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RED-Acteurs Page 1
Numéro 1
Septembre-Octobre 2018
Le journal des écoliers et collégiens de la Vallée
Gratuit
Ecoles et Collège de la Vallée de l'Auzonnet
Edito
Animée par l’envie de vous
raconter leurs histoires, leur savoir,
ce qui les passionne, notre équipe
de RED-acteurs s’est attelée,
pendant 6 séances de 45 minutes, à
élaborer ce 1er numéro du journal
du collège et des écoles primaires
environnantes de la Vallée.
Partant d’une « feuille blanche »,
c’est avec fierté que nous vous le
présentons, car cela nous a
demandé beaucoup de réflexion,
d’organisation, des réajustements
et une ligne de conduite qui devait
aboutir à un résultat final qui
puisse convenir à chacun, rédacteurs
comme lecteurs, dans un souci
d’échanges fructueux.
C’est ainsi que nos reporters en
herbe sont allés à la recherche
d’informations, allant parfois sur
le terrain à la rencontre de leurs
camarades ou du personnel du
collège dans un esprit de reporters
engagés dans leur mission pour
dénicher des informations, aborder
leur domaine de prédilection et
mener des enquêtes.
Surprenants, amusants, passion-
nants, ou tout simplement
éclairants, leurs articles vous
feront découvrir leurs univers, qui
nourriront sans doute votre
curiosité.
Nous espérons donc que vous
apprécierez ce 1er numéro et vous en
souhaitons bonne lecture !
M. Pereira
Livres | TV | Cinéma | Jeux
Rose givrée,
de Cathy Cassidy
Je vous présente : ROSE GIVRÉE,
de Cathy Cassidy. Un roman pour
ados (principalement pour filles) :
beaucoup d’émotions !
Ce livre nous permet de sortir de
notre bulle et de devenir l’héroïne :
Jude. Jude a 13 ans. Elle vit chez sa
mère et ses grands-parents. Parfois
elle va quelques jours chez son père.
La mère de Jude se met à boire et à
rentrer tard le soir (ou même le
matin). Jude et ses grands-parents
s’inquiètent pour elle et vont essayer
de l'aider….
Abigaïl (4e)
BIENTÔT AU CDI !!!!
Enquête
Élection des délégués
Interviewés par nos envoyés
spéciaux, Yoni et Adrien E. (4e), les
candidats aux élections des
délégués ont gentiment répondu à
quelques questions. Tous nous ont
accordé l’autorisation de diffuser
leurs propos. A retrouver en p.3.
Mais aussi :
Le cross du collège, p.2
Sortie scientifique, p.2
Les tangrams, p.2
Interview élections délégués, p.3
Eragon, de Christopher Paolini, p.3
Star Wars Commander, p.4
Interview cuisinière, p.4
Le tour d’Espagne (cyclisme), p.4
La Guerre de Troie, p.5
In English please! (Mode), p.5
Recette macarons au chocolat, p.5
COLLEGE DEPARCIEUX LE MARTINET
RED-Acteurs Page 2
ECOLE PRIMAIRE DUSSAUT LE MARTINET
Le cross du collège
Lundi 8 octobre, les élèves de ce2-
cm1-cm2 du Martinet ont participé
au cross du collège Antoine
Deparcieux. Le professeur de sport
avait préparé un parcours pour
chaque niveau.
Pour le nôtre, il fallait faire un tour
de stade, ensuite suivre la route
jusqu'à l'ancienne gare, puis longer
la piscine, passer sur la piste du
plateau sportif, monter la butte en
herbe, descendre en direction de la
Bayte, tourner à gauche et revenir au
stade par la « petite route ».
Le départ de notre course a été
donné par Monsieur Durand et tout
le monde est parti très vite.
Après avoir fait notre boucle on
montrait notre numéro à Madame
Raibaud et à Madame Fourquin qui
relevaient le classement.
Après nous, sont partis les 6èmes et
les 5èmes puis plus tard les 4èmes et
les 3èmes.
Ensuite, nous étions tous réunis pour
l'annonce des résultats et les remises
de récompenses. Nous avons reçu
une coupe pour toute la classe et les
3 premiers des catégories fille et
garçon ont gagné une médaille.
Pour les filles : 1ère Jade Dalverny ;
2ème
Maya El Kelhel ; 3ème
Clémence Leclerc.
Pour les garçons : 1er Lény Di Dio ;
2ème Ivan Sauvage ; 3ème Bilal El
Khamlichi.
Puis tout le monde a eu un goûter et
une boisson. Malgré le temps gris et
les petites averses de pluie nous
avons passé un bon moment et nous
avons été contents de revoir nos
anciens camarades de classe.
Texte collectif
Les tangrams
Dans la classe du CP-CE1-
CE2, tous les vendredis, nous
travaillons avec les tangrams.
C'est un jeu de géométrie qui
permet de faire des figures et
des dessins. Il y a 6 pièces :
deux grands triangles, deux
petits triangles, un carré et un
parallélogramme.
Nous devons refaire des
dessins de mémoire, inventer
des figures, reproduire des
dessins affichés au tableau.
C'est un bon moyen de
découvrir la géométrie.
Aujourd'hui chaque équipe a
écrit le mot « chat » avec
quatre tangrams.
La classe de CP-CE1-CE2
Sortie scientifique
Mardi 9 octobre, les élèves des 2 classes de
l'école élémentaire Émile et Marie-Jeanne
Dussaut du Martinet sont partis au pôle
culturel et scientifique de Rochebelle à
Alès pour voir deux expositions
sur «les sols » et « Volcans et séismes ».
Brandon et Noham
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Volcan et Séismes
L'après-midi, nous sommes allés visiter la
deuxième partie de l'expo.
Il y a eu 3 groupes d'enfants accompagnés
par un animateur.
Comme activités, on a fait des expériences
sur les séismes. D'abord on a vu une
expérience où on sentait des vibrations sur
la main. Puis une autre où on a tiré une
poignée et on a poussé d'un coup sec, ça a
provoqué une onde sismique qui se
déplaçait sur les anneaux de fer.
« N'oubliez pas, ce n'était qu'une
simulation ! »
« C'était trop bien ! »
Lény – Léo – Yué
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Une autre expérience
Deux maquettes représentaient deux
immeubles et on appuyait sur un bouton, ça
simulait un tremblement de terre et les
immeubles tremblaient beaucoup. On a vu
qu'en plaçant une masse au sommet d'un
immeuble, ça réduisait la puissance des
secousses.
Ivan, Bilal, Matys et Hugo
À l'heure du pique-nique
Dès que nous avons fini de
visiter l'exposition sur les sols,
nous sommes allés pique-niquer
dans un petit jardin. Ensuite,
nous sommes allés dans le petit
parc du musée Pierre André
Benoît où nous avons joué à
poules, renards, vipères. Après
nous sommes restés 5 minutes
pour nous reposer, et nous
sommes repartis pour regarder
l'exposition sur les VOLCANS et
les SÉISMES. Nous avons bien
aimé, on s'est régalé.
JADE, INÈS et MAYA
RED-Acteurs Page 3
Enquête
Interviews élections délégués
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6e
Candidate n°1 : Isiatys Dubois
Motivation première : pouvoir aider les
élèves.
Argument principal : que la classe de 6e
soit la meilleure.
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ?
être à l’écoute, les conseiller et les aider.
______________________________
Candidat n°2 : Lorenzo Bellanca
Motivation première : je me présente
pour voir ce que c'est, et m'amuser.
Argument principal : aider les gens, être
à leur écoute.
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ?
Je ne sais pas.
______________________________
Candidat n°3 : Hugo Mercier
Motivation première : le contact avec les
gens.
Argument principal : aider les gens, être
à l’écoute.
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ?
Être à l’écoute, tenir ses promesses.
______________________________
Candidat n°4 : Jessy Sugier Bergues
Motivation première : pratiquement rien,
régler les problèmes.
Argument principal : vraiment régler les
problèmes et les histoires.
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ?
Une personne qui représente bien la
classe.
______________________________
Candidat n°5 : Yasmine Boutaleb
Motivation première : pour défendre les
personnes au conseil de classe, les aider,
garder les secrets, passer une bonne année
de 6° et qu'ils me fassent confiance.
Argument principal : mes qualités : je
donne et explique mon opinion, pour moi
parler sur la suppléante peut aider.
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ? Quelqu’un qui sait bien que délégué c'est
pas un jeu et qu'il puisse aider la classe et
être à leur écoute.
______________________________
5e
Candidate n°1 : Tatiana Sauvage
Motivation première : je veux participer
au conseil de classe.
Argument principal : aider pour les
devoirs car pas tout le monde aime les
faire.
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ? Quelqu'un à qui on peut se confier, qui va
au conseil de classe, qui aide pour les
devoirs.
_______________________________
Candidate n°2 : Luna Bouschet
Motivation première : j'ai été élu l’année
dernière et ça m'a plu, j'ai envie de
recommencer.
Argument principal : j’aiderai les élèves
de 5e, je serai à leur écoute et les
représenterai au conseil de classe.
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ? quelqu’un qui aide et représente les élèves
en cas de besoin.
_______________________________
Candidate n°3 : Patty Quesnel
Motivation première : mon frère car il a
tout le temps été délégué, et je veux suivre
ses traces.
Argument principal : défendre les élèves.
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ? il doit garder les secrets, te protéger au
conseil de classe, parler aux professeurs
s’il y a des problèmes.
_______________________________
4e
Candidat n°1 : Tonio Stroussel
Motivation première : Aider les
personnes et aller aux conseils de classe.
Argument principal : vous n'aurez plus
de mots (sur le carnet) !
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ?
Quand il aide les élèves et ne rate jamais
les conseils de classe.
_______________________________
Candidate n°2 : Héléna Fayet & Léa Menu
Motivation première : Représenter ma
classe.
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ? De représenter la classe.
_______________________________
3e
Candidate n°1 : Manon Chauvin
Motivation première : Aider les
personnes.
Argument principal : Que je peux aider
les personnes.
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ?
Qu'il soit présent au conseil de classe.
_______________________________
Candidate n°1 : Léa Dalle
Motivation première : reprendre sa classe
et régler les embrouilles.
Argument principal : je serai là pour
aider et pour régler les problèmes de
chaque élève.
Qu'est-ce qu'un bon délégué pour toi ? Quelqu'un qui est là pour sa classe, être
présent au conseil de classe et être là pour
transmettre les informations.
_______________________________
Yoni & Adrien E. (4e)
COLLEGE DEPARCIEUX LE MARTINET
Livres | TV | Cinéma | Jeux
Eragon,
de Christopher Paolini
Je conseille ce livre à tous les
fans de fantastique, il y a quatre
romans (dont quelques-uns
adaptés au cinéma).
Résumé
Depuis des années, le mal règne
dans l'Empire d'Alagaësia. Un
jour, un jeune fermier nommé
Eragon part chasser. Dans une
clairière, il trouve une pierre.
Mais ce n'est pas une pierre
banale, c'est une pierre bleue très
lisse. Fasciné, il l'emporte chez
lui. Mais ce n'est que quelques
jours plus tard qu'il découvre
que cette pierre est en réalité un
œuf de dragon…
Cette découverte changera sa vie
à jamais. Désormais le destin de
l'Empire est entre ses mains.
Les trois premiers tomes sont
au CDI.
Bonne lecture !!!
Suzie (6e)
RED-Acteurs Page 4
Sport
Le tour d'Espagne
(cyclisme)
Le tour d’Espagne s'est déroulé du
25 août au 16 septembre 2018. Il y
a eu 21 étapes, 22 équipes, 176
partants et 158 arrivants, c'est-à-
dire que 18 concurrents ont
abandonné. Le lieu de départ est
Malaga et le lieu d'arrivée est
Madrid. La distance parcourue par
les participants est de 3.271,4 km.
Le gagnant est un Anglais, qui a
fait le tour en 82 h 05 min 58 s. La
meilleure équipe du tour d'Espagne
est la Movistar. Le meilleur
grimpeur est Thomas De Gendt.
Sur les 21 étapes, il y a eu 5 étapes
de montagnes, 8 étapes de plaine, 2
étapes contre la montre et 6 étapes
en moyenne montagne.
Auriane (4e)
Simon Yates
Livres | TV | Cinéma | Jeux
Star Wars Commander
Star Wars Commander est un jeu
gratuit sur PC, tablette et téléphone.
C'est un jeu de stratégie inspiré de
Star Wars. Au début, vous
commencez avec un camp de base
simple et on vous donne des
missions à faire avec l’empire et
l’alliance Rebelle. Vous choisissez
votre camp et vous continuez tout le
jeu avec votre équipe. Ce jeu a des
graphismes très réussis et très bien
pour ceux qui aiment les jeux de
stratégie et Star Wars. Il nécessite
quand-même certaines précautions
concernant les âmes sensibles, même
si c’est qu'un jeu destiné aux
utilisateurs à partir de 7 ans. Je vous
conseille fortement ce jeu. Il y a déjà
5 millions de personnes qui jouent à
Star Wars Commander !
Hugo M. (6e)
COLLEGE DEPARCIEUX LE MARTINET
Enquête
Interview cuisinière
1. Comment faites-vous pour que le
menu soit organisé ?
- On le prépare 2 semaines à l’avance sur
un logiciel, puis on réalise un contrôle
diététicien.
2. Ou achetez-vous les aliments ?
- Chez des professionnels.
3. Comment les conservez-vous ?
- Dans une chambre froide : viande,
légume, poisson…
Dans une chambre sèche : pâte, riz,
sucre, sel…
Mais aussi avec les DLC (date limite de
consommation)
4. A quelle heure commencez-vous à
préparer les repas ? (Organisation)
- On commence à 6h du matin, les repas
finissent à 13h et on reste jusqu’à 16h.
5. Combien de repas préparez-vous ?
- 80 repas pour les maternelles, les
primaires, et les collégiens.
6. Que faites-vous des restes ?
- On les jette généralement à la poubelle,
mais pas si il reste de la compote, ou des
fruits…
7. Quels sont les contrôles sur la
qualité des aliments ?
- Tous les jours on vérifie et des gens
viennent pour voir si tout est propre.
8. Comment nettoyez-vous et combien
de temps cela vous prend-il ?
- On le fait jusqu'à environ 15h, les repas
finissent à 13h il faut nettoyer par terre,
table, chaise… et la vaisselle.
9. Combien de temps travaillez-vous ?
- 41h par semaines on commence à 6h
du matin pour finir à 15h15 ou 15h40.
10. A partir de quel âge pouvons-nous
commencer ce métier ?
- On peut commencer vers 16 ans.
Ludmilla & Antoine (ex-6es) Rapporté par Auriane (4
e)
RED-Acteurs Page 5
RED-Acteurs Publication : Les Enseignants
Responsable édition : M. Pereira Dessinateurs : Antoine (5e) & Suzie (6e)
Rédacteurs : Les élèves et enseignants des écoles de la Vallée de l'Auzonnet – 30960
Téléphone : 04 66 24 91 16
Histoire | Culture
La guerre de Troie
La guerre de Troie se déroula en
l'an 1200 avant J.C. Elle se
déroula à cause de Paris, fils de
Priam roi de Troie qui enleva la
belle Hélène, épouse du roi de
Sparte Mélénas. La guerre de
Troie dura 10 ans, 10 années de
carnage, de vols et de pertes
humaines.
De nombreux héros moururent
dans cette guerre comme Achille,
Ajax, Hector etc...
Jusqu’à ce qu’Ulysse ait l'idée de
construire un immense cheval de
bois pour rentrer dans la cité de
Troie.
Le plan d'Ulysse réussit et ils
arrivèrent à pénétrer dans Troie.
Ulysse mettra 10 ans pour
retourner dans sa terre natale
Ithaque.
Hugo M. (6e) et Antoine (5
e)
Langues | Voyages
In English please!
Tous les mots que vous
connaissez déjà en anglais sans le
savoir ! Dans ce numéro, nous
allons parler MODE :
« brushing »*
T-shirt
jeans (FR → jean)
« baskets »*
shorts (FR → short, sans -S)
piercing
thongs (FR → tongs)
[* mots valables uniquement en français]
Célia (6e) & Luna (5
e)
(Certifié par M. Pereira)
Cuisine | Astuces
Recette macarons au chocolat
Il vous faudra :
-250g de poudre d’amandes blanches
-330g de sucre glace
-30g de cacao en poudre
-220g de blancs d’œufs
-150g de sucre semoule/ en poudre.
Pour votre préparation :
- Montez les blancs d’œufs en neige
avec le sucre semoule jusqu'à obtenir
une préparation ferme et brillante.
- Passez la poudre d'amande, le sucre
glace et la poudre de cacao au tamis,
puis incorporez délicatement ce
mélange à la meringue.
- Mettez les macarons sur un tapis de
cuisson à l'aide d'une poche à douille
et laissez à température ambiante
pendant 15min. Faites les cuire
ensuite 17min dans un four à 160°.
- Coller les macarons 2 à 2 avec une
ganache au chocolat.
D’après la revue
Enquête de Qualité – Les artisans du
goût et de la proximité en
Languedoc-Roussillon
Poche à douille :
Luna (5e) & Célia (6e)
COLLEGE DEPARCIEUX LE MARTINET
La parole est aux lecteurs !
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pas à nous en faire part, via les élèves,
ou à mon adresse mail :
M. Pereira (responsable édition)
