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Evolution de la Ps Alsh dans le cadre de la réforme des rythmes éducatifs Réunions des 27 mai, 1 er et 2 juin 2016

Evolution de la Ps Alsh dans le cadre de la réforme des · d’accompagnement des partenaires dans la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs. Le partage d’expérience

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Page 1: Evolution de la Ps Alsh dans le cadre de la réforme des · d’accompagnement des partenaires dans la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs. Le partage d’expérience

Evolution de la Ps Alsh dans le cadre de la

réforme des rythmes éducatifs

Réunions des 27 mai, 1er et 2 juin 2016

Page 2: Evolution de la Ps Alsh dans le cadre de la réforme des · d’accompagnement des partenaires dans la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs. Le partage d’expérience

Rappel du contexte national et local

La branche Famille poursuit son soutien à une offre

d’accueil périscolaire et extrascolaire de qualité, actée dans

le cadre de la convention d’objectifs et de gestion 2013/2017

signée avec l’Etat.

Ce soutien se traduit, dès 2013, par des mesures

d’accompagnement des partenaires dans la mise en œuvre

de la réforme des rythmes éducatifs.

Le partage d’expérience entre les Caf et les collectivités

représente un enjeu fort puisqu’il permet d’apporter à la

Cnaf de la visibilité sur les impacts de la réforme, en cette

période de renégociation de la Cog avec l’Etat.

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Rappel du contexte national et local

Le décret 2014-1320 du 3 novembre 2014 clarifie les

notions d’accueil de loisirs périscolaire et d’accueil de loisirs

extrascolaire :

Les accueils de loisirs périscolaires se déroulent désormais

le matin avant la classe, sur le temps méridien, l’après-midi

après la classe et le mercredi après-midi (ou samedi ou autre

demi-journée libérée) s’il y a école le matin.

Les accueils de loisirs extrascolaires se déroulent le matin

et/ou l’après-midi d’une journée sans école.

Page 4: Evolution de la Ps Alsh dans le cadre de la réforme des · d’accompagnement des partenaires dans la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs. Le partage d’expérience

Rappel du contexte national et local

Afin de mieux répondre aux attentes exprimées tant par les

Caf que par les communes, collectivités et organisateurs

d’accueils, la Cnaf adapte ses modalités d’accompagnement

de la réforme des rythmes éducatifs.

L’objectif poursuivi consiste à simplifier la gestion et

rendre plus lisibles les financements octroyés tout en veillant

au respect du cadre budgétaire prévu dans la Cog et à

l’organisation d’ accueils de qualité dans l’intérêt des

enfants.

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Un cadre budgétaire contraint

Le financement de la prestation de service et de l’Aide

Spécifique Rythmes Educatifs respecte le cadrage budgétaire

de la Cog signée entre l’Etat et la branche Famille :

Dissociation des enveloppes attribuées au titre de la

jeunesse,

Mise sous enveloppe limitative de la prestation de service

périscolaire, du Cej périscolaire et de l’Asre.

Page 6: Evolution de la Ps Alsh dans le cadre de la réforme des · d’accompagnement des partenaires dans la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs. Le partage d’expérience

Un cadre budgétaire contraint

La nécessité pour les Caf d’évaluer finement les besoins en

financement en vue de l’évaluation de l’impact de la réforme

au niveau national.

Une évaluation qui ne peut se faire sans le concours des

gestionnaires d’accueils de loisirs, qui sont sollicités à

différents moments pour déclarer leur activité :

Au plus tard fin février : activité réelle N-1 et premières

prévisions N,

À mi-juillet : actualisation des données prévisionnelles N

(en intégrant l’activité réelle au 30 juin et une prévision

de juillet à décembre),

À mi-octobre : actualisation des données prévisionnelles

N (en intégrant l’activité réelle au 30 septembre et une

prévision de octobre à décembre).

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Conditions générales d'éligibilité

à la Pso et à l'Asre

Un Accueil de Loisirs sans hébergement (Alsh) faisant l’objet

d’un récépissé de déclaration auprès des services de la Ddcs.

Un projet éducatif affirmant la vocation éducative des

accueils, répondant à un principe de neutralité philosophique,

syndicale, politique et religieuse et prenant en compte la place

des parents.

Une ouverture et un accès à tous visant à favoriser la mixité

sociale.

La mise en place d’activités diversifiées excluant les cours et

les apprentissages particuliers.

Page 8: Evolution de la Ps Alsh dans le cadre de la réforme des · d’accompagnement des partenaires dans la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs. Le partage d’expérience

Accueil de loisirs

déclaré

Trois heures

nouvelles dégagées

par la réforme

Autres heures

d’accueil périscolaire

Asre Pso Alsh périscolaire

Conditions spécifiques d'éligibilité à la Pso et à l'Asre

Barème de participations familiales

modulé en fonction des ressources

obligatoire

Gratuité possible

de l’accueil

Page 9: Evolution de la Ps Alsh dans le cadre de la réforme des · d’accompagnement des partenaires dans la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs. Le partage d’expérience

Le CLAS, les Activités Pédagogiques Complémentaires

(APC) et les études surveillées ne constituent pas des temps

éligibles à l’Asre.

Les nouveaux temps périscolaires ne sont pas éligibles au

Contrat Enfance Jeunesse.

Cette mesure vaut à la fois pour les heures induites par la

réforme et les autres heures d’accueil périscolaire.

Ne relèvent pas de l’Asre

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Les conditions de financement Pso du volet extrascolaire

restent inchangées :

Un calcul adapté à la nature de l’accueil et aux modalités

de tarification aux familles :

Soit sur la base des actes facturés dans la limite de

l’amplitude journalière mais sans pouvoir excéder

8h/jour ou 4h/demi-journée.

Soit sur la base des actes réalisés au profit des

enfants.

La tenue d’un registre de présences précisant les heures

d’arrivée et de départ des enfants reste obligatoire.

Prise en compte du temps extrascolaire

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Les actes pris en compte pour le calcul de la Pso

périscolaire sont les « heures réalisées à la plage

d’accueil » quel que soit le mode de paiement des familles.

Les actes à déclarer à la Caf correspondent à la durée

totale de la plage d’accueil dès lors que l’enfant est présent

tout ou partie sur la plage d’accueil.

Prise en compte du temps périscolaire

au fur et à mesure des renouvellements

contractuels A Partir de

janvier 2017

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Exemple d'organisation d'un accueil périscolaire

7h à 8h 8h à 11h 11h à 13h 13h à 15h 15h à 16h 16h à 18h

Accueil déclaré Alsh

Temps scolaire

Accueil déclaré Alsh

Temps scolaire

Temps libéré déclaré Alsh

Accueil déclaré Alsh

Barème de participation

familiale modulé

Barème de participation

familiale modulé Gratuité

Barème de participation

familiale modulé

Le gestionnaire propose aux familles 4 plages d’accueil possible :

• le matin : 1h

• le midi : 2h

• le temps libéré par la réforme : 1h

• le soir : 2h

Chaque plage d’accueil est facturée aux familles selon un barème modulé

en fonction des ressources, à l’exception du temps d’accueil dégagé par la

réforme qui est gratuit.

Le gestionnaire a contractualisé avec la Caf un financement au titre de

l’Asre sur les journées des lundi, mardi et jeudi de 15h à 16h, soit 3 heures

par semaine.

A Partir de janvier

2017

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Exemple d'organisation d'un accueil périscolaire

7h à 8h 8h à 11h 11h à 13h 13h à 15h 15h à 16h 16h à 18h

Accueil déclaré Alsh

Temps scolaire

Accueil déclaré Alsh

Temps scolaire

Temps libéré déclaré Alsh

Accueil déclaré Alsh

Barème de participation

familiale modulé

Barème de participation

familiale modulé Gratuité

Barème de participation

familiale modulé

Exemple 1 : L’enfant est présent le matin de 7h45 à 8h puis de 11h à 13h :

Le gestionnaire facture la plage du matin et la plage du midi.

Le gestionnaire déclare à la Caf 3 heures.

La Caf verse une Pso Alsh périscolaire sur la base de 2h30 (3h – 30

minutes au titre du repas).

A Partir de janvier

2017

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Exemple d'organisation d'un accueil périscolaire

7h à 8h 8h à 11h 11h à 13h 13h à 15h 15h à 16h 16h à 18h

Accueil déclaré Alsh

Temps scolaire

Accueil déclaré Alsh

Temps scolaire

Temps libéré déclaré Alsh

Accueil déclaré Alsh

Barème de participation

familiale modulé

Barème de participation

familiale modulé Gratuité

Barème de participation

familiale modulé

Exemple 2 : L’enfant est présent de 7h45 à 8h, de 11h à 13h et de 15h à

15h45 :

Le gestionnaire facture la plage du matin et la plage du midi.

Le gestionnaire déclare à la Caf, de façon dissociée :

• 1h d’accueil sur les temps libérés par la réforme uniquement pour les

lundi, mardi et jeudi.

• 3h d’accueil (matin + midi)

La Caf verse :

• Une Pso Alsh périscolaire sur la base de 2h30 (3h – 30 minutes au

titre du repas).

• Une aide spécifique rythmes éducatifs de 1h dans la limite de

3h/semaine.

A Partir de janvier

2017

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L’accueil du mercredi ou du samedi est considéré comme

du « temps périscolaire » pour les enfants de moins de

6 ans et les enfants de 6 à 11 ans dès lors qu’il y a école le

matin.

Bien que déclaré en tant qu’accueil périscolaire auprès

de la Ddcs, l’accueil du mercredi ou du samedi est

considéré comme du « temps extrascolaire » pour les ados

de 11 à 17 ans même s’il y a école le matin.

Prise en compte des heures du mercredi

(ou samedi) après-midi après l’école

A Partir de janvier

2017

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Dans le cas où l’Alsh accueille un public âgé de 3 à

17 ans et que celui-ci est déclaré auprès de la Ddcs en

accueil de loisirs périscolaire, l’accueil du mercredi ou du

samedi est considéré comme du « temps périscolaire »

pour l’ensemble des enfants si le projet pédagogique est

identique sur toutes les tranches d’âge.

Les heures d’accueil du mercredi après-midi, qu’elles

soient existantes ou nouvelles (inscrites dans un Cej signé à

compter de 2015 et au-delà) restent éligibles au Cej quelle

que soit la nature de leur qualification.

Prise en compte des heures du mercredi

(ou samedi) après-midi après l’école

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Le matin avant l’école reste un temps périscolaire.

Dès la fin de l’école, l’accueil devient un temps périscolaire.

Il conviendra alors de distinguer jusqu’à quatre plages pour la

comptabilisation de la présence des enfants :

o 1ere plage : accueil après l’école et avant le repas (exemple

: de 11h30 à 12h30),

o 2ème plage : accueil après l’école et avec le repas (exemple

: de 11h30 à 14h),

o 3ème plage : accueil après l’école avec le repas et accueil

l’après-midi (exemple : de 11h30 à 18h30).

o 4ème plage : accueil uniquement l’après-midi (exemple : de

14h à 18h30).

Prise en compte du mercredi (ou samedi)

après l'école au titre de l'accueil périscolaire

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Chaque enfant sera comptabilisé au regard de la plage à

laquelle il participe et sur la base de la règle du réalisé à la

plage.

Un enfant ne pourra être comptabilisé que sur une seule

des quatre plages.

Le gestionnaire devra déterminer l’horaire de début et de fin

ainsi que la durée de chacune des plages.

Le temps de repas le midi est pris en compte dans la

comptabilisation des actes dès lors que l’enfant est inscrit et

fréquente l’accueil organisé l’après-midi.

Prise en compte du mercredi (ou samedi)

après-midi au titre de l'accueil périscolaire

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Exemple d'un Alsh proposant des formules d'accueil le

mercredi après l'école (incluant le temps du repas)

7h à 8h 8h à 11h30 11h30 à 14h 14h à 18h30

Accueil périscolaire déclaré Alsh

Temps scolaire Accueil déclaré Alsh

Accueil périscolaire déclaré Alsh

Temps scolaire Accueil déclaré Alsh

Exemple 1 : L’enfant est présent après l’école, le midi et l’après-midi, de

11h30 à 17h :

Le gestionnaire déclare à la Caf la totalité de la plage d’accueil (7 heures

dans ce cas) dès lors que l’enfant est présent tout ou partie de ce temps

d’accueil.

La Caf verse une Pso Alsh sur la base de 7h.

La Caf ne déduit pas 30 minutes au titre du repas.

Page 20: Evolution de la Ps Alsh dans le cadre de la réforme des · d’accompagnement des partenaires dans la mise en œuvre de la réforme des rythmes éducatifs. Le partage d’expérience

Exemple d'un Alsh proposant des formules d'accueil le

mercredi après l'école (incluant le temps du repas)

7h à 8h 8h à 11h30 11h30 à 14h 14h à 18h30

Accueil périscolaire déclaré Alsh

Temps scolaire Accueil déclaré Alsh

Accueil périscolaire déclaré Alsh

Temps scolaire Accueil déclaré Alsh

Exemple 2 : L’enfant est présent après l’école et le midi, de 11h30 à 13h30 :

Le gestionnaire déclare à la Caf la totalité de la plage d’accueil (2h30 dans

ce cas) dès lors que l’enfant est présent tout ou partie de ce temps d’accueil.

La Caf verse une Pso Alsh sur la base de 2h (2h30 – 30 minutes au titre du

repas).

La Caf ne finance pas le midi seul.

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Au niveau local, le renouvellement de la quasi-totalité des

conventions d’objectifs et de financement Ps Alsh et Asre aura

lieu au 1er janvier 2017 avec :

Une convention unique qui regroupe les volets relatifs à la

Ps Alsh pour les accueils périscolaires, les accueils

extrascolaires, les accueils de jeunes ainsi que l’aide

spécifique aux rythmes éducatifs.

Deux annexes qui permettent de regrouper l’ensemble des

équipements éligibles aux différents dispositifs de

financement :

L’annexe 1 qui identifie l’option relative au mode de

paiement des familles et détermine les modalités de

calcul de la Ps Alsh extrascolaire,

L’annexe 2 qui identifie les plages d’accueil

périscolaire éligibles à la Pso et à l’Asre.

Une contractualisation simplifiée En attente d’informations

complémentaires de la Cnaf

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Les annexes signées du gestionnaire revêtent un

caractère opposable. Il relève donc de la responsabilité

du gestionnaire d’informer la Caf de tout changement.

La grille tarifaire constitue désormais une pièce

justificative obligatoire à la signature de la convention.

Un outil facilitant la détermination du choix d’option à

compléter dans l’annexe 1 sera mis à disposition sur le

caf.fr.

Une contractualisation simplifiée

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Pour les gestionnaires dont la convention actuelle court

jusqu’au 31 décembre 2017, il sera proposé la

résiliation de la convention par consentement mutuel et

la signature d’une nouvelle convention sur la base de la

nouvelle réglementation en vigueur.

Le courrier de proposition de résiliation anticipée de la

convention sera adressé aux gestionnaires concernés

dans le courant du mois de juin 2016.

Pour les conventions à renouveler

au 1er janvier 2018

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La Caf de Seine-Maritime expérimentera fin 2016 la mise en

place du portail Caf-partenaires avec quelques gestionnaires

Alsh volontaires.

Une mise en place à l’horizon 2017/2018 dans un objectif

de modernisation et de simplification des relations entre la Caf

et ses partenaires d’action sociale collective.

Il permettra de :

o Déclarer en ligne les données d’activité et financières en

lieu et place des formulaires utilisés actuellement,

o Avoir une connaissance du montant des droits

(prévisionnels, actualisés et réels),

o Connaître l’ avancée de traitement des droits,

o Consulter des ratios de gestion propres à (aux)

équipement(s),

o Avoir accès à des statistiques comparatives d’aide au

pilotage.

Perspective : le "portail Caf-partenaires"

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o Evolution du www.caf.fr

o Appel à projet « Prix de l’innov’action jeunes »

o Le fonds Publics et territoires et ses 6 axes – appels à

projet .

o Une journée jeunesse à la rentrée 2016-2017

o Des aides à l’investissement pour de l’équipement

informatique.

Informations complémentaires

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Merci de votre attention