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Techniques de collaboration et de plaidoyer

Techniques pour améliorer le travail en collaboration

Objectifs d’apprentissage

• Comprendre les techniques pour analyser les besoins, les relations et les échanges de connaissance entre individus et groupes.

• Comprendre les techniques pour faciliter et améliorer le travail en groupe.

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Techniques de collaboration et de plaidoyer

Techniques pour améliorer le travail en collaboration

Introduction

Cette présentation traite d’une meilleure collaboration, d’un meilleur partage des connaissances et apprentissage.

Elle se concentre sur des outils et techniques qui peuvent être utilisés pour faciliter la connaissance et améliorer l’apprentissage dans les secteurs de l’aide humanitaire et du développement.

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Techniques pour améliorer le travail en collaboration

Bien souvent, on ne prête pas une attention suffisante à la facilitation de pratiques collaboratrices efficaces et au dialogue.

En travaillant avec les autres, le cumul des efforts est souvent inférieur à la somme des

contributions.

Pourquoi ?

Introduction

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Techniques de collaboration et de plaidoyer

Techniques pour améliorer le travail en collaboration

Les outils que nous allons présenter servent à :

Introduction

• réfléchir à la nature polyvalente des systèmes et programmes d’information sur la sécurité alimentaire ; et

• renforcer le travail en groupe, la réflexion et l’apprentissage en commun.

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Techniques pour améliorer le travail en collaboration

Gestion des connaissances et apprentissage organisationnel

Qu’entendons-nous par gestion des connaissances (GC) et apprentissage organisationnel (AO) ?

GC suppose des techniques gestionnaires et administratives pour soutenir la transformation de données en information et connaissance.

AO est souvent pris pour un processus cyclique d’auto-évaluation et d’analyse critique.

Activités

Apprendrependant

Apprendreaprès

Apprendreavant

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Techniques pour améliorer le travail en collaboration

Ces dernières années, l’application améliorée de la GC et de l’AO est devenue l’outil pour améliorer le travail humanitaire et de développement.

donnéesdonnées

InformationInformation

ConnaissanceConnaissance

Activités

Apprendrependant

Apprendrependant

Apprendreaprès

Apprendreaprès

Apprendre avant

Apprendre avant

Organisations externes et parties prenantes, réseaux, collègues, biens d’information, connaissance propre

Organisations externes et parties prenantes, réseaux, collègues, biens d’information, connaissance propre

DonnéesDonnées

InformationInformation

ConnaissanceConnaissance

Gestion des connaissances et apprentissage organisationnel

Ces deux approches sont de plus en plus combinées par les organisations. Le diagramme adjacent en présente l’image « idéale »

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L’adoption des stratégies d’apprentissage et de connaissance devient de plus en plus importante dans le cadre des efforts de sécurité alimentaire.

Les initiatives d’information et de GC sont essentielles dans les interventions régionales de sécurité alimentaire et préparations aux catastrophes en Afrique australe. Exemples

• Le système régional d’alerte précoce REWS/SADC• Le système d’alerte précoce à la famine (FEWS NET)

Gestion des connaissances et apprentissage organisationnel

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Techniques pour améliorer le travail en collaboration

Comment l’adoption de stratégies d’apprentissage et de connaissance peut-elle

aider les systèmes d’information sur la sécurité alimentaire ?

En formulant des stratégies claires pour aboutir à des recommandations concrètes

En créant un contexte favorable

La collaboration est intensifiée

En encourageant le partage de connaissances et l’apprentissage

La connaissance est saisie

Gestion des connaissances et apprentissage organisationnel

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Outils et techniques pour améliorer le travail en collaboration

Voici des outils et des techniques pour renforcer le travail en groupe, la réflexion et l’apprentissage partagés :

Analyse des parties prenantesAnalyse du réseau socialDéveloppement de groupeCommunautés de pratiquesGroupes Apprentissage-ActionSix chapeaux pour penserCartes cognitives

Remises en questionRécitStratégies en ligneDirectives emailL’assistance par les pairsRevues Après l’Action et Rétrospectives

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Techniques pour améliorer le travail en collaboration

L’analyse des parties prenantes et l’analyse du réseau social peuvent être utilisées pour évaluer les acteurs existants, leurs connaissances et expériences et les modes d’interactions et de relations entre eux.

Outils et techniques pour améliorer le travail en collaboration

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Techniques pour améliorer le travail en collaboration

Le développement de groupe, les communautés de pratiques (CP) et les groupes apprentissage-action peuvent être utilisés pour partager les visions, évaluer et améliorer les manières de travailler ensemble.

Outils et techniques pour améliorer le travail en collaboration

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Techniques pour améliorer le travail en collaboration

Les six chapeaux pour penser, les cartes cognitives et les remises en question servent à améliorer la réflexion collective dont le partage des idées, la résolution de problèmes et l’obtention de consensus.

Outils et techniques pour améliorer le travail en collaboration

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Techniques pour améliorer le travail en collaboration

Les récits, la mise au point de bonnes stratégies en ligne et l’utilisation de directives email peuvent être utilisés pour améliorer le flux de connaissance entre les diverses parties concernées.

Outils et techniques pour améliorer le travail en collaboration

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Techniques de collaboration et de plaidoyer

Techniques pour améliorer le travail en collaboration

Des techniques d’apprentissage en groupe comme l’assistance par les pairs, revues après l’action et rétrospectives peuvent être utilisées avant, pendant et après des activités clés pour établir un processus continu de partage de connaissance et engagement commun à l’auto-évaluation critique.

Outils et techniques pour améliorer le travail en collaboration