16h

24 avril 2009

14h – 16h

29 avril 2009

10h30-12h30

• ObjectifDe nouvelles UE sont obligatoires en licence, nous mènerons une réflexion sur leurs contenus.

• Calendrier

• ConstitutionReprésentants des composantes, membres de la commission des formations, du CEVU, SIOU, PFP, COSI…



Groupe 5 : Projets / enseignements transversaux / Stages

31 mars 2009

8h30 – 10h30

21 avril 2009

16h – 18h

30 avril 2009

16h-18h

Champs de métiers

Assurer une meilleure lisibilité de l’offre de formation :

• pour améliorer l’information et l’orientation des étudiants,• pour favoriser leur insertion professionnelle,

par une ouverture sur la notion de métier.

Contractualisation offre de formation Méthode de travail – Champs de métiers

Social et SantéEnseignement

FormationRecherche

Information,Communication,Documentation

Arts, Cultureet Patrimoine

Administration/Ressources Humaines

Commerce etInternational

Aménagementet Développement

Territorial

Informatique,Statistiques,Production

Tourisme,Hôtellerie, Restauration


Documents

Contractualisation 2011-2014 Offre de formation. Politique générale de formation Evolutions : –Licence rénovée –Nouveaux Masters Echéancier Méthode de