L’évaluation certificative des compétencesL’évaluation certificative des compétences

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1Séminaire national Métiers de la MODE – Paris 7 mai 2009

Le contrôle en cours de Le contrôle en cours de formationformation

Evaluation certificative des Evaluation certificative des compétences terminalescompétences terminales

Par Par sondage sondage (extrait du référentiel : toutes les compétences ne sont pas forcément

évaluées …)

Quand Quand l’élève est « prêt » l’élève est « prêt » (suivi des élèves)

Sans interrompre le processus de Sans interrompre le processus de formation formation (pendant les heures d’enseignement professionnel)

A travers une A travers une situation professionnelle situation professionnelle d’évaluationd’évaluation (le terme SUJET est réservé à l’épreuve ponctuelle)

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PAS SUJET !

Le contrôle en cours de Le contrôle en cours de formationformation

Situation dont la Situation dont la durée peut varier durée peut varier entre la durée imposée à l’épreuve entre la durée imposée à l’épreuve ponctuelle et le double de celle-ci ponctuelle et le double de celle-ci (si le « temps

passé » peut être inclus dans les critères d’évaluation, en aucun cas il ne constituera une limite infranchissable)

Un Un professionnelprofessionnel y est associé y est associé (non indispensable, il

est toutefois le garant de la professionnalité de la situation)

L’évaluation fait l’objet d’un L’évaluation fait l’objet d’un contrat contrat avec l’élève et d’un avec l’élève et d’un rapportrapport transmis transmis au jury terminalau jury terminal (toutes les informations peuvent être consignées sur un seul

document)

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FIN

Le contrôle en cours de Le contrôle en cours de formationformation

Des outils au service des équipesDes outils au service des équipes

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FIN

De la tâche à l’unité en passant par la compétence

Le suivi des élèves / compétences acquises

Le contrat d’évaluation : dossier « candidat »

Le règlement d’examen

Le CCF en STI : Questions / réponses

Le suivi des élèvesLe suivi des élèves

Des outils au service des équipesDes outils au service des équipes

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BCP

Le suivi des élèvesLe suivi des élèves

Séminaire national des Métiers de la Mode – Paris – 7 mai 2009 6FIN

Le suivi des élèves / compétences acquisesD4

Le contrat d’évaluationLe contrat d’évaluation

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BAC PRO TITRE DE LA SITUATION ou THEME SUPPORT DE L’EVALUATION

U xx Métiers de la mode

Vêtement INDUSTRIALISATION DU

PRODUIT Compétences évaluées : C2.21 : Identifier les contraintes liées au contexte d’utilisation C2.22 : Décoder et exploiter une fiche technique de matériaux, de

fournitures, un étiquetage, des résultats d’essais C3.1 : Effectuer tout ou partie de la gradation d’un produit en CAO C3.2 : S’assurer de la conformité des matériaux C3.5 : Participer à l’élaboration du dossier d’industrialisation du produit

Objectif de l’évaluation (règlement d’examen) : Cette situation doit permettre de vérifier les compétences du candidat concernant …

Problème technique à résoudre et conditions de réalisation de l’activité : L’entreprise qui vous emploie doit ….. Le cahier des charges, établi par … doit être rigoureusement respecté. Les délais imposés sont soumis à des pénalités de retard. Vous devez …………………

Temps alloué :

10h Documents : Matériels : Matière d’œuvre et fournitures :

Dossier Technique : DT ./. à ./.

Doc travail : DW ./..à DW ./. Doc à rendre :

Les équipements à disposition sur le plateau technique pour la réalisation des ………… et la ………….. pour l’assemblage des deux sous ensembles

- Les différents éléments constitutifs du ………. (cf. fiche de nomenclature)

- 1 ml de bande …… - Les fournitures nécessaires à la réalisation

des ………..(voir détail dans dossier technique)

Le contrat d’évaluationLe contrat d’évaluation

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« Travail demandé » ou « Plan de travail proposé » Evaluation

* ** *** ** **

- Réaliser les ……… d’après les spécifications dimensionnelles notées sur DW.. - Réaliser les …… - Effectuer les ………………… et inscrire les résultats sur le document DW .. / .. - Compléter les ……………….. (DW .. / .. - - Effectuer les travaux de finition en respectant le cahier des charges DT … - - Ranger le poste de travail et rendre les documents renseignés

Il s’agit là des principales étapes que le candidat devra respecter; Le questionnement et les documents à renseigner seront insérés dans la chemise A3 qui constituera le dossier d’évaluation du candidat.

Le contrat d’évaluationLe contrat d’évaluation

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Résultats attendusLe résultat est conforme aux spécifications définies dans le cahier des charges.Les délais imposés ont été respectés, …Critères d’évaluation au regard des compétences évaluées L’interprétation de la solution technique est …………….. Le débit matière est conforme au cahier des charges La conformité des matériaux et produits a été correctement vérifiée

Les consignes de sécurité ont été respectées Le temps alloué a été respectéObservations relatives au déroulement de la situation :

Nom : Prénom : Date :

Émargement : Nom, prénom, signature Note proposée :

Le représentant de l’équipe pédagogique : Le représentant de la profession :

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Le contrat d’évaluation

Le contrat / méthodeD4