Lost In PasteurModule Innovation Projet

ESIR1-EESABLostinpasteur.eu

année 2018-2019

Lost

Introduction• Les technologies de l’information et de la

communication sont parties intégrantes de nombreux secteurs économiques, artistiques, scientifiques– Favoriser les applications centrées sur l’humain

• La conception de nouveaux produits fait appel à une certaine forme d’interdisciplinarité– Comprendre les contraintes des utilisateurs

finaux• La question du design est une question préalable

à la conception de nouvelles solutions– Ne pas se limiter aux « users stories »

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Sortir de l’égocentrisme• Nos ingénieurs tendent à penser que leur

monde est le monde

• Eviter la confusion entre technologie et produit/application

• Mettre l’utilisateur au cœur de la démarche

• Développer la capacité de dialogue

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Aborder la question du design• Au cœur du succès d’un produit– La technologie comme moyen pas comme but

• Se poser les questions différemment– e.g. ne pas penser qu’en terme de contraintes

& coûts• Comprendre ses propres biais par la

confrontation à une culture différente– Méthodes de travail– Aborder la création autrement

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Développer une attitude d’ouverture

• Capacité au dialogue– Comprendre l’importance d’établir un

dialogue commun• Gérer les échelles de temps– Anticiper le lent processus de conception

• Expliciter l’implicite culturel, social, …– e.g. l’origine du bureau d’ordinateur, qu’est

ce qu’une date limite, …

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! « l'Université Foraine »" Lieu d’expérimentation collaborative urbaine " Ouvert à tous

! Ce projet s’inscrit dans un vaste projet la rénovation" http://www.hotelpasteur.fr/

Projet 2018-2019avec l’Hôtel Pasteur

Le projet de signalétique• Signalétique dynamique pour

correspondre aux variations d’usage du lieu

Design de polices

• Le travail se déroule à l’Hôtel Pasteur et dans les écoles– Etablissement d’un « contrat » projet

• Les étudiants font appels à des intervenants techniques pour les technologies qu’ils ne maîtrisent pas– Dispose d’un budget pour cela– Change le rapport à l’apprentissage

• Par exemple, rappel de l’intervenant si notions incomprises• Deux notations possibles 0 ou 17/20

– Eviter que la note soit un enjeu– Permettre la prise de risque, il est porté par l’institution– Obligation de moyens de la part des étudiants

Déroulement

Conclusion• Offre une réelle ouverture aux ingénieurs de

l’ESIR– Mieux aborder le design et le processus de création

de nouvelles solutions• Développe une capacité de dialogue

interdisciplinaire– La conscience qu’un dialogue bienveillant est

nécessaire• Aide à comprendre les limites et vertus de

l’ingénieur – Acquisition uniquement possible par l’expérience

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