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LA DIDACTIQUE DU CHANGEMENT TERRITORIAL POUR UN TERRITOIRE APPRENANT Pascale Gontier Conférence IT Gatineau 12 au 14 octobre 2011

GONTIER, P. La didactique du changement territorial - Pour un territoire apprenant

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LA DIDACTIQUE DU CHANGEMENT TERRITORIAL

POUR UN TERRITOIRE APPRENANT

Pascale Gontier

Conférence IT Gatineau 12 au 14 octobre 2011

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L’INGÉNIERIE TERRITORIALE: UNE INTER DISCIPLINE ÉMERGENTE

LE NOUVEL ESPRIT DU DÉVELOPPEMENT LOCAL

1. La décentralisation de l’action publique et le renouveau de l’action locale appuyée par les développeurs territoriaux

2. Le développement local requiert de plus en plus d’expertises , une perspective stratégique et des postures d’interface: de l’élu gestionnaire à l’élu stratège et facilitateur.

3. L’approche « territoire » du développement socio économique.

4. La désindustrialisation et la relocalisation des activités économiques: la fin de la mono activité ou comment créer de l’attractivité territoriale?

5. L’institutionnalisation de la gouvernance en mode projet : la transversalité de l’action publique et la question du sens partagé : du développeur technicien au développeur pilote de projet et animateur de réseaux.

6. Une éthique du développement durable qui questionne notre capacité à « jardiner » nos espaces et milieux de vie.

7. Les nouvelles technologies de l’information et de la communication: l’économie de l’information et la société apprenante.

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L’INGÉNIERIE TERRITORIALE: UNE INTER DISCIPLINE ÉMERGENTE

DE NOUVEAUX DÉFIS POUR LES ÉLUS ET LES DÉVELOPPEURS LOCAUX: INITIER ET CONDUIRE LE CHANGEMENT TERRITORIAL

Piloter des projets en milieux ouverts

Concevoir des stratégies de développement pro actives

Co construire l’attractivité locale et

gérer les conflits d’usage

Disposer d’observatoires et de systèmes

d’informations pour faciliter la décision

publique

S’approprier en continu des expertises

thématiques

Organiser la

coopération

territoriale

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L’INGÉNIERIE TERRITORIALE: UNE INTER DISCIPLINE ÉMERGENTE

AU COMMENCEMENT…DES PIONNIERS , DES PRATIQUES INNOVANTES D’ACCOMPAGNEMENT A LA CO CONSTRUCTION DU DÉVELOPPEMENT

TERRITORIAL

Un accompagnement au faire faire

La recherche action universitaire + son offre de formation continue

Elus, techniciens, professionnels et acteurs du DT

Les démarches Mairie - conseils d’appui à la

stratégie de développement social et

économiqueElus - techniciens

Des cabinets conseils en animation de la stratégie territoriale et du

management de projets de territoireElus –techniciens- professionnels

acteurs du DT

Des techniciens territoriaux qui

développent des outils et

des compétences

d’interface

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L’INGÉNIERIE TERRITORIALE: UNE INTER DISCIPLINE ÉMERGENTE

DES EXEMPLES DE NOUVELLES PRATIQUES D’APPUI AU DÉVELOPPEMENT LOCAL

Les démarches Mairie- conseils:

La démarche ESPACE: trois soirées d’ateliers à destination des élus communaux et intercommunaux pour dessiner la carte des atouts, difficultés et enjeux du territoire, une vison rêvée du territoire.

La démarche identités et attractivité touristique, un jeu de territoire sur mesure pour envisager l’accueil des visiteurs et concevoir des parcours-menus touristiques.

La démarche Territoire et dynamiques économiques: une démarche pour le diagnostic des dynamiques économiques intercommunales, des rencontres élus - entrepreneurs et un jeu de simulation d’accueil d’entreprises fictives sur le territoire.

La démarche Territoire et vie sociale: trois soirées pour une identification par les élus des points forts et points faibles de leur action sociale , la formalisation d’intentions pour l’avenir et l’organisation d’une soirée débat élus-professionnels du social.

La formation continue à Agro Paris Tech Clermont Ferrand :

Utiliser les représentations spatiales pour analyser son territoire (2008 Lardon S, Loudiyi S, Gontier P)

Management de projet et gouvernance territoriale( 2009, Gontier P, Lenain)

Les démarches du cabinet NOVATION:

Les ateliers de prospective transcommunale pour la création d’activités et d’emplois en milieu rural, territoire du nord-Luxembourg, Belgique 2008

Les ateliers de prospective pour améliorer l’employabilité au Luxembourg, Belgique 2010

La démarche « Territoire en musique » Communauté de communes du Lion d’Angers, France 2010

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L’INGÉNIERIE TERRITORIALE: UNE INTER DISCIPLINE ÉMERGENTE

DES PRATIQUES PIONNIÈRES AU CONCEPT D’INGÉNIERIE TERRITORIALE

2007: la diffusion du concept d’ingénierie territoriale qui fédère les pratiques d’universitaires et de praticiens.

La phase de maturité: la modélisation des processus de mobilisation et d’appropriation en continu de la connaissance territoriale par les milieux.

Trois disciplines au cœur de la médiation et de la pédagogie du changement territorial: la géographie, les S.I.C et la sociologie des organisations.

Le transfert de connaissances thématiques et

de grilles d’analyse

Pour comprendre la complexité et

agir

Le faire vouloir

Le management territorial:les territoire institutionnels de

projet

Le faire pouvoir

La Co construction des systèmes d’informations

Le faire savoir

Le managem

ent des projets de territoireLe faire valoir

La didactique du changement territorial

Pour un territoire apprenant

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LE CERTIT: LE CENTRE COLLÉGIAL DE RECHERCHE EN TRANSFERT

DE L’INTELLIGENCE TERRITORIALE

Projets de territoire:

Innovations pour le

développement socio économique

Ingénierie territoriale

Intelligence

territoriale:

Chercheurs

& Acteurs

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LE CERTIT: LA MAQUETTE DES ACTIVITÉS

Les ateliers de recherche et de formation pour l’action•Les ateliers in situ

•La formation continue le labo territoire

Les systèmes intelligents d’information territoriale•Les SIT du CeRTIT

•Le portail des systèmes remarquables

Les cahiers de recherche•Les cahiers de projets

•Les cahiers didactiques thématiques

•Les cahiers étudiants

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LE CERTIT:DÉVELOPPEUR DE LA RECHERCHE COLLÉGIALE

Exemple 1

« Les ateliers de prospective pour l’aménagement urbain et le développement socio économique de la ville de Hawkesbury. »

Une collaboration entre le CeRTIT, Le LabMIT-l’UQO et le département de géomatique du Cégep de l’Outaouais.

Une sensibilisation des enseignants - chercheurs en géomatique collégiale aux questions de compréhension et de traduction des cartes géomatiques pour un public de non experts.

Une participation des étudiants.

La communication des résultats de recherche appliquée dans les cahiers de recherche du CeRTIT.

Exemple 2

« Ingénierie d’un système d’information territorialisé de la ressource experte, des projets et de la décision publique en Outaouais »

Une collaboration entre le CERTIT, le département de géomatique et de technique de documentation

Une commande de la CREO: conférence régionale des élus de l’Outaouais.

Comment rendre visible le matériel d'études thématiques disponibles et apprécier son impact sur les décisions et projets réalisés?

Une sensibilisation des enseignants chercheurs et des professionnels du développement local à la dynamique participative nécessaire pour la conception d’un système d’information appliqué à un territoire expérimental.

L’implication d’une entreprise locale pour la finalisation du système d’information convivial.

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La didactique du changement territorial pour un territoire apprenant : la modélisation des processus de médiation du changement favorables à l’appropriation de la connaissance territoriale par les milieux.

Des objectifs de recherche:

Identifier les catégories, les concepts et les cadres théoriques de l’ingénierie territoriale.

« Chez nous c’est spécial » : Modéliser les études de cas, les expériences de recherche et la boîte à outils.

Prendre en compte les processus cognitifs d’apprentissage et les représentations expérientielles.

Réfléchir les compétences et les capacités d’agir individuelles et collectives pour développer la formation continue et initiale.

Concevoir la recherche pour l’action comme un dispositif de formation des acteurs locaux.

Une éthique de la recherche:

L’accessibilité de la connaissance scientifique. La valorisation de la connaissance des milieux. La coopération et l’autonomie des décideurs, des développeurs territoriaux dans

l’ingénierie de leurs projets de développement socio-économique.

 

Le CeRTIT: Le centre collégial de recherche en transfert de

l’intelligence territoriale