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Pour tracer le polygone des effectifs cumulés décroissants, on place les points dont :
L ’abscisse est la limite inférieure d ’une classe
Durée h ECD[0 ; 4[[4 ; 8[[8 ; 12[[12 ; 20[[20 ; 28[
620580500340140
Polygone des ECD
80
0 4 âge
ECC
8 12 2016 2824
160
240
320
400
480
560
640ECD
Pour tracer le polygone des effectifs cumulés décroissants, on place les points dont :
L ’abscisse est la limite inférieure d ’une classe
Durée h ECD[0 ; 4[[4 ; 8[[8 ; 12[[12 ; 20[[20 ; 28[
620580500340140
Polygone des ECD
80
0 4 âge
ECC
8 12 2016 2824
160
240
320
400
480
560
640ECD
l'ordonnée est l'effectif cumulé croissant de cette classe.
Pour tracer le polygone des effectifs cumulés décroissants, on place les points dont :
L ’abscisse est la limite inférieure d ’une classe
Durée h ECD[0 ; 4[[4 ; 8[[8 ; 12[[12 ; 20[[20 ; 28[
620580500340140
Polygone des ECD
80
0 4 âge
ECC
8 12 2016 2824
160
240
320
400
480
560
640ECD
l'ordonnée est l'effectif cumulé croissant de cette classe.
![Mathématiques Appliquées Secteur Tertiairecomme abscisse la longueur de [OA], avec [OU] comme unité de longueur. Le repère est normé si ‖ = 1. On note ‖ = a. Un point quelconque](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/601806ea9a62ec295107dfa2/mathmatiques-appliques-secteur-tertiaire-comme-abscisse-la-longueur-de-oa.jpg)
